Другие работы
Сезонные особенности и погодные условия при проведении игр на воздухе. Проведение игр зависит от времени года и погоды. В хорошую и теплую погоду во дворе, на площадке, в лесу можно проводить все те игры, которые в плохую погоду проводятся в помещении. Зимой предпочтение следует отдавать подвижным играм, в которых участвуют все дети, чтобы никто не замерз. Это могут быть игры на катке, на лыжах…
Реферат Российская педагогическая энциклопедия в двух томах: Том I / Гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: Научное издательство «БОЛЬШАЯ РОССИЙСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ», 2003. Российская педагогическая энциклопедия в двух томах: Том II / Гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: Научное издательство «БОЛЬШАЯ РОССИЙСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ», 2003. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под…
Реферат Работа над речевым дыханием; выработки регуляции громкости в соответствии с условиями общения; формирование правильного произношения всех звуков родного языка. Одной из основных задач логопедической службы в образовательных учреждениях является помощь ученикам, имеющих недостатки речи и вследствие этого не успевают в учебе. Чтобы этого избежать, не допустить серьезных недоработок в процессе…
Курсовая Инженерные сети, оборудование зданий и сооружений:; под ред. Ю. П. Соснина.-М.: Высш. шк., 2009.-414, с.: ил.-(Для высших учебных заведений, Строительство) Библиогр.: с. 410−411ISBN 978−5−06−6 141−3р.711.70.-3000. Приказ Ростехнадзора от 15.11.2013 N 542 «Об утверждении федеральных норм и правил в области промышленной безопасности «Правила безопасности сетей газораспределения и газопотребления…
Реферат Однако смысл использования данного метода не только, а может быть, не столько в решении сиюминутной изобразительной задачи. Более глубокий и важный смысл заложен в освоении ребенком самого способа обследования как способа познания окружающего. Овладение самим способом и дает ребенку относительную свободу и самостоятельность в познании. Поэтому наблюдение и обследование — методы обучения и в то же…
Реферат Вультров Б. З. Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы: Пособие для учителя / Б. З. Вультров, М. М. Потошник. — М.: Просвещение, 1999. 14 с, 46 с, 152 с. Матвеева О. П. — Образовательная программа для учащихся средней общеобразовательной школы (I-XI классов): Программа /О.П. Матвеева. — М.: Просвещение, 1995.-215с. Диаграмма 1 — Соотношение упражнений на гибкость и общей…
Реферат Педагогические условия подразделяются на организационно-педагогические и психолого-педагогические условия. Организационно-педагогические условия — совокупность объективных возможностей, обеспечивающая успешное решение поставленных задач (Е.И. Козырева). Этот вид условий может включать в себя совокупность содержания, форм, методов целостного педагогического процесса, направленных на достижение…
Реферат Складывающиеся взаимоотношения учителей с учащимися зависят также от того, насколько педагоги учитывают возрастные особенности школьников, в частности свойственное подросткам и старшеклассникам стремление к взрослости. Подросткам и юношам зачастую трудно добиться признания своей взрослости от учителей (особенно от тех, которым не свойствен демократический стиль руководства). А это создает…
Реферат На третьем этапе нами была разработана концепция наглядного пособия «В ожидании встречи» в технике пуантилизм. Мы выбрали вертикальный формат в связи с нашей идеей, в которой изображен поколенный портрет, что не позволяет выбирать горизонтальный формат. К нашей идеи мы пришли довольно быстро. При выборе идеи сюжета композиции мы остановились на жанре портрет. Это портрет девушки, которая ждет…
Реферат Все, что я делаю, я делаю ради моего сына (дочери). 2. У меня часто не хватает времени позаниматься с сыном (дочерью) — пообщаться, поиграть. 3. Мне приходиться разрешать моему ребенку такие вещи, которые не разрешают другие родители. 4. Не люблю, когда сын (дочь) приходят ко мне с вопросами. Лучше, чтобы догадался сам (сама). 5. Наш ребенок имеет больше обязанностей — в уходе за собой…
Реферат Методика «Лесенка» С. Г. Якобсон и В. Г. Щур представляет собой лесенку, состоящую из шести ступенек, окрашенных в различные цвета: от тёмных внизу, где живут плохие дети, до ярких, радостных наверху, где живут самые хорошие дети. Шкала с комплексным описанием качеств (хороший, умный, добрый…). Выяснить у ребёнка на какую из ступеней, он бы поставил себя. Таким образом, можем увидеть, что ребёнок…
Курсовая В дошкольной педагогике накоплен большой резерв знаний об условиях, принципах и технологиях организации всего предметного пространства детского сада и развивающей среды групповых помещений. При этом особое внимание в работах уделяется характеру структурирования и зонирования среды, созданию архитектурно-пространственных и предметных условий, обеспечивающих возможность осуществления детьми…
Реферат Утверждение о способностей на обучения учеников тривиальным, но этого влияния не таким как представляется первый взгляд. А. А. Леонтьев одну из способностей к языку образом: «Под к языку часто различия в особенностях связанных с общением.25 Ребенок испытывать затруднения в самом овладении и не в порождении речи, а в социально-психологических с воспитателем, школьным другими детьми. Он и рад…
Реферат Универсальным исходным методом и основой технологии организации развивающих видов деятельности является педагогическое требование. Педагогическое требование не утрачивает своего назначения в связи с изменением самой философии образования, поскольку всецело согласуется с принципом приоритета субъект — субъектных отношений в общем объеме отношений педагогического процесса. Овладевая конкретной…
Реферат Главный герой былин — русский богатырь. Чтобы ярче представить силу богатыря, применяется прием гиперболы (преувеличения), что позволяет создать интересного для детей героя с уникальными способностями. Например, вот как описывается бой богатыря с вражеской силой. Если богатырь махнет правой рукой, среди вражеского стана образуется улица, левой — переулок. Палица (меч) богатыря весит сорок или…
Реферат