Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Языковые нормы русской речи

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Однако уже из этого небольшого анализа можно заметить, что языковые нормы поддерживают стабильность, устойчивость языка, что облегчает его понимает и обеспечивает преемственность между поколениями людей, говорящих на одном и том же языке. Кроме того, язык постоянно обновляется в соответствии с потребностями общества, возникают новые, как позитивные, так и негативные явления. И именно языковая… Читать ещё >

Языковые нормы русской речи (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЯЗЫКОВОЙ НОРМЫ. НОРМЫ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ЯЗЫК
    • 1. 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «НОРМА»
    • 1. 2. НОРМЫ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКОВЫХ УРОВНЯХ
  • ГЛАВА 2. НОРМЫ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКОВЫХ УРОВНЯХ
    • 2. 1. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ (ПРОИЗНОШЕНИЕ И УДАРЕНИЕ)
    • 2. 2. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ
    • 2. 2. 1 Имена существительные
    • 2. 2. 2 Имя прилагательное
    • 2. 2. 3 Имя числительное
    • 2. 2. 4 Местоимения
    • 2. 2. 5 Глагол
    • 2. 3. СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
    • 2. 4. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ЛИТЕРАТУРА

Правильный вариант: Алёша Попович сидел на коне, который наклонил голову и щипал траву.

2. 4 Лексические нормы Употребление слова в речи всегда определяется особенностями его лексического значения. У одного слова может быть несколько значений, и для каждого значения многозначного слова характерно свое окружение, своя сочетаемость с другими словами.

На лексическом уровне очень часто встречаются такие нарушения нормы, как.

— смешение паронимов. Паронимы — сходные по звучанию, но не совпадающие по значению слова. Однокоренные паронимы в большинстве своем близки по значению, но различаются тонкими смысловыми оттенками. Например, паронимы заплатить и оплатить имеют сходное значение. Глагол заплатить сочетается с существительными в творительном падеже (заплатить деньгами, валютой), которые не сочетаются с глаголом оплатить. Можно заплатить за что-то (за проезд, за покупки), но невозможно сказать, например: оплатите за проезд. В таком случае нужно использовать форму оплатите проезд, так как глагол оплатить не сочетается с существительными с предлогом за.

— нарушение лексической сочетаемости, плеоназмы и тавтологии. С нарушениями правил сочетаемости значений слов связаны многие речевые ошибки. Очень часто смешиваются в речи обороты играть роль и иметь значение. В результате смешения этих словосочетаний может возникать неправильный оборот играть значение.

Приведём ещё несколько примеров нарушения лексической сочетаемости:

— Наступила война.

— Мы стали зрителями этого трагического происшествия.

— Эти лекции выполняют большую роль.

— В этом сражении русские войска потерпели сокрушительную победу.

— В этих соревнованиях наши спортсмены одержали поражение.

— Их новая встреча состоялась глубокой весной.

— Каждый год в период бархатного месяца наши сотрудники отдыхают в Крыму.

— Он должен был склонить перед ней колени.

— Он прождал её на остановке круглый час.

— Ученики пристально слушали его выступление.

— Вдали показалась стая уток и зайцев.

— началась война.

— мы стали свидетелями.

— играют большую роль.

— одержали победу.

— потерпели поражение.

— поздней весной.

— бархатного сезона.

— преклонить колени.

— целый час (круглый год).

— внимательно слушали (пристально смотрели).

— стая уток и зайцы.

Часто наблюдается использование неправильных, плеонастических или тавтологичных сочетаний. Плеоназм — это употребление в речи близких по смыслу слов, что создаёт речевую избыточность, например: памятный мемориал (мемориал ― от лат. memorialis ― памятный), свободная вакансия и другие:

— Первый дебют юной певицы был весьма успешен.

— Это новая конструкция, которая не имеет подобных аналогов в мире.

— Прежде чем приходить на собеседование, пришлите нам свою автобиографию.

— Ведущим лидером этой партии он стал относительно недавно.

— Самопожертвование собой всегда было чертой, присущей русским интеллигентам.

— В июне месяце сессия была наконец сдана.

10. Три миллиона рублей денег заплатили мы за эту квартиру!

11. Если ты сейчас уйдёшь, ты никогда не сможешь возвратиться обратно.

Дебют / первое выступление.

Аналогов.

Свою биографию / автобиографию Лидером.

Самопожертвование.

В июне Рублей.

Возвратиться.

Крайним случаем плеоназма является тавтология, то есть повтор однокоренных слов: в качестве примера можно привести такой пример.

— неуместное использование устаревших слов, анахронизм. Анахронизм — это ошибочное использование современного слова для обозначения явлений прошлого (например, расписаться вместо обвенчаться в сочинении по произведению литературы XIX века).

— немотивированное использование иноязычных слов. Один из важнейших вопросов речевой культуры ― мотивированность использования заимствованных слов. Немотивированное использование заимствованных слов приводит к двусмысленности, коммуникативной неудаче. Самые грубые речевые ошибки возникают тогда, когда иноязычные слова употребляются без учета их значения:

Чтобы избежать ошибок в сочетаемости, следует обращаться к словарям. Специальные словари трудностей русского языка фиксируют те словосочетания, в которых особенно часто допускаются речевые ошибки.

