Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Дискурсивное взаимодействие в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала

Диссертация: Дискурсивное взаимодействие в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В рамках научно-популярного медицинского журнала наблюдается трансформация всех дискурсивных параметров. Так, в журнале осуществяется сложное переплетение целей субдискурсов. Цели не вступают в противоречие, а являются условием реализации друг друга. Популяризация информации невозможна без языковых средств, свойственных публицистическому субдискурсу. Являясь СМИ, журнал должен содержать рекламные… Читать ещё >

Дискурсивное взаимодействие в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава 1. ПОНЯТИЕ «ДИСКУРС» В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ
    • 1. 1. Дискурс и текст: соотношение понятий
    • 2. Дискурс и функциональный стиль: соотношение понятий
    • 3. Стиль, жанр, дискурс: соотношение понятий
    • 4. Речевой жанр и речевой акт: соотношение понятий
    • 5. Классификация речевых актов
    • 6. Дискурс, речевой жанр, коммуникативная стратегия: соотношение понятий
    • 8. Институциональные и личностно-ориентированные дискурсы
    • 9. Проблема междискурсивного взаимодействия в современной науке
      • 1. 10. Дискурсивные картины мира как объект исследования
  • Выводы к главе 1
  • Глава 2. ДИСКУРСИВНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ В ТЕКСТОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО МЕДИЦИНСКОГО ЖУРНАЛА
    • 2. 1. Научно-популярный медицинский журнал в коммуникативном пространстве СМИ
    • 2. 2. Дискурс научно-популярного медицинского журнала и медиадискурс: соотношение понятий
    • 2. 3. Научный субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала
    • 2. 4. Медицинский субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала
    • 2. 5. Научно-популярный субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала
    • 2. 6. Публицистический субдискурс в коммуникативном пространстве дискурсе научно-популярного медицинского журнала
    • 2. 7. Рекламный субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала
  • Выводы к главе 2
  • Глава 3. ДИСКУРС НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО МЕДИЦИНСКОГО ЖУРНАЛА В КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕДИАДИСКУРСА
    • 3. 1. Целевая ориентация дискурса научно-популярного медицинского журнала
    • 3. 2. Трансформация дискурсивной модели «автор — адресат» в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 2. 1. Мотивы вхождения в дискурс
      • 3. 2. 2. Субъектные позиции адресата дискурса научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 2. 3. Фактор адресата как условие трансформации дискурсов
      • 3. 2. 4. Элементы личностно-ориентированных и институциональных дискурсов в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 2. 5. Параметр «Участники дискурса» как фактор дискурсивного единства
      • 3. 2. 6. Позиции участников дискурса в формировании картины мира дискурса научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 2. 7. Тема дискурса и позиции участников коммуникации
    • 3. 3. Трансформации стратегий в дискурсе научно-популярного медицинского журнала
    • 3. 4. Тематическое единство как фактор организации дискурса научно-популярного медицинского журнала
    • 3. 5. Жанровые трансформации в дискурсе научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 5. 1. Классификация жанров дискурса научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 5. 2. Информативные речевые жанры в дискурсе научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 5. 3. Информативно-императивные речевые жанры в дискурсе научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 5. 4. Информативно-императивно-оценочые речевые жанры в дискурсе научно-популярного медицинского журнала
      • 3. 5. 5. Информативно-интерактивые речевые жанры в дискурсе научнопопулярного медицинского журнала
    • 3. 6. Терминология как способ организации дискурса научно-популярного медицинского журнала
    • 3. 7. Трансформация дискурсов и формирование картины мира в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала
  • Выводы к главе 3

Диссертационное исследование посвящено изучению проблемы междискурсивного взаимодействия в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала.

Процесс познавательного освоения мира отражен в языке как сложное и многомерное явление. Утвердившаяся в современной лингвистике антропоцентрическая парадигма открывает новые методологические возможности для целостного анализа речемыслительной деятельности человека и поиска новых концепций описания различных видов коммуникации.

Актуальность данного исследования связана с тем, что вовлечение в сферу языковедческого описания таких сложных коммуникативных явлений, как пересечение дискурсов обусловлено сменой базовой парадигмы лингвистики конца XX века, переходом от структуралистской модели описания к функционализму, то есть описанию языка как действующей системы. Современную лингвистику отличает интерес к изучению языковых явлений в условиях их реального функционирования в речи, что приводит к осознанию детерминированности конкретного языкового употребления совокупностью условий, лежащих за пределами языковой системы как таковой: условий коммуникативного акта (узкий контекст), социальной, культурной, исторической обстановки (широкий контекст), что приводит к возникновению значительного числа лингвистических школ и направлений в рамках функционализма. Изучение многообразия использования языка в аспекте его обусловленности экстралингвистическими условиями осуществляется в рамках одного из актуальных междисциплинарных направлений современного функционализма — дискурсивного анализа.

В современной лингвистике ведутся активные исследования дискурса — текста, погруженного в ситуацию общения (ван Дейк, 1989; Арутюнова,.

1990; Степанов, 1995; Водак, 1997; Баранов, 1997; Седов, 1999; Кубрякова, 2000; Макаров, 2003; Силантьев, 2004, 2006; Иссерс, 2006). Различные аспекты дискурса изучались в работах зарубежных и отечественных исследователей (3. Харриса, В. Я. Проппа, Э. Бенвениста, П. Серио, Т. ван Дейка, М. Л. Макарова, В. И. Карасика, Р. Якобсона, Р. Барта, У. Эко, Т. М. Николаевой, Н. Д. Арутюновой, Ю. С. Степанова, В. Е. Чернявской и др.).

В рамках данного научного направления широко представлены исследования институциональных дискурсов, которые характеризуются рядом лингвистически релевантных признаков, из которых важнейшими являются щель общения, представительская коммуникативная функция его участников и фиксированные типовые обстоятельства общения (Ковшикова, 1997; Михайлова, 1999; Попова, 2002; Шейгал, 2000; Карасик, 2004). В литературе описаны следующие типы институционального дискурса: политический, дипломатический, административный, юридический, военный, педагогический, религиозный, мистический, медицинский, деловой, рекламный, спортивный, научный, сценический, массово-информационный, советский, медико-педагогический (Кочетова, 1999; Серио, 1999; Шейгал, 2000; Попова, 2002; Карасик, 2004; Чернявская, 2006; Демьянков, 2008 и др.).

В дискурсивных исследованиях уже были представлены результаты изучения научно-популярного дискурса, в том числе научно-популярного медицинского дискурса. Исследуются особенности научно-популярного текста (Айтмуханова, 1997; Дускаева, 2005), стратегии взаимодействия врача и пациента и уровни информирования пациента (Алексеева, Мишланова, 2000; Карасик, 2004; Мишланова, 2002; Шейгал, Черватюк, 2005), метафора в научно-популярном медицинском дискурсе (Уткина, 2006). Однако теория научно-популярного дискурса остается малоразработанной областью современного языкознания и требует дальнейшего изучения.

При изучении институциональных дискурсов выявляются факты их коммуникативно-обусловленного пересечения (Шейгал, 2000; Филлипс, Йоргенсен, 2004; Силантьев, 2004, 2006; Косицкая, 2005; Денисова, 2008 и др.), в связи с чем одним из актуальных направлений современного языкознания является изучение явления полидискурсивности.

В рамках теории дискурса ведутся исследования выделяемых на основании социолингвистических признаков функциональных стилей, которые характеризуются взаимосвязанными и взаимообусловленными коммуникативными и системно-структурными особенностями. Такое выделение отражает объективную организацию языка как средства общения представителей различных социальных (в том числе и профессиональных) групп (Кожина, 1966, 1972, 1993; Лабов, 1975; Белл, 1980; Крысин, 1989; Гаспаров, 1996; Мечковская, 1996; Дементьев, 2000; Бейлинсон, 2001; Лемяскина, Стернин, 2000). Понятия «дискурс» и «функциональный стиль» соотносимы друг с другом, но категория дискурса задает иной принцип разделения коммуникативно-общественных сфер и коррелирующих с ними речевых систем (Чернявская, 2003). Одной из проекций исследования дискурса является лингвостилистический анализ.

Функциональный подход к изучению языковых явлений также предполагает смещения фокуса исследований в сторону изучения речевых произведений. В каждой сфере использования языка вырабатываются свои относительно устойчивые типы таких высказываний (текстов) — речевые жанры (Бахтин, 2000, 250). Проблема речевых жанров в настоящее время также широко исследуется (Т.В. Шмелева, Г. И. Богин, Ю. С. Федосюк, М. Н. Кожина, В. А. Салимовский, Я. Т. Рытникова, Т. В. Тарасенко, В. В. Дементьев, В. Е. Гольдин, Н. Б. Лебедева, В. П. Алпатов, А. Вежбицкая, О. В. Казакова и др.). Несмотря на это, не выработано единого взгляда на определение жанров речи, их структуру и типологию.

Дискурс и жанр являются взаимоопределяющими понятиями: дискурс воплощается в наборе речевых жанров, речевой жанр не может существовать вне поля того или иного дискурса или нескольких дискурсов (Карасик, 2004; Силантьев, 2004, 2006; Филлипс, Йоргенсен, 2004; Седов, 2004; Косицкая, 2005; Мясников, 2005).

