Если статические характеристики можно образно сравнить с «анатомией» группы, то динамические характеристики — это скорее ее «физиология». Опираясь только на первые, невозможно описать малую группу как цельную функциональную единицу, поскольку в ней протекают различные процессы, существенно влияющие на эффективность групповой деятельности. Кроме того, изучение процессов, имеющих место в малой группе, позволяет выяснить, как, с одной стороны, общество доводит до личности содержание тех ценностей, норм, установок, которое формируется в больших группах, а с другой — каким образом личность впоследствии преломляет их в своей социальной активности1.
С точки зрения феноменологии под групповой динамикой понимают совокупность процессов, которые одновременно происходят в группе в какую-то единицу времени и которые знаменуют собой движение группы от стадии к стадии, т. е. ее развитие[1][2].
Основоположником одноименной научной школы, активно занимавшейся изучением внутригрупповых процессов в 40-х гг. XX в., выступил Курт Левин, важной заслугой которого являлась попытка рассмотреть группу как гештальт, что означает принципиальную невозможность свести групповое целое к простой сумме составляющих его индивидуальных частей. Под его руководством было осуществлено большое количество экспериментальных исследований, изучающих, в частности, как изменяемость и стабильность группового членства влияют на функционирование группы, при каких условиях изменяется групповая эффективность, каким образом группа способствует или препятствует изменениям. Также Левин с коллегами занимался вопросами, касающимися формирования группы, ее связей с другими подобными образованиями, в качестве специальных областей его исследовательских интересов выступали такие явления, как лидерство и групповая сплоченность[3].
В рамках данного пособия далее будут рассмотрены такие динамические внутригрупповые процессы, как образование и развитие, феномен группового давления, лидерство, конфликт, принятие групповых решений.
- [1] См.: Андреева Г. М. Социальная психология.
- [2] См.: Там же.
- [3] См.: Янчук В. А.
Введение
в современную социальную психологию: учеб, пособие длявузов. Минск: АСАР, 2005. 800 с.
