Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Методика применения дыхат упражнений в воде для профилактики бронхо-легочной патологии

Курсовая: Методика применения дыхат упражнений в воде для профилактики бронхо-легочной патологии
Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Результаты исследования. ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения методики применения дыхательных упражнений в воде1. 1. Основные понятия и характерные особенности лечебной физкультуры. Выводы по Главе 1. Основы методики применения физических упражнений и дыхательных упражнений в воде для профилактики бронхо-легочной патологии детей. ГЛАВА 2. Методика применения дыхательных упражнений в воде2. 1… Читать ещё >

Методика применения дыхат упражнений в воде для профилактики бронхо-легочной патологии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения методики применения дыхательных упражнений в воде
    • 1. 1. Основные понятия и характерные особенности лечебной физкультуры
    • 1. 2. Основы методики применения физических упражнений и дыхательных упражнений в воде для профилактики бронхо-легочной патологии детей
  • Выводы по Главе 1
  • ГЛАВА 2. Методика применения дыхательных упражнений в воде
    • 2. 1. Организация исследования
    • 2. 2. Программа занятий с детьми старшего дошкольного возраста в воде
    • 2. 3. Результаты исследования
  • Заключение
  • Список литературы

Гипотеза исследования. Предполагалось, что низкий исходный уровень системы дыхания ребенка, может быть компенсирован применением дыхательных упражнений в воде, что позволит вести профилактику бронхо-легочной патологии у детей старшего дошкольного возраста.

Цель исследования: Выявить особенности применения дыхательных упражнений в воде для профилактики бронхо-легочной патологии.

Задачи исследования:

1. Изучить основные понятия и характерные особенности лечебной физкультуры.

2. Показать основы методики дыхательных упражнений в воде.

3. Экспериментально обосновать эффективность применения методики дыхательных упражнений в воде старших дошкольников.

Методы исследования. Теоретический обзор научно-методической литературы по проблеме исследования; педагогическое наблюдение, тестирование физиологических показателей дошкольников, педагогический эксперимент.

Теоретико-методологической основой исследования явилось методическое сопровождение оздоровительного воздействия физической культуры в условиях семьи, детского сада, школы — автор Усакова В. Н.; технология оздоровительной физической культуры — автор Селуянов В. Н.; концепция развития физических качеств в дошкольном возрасте — авторов: Бабенковой Е. А., Булгаковой Н. Ж., Котлярова А. Д, Криволапчук И. А. и др.

…

Показать весь текст

Список литературы

  1. Е. А. Как помочь детям стать здоровыми: Метод, пос. — М.: ООО «Издательство Астрелъ», 2003. — 206 с.
  2. , Н.А. Лечебная физическая культура и массаж: Учебно — методическое пособие для медицинских работников / Н. А. Белая. — М.: Советский спорт, 2001. — 272 с.
  3. , В.К. Физкультура для ослабленных детей. / В. К. Велитченко.—М.: Тера-спорт, 2000.—166 с.
  4. Н. Ж. Игры у воды, на воде, подводой /Н.Ж. Булгакова. — М: Физкультура и спорт, 2000. — 77 с.
  5. В. С. Обучение детей плаванию / В. С. Васильев. — М: Физкультура и спорт, 1989. — 78 с.
  6. Диагностика и лечение детских заболеваний: Новейший справочник / под ред. Ю. В. Белоусова, А. Н. Зосимова, М. А. Георгиянц, Л. А. Ходак. — М.: Эксмо, 2004. — 736 с.
  7. , А.Д. Основы реабилитации: учебное пособие / А. Д. Ибатов, С. В. Пушкина. — М.: ГОЭСТАР-Медиа, 2007. — 160 с.
  8. А. Д. Формирование навыка плавания у детей дошкольного возраста / А. Д. Котляров // Теоретические и методологические аспекты определения спортивной одаренности: сб. науч. тр. — Омск, 1989. — С. 127−129.
  9. И.А. Оздоровительные эффекты физических упражнений и их место в системе средств оптимизации функционального состояния человека /И. А. Криволапчук // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2004. — № 5. — С. 8.
  10. Лечебная физическая культура: справочник / Епифанов В. А., Мошков В. Н., Антуфьева Р. И. и др.; под ред. В. А. Епифанова. — М.: Медицина, 1987. — 528 с.
  11. Лечебная физическая культура: учебник для студ. высш. учеб. заведений / С. Н. Попов, Н. М. Валеев, Т. С. Гарасева и др.; под ред. С. Н. Попова. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 416 с.
  12. Лечебная физическая культура в системе медицинской реабилитации: Руководство для врачей / Под ред. А. Ф. Каптелина, И. П. Лебедевой.-М.: Медицина, 1995.-397 с.
  13. Л. П. Подготовка юных пловцов /Л.П. Макаренко. — М.: Физкультура и спорт, 1974. — 285 с.
  14. Л. П. Что же это такое — «оздоровительная физическая культура»? // Теория и практика физической культуры. 2005, № 11, с. 21 -24.
  15. В. И. Начальное обучение плаванию /В.И. Маслов. — М.: Физкультура и спорт, 1965. — 184 с.
  16. , Л.П. Лечебная педагогика: Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии.—М.: ВЛАДОС, 1997.—304 с.
  17. Е. Г. Пути повышения эффективности оздоровительной тренировки /Е. Г. Мильнер // Теория и практика физ. культуры. — 2000. — № 9. — С. 5−6.
  18. Справочник практического врача /Ю.Е. Вельтищев, Ф. И. Комаров, С. М. Навашин. Под ред. А. И. Воробьева.—4-е изд., стериотипное.М.: Медицина, 1992.-В 2 томах. Т. I.-432 с.
  19. M. Д., Велшпченко В. К., Волкова С. С. Занятия физической культурой со школьниками, отнесенными к специальной медицинской группе / Под ред. М. Д. Рипы. — М.: Просвещение, 1988.- 175 с.
  20. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества. СанПиН 2.1.2.1188−03. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 января 2003 г. N 4 «О введении в действие СанПиН 2.1.2.1188−03»
  21. В. Н. Технологии оздоровительной физической культуры/ В. Н. Селуянов. — М.: РГАФК, Спорт Академ Пресс, 2001. — 172 с.
  22. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т.2: содержание и методики адаптивной физической культуры и характеристика её основных видов / Под общей ред. проф. С. П. Евсеева. — М.: Советский спорт, 2005. — 448 с.
  23. В. Н. Программно-методическое обеспечение оздоровительного воздействия физической культуры в условиях семьи, детского сада, школы: Автореф. докт. дис. Омск, 2000, — 22 с.
  24. Физическая культура от трех до восемнадцати лет: учеб.-метод, пособие // Серия: «Инструктивно-методическое обеспечение содержания образования в Москве» / отв. ред. Л. Е. Курнешова. — М.: Центр «Школьная книга», 2006. — 272 с.
  25. Физическая реабилитация: учебник для студентов высших учебных заведений / под общей ред. проф. С. Н. Попова. — Ростов н/Д.: «Феникс», 2004. — 608 с.
  26. Частные методики адаптивной физической культуры: Учебное пособие / Под ред. Л. В. Шапковой. — М.: Советский спорт, 2004. — 464 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ
↓


Сессия? Спокойно!