Новые тенденции в аббревиатуре

Но не всегда количество аббревиатур влияет на понимание текста, если человек не знает, как полностью звучит аббревиатура то он не поймет смысла текста. (Рис. 4) Рис. 4 Ясность текста с аббревиатурами для читателя5. Сложные слова в текстах разных профессий встречаются по-разному.Большинство респондентов ответили, что сложные слова не мешают, а даже помогают быстрее прочитать текст. (Рис.

5)Рис.5 Отношение к сложным словам в тексте6. При конспектировании помощь сложных слов обеспечивает не только сокращение слов, но и сохранение смысла после написания. Это можно увидеть из ответов студентов. (Рис. 6) Рис. 6 Помощь сложных слов при конспектировании7. Когда человек что-то конспектирует он старается как можно больше сокращать чтобы успеть все написать и потом без труда прочитать. Для этой роли наиболее подойдут сложные слова и аббревиатуры. (Рис.

7)Рис.7 Использование аббревиатур и сложных слов при конспектировании.

Выводы к разделу II: Итак, композитный способ словообразования — один из самых известных и древних в языке. Также и в современной языковой практике он наиболее активен после аффиксации. Отечественное языкознание определяет статус композитов прежде всего с точки зрения сравнения их с обычными первоначальными простыми словами, которые служат образующим материалом комбинирования образующих основ как компонентов сложных слов. Первые исследования сложных слов в языкознании появляются на основе сопоставления слов с одним корнем — как простых по строению, так и слов, творческая основа которых имеет более одного корня. Древние первобытные слова, будучи корневыми, воспринимались как простые по строению. При аффиксальном словообразовании усложняются содержание и строение корневых слов. Появляется потребность в уточнении содержания термина сложные слова. Композитами считаются слова, имеющие не аффиксальный, а композитной способ создания основы;

их образующих материал сочетает в себе два или более простых слов, или их основы, или только корневые морфемы. Итак, словообразовательная структура сложных слова, в частности, композитов, привлекала внимание многих лингвистов, но научное обоснование термина было сделано лишь в 90-х годах нашего века.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Из всего проанализированного мы делаем вывод: Специфической чертой аббревиатурных морфем является относительная самостоятельность их значения. Воспринимая аброобразование, мы идем от компонентов сокращения до развернутого наименования. Аброморфемы семантически соотносятся с мотивирующими основами, но эта зависимость не абсолютна. Аббревиатурные морфемы, как и другие значимые языковые единицы, обнаруживают между собой различные структурно-семантические связи. В курсовой работе проанализированы и обобщены различные взгляды дериватологов на аббревиатурную морфему как составляющую делящихся аббревиатур. Установлено соотношение понятий «морфема» и «аброморфема», определены место аброморфемы в структуре сложносокращенных слов. Определены и охарактеризованы типы аброморфемних аббревиатуру. Также мы рассмотрели сложные слова их композитный способ словообразования. Рассмотрели вопрос различия аббревиатур и сложных слов. Выяснили универбационный аспект сложных слов и аббревиатур в современной речи. Аброморфемы способны образовывать ряда однотипных слов, и больше их количество, тем более самостоятельной является аброморфема. В дальнейшем функционировании, приобретая регулярности, аброморфемы присоединяются сразу к целому слова. При изучении различия сложных слов и аббревиатур мы пришли к следующим выводам, что семантическую и словообразовательную структуру влияют: а) особенности лексической сочетаемости слов;

б) тип лексических значений;

в) качественный состав лексической семантики слов;

г) специфика синтаксической сочетаемости каждой части речи;

г) характер номинативного значения компонентов словосочетания. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫВарина В. Г. Лексическая семантика и внутренняя форма языковых единиц: Принципы и методы семантических исследований/ Варина В.Г.- М.: Наука, 1975. — с. 133−139.Верещагин Е. М. Лингвострановедческая теория слова: [моногр.] / Верещагин Е. М. Костомаров В.Г. — М: Русский язык, 1980. — с.

45−58.Клименко Н. Ф. Как рождается слово. / Клименко Н. Ф. — М., 1991. -с. 67−88.Матвияс И.

Курс современного литературного языка. Морфология. / Матвияс И.

— М., 1962. с. 11−24.Мацко А. Н. Аббревиатуры как свернутые языковые формулы в дипломатических текстах [Текст] // Языкознание. ;

2000. — № 1. — С. 31−36.Пуздирева Т. К. Аббревиатуры в научно-реферативному тексте [Текст] // Языкознание.

— № 1. — С. 46−49.Андронова А. В. Спорные вопросы типологии сложносокращенных слов. Вестник Нижегородского государственного университета (серия Филология), 2003 г., с. 117.

— [Электронный ресурс] — Режим доступа — URL:

http://www.unn.ru/pages/issues/vestnik/ 99 990 196_West_filol_ 2003₁(3)/B₃—4.pdf.Балашова Л. В., Дементьев В. В. Курс русского языка. — Саратов: Лицей, 2005, с. 111. Мильчин А. Э., Чельцова Л. К. Справочник издателя и автора. 2-е изд., — М.: ОЛМА-Пресс, 2003.