Актуальность данного исследования обусловлена также тем, что тексты массовой информации (а научно-популярный медицинский журнал является средством массовой информации — СМИ) являются одной из самых распространенных форм существования языка. Вторая половина XX — начало XXI вв. характеризуются стремительным ростом массовой коммуникации. Динамичное развитие СМИ, появление новых информационных технологий, глобализация мирового информационного пространства оказывают огромное влияние на распространение новых дискурсов. Все эти сложные процессы требуют не только научного осмысления, но и разработки новых парадигм практического исследования дискурса СМИ (медиадискурса).

Исследование дискурсивных картин мира является одним из наиболее перспективных направлений дискурс-анализа. Современный человек, являясь участником пересекающихся дискурсов, каждый день совершает выбор дискурсивных пространств в соответствии с совпадением личностной картины мира и той, которая формируется в рамках различных институциональных дискурсов. Описание результатов дискурсивного миромоделирования позволяет выявить культурно обусловленные когнитивные модели мира, проявленные в текстовом пространстве СМИ.

Применение дискурсивного анализа в исследованиях языка СМИ обусловлено новым системным подходом. До недавнего времени проблемы функционирования языка в медиадискурсе изучались в рамках различных направлений лингвистики (синтаксиса, стилистики, психолингвистики, риторики, социолингвистики), дискурсивный анализ впервые предлагает комплексный, интегрированный подход к изучению СМИ. Такой подход позволяет не только увидеть внешние особенности медиаречи, но и раскрыть внутренние механизмы ее функционирования, порождения и распространения, а также воздействия на массовую аудиторию. Проблема воздействия языка на человека, его способ мышления и поведение напрямую связана со СМИ. Информируя человека о состоянии мира и заполняя его досуг, СМИ оказывают влияние на мировосприятие человека и сегодняшнюю культуру в целом.

Интерес к научно-популярным медицинским журналам обусловлен сменой базовой концепции медицины и, соответственно, изменением модели взаимодействия врача и пациента. Популяризация медицинских знаний становится одной из базовых стратегий медицинского дискурса. Можно говорить о пациентоцентрической концепции современной медицины. Исходя из этого, актуальной становится тенденция, направленная на поиск путей повышения уровня взаимопонимания и сотрудничества врача и пациента, что отражается в текстах медицинских журналов, репрезентирующих дискурс научно-популярного медицинского журнала.

Объектом данного исследования являются тексты научно-популярных медицинских журналов.

Предметом исследования является дискурсивная природа научно-популярного медицинского журнала.

Основным материалом для исследования послужили научно-популярные медицинские журналы «Здоровье» и «Худеем правильно», в качестве дополнительного материала привлекались журналы «Не болей» и «Для тех, кто лечит», выпускаемые издательским домом «Здоровье», за период 2007 — 2009 гг. Объем проанализированного материала составляет более 5000 страниц.

В основу исследования положена следующая гипотеза: тексты научно-популярного медицинского журнала являются результатом сложного междискурсивного взаимодействия, реализующегося в особой коммуникативной ситуации дискурсивного медиаединства.

Целью исследования является характеристика научно-популярного медицинского журнала как пространства междискурсивного взаимодействия.

Цель работы и выдвинутая гипотеза обусловили необходимость решения следующих задач:

1. На основании языковых показателей выявить состав дискурсов, на пересечении действия которых формируется научно-популярный медицинский журнал.

2. Охарактеризовать ядерные свойства данных дискурсов.

3. Охарактеризовать порядок и конфигурацию дискурсов, формирующих текстовое пространство научно-популярного медицинского журнала.

4. Выделить параметры, организующие единого дискурсивного медиапространства.

5. Выявить трансформацию дискурсов, проявляющуюся в исследуемых текстах.

6. Описать фрагмент дискурсивной картины мира, представленной в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала.

7. Описать языковые особенности междискурсивного взаимодействия в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала.

Методы и приемы исследования определяются его целью и задачами. Междисциплинарный характер исследования предполагает использование комплексной методологии дискурсивного анализа.

Методы и приемы собственно лингвистического анализа (приемы структурного анализа, приемы филологического анализа текстовой структуры, приемы лингвостилистического анализа дискурса) используются для выявления языковых особенностей текстов на разных уровнях.

Выход за пределы собственно лингвистической проблематики обусловил обращение к социолингвистическим методам, заключающимися в соотнесении языковых фактов с детерминирующими их экстралингвистическими факторами — сферой общения, задачами общения, видами деятельности, ценностями, коммуникативными стратегиями достижения цели. В рамках социолингвистического метода в работе используются приемы критического дискурс-анализа, включающие описание языковых структур, свойственных высказываниям людей в различных сферах социальной жизни [Филлипс, Йоргенсен, 2004, 14], приемы контент-анализа, заключающиеся в выявлении вербальных компонентов и прагматических факторов, характерных для каждого типа дискурса.

Выявление ценностного фрагмента дискурсивной картины мира предполагает обращение к лингвокогнитивному методу. Информируя человека о состоянии мира и заполняя его досуг, СМИ формируют особую дискурсивную картину мира, в рамках которой реализуются стратегии и цели различных институциональных дискурсов. Когнитивный анализ дискурсивной картины мира позволяет выявить механизмы трансформации дискурсов, моделирующих коммуникативное пространство СМИ.

В данном исследовании учитывается современное состояние изучаемой проблемы, но специфика материала (дискурс научно-популярного медицинского журнала) и подходы к его исследованию (изучение функционального взаимодействия дискурсов, определяющего специфику речевых жанров, ценностного фрагмента картины мира, коммуникативных стратегий, и реализованного посредством особого языкового воплощения) определяют научную новизну такого подхода.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

1) в определении и характеристике научно-популярного медицинского дискурса как пространства междискурсивного взаимодействия, с одной стороны, и самостоятельного институционального дискурса, с другой;

2) в описании дискурса научно-популярного медицинского журнала как части медиадискурса, отражающей его основные языковые особенности;

3) в изучении характера взаимодействия дискурсов как сложного дискурсивного единства, воплощенного в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала;

4) в выявлении характера трансформаций каждого типа дискурса;

5) в определении иерархии дискурсов, формирующих коммуникативное пространство журнала;

6) в выявлении механизмов дискурсивного взаимодействия и способов формирования дискурсивной картины мира;

7) в описании научно-популярного медицинского журнала как части медиадискурса, отражающей специфические особенности медийной картины мира.

Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом в разработку актуальных вопросов дискурсивного анализа. В данном исследовании институциональные дискуры описаны в аспекте их взаимодействия, выявлены такие обусловленные дискурсами параметры, позволяющих увидеть зоны междискурсивных трансформаций, как цель, участники, коммуникативные стратегии, языковые средства, картина мира. Описание характера подобных трансформаций позволяет судить о взаимодействии или борьбе дискурсов в рамках единого коммуникативного пространства. В рамках исследования охарактеризована дискурсивно-жанровая взаимообусловленность (гипержанр — дискурс высокого порядка, комплексный жанр — дискурс, субжанр — субдискурс).

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в учебном процессе в практике преподавания курсов по стилистике русского языка, социолингвистике, дискурсивного анализа, в подготовке спецкурсов и проведении спецсеминаров, посвященных изучению вопросов дискурсивного анализа, в курсовом и дипломном проектировании.

Результаты исследования могут быть так же применены для мониторинга деятельности СМИ государственными структурами. Положения, выносимые на защиту.

1. Дискурсивное пространство научно-популярного медицинского журнала формируется в результате взаимодействия научного, медицинского, научно-популярного, публицистического, рекламного дискурсов.

2. Каждый из этих дискурсов претерпевает изменения в результате сложных трансформаций, обусловленных варьированием базовых параметров коммуникации: целей, субъектов коммуникации, канала передачи информации.

3. Трансформации дискурсов приводят к образованию дискурса высокого порядка, включающего в свое коммуникативное пространство исходные институциональные дискурсы, выступающие по отношению к нему субдискурсами.

4. Дискурс высокого порядка и субдискурсы, формирующие его, могут быть рассмотрены как самостоятельные институциональные дискурсы.

5. Дискурс научно-популярного медицинского журнала представляет собой единое коммуникативное пространство, которое является частью медиадискурса, с одной стороны, и дискурсом высокого порядка, включающего в себя исходные субдискурсы, с другой.

6. Трансформация субдискурсов, формирующих коммуникативное пространство журнала, приводит к образованию особой картины мира, которая включает в себя ключевые концепты и цели этих субдискурсов, и отражает медийную картину мира, репрезентированную в текстовом пространстве других СМИ.

7. Механизмы дискурсивного взаимодействия, конфигурация и порядок дискурсов могут быть выявлены через комплекс языковых особенностей текстов научно-популярных медицинских журналов.

8. Дискурс научно-популярного медицинского журнала отражает диалектику взаимодействия институциональных дискурсов, формирующих его коммуникативное пространство.

Структура работы. Исследование состоит из 3 глав, введения, заключения и списка использованной литературы.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются цель и задачи работы, выделяются объект и предмет исследования, раскрывается его теоретическая, научная и практическая значимость, формулируются положения, выносимые на защиту. Основная часть исследования состоит из трех глав. В первой — теоретической главе рассматривается комплекс вопросов, связанных с содержанием понятия «дискурс» и смежными с ним понятиями.

Вторая глава посвящена описанию трансформаций канонических институциональных дискурсов, формирующих коммуникативное пространство научно-популярного медицинского журнала, и выявлению механизмов превращения этих самостоятельных институциональных образований в субдискурсы дискурса научно-популярного медицинского журнала. В данной главе представлена модель описания институциональных дискурсов, в соответствии с которой охарактеризованы научный, медицинский, научно-популярный, публицистический и рекламный дискурсы. В рамках главы выявлена сложная дискурсивная природа научнопопулярных медицинских журналов, обозначены сферы междискурсивного взаимодействия.

