А. Крылова1. Придаточное определительное Таких примеров много в мире:
Не любит узнавать никто себя в сатире.(Зеркало и обезьяна) Читатель, басни сей мысль самая простая:
Что равенство в любви и дружбе вещь святая.(Котел и горшок) Судей таких видали, Которые весьма умны бывали, Пока у них был умный секретарь. (Оракул)Мне хочется, невеждам не во гнев, Весьма старинное напомнить мненье:
Что если голова пуста, То голове ума не придадут места. (Парнас)Придаточное изъяснительное
Мы этой басней поясним, Охотно мы дарим, Что нам не надобно самим. Что истина сноснее вполоткрыта (Волк и лисица) И этот приговор такой наделал страх, Что с той поры на трех женах
Никто в том царстве не женился. (Троеженец)Вот то-то мне и духу придает, Что я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки. (Слон и Моська) Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. (Ворона и лисица) И дело не пойдет на лад, Да и примечено стократ, Что кто за ремесло чужое браться любит, Тот завсегда других упрямей и вздорней.(Щука и Кот) А мой совет такой:
Берись за то, к чему ты сроден, Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец. (Скворец)Кто самолюбием чрез-меру поражен, Тот мил себе и в том, чем он другим смешон;
И часто тем ему случается хвалиться, Чего бы должен он стыдиться. (Апеллес и осленок) Так надобно гораздо разбирать, Как станешь грубости кору с людей сдирать, Чтоб с ней и добрых свойств у них не растерять, Чтобне ослабить дух их, не испортить нравы, Не разлучить их с простотой
И, давши только блеск пустой, Бесславья не навлечь им вместо славы. (Червонец)
3. Придаточное обстоятельственное
А) Сложноподчиненные предложения с придаточным места:
Случается нередко нам
И труд, и мудрость видеть там, Где стоит только
За дело просто взяться. (Ларчик)Чтоб ни сулило вам воображенье ваше;
Но, верьте, той земли не сыщете вы краше, Где ваша милая, ильгде живет ваш друг. (Два голубя) Б) Сложноподчинённое предложение с придаточными определительным и уступительным:
В делах, которые гораздо поважнее, Нередко от того погибель всем бывает, Что чем бы общую беду встречать дружней, Всяк споры затевает о выгоде своей.(Раздел)В) Сложноподчинённое предложение с придаточным условным:
Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт… (Лебедь, щука и рак) Писатель, счастлив ты, коль дар прямой имеешь
Но если помолчать вовремя не умеешь
И ближнего ушей ты не жалеешь, То ведай, что твои и проза и стихи
Тошнее будут всем Демьяновой ухи (Демьянова уха) Когда не хочешь быть смешон, Держися звания, в котором ты рожден. Простолюдин со знатью не роднися:
И если карлой сотворен, То в великаны не тянися, А помни свой ты чаще рост.(Ворона)На свете много мы таких людей найдем, Которым все, кроме себя, постыло, И кои думают, лишь мне бы ладно было, А там весь свет гори огнем. (Лягушка и Юпитер) Г) Сложноподчиненное предложение с придаточным времени
Я даже видел то вчера:
Что
Климыч на руку нечист, все это знают;
Про взятки Климычу читают. А он украдкою кивает на Петра. (Зеркало и обезьяна) Я сколько раз видал, приметьте это сами:
Когда боится трус кого, То думает, что на того
Весь свет глядит его глазами. (Мышь и крыса) Д) Сложноподчиненное предложение с придаточнымследствия" Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши вашихпонежней, -Им отвечает Соловей, -А вы, друзья, как ни садитесь, Всё в музыканты не годитесь". (Квартет)Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все ученые труды, Не чувствуя, что он вкушает их плоды. (Свинья под дубом) Е) Сложноподчиненное предложение с придаточнымпричины
За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку (Кукушка и петух) Когда у золота скупой не ест, не пьет, -Не домовому ль он червонцы бережет? (Скупой)Ж) Сложноподчиненное предложение с придаточнымобраза действия, меры
Хоть видит око, Да зуб неймет.(Лисица и виноград) К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей, Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней, Так он ее еще и гонит. (Мартышка и очки) Невежи судят точно так: В чем толку не поймут, то все у них пустяк. (Петух и жемчужное зерно) З) Сложноподчиненное предложение с придаточнымсравнения
Пример такой на свете не один:
И диво ли, когда жить хочет мещанин, Как именитый гражданин, А сошка мелкая — как знатный дворянин. (Лягушка и вол) Посмотришь на дельца иного:
