Особенности национальных стереотипов русских и казахов: На примере Республики Казахстан

Особенностью развития человеческого сообщества на современном этапе является значительное изменение и обострение межгрупповых и межнациональных, социально-политических и экономических отношений. С одной стороны, это связано с демографическим, экономическим, экологическим кризисами, с другой — со сложными процессами этнополитической, этноисторической, этнокультурной дифференциации и интеграции во всем мире, обусловленными общим социокультурным подъемом и ростом национального самосознания.

Трансформация социальной структуры общества способствует видоизменению форм межэтнического общения. В условиях экономического, политического, социального кризисов в суверенных государствах бывшего СССР обостряются отношения между представителями отдельных народов, превращая национальную принадлежность в одно из существенных средств межгруппового взаимодействия, а национальные стереотипы в значимый фактор идентификации личности и восприятия людьми друг друга.

Изучение национальных стереотипов представляется делом чрезвычайно важным и практически значимым, что и обусловило выбор темы диссертации.

Объектом исследования выступали русские и казахи как представители титульных этносов Республики Казахстан, а его предметом — специфика проявления их национальных стереотипов с учетом возрастной принадлежности.

Цель исследования состояла в том, чтобы на основе изучения автои гетеростереотипов представителей русской и казахской национальностей Республики Казахстан показать их роль и значение в межэтническом восприятии ими друг друга.

Задачи исследования:

1. Обобщить представления российских и зарубежных ученых о межэтническом восприятии людей, его основных механизмах и роли в нем национальных стереотипов.

2. Обосновать современный подход к осмыслению структуры и содержания, особенностей функционирования и проявления национальных стереотипов.

3. Разработать и апробировать программу специального экспериментального исследования национальных стереотипов представителей русской и казахской национальностей.

4. Выявить особенности национальных стереотипов представителей титульных наций Республики Казахстан с учетом их возрастной принадлежности.

5. Выработать практические рекомендации по учету национальных стереотипов русских и казахов в интересах повышения эффективности их совместной деятельности.

Гипотеза исследования предполагала разработку и подтверждение предположений о том, что: национальные стереотипы русских и казахов в Республике Казахстан сформировались под воздействием исторических и культурных условий их жизниспецифика содержания и проявления национальных стереотипов русских и казахов обусловлена их возрастными особенностями, а также социально-структурными, культурными, историческими и политическими процессами, происходящими в Республикеправильное изучение, оценка и анализ национальных стереотипов русских и казахов позволят оптимизировать и улучшать процесс межличностного восприятия и общения представителей этих национальностей, разрабатывать на этой основе практические рекомендации для совершенствования их совместной деятельности и межэтнических отношений.

Методологической основой исследования явились основные принципы отечественной психологической наукинаучные идеи о социально-исторической природе национальной психики и о детерминирующих ее объективных факторахсовременные представления о единстве проявления национального, межнационального и общечеловеческого в психологии народов.

Теоретической основой исследования стали концепции российских ученых, в которых раскрываются: научные основы психологии личности и психологии различных социальных общностей (К.А. Абульханова-Славская, А. А. Бодалев, А. И. Донцов, А. А. Леонтьев, В. Н. Мясищев, Н. Н. Обозов, А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский и др.) — социально-психологическая сущность национальной психологии (Г.М. Андреева, Ю. В. Бромлей, JI.M. Дробижева, Б. А. Душков, И. С. Кон, В. Г. Крысько, Н. М. Лебедева, Б. Ф. Поршнев, П. Н. Шихирев и др.) — специфику национальных стереотипов (Т. Адорно, B.C. Агеев,.

A.Д. Карнышев, Г. У. Кцоева, В. П. Левкович, В. Т. Лисовский, А. Олпорт, А. П. Оконешникова, Б. Ф. Поршнев, О. Ю. Товуу и др.) — основные принципы и методы построения этнопсихологического исследования (B.C. Агеев, Л. М. Дробижева, В. Г. Крысько, Г. У. Кцоева, А. П. Оконешникова, Т. Г. Стефаненко,.