Третья глава посвящена описанию дискурса научно-популярного медицинского журнала, как часть медиадискурса, отражающей в своем текстовом пространстве медийную картину мира. В рамках 3 главы текстовое пространство научно-популярного медицинского журнала охарактеризовано как сфера дискурсивных трансформаций, описаны механизмы дискурсивного взаимодействия, приводящие к формированию дискурса высокого порядка, выявлен ценностный фрагмент дискурсивной картины мира, представленный в текстах журнала.

В заключении подводится общий итог проделанной работе.

Выводы к главе 3.

Трансформацию дискурсов в коммуникативном пространстве журнала можно проанализировать через параметры, позволяющие выделить дискурс (цель, участники, тема и т. д.).

Цель журнала отражает цели субдискурсов, пересечение которых формирует дискурсивное пространство журнала. Можно говорить о сложном взаимопроникновении целей этих субдискурсов. При этом цели не вступают в противоречие друг с другом, а обусловливают возможность существования друг друга в текстовом пространстве журнала. Можно выстроить иерархию дискурсов, формирующих журнала по параметру цели: рекламный, медицинский, научный, научно-популярный, публицистический.

Взаимопроникновение целей приводит к трансформации модели «автор — адресат» в журнале. Участниками дискурса журнала являются агенты и клиенты тех субдискурсов, которые входят в коммуникативную среду журнала.

Отличительной особенностью дискурса журнала является наличие активной позиции адресата. В связи с этим одной из задач современного СМИ является формирование собственной аудитории. Журнал вводит читателя в круг посвященных — так осуществляется социализация человека.

Журнал задает читателю особую программу поведения. Автор сообщения моделирует дискурс журнала таким образом, чтобы обеспечить комфорт для читателя. Обращаясь к читателю, как субъекту дискурса, автор сообщает ему о его социальном статусе. Журнал предлагает читателю определенные социальные позиции, опираясь на которые человек вписывает себя в коммуникативное пространство журнала. Прежде всего, это позиции покупателя и потребителя.

В процессе социального взаимодействия коммуниканты выбирают элементы из различных дискурсов, почерпнутых ими из СМИ и межличностного общения, что приводит к образованию новых дискурсов, состоящих из различных элементов. Следы этих дискурсов проявлены в жанровых формах.

Дискурс не может укорениться настолько, чтобы стать единственным дискурсом, структурирующим текстовое пространство журнала. В любой социальной сфере можно найти следы часто конфликтующих дискурсов, которые действуют одновременно. При этом клиенты дискурсов определяются ими, т. е. находятся в пространстве дискурсивного взаимодействия и конфликта, что влияет на процесс коммуникации в целом.

В зависимости от фактора адресата в журнале трансформируются жанры, языковые средства, коммуникативные стратегии и тактики.

Сложность позиции автора журнала заключается в организации полифонии, растворении авторской позиции в голосах других участников коммуникации.

Задача команды СМИ — адаптировать информацию к интересам своей аудитории, сформировать для нее соответствующую картину мира и задать ценностные установки.

Знания, полученные масс-медиа, укладываются в особый каркас, элементы которого прочно укрепляют друг друга.

Журнал представляет одни события, как модные, другие, как незначимые в данном дискурсе. Это позволяет рекламировать различные товары и услуги и собственное печатное издание.

События, представленные в журнале — друге, воспринимаются читателем с особым доверием, что делает рекламу более эффективной.

В дискурсе журнала задается вектор читательского восприятия — жесткая структура, которую читатель накладывает на действительность и при помощи которой интерпретируется текст. Эта структура призвана упорядочить информацию о мире. Такая структура доносится до сознания читателя посредством ряда стратегий, характеризующих данные дискурсы: стратегии мифологизации, изменения жизни, продвижения, формирования образа собственного издания и т. д.

Журнал конструирует фрагменты реальности, которая преподносится читателю, т. е. он воспринимает мир опосредованно, через СМИ. В дискурсе журнала формируются медиастереотипы тендера, социальной группы, пола и возраста. Эти стереотипы реализуются в особых сценариях поведения, призванных реализовать цель рекламного субдискурса — пропагандировать приобретение товаров и услуг.

Агенты дискурса журнала создают автономные модели действительности, которые читатель наполняет конкретным содержанием. Можно говорить о замкнутом медиакруге, в котором живут клиенты института СМИ. СМИ формируют все новые стереотипы, на которые читатель опирается в процессе интерпретации информации. Стереотипы в медиадискурсе создаются при помощи целого комплекса семиотических средств (фото, графика, рубрикация).

Любой текст СМИ создается целой командой, что неизбежно приводит к полидискурсивности.

Дискурсивное пространство всегда ограничено рамками темы соответствующего дискурса — прежде всего, медицинского. Основные тематические блоки журнала отражают период времени, социальную ситуацию — т. е. широкий социальный контекст.

Правила построения определенного дискурса образуют особые структуры, которые ограничивают то, что можно сказать, и влияют на выбор формулировок утверждений.

Наличие общих тем позволяет говорить о едином коммуникативном пространстве журнала, в которых темы часто пересекаются.

Речевые жанры могут быть рассмотрены как система моделей, отражающих специфику междискурсивного взаимодействия. Ключевой особенностью дискурса журнала является наличие подсистемы жанров и трансформация основных жанровых признаков.

В журнале нет чистых речевых жанров. Императивно-информативные жанры отражают специфику рекламного дискурса, информативно-императивно-оценочные жанры служат средством социального регулирования, что отражает специфику публицистического дискурса. Информационные жанры являются отражением научного, медицинского и научно-популярных дискурсов. Информативно-интерактивные жанры отвечают специфике институционального общения и представляют диалог читателя и агентов дискурса медицины, науки, СМИ, что отражает такие дискурсы, как научно-популярный и наивный медицинский.

Большая часть жанров может быть отнесена к публицистическому стилю с элементами научного — это позволяет говорить о зонах функционально-стилевого наложения, которые характеризуют пространство междискурсивного взаимодействия.

Выбор языковых средств в медиадискурсе обусловлен целью воздействовать на адресата, его ценностную ориентацию. Анализ этих средств позволяет говорить о борьбе дискурсов, которая протекает в медиапространстве. Так, использование терминологии является стратегий, характеризующей научный, научно-популярный и медицинский субдискурсы и позволяющей реализовать цель рекламного. Через использование терминологии задается особый сценарий поведения, который характеризует субдискурсы потребителя, врача, пациента.

Можно говорить о существовании особого языка информационного воздействия, который формируется в зонах дискурсивных пересечений. Этот язык является средством создания дискурсивной картины мира. Языковые средства в дискурсе журнала отражает специфику публицистического субдискурса и позволяет реализовать цель рекламного.

Каждый субдискурс стремится занять большую часть коммуникативного пространства журнала — в связи с этим разные номера журналов отличаются разным соотношением дискурсов.

Чтобы не потерять аудиторию, журнал вынужден сообщать информацию, которая соответствует картине мира, формируемой в других СМИ. При этом научно-популярный медицинский журнал представляет фрагмент этой картины мира, связанный со здоровьем человека. Основная тема журнала («здоровье») реализуется в микротемах «кожа», «волосы», «фитнес», «питание» и т. д., которые позволяют включить в дискурс научно-популярного медицинского журнала темы других субдискурсов.

Медиадискурс, в рамках которого функционирует научно-популярный медицинский журнал, пронизывает все сферы человеческой жизни, создавая для этого особую систему знаков. СМИ предлагают эту систему читателю, предполагая, что в ее рамках он будет осуществлять интерпретацию реальности. Знаковыми в дискурсе журнала становятся термины, жанры, концепты.

Читатель помещается в виртуальный мир, который заменяет ему реальность. Массовые события в медиадискурсе становятся важнее личности. СМИ создают особую систему ценностей, которая транслируется журналом. В медиадискурсе формируется мода на определенные события, которые входят в «потребительскую корзину» современного человека и заменяют культурные ценности, формируемые литературой и искусством.

Медиадискурс является закрытой автономной функциональной системой современного общества. СМИ моделируют особую информационную реальность, в которой создаются условия для коммуникации и интерпретации мира.

Человек становится участником дискурса журнала, чтобы ограничить медиакруг и реализовать свои познавательные потребности.

Можно говорить о том, что медиадискурс представляет собой жесткую структуру, посредством которой человек воспринимает, расчленяет и интерпретирует мир.

Особенностями дискурса научно-популярного медицинского журнала является размывание границ жанров, законов текста, смешение стратегий, целей, языковых средств, характеризующих различные дискурсы, наложение функциональных стилей, трансформация модели взаимодействия автора и адресата, создание особой картины мира, в которой создаются условия для интерпретации новой реальности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Тексты научно-популярных медицинских журналов являются результатом сложного меяедискурсивного взаимодействия, реализующегося в особой коммуникативной ситуации дискурсивного медиаединства.

На основании таких дискурсивных параметров, как цели, участники, стратегии, ценности, тематика, жанры, функционально-стилевое воплощение выявлен состав дискурсов, на пересечении которых формируется научно-популярный медицинский журнал: научный, медицинский, научно-популярный, публицистический, рекламный.

Выделение собственно научного дискурса обусловлено спецификой информации, т. е. темой дискурса. В рамках журнала реализуется одна из стратегий научного дискурса — систематизация фрагмента знаний о действительности (в данном случае фрагмента, связанного со здоровьем человека).

