Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Речевой этикет юриста

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Завершает деловое общение ситуация прощания. В деловых отношениях, как всегда, наряду со стилистически нейтральными этикетными выражениями применяются и стилистически повышенные: «Прощаясь, надеемся на новые контакты; Позвольте попрощаться; Надеемся на новые встречи и т. д.» Владение правилами речевого этикета очень важно для людей всех профессий. С помощью словесных формул мы выражаем отношения… Читать ещё >

Речевой этикет юриста (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. Понятие «этикет» и «речевой этикет»
  • 2. Основные положения речевого этикета при деловом общении
  • 3. Культура диалога и спора в профессиональной деятельности юриста
  • Заключение
  • Литература

Завершает деловое общение ситуация прощания. В деловых отношениях, как всегда, наряду со стилистически нейтральными этикетными выражениями применяются и стилистически повышенные: «Прощаясь, надеемся на новые контакты; Позвольте попрощаться; Надеемся на новые встречи и т. д.»

3. Культура диалога и спора в профессиональной деятельности юриста

В области профессиональной деятельности юристов происходят деловые беседы, опросы (например, очевидцев совершения преступления), допросы, судебные прения, споры и т. п. Они представляют собой особый вид делового общения. Такие беседы и споры направлены на достижение определенных целей, служат решению важных задач, связанных с необходимостью сделать те или иные выводы на основании анализа мнений и высказываний людей и разработать план и методику действий.

Для более строгого ведения диалога, спора, беседы, дискуссии необходимо соблюдение некоторых правил. Так, дискутирующие стороны должны в первую очередь знать предмет спора, т. е. то, о чем идет речь. Важно, чтобы в процессе общения собеседники, стремящиеся понять друг друга, говорили об одном и том же предмете. Понимание невозможно, если люди рассуждают о разных вещах, полагая, что речь идет об одном и том же. Требование, чтобы собеседники говорили об одном и том же предмете, означает, что слова должны иметь одинаковые понятия.

Если человек ввязался в спор, то обязан терпеливо выслушивать аргументы противника, понять и оценить их, принять убедительные и отвергнуть поверхностные.

Профессионалы предлагают следующие рекомендации для проведения беседы:

— Не отступать от своих позиций, если они аргументированы и доказательны;

— Если Ваши позиции убедительно опровергнуты, не упорствуйте;

— Учитывать уровень образования собеседника, его свойства личности;

— Проявлять уважение к мнению собеседника, задавать вопросы в доброжелательном тоне и отвечать в духе готовности к сотрудничеству.

Заключение

В данной работе мы дали определение понятиям «этикет» и «речевой этикет»; рассмотрели основные положения речевого этикета при деловом общении, к которому и относится профессиональная деятельность юриста; изложили основные правила ведения беседы, диалога, спора в профессиональной деятельности юриста.

Владение правилами речевого этикета очень важно для людей всех профессий. С помощью словесных формул мы выражаем отношения при встрече и расставании, когда кого-либо благодарим или приносим свои извинения, в ситуации знакомства и во многих других случаях.

Владение речевым этикетом способствует приобретению авторитета, порождает доверие и уважение. Знание правил речевого этикета, их соблюдение позволяет человеку чувствовать себя уверенно и непринужденно, не испытывать неловкости из-за промашек и неправильных действий, избежать насмешек со стороны окружающих.

Особо важно знать и владеть правилами речевого этикета юристу (как и другому государственному служащему), т.к. он по роду своей профессиональной деятельности постоянно общается с людьми.

Соблюдение требований речевого этикета способствует снижению коммуникативного риска. Партнеры по общению должны:

— соблюдать сдержанность в суждениях, не использовать в речи категоричные утверждения;

— исходить из порядочности партнера (презумпции порядочности);

— выражать несогласие вежливо;

— использовать доброжелательные интонации.

Слушающий должен выражатьсвое внимание и интерес к говорящему; смотреть на него внимательно, не перебивать, выслушивать до конца, не исправлять во время разговора, замеченные речевые ошибки.

1. Афанасьева О. В., Пищелко А. В. Этика и психология профессиональной деятельности юриста. М., Академия — Мастерство, 2001. — 187 с.

2.Зарайченко В. Е. Этикет государственного служащего. М. — Ростов н/Дону, Март, 2006. — 317 с.

3. Лаптева О. И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. — 109 с.

4. Мамина Р. И. Деловой этикет как инструмент общения. СПб, СПбГЭТУ ЛЭТИ, 2003. — 95 с.

5. Формановская Н. И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. — 160 с.

6. Штыкова Н. Н., Никитова А. В. Юридическая деонтология и этика. Муром, 2005. — 115 с.

Зарайченко В. Е. Этикет государственного служащего. М., Ростов н/Дону, Март, 2006. — с.102

Формановская Н. И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. — с.5

Формановская Н. И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. — с. 12

Зарйченко В. Е. Этикет государственного служащего. М., — Ростов н/Дону, Март, 2006. — с. 101−102

Зарайченко В. Е. Этикет государственного служащего. М., — Ростов н/Дону, Март, 2006. — с. 103

Зарайченко В. Е. Этикет государственного служащего. М., — Ростов н/Дону, Март, 2006. — с. 105

Лаптева О. И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. — с. 70−71

Лаптева О. И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. — с. 71

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.В., Пищелко А. В. Этика и психология профессиональной деятельности юриста. М., Академия — Мастерство, 2001. — 187 с.
  2. В.Е. Этикет государственного служащего. М. — Ростов н/Дону, Март, 2006. — 317 с.
  3. О.И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. — 109 с.
  4. Р.И. Деловой этикет как инструмент общения. СПб, СПбГЭТУ ЛЭТИ, 2003. — 95 с.
  5. Н.И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. — 160 с.
  6. Н.Н., Никитова А. В. Юридическая деонтология и этика. Муром, 2005. — 115 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