Архитектоника основ лексических единиц в произведениях Фридриха Дюрренматта: когнитивно-прагматический аспект

Язык является совершенно уникальным средством общения, которое Фердинанд де Соссюр называл «системой знаков, выражающих понятия». (Фердинанд де Соссюр. Курс общей лингвистики // Труды по языкознанию. М., 1977). Речь человека передает его субъективное восприятие объективной действительности (ментальные представления, эмоции и т. д.), поскольку он определенным образом обрабатывает и передает информацию, получаемую/ в процессе когнитивного познания. Во время коммуникации с другими субъектами говорящий постоянно приспосабливает сообщаемое к конкретным коммуникативным условиям, выборочно используя различные языковые средства воздействия и стратегии для реализации поставленных целей.

В языке находят отражение все новые понятия, появляющиеся в жизни народа. В, современную эпоху, находясь под все возрастающим влиянием научно-технического прогресса и взаимодействуя с другими языками мира, каждый национальный язык обогащается, развиваясь по определенным общим закономерностям, но при этом обладает своими особенностями и спецификой,* что отражается в развитии его словарного состава и основного словарного фонда. Несмотря на активное заимствование из других языков, наиболее мощным фактором развития и обогащения словарного состава языка остается словообразование, на что указывают научные труды большого количества известных отечественных и зарубежных лингвистов (В.В. ВиноградоваА.И. Смирницкого, К. А. Левковской, В. Г. Гинзбурга, JI.P. Зиндера, Т. В. Строевой, В. Фляйшера, Г. Пауля, Л. Зюггерлина, В. Хенцена и многих других). Так, еще В. В. Виноградов отмечал, что «образование новых слов происходит постоянно-по тем моделям, которые существуют в языке и используются новые основы и новые аффиксальные элементы в связи с развитием и усовершенствованием системы словообразования» (Виноградов В. В. Словообразование в его отношении к грамматике и лексикологии // Сб. «Вопросы теории и истории языка». — М.: Издательство АИ СССР, 1952. — С. 114).

Из научных трудов, в центре внимания которых находятся проблемы словообразования современного немецкого языка, большой интерес представляют труды отечественных и зарубежных ученых (К.А.Левковской, А. И. Смирницкого, М. Д. Степановой, М. В. Раевского, В. Фляйшера, И. Барц, В. Шмидта, К.-Е. Зоммерфельдта, П. Брауна, и других), рассматривающих всю совокупность способов, средств и внутренних законов словообразования. Лингвисты констатируют активное пополнение лексического состава современного немецкого языка за счет образования новых лексических единиц на основе продуктивных словообразовательных моделей и средств языка. Столь высокая активность способов и средств словообразования объясняется как факторами внутреннего развития языка (растущие тенденции к номинализации, стремление к точности, интенсификации и экспрессивности высказываний, а также к языковой" экономии и пр.), так и внешним влиянием других языков, что находит отражение в архитектонике основ новых лексических единиц, включающих заимствованные основы и словообразовательные элементы" (особенно актуально в сфере профессиональной лексики). Указывая на активность тенденции заимствования из других языков не только лексических единиц, но и словообразовательных элементов, В. Фляйшер обращал внимание на то, что «в словообразовании, наряду с системой исконных словообразовательных средств и способов, образовалась подсистема, которая на основе немецких словообразовательных моделей оперирует элементами иностранного происхождения» (Fleischer W., 1977).

Лексические единицы с разной архитектоникой основы широко употребляются в произведениях современной научной, публицистической и художественной литературы. Их виртуозное использование наблюдается, например, в колоритном языке художественных произведений и литературных статей великого немецкого писателя-драматурга Фридриха Дюрренматта, произведения которого давно вошли в сокровищницу мировой литературы 20 столетия.

Как известно, употребление слов в художественном произведении, имеет свои дополнительные функционально-стилистические особенности, что объясняется сущностью — слова как частью системы языка, а в художественной речи и как частью лексико-стилистической системы литературного произведения, основная функциякоторого заключается в художественно-эстетическом воздействии на читателя. Языковые средства, использованные в художественном произведении, непосредственно зависят от его номинативного содержания, то есть от того, что хочет сообщить писатель. То есть при: выборе писателем языковых средств" в, художественном произведении когнитивная функция вступает в тесное взаимодействие с прагматической функциейязыкачто воплощается в коммуникативном и художественно-эстетическом воздействии на читателя. Этафункциональная двойственность языка художественных произведений и определяет своеобразие изучения в них отдельных слов, что в особенности касаетсяизучения употребления слов с разнойархитектоникой основ, которые, благодарясвоим словообразовательным особенностямобладают высокой когнитивной и прагматической значимостью для восприятия читателем воссозданной в произведениях художественной картины мира.