Научно-популярный медицинский журнал ограничен медицинской тематикой — следовательно, в его текстовом пространстве происходит наложение научного и медицинского дискурсов. Медицинский дискурс ограничивает тематическое пространство журнала. При этом в рамках журнала выявляются элементы как собственно медицинского дискурса, так и его вторичных субдискурсов: научно-медицинского и наивного медицинского.

Дискурсивная природа журнала не может быть определена вне научно-популярного дискурса, являющегося разновидностью научного дискурса. За счет реализации стратегии популяризации научно-медицинские знания адаптируются для массового адресата. Осуществление стратегии популяризации способствует усложнению системы внутренней организации научно-популярного медицинского журнала.

Научно-популярный дискурс тесно связан с публицистическим дискурсом. В текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала элементы публицистического дискурса проявляются в своеобразии способов подачи информации. Через языковые средства публицистического дискурса научная информация адаптируется к интересам читательской аудитории.

В рамках журнала взаимодействуют две основные стратегии публицистического субдискурса (информационная и воздействующая), которые обусловливают его языковую специфику.

Природа научно-популярного медицинского журнала не может быть определена и вне рекламного дискурса, т.к. во многом статьи журнала носят рекламный характер — их целью является не только популяризации научных медицинских знаний, но и побуждение адресата к выбору предлагаемого товара, услуги. Рекламный дискурс в текстовом пространстве журнала является средством формирования ценностных ориентаций и соответствующего образа жизни. Ценностями, репрезентированными в журнале, являются здоровье, красота, дети, здоровый образ жизни, молодость, семья, индивидуальность. Формирование системы ценностей осуществляется за счет реализации стратегий рекламного дискурса.

Коммуникативная среда журнала представляет собой единое дискурсивное пространство, образованное на базе описанных дискурсов. В данном исследовании эти дискурсы рассматриваются как субдискурсы, частично утратившие свою функциональную самостоятельность и входящие в «тело» более крупного дискурсивного образования (дискурса высокого порядка). Более крупным дискурсивным образованием в этом случае выступает дискурс научно-популярного медицинского журнала, который в свою очередь функционирует в рамках еще боее крупного дискурсивного образования (дискурса более высокого порядка) — медиадискурса. Данное институциональное образование отражает особенности всех дискурсов, на базе которых он формируется, с одной стороны, и репрезентирует своеобразие медиадискуса, с другой. Следовательно, дискурс журнала может быть рассмотрен как субдискрс медиадискурса.

Все субдискурсы взаимодействуют в коммуникативном пространстве журнала в соответствии с особым порядком. Порядок дискурсов — особая конфигурация дискурсов в рамках дискурса высокого порядка, формирующих этот дисурс за счет своих элементов (целей, стратегий, участников, речевых жанров, языковых средств, тем). Такое взаимодействие дискурсов ведет к их неизбежной трансформации.

При пересечении дискурсов происходит наложение всех языковых элементов, отношений, структур, стратегий и характеристик одновременно многих дискурсов.

Параметрами, задающими структуру дискурса, являются: цели, тематика, позиции участников дискурса, стратегии, речевые жанры, функционально-стилевое воплощение.

В рамках научно-популярного медицинского журнала наблюдается трансформация всех дискурсивных параметров. Так, в журнале осуществяется сложное переплетение целей субдискурсов. Цели не вступают в противоречие, а являются условием реализации друг друга. Популяризация информации невозможна без языковых средств, свойственных публицистическому субдискурсу. Являясь СМИ, журнал должен содержать рекламные сообщения. Чтобы привлечь читателя к объекту рекламы, необходимо реализовать цель медицинского субдискурса — оказывать медицинскую помощь посредством систематизации знаний о здоровье человека. В таком случае основная цель научно-популярного медицинского журнала совпадает с целью рекламного субдискурса, а медицинский субдискурс ограничивает тематику дискурса научно-популярного медицинского журнала. Цель рекламного субдискурса реализуется за счет стратегий научного и научно-популярного субдискурсов — прежде всего, популяризации и систематизации научных медицинских знаний для массового адресата с целью продвижения конкретных товаров и услуг. При этом осуществление этих стратегий происходит за счет языковых средств публицистического субдискурса. Таким образом, спецификой дискурса научно-популярного медицинского журнала является пропаганда рекламной информации через включение параметров других субдискурсов.

Анализ субдискурсов позволяет выявить узловые моменты, которые задают структуру институционального общения. С опорой на эту структуру человек вписывает себя в новое дискурсивное пространство. Все дискурсы стремятся организовать одно и тоже социальное пространство, поэтому автор текста, представленного в журнале, обращается к читателю относительно различных позиций. Попадая в новый социальный институт, человек социализируется в нем, идентифицируя себя с образами, уже заданными дискурсом. Таким образом, коммуникативная цель дискурса научно-популярного медицинского журнала определяется установкой не только информировать, но и организовать социализацию читательской аудитории.

С фактором адресата связаны все ключевые стратегии, реализуемые в журнале. Основной стратегией является стратегия привлечения внимания к объекту рекламы, что приводит к особым способам подачи информации. Только успешное осуществление этой стратегии дает возможность реализоваться целям всех субдискурсов.

Все стратегии научно-популярного медицинского журнала работают на организацию единого медиапространства — т. е. поддерживают целостность дискурса научно-популярного медицинского журнала, а, следовательно, и медиадискурса.

Взаимодействие стратегий в дискурсивном пространстве журнала приводит к трансформации системы жанров, представленных в журнале. Жанры в данном исследовании рассматриваются как система моделей, обладающих рядом черт, обусловленных спецификой типа дискурса.

Анализ материала показал, что в дискурсе журнала не «чистых» речевых жанров, что обусловлено сложной дискурсивной природой журнала, пересечением и наложением различных типов дискурсов в его структуре.

Большинство информативных жанров журнала формируются на пересечении медицинского, научно-популярного и публицистического субдискурсов. Группы информативно-императивных и информативно-императивно-оценочных жанров формируются на пересечении медицинского, научно-популярного, публицистического и рекламного субдискурсов, т. е. элементы рекламного субдискурса обусловливают императивный характер и оценочность жанра. Интерактивные жанры формируются в зонах дискурсивных пересечений научно-популярного, медицинского и наивного медицинского субдискурсов. Основной целью данной группы жанров является организация общения с читательской аудиторией.

Выбор языковых средств в дискурсе научно-популярного медицинского журнала обусловлен целью воздействовать на ценностную ориентацию адресата.

Трансформация дискурсов в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала приводит к формированию специфической картины мира, отличающей данное издание от других глянцевых изданий. Журнал задает жесткую структуру, в рамках которой читатель декодирует информацию — т. е. ему навязывается такая картина мира, которая формируется автором сообщения.

Наличие такой структуры является идеологической установкой медиадискурса, в котором читатель тотально ограничен рамками тех субдискурсов, которые формируют его коммуникативное пространство.

В дискурсе научно-популярного медицинского журнала задается вектор читательского восприятия, указывающий читателю, как интерпретировать текст. Создается необходимая информационная среда, на фоне которой работают стратегии всех институциональных дискурсов. Эффективность этих стратегий говорит о формировании новой системы ценностей, с одной стороны, и эффективности стратегий медиадискурса, направленных на такой эффект, с другой. В связи с этим следует отметить увеличение значимости субдискурса рекламы по отношению к медицинскому и научно-популярному субдискурсам.

Одной из базовых стратегий медиадискурса (в том числе научно-популярного медицинского журнала) является формирование своего читателя посредством изменения его картины мира. Научно-популярный медицинский журнал может формировать только фрагмент картины мира, связанный со здоровьем человека. Задача дискурса научно-популярного медицинского журнала в этом случае — связать этот фрагмент с общей картиной мира, представленной в текстах других СМИ (особенно в глянцевых журналах). Основными составляющими этой картины мира являются красота, здоровье, успешность, что отражается в тематике сообщений, представленных в журнале.

Журнал в современном мире становится ориентиром, позволяющим определить ценности мира. В дискурсе научно-популярного медицинского журнала формируется мифологическая реальность, в рамках которой клиенты дискурса теряют индивидуальное отношение к действительности и начинают во всем полагаться на СМИ, которые сами осуществляют выбор значимых событий для читателя.

Таким образом, происходит социализация человека посредством навязывания ему особой картины мира, в рамках которой медицинский субдискурс маскируется рекламным, рекламный новостным (разновидность публицистического) и т. д. Научно-популярный медицинский журнал в этом случае представляет собой гипертекстовое пространство, в котором информационная реальность создается посредством особого языка СМИ. Журнал формирует систему ценностей, которая актуальна в данный период в обществе. Основной ценностью современного общества становится ценность потребления. Конструирование фрагмента знаний, связанного со здоровьем человека, позволяет адресату не только систематизировать информацию, но и осмыслять стоящую за ней картину мира целостно на основании актуализируемого ею потребительского интереса, формирующего развлекательно-потребительскую идеологию современного общества. Основными составляющими этой картины мира являются болезни, питание, спорт, отношения полов.

В таком случае журнал является структурой, через которую человек воспринимает мир, расчленяет и интерпретирует его. В дискурсивном пространстве журнала формируется групповое сознание, перед читателями проигрываются ситуации и способы поведения в этих ситуациях, которые получают положительную оценку. В научно-популярном медицинском журнале формируются стереотипы тендера, социальной группы, пола, возраста, которые реализуются в особых сценариях поведения, призванных реализовать цель рекламного субдискурса — привлечь читателей к объекту рекламы.