Хлопочет, мечется, ему дивятся все: Он, кажется, из кожи рвется, Да только все вперед не подается, Как Белка в колесе. (Белка)И)Сложноподчиненное предложение с придаточнымцели
Ну стоит ли богатым быть, Чтоб вкусно никогда ни съесть, ни спить
И только деньги лишь копить? Да и на что? Умрем, ведь все оставим. (Бедный богач) К) Сложноподчиненное предложение с придаточным уступки
Хотя услуга нам при нужде дорога, Но за нее не всяк умеет взяться:
Не дай бог с дураком связаться! Услужливый дурак опаснее врага. (Пустынник и Медведь) В составе басен представлены все типы сложноподчиненных предложений русского языка. Как показал анализ, наиболее частотны в баснях Крылова тип сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными. Выводы ко 2 главе
В нашем исследовании мы использовали 50 сложноподчиненных предложений, избранных нами из морали басен И. А. Крылова. Сложноподчиненные предложения были проанализированы и распределены на три типа. Исследование показало, что большинство примеров относятся к 3 типу: сложноподчиненным предложениям с придаточными обстоятельства. Применение композиционно-синтаксических конструкций в виде сложноподчиненных предложений в баснях Ивана Андреевича Крылова помогает донести важную мысль морали до читателей. Заключение
Басни великого русского писателя Ивана Андреевича Крылова мы знаем с детства. Его удивительные короткие рассказы поучительного характера, басни, были направлены не только на осуждение и высмеивание человеческих недостатков, но и знакомили русской народной фольклористикой, его произведения наполнены образцами устного народного творчества. Применение пословиц и поговорок придает языку и стилю басен Крылова народный характер и колорит. В пословицах автор нашел живописные, лаконичные формулы, которые определяли взгляды И. А. Крылова. Система намеков, иносказаний, использованная в баснях, определило высказывание И. А. Крылова, «говорить истину» «вполоткрыта» заключенное в тексте басни «Волк и Лисица» — «затем, что истина сноснее вполоткрыта». Мораль басен И. А. Крылова можно считать одним из важнейших источниковедческих материалов для изучения синтаксиса русского языка. Вплетение образцов народного творчества, лежащей в основе басен, автор осуществляет через композиционно-синтаксические конструкции, основу которых составляют сложноподчиненные предложения. Мораль басен И. А. Крылова основана на следующих принципахиспользование оттенков простонародной речи;
применение синтаксиса устной разговорной речи с типичными для нее особенностями, исключениями из правил;
смешивание архаических и традиционно-книжных форм с просторечными формами. В баснях встречаются разные типы сложноподчиненных предложений: с придаточным определительным, с придаточным изъяснительным, с придаточными обстоятельственными. Синтаксис басен очень объемен, конструктивно он позволяет воспринимать большие синтаксические формы как единый афоризм: что ты посеешь — то и жни («Слон и Кот»).Для композиционно-синтаксической организации сложноподчиненных предложений в морали басен Ивана Андреевича Крылова характерно использование простых союзов и союзных слов для синтаксической конструкции предложения. Среди сложноподчиненных предложений часто встречаются предложения с придаточным изъяснительным. Из 50 примеров в анализируемом материале встречается 8 таких примеров. В составе басен представлены все типы сложноподчиненных предложений русского языка. Как показал анализ, наиболее частотны в баснях Крылова сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными.
Деятельность и творчество И. А. Крылова изучали и изучают до сих пор. На сегодняшний момент необходимо глубже разобрать лингвистические особенности его текстов. Изучением деятельности писателя занимались как литературоведы, так и лингвисты: А.
А. Потебня, Н. А. Добролюбов, П. А. Плетнёв, Г. А.
Гуковский, В. Г. Белинский, А. Пыпин, Н.
Колмаков, М. Лобанов, А. П. Могилянский, Д. Д.
Благой, Н. Л. Степанов, В. В. Виноградов, В. Н. Телия и многие другие.
Список литературы
Акимова Г. Н. Новое в синтаксисе современного русского языка. М.: Высш. шк., 1990. — 166 с. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений: Оценка.
Событие. Факт. М.: Наука, 1988. ;
341 с. Арутюнова Н. Д., Ширяев Е. Н. Русское предложение. Бытийный тип: структура и значение. М.: Рус. яз., 1983.