Ожегов С. И. Лексикология. Лексикография. Культура речи. — М., 1974. — с. 20—36.Пешковский А. М. Сборник статей. Методика родного языка.

Лингвистика. Стилистка. Поэтика. Л. — М., 1925. — [.

Электронный ресурс] — Режим доступа — URL: httpphilology. by/uploads/logo/ref/peshkovsky.pdf.Алексеев Д. И. Сокращённые слова в русском языке. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1979. 328 с. Антонов В. П. Лингвопрагматический потенциал аббревиатурных антропонимов современной эпохи // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.

П. Астафьева. 2013. № 4 (26). С.

189−194.Антонов В. П. О некоторых особенностях современной аббревиации // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова.

Сер. 5. Филология. Языкознание / гл. ред. С.

А. Боргояков; отв. ред. И. В. Пекарская. Абакан: Изд-во ХГУ им.

Н. Ф. Катанова, 2004.

Вып. 6. С. 28−36.Антонов В. П.

Функционирование аббревиатур в художественном тексте (на примере повести Г. Белых и Л. Пантелеева «Республика Шкид») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014.

№ 3 (33). Ч. II. С. 24−28.Антонов В.

П., Пекарская И. В. Речеведение: русский язык и культура речи: курс лекций: в 2-х ч. Абакан: Изд-во ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 2005.

Ч. 2. 168 с. Белых Г., Пантелеев Л. Республика ШКИД: повесть. Л.: Детская литература, 1988. 272 с. Берман И. М.

О «вставочном» типе словообразования // Вопросы языкознания. 1959. № 2.

С. 104−107.Быков А. Русская феня: словарь современного интержаргона асоциальных элементов. Смоленск: ТРАСТ-ИМАКОМ, 1993. 223 с. Валгина Н. С. Активные процессы в современном русском языке: учебное пособие. М.: Логос, 2001.

Ермакова О. П., Земская Е. А., Розина Р. И.

Слова, с которыми мы все встречались: толковый словарь русского общего жаргона / под общим руководством Р. И. Розиной. М.: Азбуковник, 1999.

320 с. Земская Е. А. Активные процессы современного словопроизводства // Русский язык конца ХХ столетия (1985;1995). Изд-е 2-е. М.: Языки русской культуры, 2000. С. 90−141.Каледина А. В., Ларичева Н. В.

Становление и развитие аббревиатурного способа словообразования // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2009. № 8 (27).

Ч. II. С. 90−92.Квятковский А.

П. Школьный поэтический словарь. Изд-е 2-е, стереотип. М.: Дрофа, 2000. 464 с. Мак-Киенго У.

Словарь русской брани: А-А-ЯЯ / вступ. ст. В. М. Мокиенко; ред. Л.

В. Матвеев. Калининград, 1997. 264 с. Новый словарь сокращений русского языка: около 32 000 сокращений / под ред. Е.

Г. Коваленко. М.: ЭТС, 1995. 668 с. Скляревская Г. Н. Словарь сокращений современного русского языка: более 6 000 сокращений. М.: Эксмо, 2006. 448 с. Стахеева А.

В. Аббревиация: словопроизводство и словотворчество (на материале русского языка конца XX — начала XXI века): дисс. … к. филол. н. Ростов-на-Дону, 2008. 251 с. Хуснуллина Ю. А. Аббревиатуры современных торговых брендов компьютерных технологий // Филологические науки.

Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 1 (31). Ч. I.

С. 127−200.Черкасова М. А. Аббревиатуры делового дискурса с когнитивной точки зрения // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014.

№ 1 (31). Ч. II. С.

200−203.Шанский Н. М. Очерки по русскому словообразованию. М.: Изд-во Московского ун-та, 1968. 312 с. Юганов И., Юганова Ф. Словарь русского сленга (сленговые слова и выражения 60−90-х годов) / под ред.

А. Н. Баранова. М.: Метатекст, 1997.

304 с. ПРИЛОЖЕНИЕАнкета студентов на тему «Аббревиатуры и сложные слова в современной речи"Провели устный соцопрос 150 студентов по следующим вопросам:

1. Используете ли вы аббревиатуры? a. Даb. Нет2. Как часто вы встречаете аббревиатуры при общении? a. Частоb. По разномуc.Редкоd.Никогда3. Нужны ли сложные слова и аббревиатуры на письме и в устной речи? a. Даb. Нет4. Понятен ли текст с аббревиатурами? a.Понятенб.Не оченьc. Непонятен5. Как вы относитесь к сложным словам в тексте? a. Нормальноб. Не очень6. Помогают ли сложные слова в конспектировании? a. Даb. нет7. Удобнее писать при конспектировании? a.Аббревиатуруb.Полностью слово (а).