Особенностями дискурса научно-популярного медицинского журнала является размывание границ жанров, законов текста, смешение стратегий, целей, языковых средств, характеризующих различные дискурсы, в том числе те, которые не участвуют в формировании единого дискурсивного пространства. Так, в дискурс журнала входят элементы педагогического, виртуального, гастрономического су б дискурсов.

При этом происходит наложение функциональных стилей, трансформация дискурсивной модели «автор — адресат» и формируется особой фрагмент картины мира, в рамках которого формируются условия для интерпретации новой реальности.

Исходя из вышесказанного, можно считать, что научная гипотеза, предшествующая данному исследованию, полностью подтвердилась. Тексты научно-популярного медицинского журнала являются результатом сложного дискурсивного взаимодействия, реализующегося в коммуникативной ситуации особого дискурсивного единства в рамках медиапространства.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Р. Структуры убеждений / Р. Абельсон // Язык и моделирование социального взаимодействия. М.1987. 213 с.
  2. И.А. Структура и суггестивные свойства вербальных чочтавляющих рекламного текста: автореф. дис.. канд. филол. наук. Барнаул. 2001. 23 с.
  3. Г. Ш. Стратегии интерпретации немецкого научно-популярного текстов: Грамматический аспект: автореф. дисс.. канд. филол. наук. М.: МГЛУ. 1997. 21 с.
  4. О.В. Соотношение устной и письменной речи и язык СМИ / О. В. Александрова и др. // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 337−349.
  5. О.В. Язык средств массовой информации как часть коллективного пространства общества / О. В. Александрова и др. // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 210 -221.
  6. Л.М. Термин и метафора: семантика обоснования метафоризации. Пермь: ПГУ, 1998. 250 с.
  7. Л.М., Мишланова С. Л. Метафора в медицинском тексте / Л. М. Алексеева, С. Л. Мишланова и др. // Научно-техническая терминология: научно-реферативный сборник. Вып.2. М.: ВНИИКИ. 1997. С.54−62.
  8. В.М. Проблема речевых жанров в работах М.М. Бахтина / В. М. Алпатов и др. // Жанры речи 3. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2002. С. 92 104.
  9. В.М. Стратификация языка в работах М.М. Бахтина / В. М. Алпатов и др. // Жанры речи 4. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2005. С. 145−157.
  10. H.A. Педагогический дискурс: речевое поведение учителя на уроке: Автореф. дис. .канд. филол. наук. Саратов. 2007. 24 с.
  11. Ю.Д. Тексты СМИ в современной культуре: опыт философского анализа / Ю. Д. Артомонова и др. // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 248 264.
  12. Ю.Д., Кузнецов В. Г. Герменевтический аспект языка СМИ / Ю. Д. Артамонова, В. Г. Кузнецов и др. // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 99−118.
  13. Н.Д. Дискурс/ Н. Д. Арутюнова и др. // Лингвистический энциклопедический словарь. М. 1990. С.136−137.
  14. Н.Д. Жанры общения // Человеческий фактор в языке. Коммуникация, модальность, дейксис. М.: Наука. 1992. 281 с.
  15. Н.Д. Типы языковых значений (оценка, событие, факт). М.: Наука. 1988. 338 с.
  16. Н.Д. Фактор адресата / Н. Д. Арутюнова и др. // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. Т.40. 1981. № 4. С.356 367.
  17. Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры. 1998. 896 с.
  18. Н.Д., Падучева Е. В. Истоки, проблемы и категории современной прагматики / Н. Д. Арутюнова и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М. 1985. Вып.16. С.4−25.
  19. Е.А., Протопопова О. В. Язык и стиль рекламы / Е. А. Баженова, О. В. Протопопова и др. // Стилистический энциклопедический словарь. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 635 642.
  20. А.Г. Когниотипичность текста (к проблеме уровней абстракции текстовой деятельности) / А. Г. Баранов и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ. Колледж. 1997. С.4−12.
  21. А.Г. Когниотипичность текста (к проблемем уровней абстракции текстовой деятельности) // Жарны речи 1. Саратов: Изд-во УНЦ «Колледж». 1997. С. 4 12.
  22. А.Н. Политическая метафорика публицистического текста: возможности лингвистического мониторинга / А. Н. Баранов и др. // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 394 401.
  23. М.И. Медицинский дискурс: стратегии и тактики речевого поведения врача: автореферат дисс.. канд. филол. наук. Саратов, 2007. 23 с.
  24. Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М.: Прогресс, Универс. 1995. 616 с.
  25. Р. Лингвистика текста / Р. Барт и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс. 1978. Вып. 8. С. 442 449.
  26. М.М. Проблема речевых жанров // Бахтин М. М. Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук. СПб.: Азбука. 2000. С. 249−299.
  27. М.М. Эстетика словесного творчества. М. 1979. С.239−267, 287−307.
  28. JI.C. Характеристики медико-педагогического дискурса: Автореф. дисс.. канд. филол. наук. Волгоград, 2001. 18 с.
  29. Р. Социолингвистика: Цели, методы, проблемы. М.: Международные отношения, 1980. 318 с.
  30. Е.В. Реклама как жанровый метакомпонент (на материале современной лингвокультуры): Автореф. дисс. канд. филол. наук. Волгоград. 2007. 22 с.
  31. Н.П. Основные характеристики слогана как субжанра современного российского рекламного дискурса: Дисс. канд. филол. наук. Самара. 2006. 178 с.
  32. Ю.А. Стиль / Ю. А. Бельчиков и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука, 2003. С.696−698.
  33. М.К. О понятиях «текст» и «дискурс» /М.К. Бисималиева и др. // Филологические науки. 1999. № 2. С. 78 86.
  34. P.M. Язык как инструмент социальной власти / P.M. Блакар и др. // Язык и моделирование социального взаимодействия. М. 1987. С.88 125.
  35. Блинкина-Мельник М. М. Рекламный текст с точки зрения практика // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 715 723.
  36. В.В. Иллокутивная функция высказывания и перформативный глагол / В. В. Богданов и др. // Содержательные аспекты предложения и текста. Калинин. 1983. С. 27 38.
  37. В.В. Классификация речевых актов / В. В. Богданов и др. // Личностные аспекты языкового общения. Калинин. 1989. С. 25 —37.
  38. B.B. Коммуникативная компетенция и коммуникативное лидерство / В. В. Богданов и др. // Язык, дискурс и личность. Тверь. 1990. С. 26 — 31.
  39. Г. И. Речевой жанр как средство индивидуализации / Г. И. Богин и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ Колледж. 1997. С. 12 -23.
  40. В.В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция. Анализ журналистских текстов. М.: Издательство ЛКИ. 2008. 280 с.
  41. В.Г. Элементы теории дискурса: Учеб. пособие. Чечен.-Инг. гос. ун-т им. JI.H. Толстого. 1981. 112 с.
  42. И.В. Англо-американизмы в немецкой рекламе как следствие процесса глобализации экономики // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 648 654.
  43. E.H. Жанровая квалификация дискурса телеконференций Фидонет Текст.: Дисс.. канд. филол. наук. Томск. 2001. 197 с.
  44. В. Н. Кохтев H.H., Солганик Г. Я. Стилистика газетных жанров. М. 1978. С. 56 59.
  45. Н.С. Теория текста: Учеб. пособие. М.: Логос. 2003. 278с.
  46. А. Речевые жанры / А. Вежбицкая и др. // Жанры речи 1. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1997. С. 99 112.
  47. . А. Речевые акты / А. Вежбицкая и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.16. Лингвистическая прагматика. М. 1985. С. 251 -275.
  48. А. Язык. Культура. Познание. М. 1999. С. 326
  49. В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики / В. В. Виноградов и др. // Вопросы языкознания. № 1. 1955. С. 60 87.
  50. , В.В. Избранные труды. О языке художественной прозы. М. 1980. С.68−233.
  51. В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики / В. В. Виноградов и др. // Вопросы языкознания. 1955. № 1. С. 73.
  52. , В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М.1963. С. 7.
  53. Т.Г. Информативная и фатическая речь как обнаружение разных коммуникативных намерений говорящего и слушающего / Т. Г. Винокур и др. // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука. 1993. С. 5 —28.
  54. Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М. 1982. С. 94 122.
  55. Р. Язык. Дискурс. Политика. Волгоград: Перемена. 1997.139 с.
  56. A.A. Филология и риторика массовой коммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 118 — 133.
  57. A.B. Реклама как деятельность и социальный интитут: Автореф. .дисс. канд. филол. наук. Спб. 2004. 23 с.
  58. М.Н. Язык массовой коммуникации особый язык социального взаимодействия // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 27−48.
  59. М.Н. Язык СМИ основное средство воздействия на массовое сознание // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер, 2008. С. 6 — 25.
  60. Ст. Жанры разговорных высказываний / Ст. Гайда и др. // Жанры речи 2. Саратов: ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 103−112.
  61. Гак В.Г. К проблеме сопоставительно-типологического анализа речевого акта и текста / В. Г. Гак и др. // Сопоставительная лингвистика и обучение неродному языку. М.: Наука. 1987. С.26−37.
  62. Д.В. Виртуальный дискурс в культуре постмодерна / Д. В. Галкин и др. // Критика и семиотика. № 1 2. Новосибирск. 2000. С. 26 — 34.
  63. И.Р. Текст как объект лингвистических исследований. М.: Наука. 1981. 139 с.
  64. Ф.И. Н.Хомский. Язык и мышление. Екатеринбург: Изд-во УРСС. 2006. 273 с.