B.Ф. Петренко, и др.) — труды казахстанских авторов, относящиеся к анализу проблем межэтнического взаимодействия (Л.А. Байдельдинов, Н. Д. Джандильдин, М. С. Джунусов и др.).

Методической основой диссертации являлась совокупность методов и методик, включающая в себя использование адаптированных к задачам этнопсихологического исследования: методик свободного описания черт в нескольких его разновидностях на этапе пилотажного исследования (методика Д. Катца и К. Брейли, процентная методика Дж. Брайема, методика выявления диагностического коэффициента К. Макколи и К. Ститта,) — методик прямого опроса (психосемантическая методика, «Ценностные ориентации» М. Рокича) — проективных методик (методика цветовых метафор И. Соломина специально разработанная автором проективная методика для исследования механизма атрибуции).

Кроме того, использовались: 1) специальные методики разработки, подготовки и организации начальных и пилотажных этапов исследования- 2) специальные методики сбора и обобщения этнопсихологических данных: контент-анализ, беседы, анкетирование- 3) методы математической и статической обработки и интерпретации данных.

Экспериментальная база. Исследование проводилось с 1996 по 2000 годы в учебных и производственных организациях Восточно-Казахстанской области. Всего в исследование вовлечены 200 школьников русской и казахской национальностей в возрасте 15−16 лет, 200 студентов русской и казахской национальностей в возрасте 20−22 лет, 200 взрослых русской и казахской национальностей в возрасте 27−43 лет.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается в том, что: обобщены представления российских и зарубежных ученых о межэтническом восприятии людей, его основных механизмах и роли в нем национальных стереотиповобоснован современный подход к осмыслению структуры и содержания, особенностей функционирования и проявления национальных стереотиповразработана и апробирована программа специального экспериментального исследования национальных стереотипов представителей русской и казахской национальностейвыявлены особенности национальных стереотипов представителей титульных наций Республики Казахстан с учетом их возрастной принадлежностивыработаны практические рекомендации по учету национальных стереотипов русских и казахов в интересах повышения эффективности их совместной деятельности.

Практическая значимость исследования состоит в том, что подобран, адаптирован и апробирован комплекс методик (объединенных в специальную программу) для изучения национальных стереотипов титульных этносов Казахстанаопределена специфика их содержания и проявления у представителей различных возрастных группвыявлены элементы структуры действующих национальных стереотипов и условия их актуализации, обозначены особенности включения в процессе межэтнического взаимодействия атрибутивных механизмовразработаны практические рекомендации по учету особенностей национальных стереотипов при взаимодействии и общении представителей различных возрастных групп русской и казахской национальностей. Полученные результаты имеют большое практическое значение как в ситуациях межэтнической напряженности, так и для формирования установок толерантного сознания в казахстанском обществе.

Надежность и достоверность полученных результатов обеспечивались: исходными методологическими позициями авторапроверкой общих теоретических положений посредством соотнесения их с полученными результатамиприменением апробированных методов исследованияприменением совокупности надежных методик этнопсихологического исследования, адекватных его цели и задачамрепрезентативностью выборкипроведением дополнительных исследований и сравнением их с моделируемыми ситуациямисопоставлением с выводами других исследований.

Положения, выносимые на защиту. Сегодняшний процесс межэтнического взаимодействия представителей титульных этносов Казахстана обусловлен факторами различного порядка — экономическими, политическими, историческими, культурными и психологическими, которые актуализируются ситуаций социальной нестабильности в стране. Особый интерес в этих условиях представляет изучение своеобразия межэтнического восприятия русских и казахов, в большой степени зависящего от имеющей место межгрупповой дифференциации и проявления его главных механизмов стереотипизации и каузальной атрибуции.