Предметом данного исследования явилось изучение специфики' функционирования слов с разной архитектоникой, основы в языке произведений? Фридриха Дюрренматта.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью комплексного рассмотрения функционирования лексем с разными словообразовательными структурами в современных немецких литературных произведениях, влияния? словообразовательной структуры слов? на' особенности их лексико-стилистического употребления в художественной речи, отражения/ общих тенденций* развития словообразования и индивидуальныхособенностей в художественной речи писателя;

Новизна работы заключается в проведении системного анализа употребления слов, образованных по разным словообразовательным моделям, в художественных произведениях и литературных статьях Ф.Дюрренматта. Также были исследованы влияние способов и средств словообразования на индивидуальное словотворчество писателя и влияние активности некоторых словообразовательных тенденций на выбор лексического материала произведений.

Целями исследования являлись: проанализировать, особенности словообразовательных структур лексем, функционирующих в произведениях разных жанров;

— выявить характерную для каждого типа произведения частотность употребления слов, образованных по продуктивным словообразовательным моделямизучить возможности использования выразительных средств воздействия (стилистически и/или экспрессивно окрашенных лексических единиц, стилистических фигур и пр.) как средство реализации прагматической функции в произведенияхисследовать словообразовательную структуру авторских окказиональных образованийвыявить когнитивно-прагматическую значимость слов с разной архитектоникой основ.

Материалом исследования послужили художественные произведения и статьи выдающегося писателя-драматурга 20 века Фридриха Дюрренматтаat именно: рассказ «Туннель», повесть «Лунное затмение» и пьеса «Визит старой дамы», а также ряд литературно-критических статей. Необходимо отметить, что, несмотря на обязательное с 1998 года применение в немецком языке новых правил правописания, труды Фридриха Дюрренматта, по настоянию его наследников, переиздаются с сохранением оригинального авторского написания слов. В том числе сохраняется оригинальное написание слов с разной архитектоникой основы, поскольку лексика является не только строительным материалом, его произведений, но и эффективным средством реализации художественных задач автора и отражает особенности его индивидуального стиля.

В диссертации реализовался принцип членения языкового материала по литературным жанрам.

Для решения, поставленных целей и, задач был применен индуктивно-дедуктивный метод. Широко использовались также такие методы: лингвистических исследований, как: словообразовательный и компонентный анализ, сопоставительный анализ, метод словарных дефиниций и метод сплошной выборкиКроме того, производился количественный подсчет зафиксированных лексем и статистическая' обработка языковых данных, а в диаграммах, содержащихся в приложениях к диссертацииотражены процентные соотношения* частотностиупотребления лексических единиц. В качестве дополнительного метода? был проведен опрос информантов — студентов и преподавателей из: университетовБернаБерлина, Киля! и Лейпцига, а также носителей немецкого языка (die Muttersprachler) из других городов Германии:

Методологической базой исследования^ явились научные труды,. посвященные проблемам немецкого словообразования на синхронном срезе языка. Словообразовательный анализ языкового материала опирается на, концепции? ученыхМосковской лингвистической школы, прежде всего, на характеристику основы слова. и структурные типы основ (die Wortstammarchitektonik), предложенные К. А. Левковской. Её определение, на наш взгляд, позволяет весьма четко отграничить понятие основы от собственно слова и определить сочетания? основ и, словообразовательных формантов при рассмотрении: архитектоники основ производных, сложных и: сложно производных существительных иприлагательных. Анализ глагольной лексики базируетсяна классификацииразработанной профессором М. В. Раевским, поскольку данная классификация5 представляется наиболее подробной: (Раевский М.В. К вопросу о классификациях структурных типов немецкой глагольной лексики и их логических основаниях. // Проблемы общей и немецкой лексикологии. 1985. — С. 70) ' .

Теоретическое значение исследования заключается в анализе функционирования лексических единиц с разной архитектоникой основы в произведениях различных жанров Фридриха Дюрренматта, которые превращаются в творческой лаборатории писателя в средства эстетического воздействия на читателя, влияют на словотворчество и способствуют созданию неповторимого художественного стиля автора. Диссертация вносит вклад в дальнейшее исследование современных способов и средств немецкого словообразования в целях художественно-эстетического воздействия в произведениях разных жанров.

