Введение. 
Физкультура как учебная дисциплина

Прежде чем говорить о физкультуре как учебной дисциплине, следует уточнить само понятие физкультурного образования. Физкультурное образование — это целенаправленное формирование у человека знаний, умений и навыков физического самосовершенствования.

Физкультурное образование можно подразделить в наиболее общем виде на две разновидности:

• — общее, непосредственно направленное на формирование знаний, умений и навыков физического самосовершенствования у конкретного человека;
• — специальное, или профессиональное. Данный вид образования направлен на подготовку специалистов и через них — на формирование вышеуказанных знаний и умений.

В данной работе мы рассмотрим историю формирования физкультуры как учебной дисциплины, а также дадим оценку ее состояния в настоящее время в России.

О кризисном состоянии общего физкультурного образования и в целом оздоровления населения говорит очень красноречивый факт: Совет безопасности Российской Федерации недавно провел специальное заседание под многоговорящим названием «Здоровье детей и подростков как фактор национальной безопасности». Некоторые из приведенных на нем фактов: в настоящее время лишь 10% выпускников школ могут считаться здоровыми, т. е. каждый десятый! За последние 10 лет число здоровых выпускниц школ уменьшилось с 28,3 до 6,3%. Число девочек, имеющих хронические заболевания, увеличилось с 40 до 75%. Доля здоровых новорожден ных за последние семь лет снизилась с 48,3 до 36,5%. Как считают специалисты, через 20 лет доля здоровых новорожденных может снизиться до 15−20%.