Национальные (или этнические) стереотипы — это сложившиеся в исторической практике межэтнических отношений обобщенные, устойчивые, эмоционально-насыщенные, образы этнических групп и отдельных их специфических характеристик, регулирующие восприятие и поведение людей разных национальностей. Национальный стереотип: является, в первую очередь, разновидностью социального стереотипаотражает мнения нации о себе (автостереотипы) и о другой этнической общности (гетеростереотипы) — обязательно имеет определенную знаковую направленность и поляризацию (негативные национальные стереотипы, положительные национальные стереотипы) — связан с реальной действительностью, что зависит от знаний, уровня и состояния межнациональных отношений, от формы существующего соседстваимеет в качестве устойчивого ядра комплекс основанных на историческом опыте представлений об образе народа, в отношении которого высказываются сужденияпредельно устойчив, но тем не менее изменяем под влиянием опыта личного взаимодействия, средств массовой коммуникации, аффектов и эмоцийструктурно состоит из автостереотипа и гетеростереотипа, каждый из которых имеет когнитивный, эмоционально-оценочный и поведенческий компоненты.

Специальная программа изучения конкретных особенностей национальных стереотипов представителей русской и казахской национальностей Республики Казахстан должна включать: описание теоретических и методологических оснований для анализа их автои гетеростереотипов с учетом возрастной принадлежностиразработку концептуальной модели исследования и определение показателей (критериев) конкретной психологической интерпретации национальных стереотиповхарактеристику выборки, методов, методик и процедур исследования.

Автостереотипы представителей русской национальности Республики Казахстан включают сочетание следующих обобщенных психологических характеристик: общительные, отзывчивые, гостеприимные, щедрые, аккуратные, обладающие чувством юмора, миролюбивые, умные, веселые, прощающие, смелые, приятные, скованные, скорее зависимые, чем независимые, скорее трудолюбивые, чем нетрудолюбивые.

Их гетеростереотипы в отношении казахов содержат следующие представления: спокойные, хитрые, осторожные, самоуверенные, отзывчивые, серьезные, скорее щедрые, чем скупые, независимые, скорее дружелюбные, чем враждебные, умные, гостеприимные, скорее общительные, чем замкнутые, скорее хозяйственные, чем бесхозяйственные, скорее агрессивные, чем миролюбивые.

Автостереотипы представителей казахской национальности Республики Казахстан, как правило, включают сочетание следующих обобщенных психологических характеристик: вежливые, честные, отзывчивые, гостеприимные, скорее независимые, чем зависимые, серьезные, щедрые, скорее миролюбивые, чем агрессивные, дружелюбные, скорее хозяйственные, чем бесхозяйственные, спокойные, скорее аккуратные, чем неаккуратные, приятные, скорее уверенные, чем неуверенные, умные.

Их гетеростереотипы в отношении русских содержат следующие представления: дружелюбные, скорее легкомысленные, чем серьезные, прощающие, приятные, общительные, скорее импульсивные, чем спокойные, отзывчивые, независимые, бесшабашные, обладающие чувством юмора, самоуверенные, скорее активные, чем пассивные, приятные, скорее негостеприимные, чем гостеприимные, умные, смелые, веселые.

Внедрение и апробация результатов исследования. Основные теоретические выводы и положения диссертационного исследования докладывались и обсуждались на научных конференциях Восточно-Казахстанского государственного университета, на заседаниях кафедры прикладной психологии, методологических семинарах Восточно-Казахстанского государственного университета, психолого-педагогических чтениях Московской Гуманитарно-Социальной Академии. Результаты исследования предоставлены отделам внутренней политики администрации г. Усть-Каменогорска и Восточно-Казахстанской области. Исследовательский материал используется при проведении занятий по социальной психологии и этнопсихологии в ВКГУ.

Структура диссертации состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

2.2 Результаты исследования специфики проявления национальных стереотипов представителей различных возрастных групп Казахстана.

Основу экспериментального исследования составило выявление национальных стереотипов школьников, студентов и взрослых русской и казахской национальностей Республики Казахстан как наиболее информативных и наиболее часто выступающих в межнациональных контактах категорий респондентов.

Мы попытались выяснить содержание ряда национальных стереотипов представителей различных возрастных групп, а также проверить гипотезу, о наличии специфики в этностереотипах титульных этносов Республики Казахстан — русских и казахов. Национальные стереотипы исследовались как рефлексия наличного состояния разноэтнической общности и характера ее межэтнических контактов, и как отражение изменений, происходящих в разноэтнической общности в результате межэтнического общения.