Практическая ценность работы состоит в том, что результаты исследования могут найти применение в курсах лекций и семинарах по лексикологии и стилистике, при подготовке спецкурсов по немецкому словообразованию, а также на практических занятиях по немецкому языку.

Предварительные результаты и основные положения исследования были апробированы на международной научной конференции «Ломоносов — 2004» в г. Москве. Работа обсуждалась на заседании кафедры немецкого языкознания /МГУ имени М. В. Ломоносова, 2007 г./.

Диссертация состоит из введения, четырех глав, которые завершаются краткими выводами, заключения, библиографии и приложений, которые содержат ряд диаграмм по проблемам проведенного исследования.

Выводы к главе IV.

В литературно-критических статьях Фридрих Дюрренматт виртуозно использовал лексику с разной архитектоникой основ как в профессиональной оценке спектаклей (игра актеров, работа режиссера, характеристика созданных образов и т. д.), так и в изложении своих взглядов по ряду вопросов, затрагивающих основные принципы современной драматургии.

Существительные, прилагательные и глагольные лексемы, образованные по продуктивным словообразовательным моделям, стилистически нейтральны и выражают понятия из сферы театрального искусства, литературоведения и/или абстрактные понятия. А употребление их в различных аллегориях, метафорах и сравнениях сделало речь автора образной и доступной даже для непосвященного читателя.

Из существительных широко представлены суффиксальные лексемы, сложные и субстантивированные слова, реже встречаются слова, образованные путем конверсии от основ глаголов или прилагательных.

Основы суффиксальных существительных содержат немецкие суффиксыung, -heit, -keit, -er (и его расширенными вариантами -1ег ипег) и др.: die.

Besetzung (театр, распределение ролей), die Freiheit (свобода), der KUnstler (артист, художник), das Bose (зло, рел. грех) и др. В основах большого количества лексем, образованных от заимствованных основ, наблюдаются заимствованные суффиксыie, -tat, -ит, -tion, -ion, -ik, -log, -ist, -ier, -soph, -anz, -ismus, -eur, -ur, -or: die Damonie (демонизм, одержимость), die Individuality (индивидуальность), die Romantik (лит. романтизм) и др. Полностью отсутствуют префиксально-суффиксальные лексемы.

Многие сложные существительные являются детерминативными сложными лексемами, образованными по продуктивным моделям N.+N., Adj.+N., V.+N., Adv.+N.: das Lustspiel (комедия), die Verfiihrungsszene (сцена соблазнения), die Hauptrolle (главная роль), der Zweitgeborene (второй по рождению) и другие. В отличие от рассмотренных выше художественных произведений, в статьях часто ¦ появляются копулятивные лексемы, созданные автором по модели N+N. в целях экспликации своих умозаключений, и нет экспрессивных сложных слов с неполнозначными основами.

Безаффиксные производные и сложнопроизводные существительные образованы путем, конверсии и субстантивации глаголов, прилагательных, наречий, числительных и глагольных единиц. Некоторые стилистически нейтральные лексемы являются образованиями автора и употреблены для того, чтобы сделать в контексте речи смысловой акцент на значении выражаемых понятий. Ср.: das Romantische, das Ungeheuer, das Abgrundigste, das Verzweifeltste, die Eins, die Zwei, das Aneinanderreihen и др.

В сфере прилагательных преобладают аффиксальные лексемы, большинство которых имеет немецкие суффиксыisch, -lich, -ig, -sam, -bar, -haft. Они образованы от заимствованных основ или от основ немецких существительных, прилагательных, глаголов и наречий. Наиболее типичны лексические единицы с суффиксамиisch, -lich иig. В основах некоторых производных прилагательных зафиксирован префикс ми-, и почти не используются префиксально-суффиксальные прилагательные. В статьях обращает на себя внимание большое количество безаффиксных прилагательных, образованных от причастий путем адъективации, и детерминативных сложных прилагательных, образованных по продуктивным моделям N.+Adj., Adj.+Adj., Adv.+Adj.

В глагольной лексике одинаково частотны глагольные единицы и префиксальные глаголы. Для префиксальных лексем характерны традиционные немецкие префиксы be-, er-, ver-, zer-, ge-, mifi-, entи emp-, среди которых наиболее распространены глаголы с be-, er-, ver-, ent-. Из глагольных суффиксов частотным является только заимствованный суффиксier (en). В статьях встречаются также сложнопроизводные существительные, образованные от глагольных единиц путем прибавления суффиксаung: die Rechtfertigung, die Aufftihrung, die Einordnung и другие. Большой пласт глагольной лексики составляют глагольные единицы с наречными, именными и глагольными компонентами. Глагольные единицы способствуют не только детальному изложению мыслей автора статей, но и их «модальному» оформлению, отражая отношение писателя к объектам изображения.

