Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Совершенствование силовой подготовки дзюдоистов в переходном периоде

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В каждом макроцикле тренировки дзюдоистов обычно выделяются три периода подготовительный, соревновательный и переходный. Продолжительность и содержание периодов и их составляющих этапов подготовки дзюдоистов в пределах отдельного макроцикла определяются факторами соревновательной деятельности, структурой подготовленности, системой соревнований; этапом многолетней подготовки; климатическими… Читать ещё >

Совершенствование силовой подготовки дзюдоистов в переходном периоде (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЗЮДОИСТОВ В ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
    • 1. 1. Особенности силовой подготовки в переходный период
    • 1. 2. Адаптация юных дзюдоистов к двигательной деятельности в вероятностных ситуациях в процессе учебно-тренировочных занятий
  • 2. АНАЛИЗ ПОДГОТОВКИ ДЗЮДОИСТОВ В ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
    • 2. 1. Основные подходы в подготовке дзюдоистов
    • 2. 2. Исследование режимов соревновательной деятельности
    • 2. 3. Обсуждение результатов
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Актуальность. Дзюдо вид спортивной борьбы, культивируемый в большинстве стран мира. Занятия дзюдо предъявляют к занимающимся специфические требования и оказывают комплексное воздействие на их организм. Особое влияние занятия дзюдо оказывают на воспитание личности дзюдоистов детско-юношеского возраста. Занимаясь дзюдо, можно научиться преодолевать свои слабости и недостатки, изменять себя и познавать свои возможности.

Современная система подготовки дзюдоистов сформировалась в процессе длительного развития теории дзюдо и применения ее на практике. Теоретический раздел подготовки дзюдоистов определяет закономерности, по которым организуется система занятий и происходит управление физическим и личностным развитием дзюдоистов. Методический раздел подготовки регламентирует взаимодействие средств и методов, используемых в процессе становления спортивного мастерства дзюдо.

В каждом макроцикле тренировки дзюдоистов обычно выделяются три периода подготовительный, соревновательный и переходный. Продолжительность и содержание периодов и их составляющих этапов подготовки дзюдоистов в пределах отдельного макроцикла определяются факторами соревновательной деятельности, структурой подготовленности, системой соревнований; этапом многолетней подготовки; климатическими условиями, материально-технической обеспеченностью и другими.

Гипотеза: предполагается, что разработка автоматизированной программы контроль тренировочных нагрузок даст возможность изучить индивидуальный арсенал применяемых технических действий дзюдоистов различных весовых категорий, анализировать эффективность выполнения тренировочных программ, объективно управлять пониженным объёмом средств скоростно-силовой подготовки в переходном периоде.

Объект исследования. Структура технико-тактических средств и средств скоростно-силовой направленности в переходном периоде.

Предмет силовая подготовка дзюдоистов в переходный период.

Цель работы рассмотреть совершенствование силовой подготовки дзюдоистов в переходный период.

Анализ литературы показывает, что наиболее перспективны в настоящее время исследования соревновательной деятельности (СД) и индивидуальной подготовки спортсменов на разных этапах становления мастерства. Одни дзюдоисты преимущественно добиваются результатов, имея высокие показатели атаки и защиты в положении борьбы лежа, другие — в положении борьбы стоя или какие-то другие особенности. Ни один победитель международных соревнований не имеет высоких значений по всем характеристикам СД. Как правило, одни показатели высокие, другие — находятся в пределах средних или низких величин. Однако в спортивной литературе нет однозначных рекомендаций по коррекции показателей СД спортсменов, в большей мере они разноречивы и имеют неконкретные объяснения, затрудняющие их применение.

Для реализации поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть теоретические аспекты силовой подготовки дзюдоистов в переходный период;

2. Проанализировать подготовку дзюдоистов в переходный период.

Данная курсовая работа состоит из введения, основной части, состоящей из двух глав, заключения и списка литературы.

Показать весь текст

Список литературы

  1. М.Р., Трапезников А. А. Бороться, чтобы побеждать. М. Просвещение 2005 год
  2. Н.А. О построении движений М. Физкультура и спорт 2003
  3. Ю.Ф., Куремшин Ю. Ф. Теоретическая подготовка юных спортсменов. М. Физкультура и спорт 2006 год
  4. М.В. Начинающему учителю физкультуры.Волгоград. Учитель 2004 год
  5. Е.Н., Мартьянов Б. И. Психология физического воспитания и спорта: Учебное пособие М. Просвещение 2000 год
  6. М.А. Спортивная метрология М. Просвещение 2006
  7. В. Д. Знайте историю дзюдо. //Дзюдо январь 2001 с. 54 57//
  8. Н.А. Так становятся чемпионами М. Физкультура и спорт 2000 г.
  9. Т.Т., Пуни А. Ц. Психология физического воспитания и спорта. М. Физкультура и спорт 2005 год
  10. Ю.Д., Портнов Ю. М. Спортивные игры: Учебник. М. Просвещение 2000 г.
  11. М.Н. Подвижные игры М. Просвещение 2000 год
  12. А.В. Школа выносливости и ловкости //Физкультура в школе № 5 2004 год с. 15 18//
  13. И.П., Тиновский К. Т. Взаимодействие борцов при обучении бросковой технике в дзюдо и самбо //Дзюдо март апрель 2002 с. 83 85//
  14. Ю.П., Григорьев С. А., Болдин Н. И. Развитие равновесия у борцов. М. Физкультура и спорт 2005 год
  15. Критерии спортивной одарённости и отбора в единоборствах, играх и цикличных видах спорта. Сборник научных трудов. Челябинск 2005 год
  16. В.Б. Основы качественного биохимического анализа. М. Физкультура и спорт 2006 год
  17. В. С. Колодницкий Г. А. Физкультурнооздоровительная работа в школе. Методическое пособие М. НЦЭНАС 2002 год
  18. Куцаев В. Как мы организуем домашние задания //Физкультура в школе № 5 2003 с. 15 18//
  19. Е.Н., Погадаев Т. И. Физкультура! Физкультура! М. Просвещение 2002 год
  20. Лях В. И. Тесты в физическом воспитании школьников М. Просвещение 2006 год
  21. Лях В. И. Физическая культура. Учебник для 10 11 классов М. Просвещение 2002 год
  22. Лях В. И. Понятия «Координационные способности» и «Ловкость». //Теория и практика физической культуры № 8 2003 год с. 44 47//
  23. Лях В. И. Развитие и совершенствование координационных способностей Школьников от 7 до 17 лет в процессе физического воспитания // сборник научных трудов Свердловск 2006 год с. 114//
  24. Майорова М. А, Китченко В. Н. Дорога в Афины началась на Урале.//Мир дзюдо № 18 2001 год с. 22 27//
  25. Л.П., Новиков А. Д. Теория и методика физического воспитания: Учебник для институтов физической культуры в 2 томах. М. Просвещение 2006
  26. Ю.Г., Еганов А. В. Разработка критериев отбора дзюдоистов юниоров в сборные команды для участия в соревнованиях. М. Физкультура и спорт 2004 год
  27. В.А. Методика коррекции технических действий спортсменов //Спортивная борьба. Ежегодник. М. 2005 с. 24 25//
Заполнить форму текущей работой