Изучение социальной ситуации межэтнического взаимодействия в Казахстане. В соответствии с предложенной нами методологией исследования межэтнического взаимодействия, в рамках которого должно вестись изучение этнических стереотипов, мы посчитали необходимым предварительно изучить актуальную социальную ситуацию, в которой разворачивается процесс межэтнического взаимодействия.

Как было указано выше, на формирование и проявление этнических стереотипов большое влияние оказывают различные факторы — экономические, политические, исторические, культурные и др. Ряд существенных изменений во внутренней и внешней политике Республики, произошедших в последнее десятилетие XX века, наложил определенный отпечаток на психологию людей.

Наибольший интерес вызывают процессы, происходящие в их сознании и поведении в связи с изменением социальных статусов титульных этносов. Если в период существования Советского Союза безусловным приоритетом пользовались представители русской национальности, то при становлении Казахстана как суверенного государства произошла существенная «рокировка», в результате которой объективно снизился статус русских и, соответственно, вырос статус казахов. В такие переломные моменты очень существенным политическим параметром, направляющим межэтническое взаимодействие, является проблема действий элит, мобилизации ими этнических чувств во имя важных для этносов целей [40, с.89]. Как уже отмечалось выше, элита выполняет ряд функций в развитии межэтнических отношений, одной из которых является направление деятельности средств массовой информации, играющих огромную роль в формировании этнических стереотипов. В связи с этим, нами была предпринята попытка выявить, как в прессе отражаются процессы, происходящие в сознании людей в связи с изменениями социальных статусов титульных этносов и имеет ли место факт целенаправленного формирования этнических стереотипов через СМИ. В соответствии с данной задачей нами был проведен контент-анализ газеты «Казахстанская правда», в которой наиболее регулярно освещались проблемы межэтнического взаимодействия. Исследование проводилось в два этапа: на первом этапе анализировались все номера газеты за 1994 г. (98 номеров), на втором — за 1999 г. (104 номера).

Так как цели и задачи обоих этапов были одинаковыми, в основу методического аппарата была положена одна и та же методика контент-анализа, код которой представлен в приложении 3. Она включает 6 основных категорий и подкатегорий. К основным категориям относятся следующие: А — главная тема статьиБ — тип публикацииВ — национальность автораГхарактеристика отношений между казахами и русскимиД — личностные качества казахов, которые выделяются в статьеЕ — отмечаемые в статье личностные качества, характеризующие русскихЖ — факторы, определяющие характер отношений между казахами и русскими в Республике Казахстан- 3 -оценка эмоциональной нагрузки статьи. Полученные за два этапа исследования результаты мы подвергли сравнительному анализу (см. приложение 4).

Всего на первом этапе исследования было проанализировано 48 статей по изучаемой проблеме, на втором — 57. Все проанализированные статьи по своей тематике можно разделить на две группы (категория А): 1 — проблема языковой политики и внедрения государственного (казахского) языка, 2 — проблема межэтнических отношений. И первое, и второе направление прямо или косвенно затрагивали проблему межэтнического взаимодействия в целом, и отношения между титульными этносами — русскими и казахами — в частности. Чаще всего к обсуждению данной проблемы обращались журналисты — на первом этапе 24 публикации (50%), на втором этапе — 22 (38,6%). Кроме того, на втором этапе более активно включились читатели — 21 публикация (36,8%) из 57 проанализированных. Произошли некоторые изменения и в национальном составе авторов: если на первом этапе авторами большей части статей были казахи (50%), то на втором инициативу «взяли в свои руки» русские (50,9%).

В силу тематики статей авторами очень часто давалась оценка отношений между казахами и русскими, что позволило нам дать их характеристику, представляемую прессой (категория Г). В 1994 году значительно преобладает мнение о том, что отношения между казахами и русскими не изменились (74,3%). В 1999 году такая оценка дается лишь в 12 случаях (19%), а на первое место выходит предположение о том, что отношения изменились в худшую сторону (59%). Соответственно этому, изменилось и процентное соотношение положительных и отрицательных характеристик межэтнических отношений. Анализ публикаций в данном русле позволяет сделать следующие выводы.

