Гипотезы и теории в научном познании

Наряду с понятиями, суждениями и умозаключениями как традиционными логическими формами мышления в современной науке широко применяются также такие формы исследования, которые опираются не только на мышление и рассуждения, но и на опыт. Типичной такой формой исследования является гипотеза, которую справедливо считают методом развития научного знания. Она опирается не только на теоретическое знание, но и эмпирический опыт, накопленный в определенной области научного исследования.

Исходным пунктом любой гипотезы служит предположение, с помощью которого пытаются объяснить некоторые факты, которые нельзя было объяснить с помощью старых методов и теорий. Чтобы стать гипотезой в науке, такое предположение необходимо тщательно обосновать как эмпирическими данными, так и теоретическими результатами, известными в соответствующей области научного исследования. Такое обоснование должно способствовать выбору правдоподобной гипотезы, которую следовало бы подвергнуть дальнейшей логической и эмпирической проверке. Логическая проверка гипотезы заключается в выведении из нее следствий, которые можно было бы сравнить и проверить с помощью данных наблюдения или эксперимента. Эмпирическая проверка гипотезы состоит в установлении подтверждения или опровержения гипотезы опытными данными. Если следствия или предсказания гипотезы заметно расходятся с опытом, тогда она опровергается и исключается из науки. Если же гипотеза подтверждается опытом, то она подлежит дальнейшему исследованию, поскольку позднее могут быть обнаружены факты, расходящиеся с гипотезой. Только после тщательной и длительной эмпирической и теоретической проверки, в ходе которой будет установлено, что гипотеза хорошо объясняет не только имевшиеся, но и новые факты, она может быть включена в состав науки.

Научная теория вначале формируется из совокупности взаимосвязанных гипотез, составляющих гипотетико-дедуктивную систему. По мере того как гипотезы приобретают статус законов и выявляются основные понятия гипотетико-дедуктивной системы, она превращается в развитую форму научной теории. В рамках теории происходит объединение и синтез всех предшествующих форм исследования: понятий, суждений, законов, вспомогательных допущений. Все они становятся элементами единой теоретической системы, которая характеризуется иерархической структурой. На самом ее верху располагаются исходные, первоначальные понятия и основные законы теории. С помощью первоначальных понятий по правилам логики определяются остальные ее понятия, а из основных законов по правилам дедуктивной логики выводятся неосновные, производные ее законы. В самом низу теории располагаются эмпирические законы, обобщения и суждения, которые находятся ближе всего к чувственно наблюдаемым объектам, с помощью которых происходит обычно проверка теории.

В ходе построения гипотез и теорий нередко приходится обращаться к таким приемам и средствам познания, которые трудно поддаются логическому анализу. Среди них особую роль играют воображение и интуиция. С помощью воображения удается мысленно представить то, что обычно считается несоединимым. Примером может служить образ элементарной частицы в физике, которая одновременно обладает как корпускулярными, так и волновыми свойствами. Такой образ противоречит как принципам классической физики, так и обычным наглядным представлениям, согласно которым волновые процессы исключают корпускулярные, связанные с веществом.

Поиски новых идей в научном познании часто сопровождаются также использованием интуитивных факторов. Конкретные механизмы и виды интуиции остаются мало изученными. Во всяком случае, они не поддаются логическому анализу, поэтому иногда интуицию считают даже иррациональным моментом познания. Интуиция может выступать в форме чувственно-наглядного созерцания, когда оперируют, например, определенными пространственными фигурами и формами в геометрии. Интуиция обычно противопоставляется дискурсии или логически организованному рассуждению. В этом случае интуиция часто рассматривается как ускоренное, свернутое рассуждение, в котором пропускаются некоторые последовательные шаги, ведущие к заключению. Предполагают, что человеческое мышление отличается от работы компьютера именно тем, что мозг в состоянии работать с целыми блоками рассуждений и вычислений, в то время как для компьютера необходимо указать в программе всю последовательность выполняемых операций отдельно. Этим объясняется, по-видимому, тот факт, что даже доказательство простейших теорем математики на компьютере требует немалых усилий и затраты большого количества машинного времени.

Чаще всего интуицию рассматривают как неожиданное озарение, инсайт, которые возникают после длительной и безуспешной работы ученого над проблемой. Часто при этом ссылаются на воспоминания известных ученых, таких, как А. Пуанкаре, который пришел к решению своей проблемы на отдыхе. А. Кекуле открыл структурную формулу бензола во сне, а Д. И. Менделеев свой периодический закон и периодическую систему химических элементов сформулировал непосредственно после пробуждения.

Иногда подобного рода озарения и неожиданные открытия кажутся загадочными потому, что они совершаются в рамках подсознания. Все комбинации идей, по мнению Пуанкаре, возникают в подсознании, сознание же отбирает только те из них, которые оказываются наиболее красивыми и вследствие этого наиболее плодотворными. Выдвигались и другие версии объяснения интуиции, но ни одна из них не получила признания в науке.

Все многочисленные факты интуиции требуют, прежде всего, тщательного психологического и нейрофизиологического исследования о функционировании структур и механизмов мозга. В настоящее время положение с анализом интуиции, как справедливо заметил М. Бунге, осложняется также тем, что к ней относят «все интеллектуальные механизмы, о которых не знаем, как их проанализировать или даже точно назвать»^[1].

• [1] Бунге М. Интуиция и наука. — М., 1967. — С. 93.