Анализ слов с разной словообразовательной структурой показал, что при одновременной лаконичности, четкости и простоте изложения своих тезисов автор достиг удивительной выразительности и «игривости» художественной речи. Писатель как будто вовсе и не критиком выступает в статьях, а беседует с хорошим знакомым о заинтересовавшей его театральной постановке или драматургическом произведении. Именно эта легкость «общения» с читателем и отличает произведения Фридриха Дюрренматта.

Заключение

.

Обобщая основные результаты проведенного исследования функционирования лексических единиц с разной архитектоникой основ в художественных произведениях и литературных статьях Фридриха Дюрренматта, выдающегося немецкого писателя-драматурга 20 столетия, мы пришли к следующему заключению.

Функционирование слов с разной архитектоникой основы в произведениях Фридриха Дюрренматта отражает, в основном, общие тенденции в сфере немецкого словообразования, хотя, несомненно, присутствуют и некоторые локальные (швейцарские) и авторские («окказиональные») особенности словоупотребления писателя, что создает специфику неповторимого индивидуального художественного стиля этого выдающегося писателя, драматурга и публициста.

Художественные произведения и литературные статьи характеризуются широким употреблением лексем, образованных по продуктивным словообразовательным моделям аффиксальных и безаффиксных слов, сложных слов и глагольных единиц (die Verbaleinheiten), словообразовательная структура которых по-разному интерпретируется отечественными и зарубежными языковедами.

Наибольшей частотностью употребления отличаются аффиксальные лексемы (количество которых колеблется от 33% в повести «Лунное затмение» до 49% в статьях). Использованные в произведениях аффиксальные лексемы указывают на высокую продуктивность именной суффиксации и глагольной префиксации.

В производных существительных чаще всего встречаются немецкие суффиксыung, -е, -heit/-keit (и его расширенный вариантigkeit), -er (и его расширенные вариантыler ипег), -chen иlein, а большинство прилагательных содержит суффиксыlich, -isch иig, -haft, -bar. Очень редко употребляются слова с суффиксамиnis, -schaft, -in, которые считаются на синхронном срезе языка «продуктивными и частотными» (Словарь словообразовательных элементов немецкого языка / М. Д. Степанова, М., 1979). В существительных сchen, -lein реализуется уменьшительное значение суффиксов, которое может дополняться контекстом повести положительным (ласкательным) или негативным (уничижительным) оттенком. Помимо распространенных продуктивных суффиксов для локальной характеристики речи персонажей употребляются существительные с субстантивным суффиксомli (-eli), функционирование которого ограничено ареалом швейцарского варианта немецкого языка (Schweizer Deutsch). Ср.: das Fraueli (die Frau), das Sali (der Saal), Mariannli, Anneli и др. Существительные с заимствованными суффиксами более характерны для литературных статей, чем для художественных произведений, выражая профессиональные термины, абстрактные понятия и общеупотребимые слова, выражающие понятия из области литературы и искусства. Это заимствованные1 слова с суффиксамиie, -tat, -ит, -tion, -ion, -ik, -log, -ist, -ier, -soph, -anz, -ismus, -eur, -ur, -or. Из именных префиксов употребляются только субстантивные префиксы geи ипи адъективный префикс ип-, которые встречаются в основах префиксальных лексем, а префиксально-суффиксальные прилагательные и существительные почти не используются Дюрренматтом.

В основном аффиксальными существительными автор передал стилистически нейтральные конкретные и абстрактные понятия, а выразительности художественной речи и воздействию на воображение читателей способствуют яркие метафоры с суффиксальными существительными: «goldene Helle», «schlagartig einsetzende Dunkelheit», «gespensterhafte Heiterkeit» и др. Аффиксальные прилагательные использованы как для описания признаков (langliche Form, schwierige Uberlegung и др.), так и для усиления экспрессии в изображении персонажей, предметов или явлений («es tue ihm schrecklich leid», riesenhafte Lokomotive, ungeheure Luftzug и др.).