Во-первых, среди публикаций по исследуемой проблеме на раннем этапе подавляющее большинство составляют позитивные оценки (95,5%). В качестве таковых можно выделить следующие (проранжированные в соответствии с частотой упоминания): дружба, межнациональная стабильность, интеграция, равноправие, добрососедство, доверие, уважение. На втором этапе при характеристике отношений чаще всего по-прежнему упоминается дружба, затем уважение, интеграция, межнациональная стабильность, равноправие и добрососедство. О доверии между русскими и казахами не говорится ни в одной из 57 статей. Таким образом, на более позднем этапе исследования произошли не только количественные изменения — число позитивных оценок сократилось до 55,3%, но и качественные. Еще более ярко прослеживается динамика негативных оценок. В публикациях за 1994 год встречается всего восемь случаев (4,5%), указывающих на напряженность в отношениях русских и казахов. В 1999 году этот показатель не только увеличиваются в 10 раз, но и появляются новые негативные характеристики: национализм и межнациональная нетерпимость. Таким образом, на втором этапе явно прослеживается тенденция уменьшения числа позитивных оценок и увеличения числа негативных характеристик.

Во-вторых, произошли пропорциональные изменения по сравнению с первым периодом исследования при оценке социального статуса титульных этносов. В статьях 1994 года доминирует мнение о том, что ни статус казахов, ни статус русских существенно не изменился (70% и 62% соответственно). Кроме того, 32% оценок свидетельствуют о повышении статуса русских, и только 18% - о повышении статуса казахов. На втором этапе исследования — в 1999 году — наблюдаются существенные изменения в этом плане. Теперь только в 32,4% и 27,9% случаев говорится о сохранении прежних статусов казахов и русских. 50% оценок констатируют факт повышения социального статуса казахов, а 59% - понижение статуса русских. Таким образом, на более позднем этапе исследования анализ публикаций позволяет сделать вывод об изменении социального положения титульных этносов.

В-третьих, результаты исследования дают возможность проследить различия в оценках личностных качеств казахов и русских на разных этапах.

Анализ статей 1994 года показал, что среди всех личностных качеств казахов, о которых упоминали авторы, 85,8% составляют положительные и 14,2% -отрицательные. Среди положительных качеств назывались гостеприимство, демократичность, отзывчивость, миролюбивость, щедрость, чуткость и терпимость. В редких случаях ссылок на отрицательные качества указывались агрессивность, враждебность, скептицизм, неискренность и замкнутость. В статьях 1999 года не только изменяется процентное соотношение в количестве этих характеристик (41,4% - позитивные, 58,6 — негативные), но еще и расширяется диапазон отрицательных качеств — добавляются такие как национализм и жестокость. Данная тенденция еще более выражена в отношении личностных качеств русских, упоминаемых в статьях. Если в 1994 году на долю положительных качеств приходится 88,5%, то в 1999 году — всего 35,5%. Однако, качественных изменений при этом не произошло: в обоих случаях русские характеризовались законопослушностью, дружелюбием, уважением национальных традиций, щедростью, отзывчивостью, доброжелательностью и миролюбивостью. Среди отрицательных качеств на первом этапе назывались всего три (11,5%): национальный эгоизм, враждебность, неискренность. На втором этапе выросло и их число, и частота упоминания в статьях. Помимо названных трех, русские стали характеризоваться такими качествами, как национализм, себялюбие, чувство превосходства, замкнутость. Таким образом, можно заключить, что при оценке как казахов, так и русских на втором этапе стали доминировать негативные характеристики.