— разрушение структуры фразеологизмов, устойчивых сочетаний. Иногда в то или иное устойчивое сочетание добавляется какой-либо элемент, опускается или заменяется, что также является нарушением языковых норм.

Нельзя всех мерить под одну гребенку.

— Этот вопрос имеет большую роль для нашей группы.

— Нет такой женщины, для которой внешность не играла бы ровно никакого значения.

— Целыми днями она крутилась как лошадь в колесе.

— Дальше беглецам предстояло двигаться на страх и риск.

— Сколько воды вытекло с тех пор!

— День спустя Игорь скрепив сердце все же признался в своей виновности.

— Эта мысль проходит главной нитью через книгу.

— - Он жил, как и все ребята: сидел на уроках, бегал сломив голову.

— Вы никак не можете сидеть сложив руки.

Стричь под одну гребёнку.

— играет роль.

— имеет значение.

— как белка в колесе.

— на свой страх и риск.

— сколько воды утекло.

— скрепя сердце.

— проходит красной нитью.

— сломя голову.

— сложа руки.

Также не следует забывать об орфографических и пунктуационных нормах.

Заключение

Современный русский литературный язык — явление сложное и неоднозначное. Языковые нормы позволяют каждому говорящему на русском языке понимать собеседника и быть им понятым; нормы поддерживают необходимый уровень языка, сохраняют его как систему.

В работе небольшого объёма очень трудно охватить все современные языковые нормы. Несомненно, существует ещё ряд проблем, связанных с нормами и их нарушениями.

Однако уже из этого небольшого анализа можно заметить, что языковые нормы поддерживают стабильность, устойчивость языка, что облегчает его понимает и обеспечивает преемственность между поколениями людей, говорящих на одном и том же языке. Кроме того, язык постоянно обновляется в соответствии с потребностями общества, возникают новые, как позитивные, так и негативные явления. И именно языковая норма не позволяет негативным явлениям, просторечию, жаргону, сленгу проникать во все сферы языка. Норма — важнейший гарант сохранения чистоты понятности языка. Она прошла большой путь становления в языке — от первых грамматик до современного языка с его обилием заимствований.

И если в пушкинскую эпоху строгих языковых норм ещё не существовало, то сейчас нормы эти обязательны для каждого члена нашего общества, для каждого человека, говорящего на русском языке.

Но в то же время многие носители языка не стремятся следовать его нормам, считая, что грамотная и правильная речь вовсе не являются атрибутами интеллигентного образованного человека. С развитием Интернета, в котором отсутствует редактура и корректура текстов, нарушение морфологических, лексических, синтаксических норм стало повсеместным. Писать, создавать тексты и представлять их публике теперь может каждый — но это, к сожалению, означает почти полное отсутствие норм в этих текстах или пренебрежение ими. Нарушаются как орфографические нормы, так и нормы сочетаемости (допускаются тавтологические сочетания, смешение паронимов). А в речи даже профессиональных журналистов можно услышать слова с неправильным ударением; также расширяется тенденция не склонять числительные или склонять только последнюю часть составного сложного числительного.

А это разрушает саму систему языка, нарушает взаимопонимание между людьми. И поэтому всё более и более актуальным на данном этапе развития языка является понятие языковой нормы: в любом стиле речи, как в публицистике, так и в официально-деловых документах, относящихся к русскому литературному языку, и в разговорной речи необходимо соблюдение норм языка на всех уровнях.

Литература

Валгина Н. С. Розенталь Д. Э. Фомина М. И. Современный русский язык. М., 2006.

Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи. Ростов на Дону, 2007.

Виноградов С. И. Норма языковая // Культура русской речи. Энциклопедический словарь. М., 2003.

Горбачевич К. С. Нормы современного литературного языка. М., 1989.

Лингвистический энциклопедический словарь, ред. В. Н. Ярцева. М., 1990.

Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 1994.

Сергеева Е. В. Кумбашева Ю. А. Русский язык и культура речи. СПб., 2012.

Валгина Н. С. Розенталь Д. Э. Фомина М. И. Современный русский язык. М., 2006.

С. 4.

Горбачевич К. С. Нормы современного литературного языка. С. 7.

Виноградов С. И. Норма языковая // Культура русской речи. Энциклопедический словарь. М., 2003. С. 367.

Сергеева Е. В., Кумбашева Ю. А. Русский язык и культура речи. СПб., 2012.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Н. С. Розенталь Д. Э. Фомина М. И. Современный русский язык. М., 2006
  2. Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи. Ростов на Дону, 2007
  3. С. И. Норма языковая // Культура русской речи. Энциклопедический словарь. М., 2003
  4. Лингвистический энциклопедический словарь, ред. В. Н. Ярцева. М., 1990
  5. Е. В. Кумбашева Ю. А. Русский язык и культура речи. СПб., 2012
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