  65. М.Я. Семантика глаголов речи с точки зрения теории речевых актов / М. Я. Гловинская и др. // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука. 1993. С. 158−218.
  66. О.Я., Надеждина Т. М. Основы речевой коммуникации. М. 1977. С. 90−125.
  67. В.Е. Имена речевых событий, поступков и жанры русской речи / В. Е. Гольдин и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 90 103.
  68. В.Е. Проблемы жанроведения / В. Е. Гольдин и др. // Жанры речи 2. Саратов: изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 4 8.
  69. , В.Е. Проблемы жанроведения Текст. / В. Е. Гольдин // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ. Колледж, 1999. С.5−12.
  70. И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. М. 1980. 234 с.
  71. М.Д., Будасси Э. В. Научно-популярная статья как тип текста / М. Д. Городникова, Э. В. Будасси и др. // Филологические науки. 1995. № 5−6. С.79−88.
  72. А.Ж., Курте Ж. Семиотика. Объяснительный словарь теории языка / А. Ж. Греймас, Ж. Курте и др. // Семиотика. М. 1983. С. 481 -550.
  73. О.Н. Публицистический стиль в системе функциональных разновидностей языка // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 355 -366.
  74. Т.А. ван, Кинч В. Стратегии понимания связного текста / Т.А. ван Дейк, В. Кинч и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.23: Когнитивные аспекты языка. М.1988. С. 153 —221.
  75. Т.А. ван. Вопросы прагматики текста / Т.А. ван Дейк и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.8: Лингвистика текста. М. 1978. С. 259 -336.
  76. Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс. 1989.310 с.
  77. В.В. Беседа светская / В. В. Дементьев и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 149 162.
  78. В.В. Когнитивная генристика / В. В. Дементьев и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 103 — 116.
  79. В.В. Дедуктивное и индуктивное изучение фатической коммуникации / В. В. Дементьев и др. // Язык и личность: Культурныеконцепты: Сб. научн. трудов. Волгоград Архангельск: Перемена. 1996. 260 с.
  80. В.В. Жанры фатического общения / В. В. Дементьев и др. // Дом бытия. Альманах по антропологической лингвистике. Вып.2. Саратов: Изд-во Саратов, пед. ин-та. 1995. С. 50 — 63.
  81. В.В. Изучение речевых жанров: Обзор работ в современной русистике /В.В. Дементьев и др. // Вопросы языкознание. 1997. № 1.С. 23−36.
  82. В.В. Фатические и информативные коммуникативные замыслы и коммуникативные интенции: проблемы коммуникативной компетенции и типология речевых жанров /В.В. Дементьев и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ. Колледж, 1997. С. 34 44.
  83. В.З. Доминирующие лингвистические теории в конце XX века / В. З. Демьянков и др. // Язык и наука конца 20 века: Сб. статей. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т. 1995. С. 239 320.
  84. В.З. Политический дискурс как предмет филологической политологии /В.З. Демьянков и др. // Политическая наука. Политический дискурс: История и современные исследования. М.: ИНИОН РАН. 2002. № 3. С. 32−43.
  85. В.З. Семиотика событийности в СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 71 86.
  86. В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 17 33.
  87. С. Теория речевых жанров М.М. Бахтина в тени прагмалингвистики // Жанры речи 3. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2002. С. 104−118.
  88. Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ: современная английская медиаречь: учеб. пособие / Т. Г. Добросклонская и др. М.: Флинта: Наука. 2008. 264 с.
  89. В. Синтаксис текста / В. Дресслер и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.8. Лингвистика текста. М. 1978. С. 111 137.
  90. Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации: Проблемы семиосоциопсихологии. М. 1984. 268 с.
  91. Т. С. Информационный под стиль // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 496 521.
  92. Т.С. Новости в газете с точки зрения организации текста // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 673 — 691.
  93. Л.Г., Русинова И. И. Работа над текстом: Секреты успеха: Учебное пособие. Пермь. 2005. 100 с.
  94. С.Л. Метафоризация как способ смыслопостроения в политическом дискурсе / С. Л. Ерилова и др. // Лингвистика и филологическая герменевтика. Тверь. 2003. С. 45 — 53.
  95. Я.И. Тенденции функционирования СМИ в современной структуре российского общества / Средства массовойинформации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 3 54.
  96. Е.А. Городская устная речь и задачи ее изучения / Е. А. Земская и др. // Разновидности городской устной речи: Сб. науч. трудов. М.: Наука. 1998. С. 5−44.
  97. О.С. Специфика функционирования метафоры в индивидуальном лексиконе (на примере медицинской метафоры в разных видах дискурсов): Автореф. дисс.. канд. филол. наук. Курск. 2006. 26 с.
  98. Л.Ю. Дискурс / Л. Ю. Иванов и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.163−166.
  99. О.С. Стратегии и тактики русской речи. Екатеринбург: УРСС. 2006.312 с.
  100. O.A. Диалектная языковая личность в жанровом аспекте. Томск: Изд-во Томского политехнического университета. 2007. 200 с.
  101. Л.Г. Композиционная поэтика публицистики: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука. 2006. 144 с.
  102. Е.Ю. О семиотике средств массовой информации // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 86 99.
  103. В. Использование различных видов диалога на телевидении (прагматический анализ немецких телепередач) // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 607 611.
  104. A.A. О жанрах неофициальной речи / A.A. Капанадзе и др. // Городская устная речь. Сб. науч. тр. М. 1988. С.230−234.
  105. Кара-Мурза Е. С. Лингвистическая экспертиза рекламных текстов // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 624 — 634.
  106. В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. М.: Гнозис. 2004. 390 с.
  107. В.И. О категориях дискурса / В. И. Карасик и др. // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: Сб. науч. трудов. Волгоград Саратов: Перемена, 1998. С. 185 — 197.
  108. , В.И. О типах дискурса / В. И. Карасик и др. // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: Сб. науч. тр. Волгоград: Перемена. 2000. С. 5 20.
  109. В.И. Религиозный дискурс / В. И. Карасик и др. // Языковая личность: проблема лингвокультурологии и функциональной семантики. Волгоград. 1999. С. 59 75.
  110. В.И. Структура институционального дискурса / В. И. Карасик и др. // Проблемы речевой коммуникации. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та. 2000. С. 25 33.
  111. В.И. Этнокультурные типы институционального дискурса / В. И. Карасик // Этнокультурная специфика речевой деятельности: Сб. обзоров. М.: ИНИОН РАН. 2000. С. 37 64.
  112. В.И. Язык социального статуса. М.: Ин-т языкознания РАН. 1992. 330 с.
  113. Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука.1987. 254 с.
  114. E.B. Популяризация / E.B. Карпинская и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.493 494.
  115. А.Н. Роль СМИ в межнациональном общении. Менталитет и речевой этикет нации // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 275−284.
  116. Г. Е. Интернет-технологии и коммуникативные проблемы лингводидактики // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер, 2008. С. 659−671.
  117. Кибрик’A.A., Плунгян В. А. Функционализм // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. М.: Изд-во МГУ. 1997. С. 276−340.
  118. Н.Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. М.: Академический Проект. 2006. 448 с.
  119. И.Е. Язык как средство воздействия. Л. 1971. 145 с.
  120. М.В. Чужая речь в коммуникативном аспекте / М. В. Китайгородская // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука. 1993. С. 65 — 90.
  121. Н.И. Особенности публицистического стиля // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 479 496.
  122. Н.И. Стилистика публицистического текста. М.: МедиаМир. 2008. 244 с.
  123. И.М. «Теория речевых актов» как один из вариантов теории речевой деятельности / И. М. Кобозева и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. М.: Прогресс. 1986. С. 7 21.
  124. , И.М. Лингвопрагматический аспект анализа языка СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 221 237.
  125. Е.В. Категория коммуникативной точности (на материале текстов деловых писем): Автореф. дисс.. канд. филол. наук. Волгоград, 1997. 23 с.
  126. А.Н., Крылова O.A., Одинцов В. В. Функциональные типы русской речи. М. 1982. С.140 167.
  127. М.Н. Научный стиль / М. Н. Кожина и др. // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 242−248.
  128. М.Н. Некоторые аспекты изучения речевых жанров в нехудожественных текстах / М. Н. Кожина и др. // Стереотипность и творчество в тексте. Пермь. 1999 а. С. 22 40.
  129. М.Н. О речевой системности научного стиля с некоторыми другими. Пермь: Пермский государственный университет. 1972. 395 с.
  130. М.Н. О специфике художетвенной и научной речи в аспекта функциональной стилистики. Пермь. 1966. 214 с.
  131. М.Н. Речевой жанр и речевой акт (некоторые аспекты проблемы) / М. Н. Кожина и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999 б. С. 55 65.
  132. М.Н. Стилистика русского языка: Учеб. пособие. М.: Просвещение. 1993. 224 с.
  133. М.Н. О диалогичности письменной научной речи. Пермь, 1986. 135 с.