Анализ фактов, которые приводили авторы статей при объяснении особенностей современного межэтнического взаимодействия, позволил нам выделить ряд факторов, определявших характер отношений между казахами и русскими в Республике Казахстан в 1994 и 1999 годах (категория Ж). На первом этапе в 28,9% случаев отношения объяснялись экономическим положением, в 14,4% - политической ситуацией, в 12,4% - национально-психологическими особенностями этносов, в 33% - историческим развитием и в 11,3% -социальными процессами, происходящими в обществе. Таким образом, превалировали экономические и исторические факторы. На втором этапе иерархия данных факторов несколько изменилась. Теперь на первое место вышли социальные процессы (35%) и политическая ситуация (26,2%). На долю экономических факторов пришлось 12,6% объяснений, исторических — 14,6%, и в 11,6% случаев характер отношений между казахами и русскими объясняется их национально-психологическими особенностями.

В целом же, оценивая эмоциональную нагрузку анализируемых статей (категория 3), можно сделать следующий вывод. Подавляющее большинство публикаций 1994 года были направлены на актуализацию интернационалистических чувств (87,5%), чего нельзя сказать о статьях 1999 года. Большая их половина (57,9%) мобилизует националистические чувства.

Подводя итоги проведенного контент-анализа, нам представляется возможным для большей наглядности представить полученные результаты в виде таблицы 3.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:

1. Межэтническое взаимодействие в республике Казахстан основывается на схематичном восприятии друг друга представителями его разных национальностей, т. е. на этностереотипах. Национальный стереотип — обобщенный, устойчивый, эмоционально-насыщенный, сложившийся в исторической практике межэтнических отношений образ своей и другой этнической группы, регулирующий восприятие и поведение их представителей.

2. Содержание национальных стереотипов русских и казахов детерминировано, во-первых, реальными специфическими психологическими чертами каждой воспринимаемой национальной общности, отличающими ее от другой, во-вторых, спецификой преломления этих черт в ходе проявления механизмов межгруппового восприятия, в-третьих, уровнем развития этнической идентичности обоих этносов, в-четвертых, всем комплексом экономических, политических и культурных взаимоотношений между ними, существующих в Республике Казахстан, в-пятых, возрастными характеристиками представителей этих национальностей.

3. На сегодняшний момент в Республике Казахстан сложилась недостаточно благоприятная социальная ситуация межэтнического взаимодействия, которая характеризуется определенными социально-структурными (повышение социального статуса казахов и снижение социального статуса русских) и политическими (особенности национальной политики, интенсификация внедрения казахского языка) изменениями.

4. В отношении «русских» было выявлено: а) совпадения авто и гетеростереотипов русских и казахов, проживающих на территории Республики Казахстан, в отношении «русских» наиболее стабильный характер носят в группе школьников (79%). Оценки «типичного русского» студентами на 68% непротиворечивы. Согласованность автои гетеростереотипов взрослых в отношении «русских» еще менее выражена (58,8%) — б) как авто-, так и гетеростереотипы всех трех возрастных групп в отношении русских имеют, в основном, положительную окраску. Единственное отличие заключается в том, что поле положительной коннотации автостереотипов русских в целом больше, чем в гетеростереотипах казаховв) наиболее выраженную критичную оценку имеют гетеростереотипы взрослых (26,5%);

5. В отношении «казахов» было выявлено: а) этнические стереотипы в отношении «типичных казахов» не столь однородны. Только в группе школьников поле совпадения представлено высоким процентом (88,2%). В группе взрослых число непротиворечивых оценок составляет 52,9%. В группе студентов можно констатировать наименьшую стабильность этнических стереотипов в отношении казахов, т.к. область совпадения автои гетеростереотипов (47%) превышает область их различия (53%) — б) позитивные оценки как авто-, так и гетеростереотипов значительно преобладают в группе школьников. В группе студентов противоречие наблюдается в том плане, что русские студенты при оценке «типичных казахов» дают гораздо меньше положительных характеристик (47,1%), чем казахи (91,2%). У взрослых сохраняется такая же тенденция, только менее выраженнаяв) наиболее критичными при оценке казахов оказались русские студенты и взрослые (52,9% и 38,2% соответственно). Автостереотипы казахов содержат минимальное число негативных характеристик. То же самое можно сказать и о гетеростереотипах русских школьников.