198 с. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. — М.: Сов. Энциклопедия, 1969. 607 с. Бойко И. В. Формат современных многокомпонентных сложных предложений (на материале художественных произведений) // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2014.
№ 10 (93). С. 283−288.Болотова Г. А. Синтаксический словарь: Репертуар элементарных единиц русского синтаксиса. М.: Наука, 1988. — 440 с. Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса.
М.: Наука, 1982. — 368 с. Иванчикова Е. А. Синтаксис художественной прозы Достоевского. М.: Наука, 1979.
— 287 с. Корнилов О. А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. 2-е изд, испр. и доп. — М.: ЧеРо, 2003.
324 с. Кривченко Е. Л. Предложение как средство событийной номинации: Автореф. дис. .докт. филол. наук. — М., 1987. — 28 с. Кручинина И. Н. Структура и функции сочинительной связи в русском языке. М.: Наука, 1988.
— 212 с. Крылов, И. А. Полное собрание сочинений. В 3-х т. Т.
3. / И. А. Крылов. — М.: ГИХЛ, 1964
Кузнецова Э. В. Лексикология русского языка. М.: Высш. шк., 1989. — 216 с. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред.
В.Н.Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990. — 685 с. Литературная энциклопедия: В 20-ти т. М.: Сов. энциклопедия, 1935. — Т.
9. — 1935. — 832 с. Литературный энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1987. — 752 с. Лотман, Ю.
М. Проблемы языка в свете типологии культуры. Бобров и Макаров как участники языковой полемики / Ю. М. Лотман // История и типология русской культуры. — СПб.: Искусство, 2002. -
768 с. Лукьянович Е. А. Шуточные басни И. А. Крылова как форма литературной полемики // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. 2014. № 7. С.
60−62.Михайлов, А. В. Судьба классического наследия на рубеже 17−18 вв. / А. В. Михайлов // Классика и современность.
— М.: Наука, 1991. — С. 149−164. Новиков Л. А. Художественный текст и его анализ. ;
М.; Рус. яз., 1988. 304 с. Одинцов В. В. Стилистика текста. М.: Наука, 1980. 263 с. Откупщикова М. И. Синтаксис связного текста: Автореф. дис. .докт. филол. наук. Л., 1987.
— 33 с. Русская грамматика: В 2-х т. М.: Наука, 1980. -1.
2. — 1980. — 709 сПотебня А. А.
Из лекций по теории словесности / А. А. Потебня. — М.: Высшая школа, 1990.
— С. 90−97. Силантьев Е. Е. Синтаксическая специализация обобщающего местоимения «все» в предложении и в тексте: Автореф. дис.. канд. филол. наук. Л., 1985. — 18 с. Синтаксис текста.
М.: Наука, 1979. — 368 с. Словарь литературоведческих терминов. М.: Просвещение, 1974.
— 509 с. Словарь современного русского литературного языка: В 17-ти т. М.-Л., 1948;1966. — Т.
2. — 1951. — С.355−358; Т.
7. — 1958. — С.38, 1467; ТДЗ. — 1962. — С.1418−1426; 1515
Современный русский язык: Учеб.
дляфилол. спец. ун-тов / В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др. М.: Высш. Шк., 1989.
800 с. Солганик Г. Я. Синтаксическая стилистика: Сложное синтаксическое целое. М.: Высш. шк., 1991. — 182 с. Степанов Н.
Л. Крылов. Биография и мемуары / Н. Л. Степанов. — М.: Молодая гвардия, 1963.
— 72 с. Поэты 1770−1810 гг. / Вступительные заметки, биографические справки и примечания М. Г. Альтшуллера и Ю. М.
Лотмана. — Л.: Советский писатель, 1971. — 430 с.
http://krilov.ru/
http://krilov.ru/Стилистика русского языка. Жанрово-коммуникативныйаспект стилистики текста. М.: Наука, 1987. — 236 с. Студнева А. И. Лингвистический анализ художественного текста. Волгоград, 1983.
— 88 с.Тураева. З. Я. Лингвистика текста. Текст: структура и семантика.
М.: Просвещение, 1986. — 217 с. Формановская Н. И. Стилистика сложного предложения. — М.: Рус.
яз., 1978. 239 с. Шахматов А. А. Синтаксис русского языка. Л.: Наука, (Ленингр. отд-ние), 1941. — 620 с.
