В словосочетании без ложной скромности значение принимает иронический характер: не скромничая, не преуменьшая своих положительных качеств. Скажу без ложной скромности, что я очень популярен. Скромник, скромница — скромный незатейливый человек, данные слова употребляются в разговорной речи. Скромняга -обозначает то же самое, сто и слово скромник; слово устаревшее. ▪
Подгруппав РССШ"непоседливость, ловкость, бойкость, веселость, общительность, озорство". Ловкость — это положительное качество человека эмоционально-физического состояния, оно обозначает обладание физической сноровкой; образовано при помощи суффикса — ость. Фразеологическая единица: ловкость рук и никакого мошенства. Ловкач (разг.) имеет оттенок иронии: человек, находящий выход из любого положения, хитрый, изворотливый; имеет прилагательное ловкаческий.
Веселость — этоположительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает человека, проникнутого весельем. Весельчак — слово разговорного стиля: веселый человек, забавник; человек, любящий шутки, забавы. Добродушный весельчак. Хохотун, хохотушка — слова разговорного стиля, отражают положительное качество человека: смешливый человек, который часто и громко смеется. Бойкость — этоположительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает 1) расторопность, ловкость, находчивость; 2) быстроту, живость чего-либо. В достижении поставленных целей часто помогает бойкость характера. У большинства школьников наблюдалась бойкость речи. Общительность — этоположительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает: легко вступающий в общение с другими.
Этот пассажир был очень общительным: он со всеми легко начинал разговор. ▪ Подгруппав РССШ «храбрость, героизм, отвага, решительность, мужество"Героизм — это положительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает отвагу, решительность и самопожертвование человека в критической ситуации. Слово образовано от сущ. Герой при помощи суффикса -изм.
Героизм пожарников был отмечен приказом по части. Мужество — это положительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает храбрость, присутствие духа в опасности. Мужество и бесстрашие командира помогло команде выдержать это испытание. Решительность — это положительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает 1) твердость характера, проявляющаяся в поступках. У парня был решительный характер, он всегда точно принимал решение. 2) исполненный твердости, непреклонности в характере. Окружающих поразила его решительность и быстрота в ответе. Решимость — это положительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает смелость, готовность принять и осуществить свое решение.
Андрей был полон решимости в достижении поставленной цели. Смелость — это положительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает решительность; смелое поведение решимость. — У меня хватило смелости во всем признаться. От данного существительного образовалось прилагательное смелый, фразеологические единицы: взять на себя смелость (сделать, решиться на что-либо); смелость города берет (все под силу). Смельчак — слово разговорного типа, отражающее положительное качество человека: смелый человек.
Такого смельчака поискать надо! Храбрость — это положительное качество человека эмоционально-оценочного характера, оно обозначает мужество, решительность в поступках, отсутствие страха. Храбрец — слово разговорного стиля: храбрый человек, смельчак. Удалец — слово разговорного стиля: смелый и ловкий человек. Спартанец — положительное качество характера: это человек, закаляющий себя в лишениях, довольствующийся в жизни самым необходимым. Аскет -человек, который ведет аскетический образ жизни: строгий образ жизни с отказом от жизненных благ и удовольствий Заключение
Анализ лексического материала, отражающий положительные качества характера человека, подтверждает главную концепцию известных лингвистов: слова данной группы могут быть выделены вотдельную лексико-семантическую группу, изучение которой даетинформацию о степени значимости разных типов свойств и качеств. Языковая классификация наименований лиц по положительным качествам характера, данная в Словарях, помогают увидеть, что весь лексический материал можно разделить на три класса. В первую группу относятся слова, характеризующие лицо поинтеллектуальному, интеллектуально-эмоциональному, интеллектуально-эмоционально-физическому состоянию, свойству, качеству, и ихпроявлению. Во вторую группу относятся слова, характеризующие лицо по социальному свойству, то есть, по характерным социальным чертам своего времени, по личным иобщественным отношениям, связям. В третью группу относится лексика, отражающая физическое, физиологическое, психическое состояние или свойство человека Большинство лингвистов выделяют и четвертую группу качеств характера человека — это оценочную: это позволяет выразить отношение говорящего, его личную оценку действиям и поведению другого человека. Внутри данных классов слова в РССШ разделены на семантическиеподгруппы. Семантическое разбиение имен лиц, отраженное в «Русском семантическом словаре» Н. Ю. Шведовой вызывает много вопросов: выделенные подгруппы не имеют объединяющей семы. Данный фактор затруднял выбор и анализ многих слов. Список использованной литературы1. Арутюнова Н.
Д. Лингвистические проблемы референции // Новое в зарубежной лингвистике. — Выпуск 13: Проблемы референции. — М., 1992.
— С. 5—40.
2. Булыгина Т. В. К построению типологии предикатов в русском языке // Семантические типы предикатов. — М., 1998. — С. 7—85.
3. Вежбицкая
А. Что значит имя существительное? (или Чем существительные отличаются по значению от прилагательных?) / Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков: Пер. с англ. М., 2009. — С. 91—133.
4. Воротников Ю. Л. Степени качества в современном русском языке / Ю. Л. Воротников. — М.:, 2009. — 98с.
5. Ким И. Е. Социальное восприятие и его языковая модель // Вестн. НГУ. Сер. История, Филология.
Т. 1, вып. 1. — Новосибирск, 2002. — С. 85—91.
6. Карасик В. И. Язык социального статуса / В. И. Карасик. — М., 2002. — 57с.
7. Крысин Л. П. Социосемантика: Современный русский язык: Учеб.
для филол. спец. высших учебных заведений / Л. П. Крысин. — М., 2007. — С. 270—285.
8. Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. — 4-е изд. — М.: Азбуковник, 2002. — 490с.
9. Курилович Е. Очерки по лингвистике. — М.: Изд-во Тривиум, 2000. — 156с.
10. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Словарь русского языка. 4-е изд. — М.: Азбуковник, 1999. — 944с.
11. Потиха З. А. Школьный словарь строения слов русского языка / З. А. Потиха. — М.: Просвещение, 1997. — 319с.
12. Рахманова Л. И. Современный русский язык: Лексика, фразеология, морфология: Учебное пособие / Л. И. Рахманова, В. Н. Суздальцева. — М.: МГУ, 2007. — 480с.
13. Семантические вопросы словообразования: Значение производящего слова. — Томск, 2012. — 64с.
14. Семантика русских слов. ;
http://proceedings.usu.ru15. Шведова Н. Ю. Русский семантический словарь: Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова; под общей ред. Н. Ю. Шведовой. — М., 1998.
— Т.1, Т.2, Т.3, Т. 4.
16. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н. И. Шевандрин. — М.: Гуманнит. Центр ВЛАДОС, 2008. — 512с