6. Специфика этностереотипов русской выборки заключается в том, что:

— автостереотипы русских очень близки (практически по всем позициям профили автостереотипов совпадают). Только в одном случае наблюдается отклонение профиля автостереотипов школьников от профилей студентов и взрослых по позиции: спокойные — импульсивные. По остальным 33-м позициям вектора автостереотипов совпадают, и наблюдаемые различия ограничиваются только степенью выраженности характеристик;

— гетеростереотипы русских недостаточно близки. Этностереотипы взрослых в отношении казахов отличаются от этностереотипов обоих других групп только по одной позиции. По пяти позициям, отличающим гетеростереотип студентов, респонденты данной возрастной подгруппы дают критические оценки. Наибольшую область несовпадения включает гетеростереотип школьников — 13 позиций, по большинству из которых они наделяют казахов положительными характеристиками;

— единодушно позитивные оценки даются только в отношении русских. В отношении казахов благожелательны школьники, а гетеростереотипы взрослых и студентов носят явно выраженный негативный характер.

7. Специфика этностереотипов казахов проявляется в том, что:

— этностереотипы как в отношении русских, так и в отношении казахов в трех возрастных группах очень близки;

— как авто-, так и гетеростереотипы носят положительный характер.

8. Исследование эмоциональных переживаний респондентов, связанных с представителями своего и другого этносов, показало следующее:

— у русских школьников и русские, и казахи вызывают одинаково положительные эмоциональные переживания;

— для русских студентов и взрослых характерно ярко выраженное положительное отношение к русским на фоне негативных эмоций, связанных с казахами;

— для респондентов казахской национальности характерно наиболее высокая степень выраженности положительного отношения к казахам и менее выраженные, но также позитивные эмоциональные переживания в отношении русских;

9. Исследование ценностных ориентации показало, что в группе казахов независимо от возрастного показателя среди терминальных ценностей преобладают ценности реально-необходимого функционирования и субъективных интересов, а среди инструментальных — ценности эмоционально-волевой сферы и отношения к другим людям.

У русских наблюдаются очень близкое сходство систем ценностей студентов и взрослых (среди терминальных превалируют ценности гражданские и реально-необходимого функционирования, среди инструментальныхценности автономии и отношения к труду). Система ценностей русских школьников отличается в том плане, что в нее не включены гражданские ценности и отношения к труду.

10. В сфере межнациональных различий этнические атрибуции включаются с особой силой: во-первых, при наблюдении поведения, не соответствующего нормам этнической группы воспринимающего субъектаво-вторых, в том случае, если в рамках этого поведения можно зафиксировать проявление «типичных» черт, которыми воспринимающий субъект наделяет всю этническую группу воспринимаемого участника ситуации.

И. Изучение структуры действующих в определенном регионе этностереотипов и зон несовпадений автои гетеростереотипов необходимо для гармонизации межэтнических отношений, снятия напряженности и предотвращения конфликтов на национальной почве.

Проведенное исследование позволило также сформулировать следующие практические рекомендации:

— в целях совершенствования совместной деятельности русских и казахов необходимо учитывать выявленные особенности их автои гетеростереотиповв интересах снижения конфликтности межнациональных отношений между русскими и казахами следует учитывать зоны несовпадений их автои гетеростереотиповв интраи интерэтническом взаимодействии русских и казахов в Республике Казахстан необходимо использовать выявленные различия в их этнических атрибуцияхпри формировании нормативной структуры межличностного общения русских и казахов необходимо проводить специальную разъяснительную работу с целью передачи знаний и представлений об основах национальной истории, культуры, обычаях и традициях, бытовых особенностях их проявлений, склонностях и привычках представителей обоих народовв силу того, что этностереотипы изменяются в процессе деятельности, для стирания негативных моментов в их проявлении следует активнее привлекать русских и казахов ко всем формам и видам межличностного взаимодействия между ними.

Направлениями дальнейшего исследования проблемы могут быть:

— изучение национальных стереотипов казахов, проживающих в России;

— сравнительно-сопоставительный анализ национальных стереотипов русских, проживающих в других республиках СНГ;

— выявление изменений в функционировании национальных стереотипов русских и казахов в зависимости от дальнейшей трансформации политических и экономических условий Казахстана.