  134. М.Э., Йым Х.Я. Понятие коммуникативной стратегии в модели общения / М. Э. Койт, Х. Я. Йым и др. // Уч. записки Тартуского унта. Вып.793. Психологические проблемы познавательной деятельности. Тарту. 1988. С.97−110.
  135. Г. В. Коммуникативная функция и структура языка. М. 1984. С. 25−79.
  136. . Т.А. Речевые стереотипы и речевой поведение // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 284 295.
  137. М.Э. Критерии выявления публицистических жанров // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 366 — 374.
  138. Г. А. Жанры деловой речи / Г. А. Копнина и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. — М.: Флинта, Наука. 2003. С. 183.
  139. О.В. Дефиниция и дефинирование в рамках рекламного дискурса / О. В. Коротеева и др. // Языковая личность: Проблемы лингвокультурной и функциональной семантики: Сб. науч. трудов. Волгоград: Перемена. 1999. С. 156 165.
  140. О.В. Социально-коммуникативные характеристики педагогического дискурса / О. В. Коротеева и др. // Языковая личность: Вербальное поведение: Сб. научн. трудов. Волгоград: РИО. 1999. С.117−134.
  141. Ф.Л. Письменно-речевые жанры рекламного дискурса моды в аспекте межъязыковой контрастивности (на материале французских и русских каталогов моды): Дисс.. канд. филол. наук. Томск. 2004. 231 с.
  142. A.A. Тендерные аспекты новейшей философии языка и их значение для современных исследования СМИ // Язык средств массовойинформации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 264 275.
  143. В.Г. Наш язык в действии: очерки современной русской стилистики. М.: Гардарики. 2005. 287 с.
  144. М.П. Об экстралингвистических основаниях смысловой структуры научного текста (функционально-стилистический аспект). Красноярск. 1998. 220 с.
  145. , H.H., Иванов, Л.Ю. Реклама / H.H. Кохтев, Л. Ю. Иванов и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.549 550.
  146. Т.В. Языковая личность: Носители элитарной культуры. Саратов. 1999. 54 с.
  147. JI.A. Лингвокультурные характеристики английского рекламного дискурса Текст.: автореф. дис.. канд. филол. наук. Волгоград. 1999. 19 с.
  148. Л.В. Диалогичная структура научного дискурса в жанре научной рецензии: Автореф. дис.. канд. филол. наук. М. 1995. 19 с.
  149. В.В. Структура коммуникации в свете лингво-когнитивного подхода (коммуникативный акт, дискурс, текст): Автореф. дис. .канд. филол. наук. М. 1999. 22 с.
  150. Л.П. Научный стиль / Л. П. Крысин и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С. 338.
  151. Л.П. Официально-деловой стиль / Л. П. Крысин и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта: Наука. 2003. С.400 401.
  152. Крысин Л. П, Речевое общение и социальные роли говорящих // Социолингвистические исследования говорящих. М. 1976. -С. 43.
  153. Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М.: Наука. 1989. 188 с.
  154. O.A. Прагматические особенности рекламных текстов // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 611 624.
  155. Е.С. О термине «дискурс» и стоящей за ним структуре знания / Е. С. Кубрякова и др. // Язык. Личность. Текст. М.: Языки славянской культуры. 2005. С. 23—33.
  156. Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века (опыт парадигмального анализа) / Е. С. Кубрякова и др. // Язык и наука конца 20 века: Сб. статей. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т. 1995. С. 144−238.
  157. Е.С., Александрова О. В. Виды пространств текста и дискурса / Е. С. Кубрякова, О. В. Александрова и др. // Категоризация мира: пространство и время. М. 1997. С. 15 26.
  158. Е.С., Цурикова Л. В. Вербальная деятельность СМИ как особый вид дискурсивной деятельности // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 183−210.
  159. У. Исследование языка в его социальном контексте / У. Лабов и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.7: Социолингвистика. М.: Прогресс. 1975. С. 96 181.
  160. В.В. Методологические основы и методологический потенциал теории речевых актов / В. В. Лазарев и др. // Речевые акты влингвистике и методике: Сб. науч. трудов. Пятигорск: Изд-во ПГПИИЯ. 1986. С. З 10.
  161. O.A. Внутристилевая эволюция современной научной прозы / О. А Лаптева и др. //Развитие функциональных стилей современного русского языка. М. 1968. С. 125 175.
  162. Н.Б. Естественная письменная речь как объект лингвистического исследования / Н. Б. Лебедева и др. // Вестник БГПУ. № 1. Барнаул. 2001. С. 4−10.
  163. Н.Б. Повседневная письменная речь как новый объект исследования / Н. Б. Лебедева и др. // Филология и философия в современном культурном пространстве: проблемы взаимодействия. Томск: Изд-во Том. ун-та. 2006. С. 67 80.
  164. Н.Б. Русская естественная письменная речь: проблемы и задачи лабораторного исследования / Н. Б. Лебедева и др. // Актуальные проблемы русистики. Томск. 2000. С. 257 — 263.
  165. И.А., Стернин И. А. Коммуникативное поведение младшего школьника. Волгоград: Перемена. 2000. 195 с.
  166. A.A. Высказывание как предмет лингвистики, психолингвистики и теории коммуникации / A.A. Леонтьев и др. // Синтаксис текста. М. 1979. С. 18 36.
  167. A.A. Психолингвистические особенности языка СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 146 170.
  168. A.A. Психология воздействия в массовой коммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 133 146.
  169. A.A. К проблеме языковедческого описания публицистического функционального стиля // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 349−355.
  170. Ю.М. Внутри мыслящих миров: Человек. Текст. Семиосфера. История. М. 1996. 447 с.
  171. М.М. СМИ в Интернете / М. М. Лукина и др. // Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 338 356.
  172. Л.М. Жанры журналистики / Л. М. Майданова и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.183 185.
  173. Л.М. Статья публицистическая / Л. М. Майданова и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.673−674.
  174. М.Л. Коммуникативная структура текста. Тверь, 1990.226 с.
  175. М.Л. Основы теории дискурса. М.: Гнозис. 2003. 280 с.
  176. И.А. Знак коммуникации. Дискурсивные матрицы. М.: КомКнига. 2005. 240 с.
  177. Г. Н. Текст, речевая деятельность, дискурс / Г. Н. Манаенко и др. // Языковая система текст — дискурс: Категории и аспекты исследования. Самара. 2003. С. 6 — 14.
  178. Л.В. Восприятие рекламных сообщений в телекоммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 634 644.
  179. Г. В. К лингвистической теории жанра // Collegium. Киев. 1995. № 1−2. С. 54−70.
  180. Т.В. К лингвистической теории жанра // Collegium. № 1−2. Киев. 1995. С. 65−70.
  181. Т.В. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий: Синхронно-сопоставительный очерк. Свердловск: Изд-во Урал, ун-та. 1990. 172 с.
  182. Медицинский энциклопедический словарь. М.: Медицинские науки. 2005 567 с.
  183. Н.Б. Социальная лингвистика. М.: Аспект пресс. 1996. 221 с.
  184. В.В. Средства массовой информации как зеркало поп-культуры // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 295 — 316.
  185. H.H. Структура оценочного дискурса: Дисс.. доктора филол. наук. М. 1998. 258 с.
  186. Е.В. Категории текста и аспекты изучения системы текстовых категорий / Е. В. Михайлова и др. // Языковая личность: Вербальное поведение: Сб. научн. трудов. Волгоград: РИО. 1999. С. 156 -164.
  187. С.Л. Когнитивный аспект медицинской коммуникации / С. Л. Мишланова и др. // Сборник научных трудов «Теория коммуникации и прикладная коммуникация». Вестник Российскойкоммуникативной ассоциации. Вып.1. Ростов-на-Дону. ИУБиП. 2002. С. 91−96.
  188. C.JI. Метафора в медицинском тексте: автореф. дис.. канд. филол. наук. Пермь. 2000. 20 с.
  189. C.JI. Метафорическое пространство в медицинских текстах / C.JI. Мишланова и др. // Словесность и современность: Материалы научной конференции. Пермь: ПГГУ. 2000. С. 260 266.
  190. М.М. Прагматика публицистического текста (метаязыковой аспект): Автореф. дисс.. докт. филол. наук. Волгоград. 2002. 32 с.
  191. И.Ю. Жанры речи в дискурсе периодического издания: специфика дискурса и описательная модель речевого жанра: Автореф. дисс. .канд. филол. наук. Томск. 2005. 22 с.
  192. .И., Николаева A.A. Жанр как текст высказывания и система текстов (на материале новеллистики) / Б. И. Николаев, A.A. Николаев и др. // Язык и культура: 4 Межд. конф. Ч. З. Киев. 1996. С. 65 — 70.
  193. Т.М. Краткий словарь терминов лингвистики текста / Т. М. Николаева и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 8. М. 1978. С. 466−475.
  194. Т.М. От звука к тексту. М.: Языки русской культуры. 2000. 680 с.
  195. Т.М. Текст / Т. М. Николаева и др. // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия. 1990. С. 507.
  196. Т.М. Новое в коммуникативной лингвистике. Современное состояние и перспективы / Т. М. Николаева и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.8. М.: Прогресс. 1978. С. 5 -39.
  197. Л.А. Лингвистическое толкование художественного текста. М. 1979. 251 с.
  198. Л.А. Художественный текст и его анализ. М. 1989.300 с.
  199. Н.В. Жанры разговорной речи и их «стилистическая обработка» / Н. В. Орлова и др. // Жанры речи 1. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1997. С. 51 56.
  200. Н.В. Коммуникативная ситуация — речевой жанр — языковая личность (на материале «Книги отзывов и предложений») / Н. В. Орлова и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 1997. С. 238−248.
