Формирование учебно-познавательной компетенции на уроках английского языка
Курсовая
Факт вхождения России в Совет Европы определил необходимость согласования образовательных стандартов России с общими европейскими стандартами. Применительно к иностранному языку в материалах Совета Европы рассматривается два вида компетенций в области иностранного языка: общие компетенции (General competences) и коммуникативную языковую компетенцию (Communicative language competence). В области… Читать ещё >
Список литературы
- Антипова В.М., Колесина К. Ю., Пахомова Г. А. Компетентностный подход к организации дополнительного педагогического образования в университете // Педагогика. — 2006. — № 8.
- Аттестация учителей иностранных языков образовательных учреждений: Методические рекомендации. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 96 с. — (Аттестация работников образования).
- Бабинская П.К., Леонтьева Т. П., Андреасян И. М. и др. Практический курс методики преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский: учебное пособие. — Минск: ТетраСистемс, 2003.
- Бобыкина И.А. Формирование лингвосамообразовательной компетентности будущего учителя в процессе профессионально-педагогической подготовки: Дис. … канд.пед.наук. Челябинск, 2003. — 184 с.
- Вишнякова С.М. Профессиональное образование: Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. — М.: НМЦ СПО, 1999.
- Карпенко О.М., Беригадская.М. Д. Макеты образовательных программ в области высшего профессионального образования. Проблемы качества образования. Кн. 1. Образовательные стандарты и программы: общие проблемы. — Москва — Уфа, 2004.
- Карпенко О.М., Луквяненко О. И., Денисович Л. И., Беригодская М. Д. К вопросу о компетентностном подходе в Российском образовании // Инновации в образовании. — 2004. — № 6.
- Козлова Н.В., Берестнева О. Г. Профессиональные компетенции: экспертно-статистический анализ. Вестник Томск. гос. ун-та. — 2007. — № 295.
- Колесникова И.А. Педагогическая праксиология: Учебное пособие для студентов вузов пед. специальностей. — М.: Академия, 2005. — 251 с.
- Колесникова И. Л., Дасчина О. А.Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. Cambridge University Press. Блиц. СПб., 2001
- Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. — 2004. — № 5. — С.3−21
- Маслыко Е.А., Бабинская П. К. и др. Настольная книга преподавателя иностранного языка. Справочное пособие. 4-е издание. Минск, Вышэйшая школа 1998.
- Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку. — М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2004. — 380с. — (Образование в документах и комментариях).
- Ожегов С.И., Шведова.Н. Ю. Толковый словарь русского языка. — М.: Азбуковник, 1997.
- Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе (практико-ориентированная монография) Научные редакторы: Т. И. Шамова, П. И. Третьяков.- Тюмень: ИПП, 1994. — 288с.
- Равен Джон. Педагогическое тестирование. Проблемы, заблуждения, перспективы / Пер. с анг. — М.: «Когито-Центр», 1999. — 144 с.
- Разумовский В.Г. Научный метод познания и личностная ориентация образования // Педагогика. — 2004. — № 6.
- Состояние среднего профессионального образования в России / IV съезд союза ректоров ССУЗ России (статистические материалы). — М., 2006.
- Стратегия модернизации содержания общего образования / А. А. Нинский // Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. — М.: Мир книги, 2001. — 30 с.
- Татур Ю.Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования: Материалы ко второму заседанию методологического семинара. Авторская помощь. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
- Хозяинов Г. В. Основы акмеологии: В 7 ч. — Ч. 2. Слагаемые профессионализма и творческой самореализации человека. / Науч. ред. Л. Чеповская. — М.: МНЖ ПиР, 1997 — 20 с.
- Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // Интернет-журнал «Эйдос». — 2005. — 12 декабря. http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm.
- Урок иностранного языка: учебное пособие / Под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. — Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002. — 40 с. (Серия «Методика обучения иностранным языкам», № 16).
- Челышкова Н.Б. О возможных направлениях модернизации образовательных стандартов: Материалы 11-ой Всероссийской научно-методической конференции. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. — С. 53−55.
- Шамардина Т. В. Формирование учебно-познавательной компетентности старшеклассника в образовательном процессе гимназии: Дис. … канд.пед.наук. Оренбург, 2003. — 256 с.
- Ятаева Е.В. Характеристика учебно-познавательной компетенции в структуре профессиональной компетенции преподавателя-лингвиста // Вестник Тюменского государственного университета. — Тюмень: Тюменский государственный университет, 2006. — С.134−138
- Opportunities pre-intermediate. Students' book. Michael Harris, David Mower, Anna Sikorxynskay. — English: Person Education Limited, 200−128с.