Среди производных глаголов абсолютно доминируют префиксальные лексемы. В основном это глаголы с продуктивными префиксами be-, er-, ver-, образованные от глагольных и (редко) именных основ. Редко употребляются глаголы с префиксами zerи ent-, совершенно не встречаютсялексемы префиксами етри mip-. Ср.: kleben — bekleben, reichen — erreichen, stop fenverstopfen, wirr — verwirren, nehmen — entnehmen, brechen — zerbrechen w i.jx. Интересно отметить почти полное отсутствие (кроме: префикса копв глаголе konzentrieren) заимствованных глагольных и именных префиксов, хотя составители «Словаря словообразовательных элементов^ немецкого языка» указывают на то, что «заимствованные аффиксы не только значительнопревышают число немецких (или полностью онемеченных) аффиксов, но и в ряде случаев очень частотны». (Словарь словообразовательных элементов немецкого языка / М. Д. Степанова, 1979, С. 528). Из глагольных суффиксов частотным является только заимствованный ' суффиксier (en) в суффиксальных глаголах. Ограниченное употребление имеют префиксально-суффиксальные глагольные лексемы.

Словообразование играет большую роль в сфере существительных. Абсолютное большинство сложных слов состоит их сложных существительных (и в художественных произведениях, и в статьях Ф. Дюрренматга). Сравнительно редко встречаются сложные глаголы. Среди сложных существительных широко распространены детерминативные сложные слова со следующими сочетаниямикомпонентов: N.+N. (сочетание субстантивных основ), Adj.+N. (сочетание адъективной основы с субстантивной), V.+N. (сочетание глагольной1 основы5 с субстантивной), Adv.+N. (сочетание основы наречия с основой существительного). Сложные слова обладают высоким когнитивным потенциалом при описании и характеристике лицпредметов и явлений. Кроме того, в художественных произведениях (в отличие от литературных статей) наблюдается большое количество сложных существительных и прилагательных с неполнозначными основами, употребление которых усиливает выразительность языка и способствует реализации прагматических задач писателя с целью художественно-эстетического воздействия на читателей.

Интенсивность динамики сюжета художественных произведений находит отражение в использовании автором большого количества глагольных единиц и глаголов. Среди глагольных единиц наиболее распространены глагольные единицы с наречиями и наречными частицами. Реже встречаются глагольные единицы с именными и глагольными компонентами, хотя последние исследования состава разговорной (в том числе молодежной) лексики указывают количественный рост глагольных образований, включающих именные компоненты. Особенно широко употребляются глагольные единицы с наречными компонентами (лексемы с местоименными и предложными наречиями и-наречными частицами) в рассказе «Туннель». Из глагольной лексики в. пьесе употребление глагольных единиц с наречными компонентами уступает употреблению префиксальных глаголов, что, вероятно, объясняется характерной1 особенностью драматургических произведений — отсутствием на сцене интенсивной динамики событий и т. д.

Эмоциональное воздействие оказывают глагольные единицы, образованные от стилистически и эмоционально окрашенных глаголов. Ср.: экспрессивные лексемы hereinstrdmen, sich weiterpriigeln, hinaufflitzen, losschiefien, а также' глагольные единицы, образованные от основы экспрессивного глагола rasenhineinrasen, weiterrasen, zurasen и др.

Для художественных произведений типично употребление большого количества стилистически и экспрессивно окрашенных лексем, а также стилистических фигур (метафор, сравнений, метонимий, аллегорий), которые активно используются для характеристики явлений и персонажей при создании ярких образов. Ср.: die Gerechtigkeit — высок, правосудие, wie eine rangierende Dampfmaschine aus Fleisch — «как маневровый паровоз из мяса», als ungeheurer Schneeman — как огромный снеговик, «ein brutales Muskelpaket» — «грубый мешок мускулов», der Schmierer — разг. «мазила», «Mausi», «Hopsi» — разг. обращенияфамильярные применительно к людям — krepieren (подохнуть, о скоте) и vegetieren (существовать, о растениях), оценочные эпитеты, prachtig — великолепный, goldig — перен. золотой, замечательный, herkulisch — перен. геркулесовый, титанический, urgesund — разг. очень здоровый и многие другие. Из аффиксальных экспрессивных лексем широко употребляются слова с такими суффиксами, какchen, -lein, -ei/-erei, -er, -i, а субстантивные лексемы со швейцарским суффиксомli дополняют контекст произведений локальной характеристикой. Часто встречаются сложные слова с неполнозначными основами в качестве определителей. Ср.: die Todesangst, die Mordschlcigerei, die Riesenchance, der Wunderdoktor, bachnafi, kreuzbrav, steinalt и др.

В стилистических целях употребляются узуальные лексемы, реализующие в контексте повести денотативные значения. Ср.: der Wilderer (браконьерздесь фам. «чудак»), die Gemeischaft (общность, содружествоздесь «государство, властные органы»), der Neandertaler (неандерталец, первобытный человекздесь руг. «дикарь») и др.

Для отражения регионального колорита речи персонажей употребляется ряд диалектных слов, характерных для речи жителей Швейцарии. Ср.: der Uhung (schweiz. «ein schlechter Hund») der Laferi (schweiz. ein Schwatzer), образованные путем субституции корневой морфемы производные слова der Garagist (хозяин-гаража).

В целях усиления экспрессии при характеристике персонажей и явлений для автора характерно создание окказиональных образований на основе продуктивных словообразовательных моделей. Ср.: «das Auslandschweizerlein» (зд. презрит, «невысокого роста швейцарец, живущий за границей), «das Mannlein» (зд. презрит, о мужчине невысокого роста), «das Stciublein» (употреблено наряду с существительным das Staublchen — «песчинка» как средство иронии автора, подчеркивает тавтологию персонажа), das Winter-Vita-Parcours-Zentrum, (зд. витиеватое название оздоровительного центра) и др. Ряд узуальных слов передает интенсивность движений: Knarren, Hin-und Herriicken und Auf-und-ab-Tanzen и др.

Целям эмоционального воздействия служат субстантивированные и адъективированные лексемы. Ср.: 1). Существительное Giillen (образованоот прилагательного giillen — швейц. «навозный») негативно оттеняет нищее существование жителей города Гюллена и их моральные устои- 2). Существительные der Kreatiirliche и der Schutzbediirftige (образованы соответственно от прилагательного kreatiirlich — «свойственный живым существам» и от прилагательного schutzbediirftig — юр. «нуждающийся в защите»), аппелируют в речи бургомистра к чувству сострадания миллионерши- 3). Прилагательные versoffen (фам. спившийся), ausgemergelt (разг. худой), verdattert (разг. обалделый, ошарашенный, сбитый с толку), verkracht (разг. прогоревший, разорившийся) и другие дополняют экспрессией образы изображаемых персонажей.

Лексика литературных статей, как правило, стилистически нейтральна, а для достижения прагматических целей широко используются метафоры, аллегории, яркие оценочные эпитеты, очень выразительно характеризующие действующих лиц и явления. Ср.: das durstige Paar (Gallinger-Knapp), der poetische GrafKohlund, als damonisch die Liebe zum Bosen bezeichnen, erfahrener Kapitan und elegant steuern (iiber die Regie von Kurt Horwitz) и др.

Путем употребления большого количества глаголов и глагольных единиц в описании событий и поведения персонажей достигается изображение интенсивной динамики сюжета, нагнетания напряжения, сложности создаваемых автором образов и общего художественного воздействия на читателя.

В’произведениях редко встречаются сложнопроизводные существительные и прилагательные, а также слова, образованные особыми способами словообразования (путем контаминации, редупликации, усечения основ и др.). Суммарное употребление таких лексем колеблется в художественных произведениях от 3% до 8%, а для литературных статей и вовсе не характерны слова, образованные особыми способами. Это указывает на их ограниченное функционирование в художественных произведениях и литературной публицистике данного автора.

Характерной спецификой неповторимого индивидуального авторского стиля Фридриха Дюрренматта является как виртуозное употребление узуальных слов с разной архитектоникой основ, так и образование новых окказиональных лексем, что, делает его речь, несомненно, более выразительной и колоритной. При этом писатель активно использовал весь богатый арсенал словообразовательных способов и средств современного немецкого языка, употребляя широко распространенные слова и слова, употребление которых ограничено ареалом швейцарского варианта литературного немецкого языка. Широкое употребление в художественных произведениях и в литературных статьях подобных лексических единиц способствовало как выражению номинативного содержания (описанию событий и явлений в сюжете, характеристике персонажей и т. д.), так и реализации художественных задач эстетического воздействия на читателей.

Творчество великого швейцарца Фридриха Дюрренматта вошло в сокровищницу мировой литературы 20 столетия. Его произведения известны во всем мире, а пьесы ставились на подмостках всех континентов. И, несомненно, огромную роль в столь широкой популярности произведений писателя сыграло именно виртуозное использование в них различных языковых средств, в том числе слов с разной архитектоникой основ.