  201. Дж. Слово как действие / Дж. Остин и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М. 1986. Вып. 17. С. 22 — 129.
  202. Е.В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью: референциальные аспекты семантики местоимений. М. 1985. 168 с.
  203. М.Ю. Диалоговые структуры в языке немецкой телерекламы // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 644 648.
  204. В.Ф. Психосемантика массовых коммуникаций // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 170 183.
  205. Я.С. Структура манипуляционного воздействия в рекламном текст. Екатеринбург. 2002. № 24. С. 276 — 288.
  206. Г. Г. Теория коммуникации. М.: Рефл-Бук- Киев: Ваклер. 2001. 651 с.
  207. О.Г. Коммуникативные аспекты семантики. Киев, 1987. 516 с.
  208. Практическая стилистика русского языка. Функциональные стили. М. 1982. С. 5 — 56.
  209. В.И. Очерки по жанровой стилистике текста (на материале немецкого языка). М. 2003. 245 с.
  210. Ю.Е. Действительность. Текст. Дискурс. М.: Флинта: Наука. 2004. 224 с.
  211. О.Г. Дискур и дискурсивные формации / О. Г. Ревзина и др. // Критика и семиотика. Вып. 8. Новосибирск. 2005. С. 66 — 78.
  212. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. — М. 1990. С. 89- 123.
  213. М.А., Степин B.C. Предмет философии науки / Степин B.C., Горохов В. Г., Розов М. А. и др. // Философия науки и техники. М.: Контакт-альфа. 1995. 123 с.
  214. , A.A. Прагматические особенности перформативных высказываний // Прагматика и семантика лексических единиц. Калинин. 1984. С. 86−92.
  215. А.Н. Записка школьная / А. Н. Ростова // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 181−187.
  216. Русский язык и его функционирование. Коммуникативно-прагматический аспект / Т. Г. Винокур, М. Я. Гловинская, Е. И. Голованова и др. М.: Наука. 1993. 221 с.
  217. Я.Т. Беседа семейная / Я. Т. Рытникова и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 162 — 173.
  218. В.А. есть ли у жанроведения границы в пределах коммуникативной лингвистики? / В. А. Салимовский и др. // Жанры речи 3. Саратов: Изд-воТосУНЦ «Колледж». 2002 а. С. 52 62.
  219. В.А. Жанры речи в функционально-стилистическом освещении (русский научный академический текст): Автореф. дис.. .д-ра филол. наук. Екатеринбург. 2002 б. 28 с.
  220. В.А. Речевой жанр / Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 352 -354.
  221. В.А. Функционально-стилистическая традиция изучения жанров речи / В. А. Салимовский и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 65 80.
  222. В.А. Речевые жанры научного эмпирического текста / В. А. Салимовский и др. // Текст: стереотип и творчество. Пермь. 1998. С. 34−50.
  223. К.ф. Анекдот / К. Ф. Седов и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 137 149.
  224. К.Ф. Внутрижанровые стратегии речевого поведения: «ссора», «комплимент», «колкость» / К. Ф. Седов // Жанры речи 1. Саратов: Изд-во госУНЦ «Колледж». 1997. С. 188 195.
  225. К.Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативнойIкомпетенции. М.: Лабиринт. 2004. 317 с.
  226. К.Ф. О жанровой природе дискурсивного мышления языковой личности / К. Ф. Седов и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 13−25.
  227. К.Ф. Психолингвистические аспекты изучения речевых жанров / К. Ф. Седов и др. // Жанры речи 3. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2002. С. 40 52.
  228. К.Ф. Психолингвистический аспект изучения речевых жанров / К. Ф. Седов и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 124−137.
  229. К.Ф. Человек в жанровом пространстве пвседневной коммуникации / К. Ф. Седов и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 7 39.
  230. К.Ф. Языковая личность и речевые жанры // Горелов И. Н., Седов К. Ф. основы психолингвистики: Учеб. пособие. М.: Лабиринт. 1998. С. 145−154.
  231. К.Ф. Типы языковой личности и стратегии речевого поведения (о риторике и стилистике бытового конфликта) Текст. / К. Ф. Седов // Вопросы стилистики. Язык и человек. Вып.26. Саратов, 1996. С.9−14.
  232. К.Ф. Становление дискурсивного мышления языковой личности: Психо- и социолингвистические аспекты. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та. 1999. 180 с.
  233. П. Русский язык и анализ советского политическог дискурса: анализ номинализаций / П. Серио и др. // Как читают тексты во Франции: французская школа анализа дискурса. М.: Прогресс. 1999 б. С. 337 -384.
  234. П. Как читают тексты во Франции Текст. / П. Серио [и др.] // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса. 1999. С. 14 -53.
  235. Дж. Р. Косвенные речевые акты / Дж. Р. Серль и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. Теория речевых актов. М.: Прогресс. 1986. С. 195−223.
  236. Дж. Р. Что такое речевой акт? / Дж. Р. Серль и др. // Зарубежная лингвистика 2. Новое в лингвистике. М.: Прогресс. 1999. С. 210 — 228.
  237. Дж. Р. Классификация иллокутивных актов / Дж. Р. Серль и др. // Новое в зарубежной лингвистике: Теория речевых актов. Вып. 17. М. 1986. С. 170- 194.
  238. , Дж. Р. Косвенные речевые акты / Дж. Р. Серль и др. // Новое в зарубежной лингвистике: теория речевых актов. Вып. 17. М. 1986. С. 195−222.
  239. И.В. Газета и роман: Риторика дискурсивных смешений. М.: Языки славянской культуры. 2006. 224 с.
  240. И.В. Текст в системе дискурсных взаимодействий. Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т. 2004. 188 с.
  241. О.Б. Некоторые размышления по поводу терминов «речевой жанр» и «риторический жанр» / О. Б. Сиротинина и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 28−33.
  242. А.П., Копнина Г. А. Экспрессивные средства в языке современной газеты: тенденции и их культурно-речевая оценка // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 521 540.
  243. Г. Г. Речевой жанр: перспективы концептологического анализа / Г. Г. слышкин и др. // Жанры речи 4. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2005. С. 34 50.
  244. Г. Я. Газетно-публицистический стиль речи. М. 1982. С. 12−35.
  245. Г. Я. О языке и стиле газеты // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 471 479.
  246. Г. Я. Публицистический стиль / Г. Я. Солганик и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 527 529.
  247. Г. Я. Стилистика публицистической речи // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 456 469.
  248. Т.Я. Стилистика текста. М.: Флинта: Наука. 2000.252 с.
  249. М.А. Новости на телевидении: взгляд изнутри // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 705 715.
  250. Ю.С. Альтернативный мир: Дискурс, Факт и принцип Причинности (Язык и наука конца 20 века) / Ю. С. Степанов и др. // Сб. статей. М.: РГГУ. 1995. 432 с.
  251. Ю.С. В трехмерном пространстве языка: Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства. М. 1985. 350 с.
  252. Ю.С. Основные законы семиотики: объективные законы устройства знаковых систем (синтактика) // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 49−71.
  253. Ю.С. Семиотика. М. 1972. С. 10 57.
  254. И.А. Коммуникативное поведение как предмет описания / И. А. Стернин и др. // Сб. статей. Вып.1 .Тверь: ТГУ. 1998. С. 65 77.
  255. И.П. Формальный и функциональный подходы к языку / И. П. Сусов и др. // Лингвистический вестник. Вып.2. Ижевск. 2000. С. 9 — 31.
  256. С.А. Типология речевого общения / С. А. Сухих и др. // Язык, дискурс, личность. Тверь. 1990. С. 45 — 50.
  257. Т.М. Жанровая форма информационного сообщения как объект лингвистического исследования (Прагматические аспекты синтаксического построения): Дисс.. канд. филол. наук. СПб. 1999. 194 с.
  258. A.C. Конвенциональная имплицитность в деловом дискурсе / A.C. Сыщикова и др. // Языковая личность: Институциональныйи персональный дискурсы: Сб.научн.трудов. Волгоград: Перемена. 2000. С. 154−160.
  259. Т.В. Поздравление / Т. В. Тарасенко // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 195 — 202.
  260. Т.В. Этикетные жанры разговорной речи: благодарность, извинение, поздравление, соболезнование: Автореф. дисс.. канд. филол. Красноярск. 1999. 19 с.
  261. Е.Ф. Проблемы теории речевого общения. М. 1992. С. 45−93.
  262. И.А. О работе в современных популярных журналах: с точки зрения практика // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 692 698.
  263. А. О специфике языка теле- и радионовостей с точки зрения практика // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 698 705.
  264. Т.И. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе (семиотический, когнитивно-коммуникативный, прагматический аспекты): Автореф. дис.. канд. филол. наук. Пермь. 2006. 23 с.
  265. М.Ю. Исследование средств речевого воздействия итеория жанров речи / М. Ю. Федосюк и др. // Жанры речи 1. Саратов. 1997. С.66−88.
  266. М.Ю. Нерешенные вопросы теории речевых жанров / М. Ю. Федосюк и др. // Вопросы языкознания. М. 1997. № 5. С. 102 120.
  267. Л.Н. Контент-анализ в арсенале социологии // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 237 248.
  268. Л.Дж., Йоргенсен М. В. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Изд-во Гуманитарный центр. 2004. — 336 с.
  269. Н.И. Русский речевой этикет: лингвистический и методический аспекты. М.: Русский языкю 1982. 126 с.
  270. М. Порядок дискурса / М. Фуко // Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. М. 1996. 253 с.
  271. Э.В. Внутритекстовые автор и адресат газетных текстов: Автореф. дис.. канд. филол. наук. Екатеринбург. 1993. 16 с.
  272. Т.В. Тексты СМИ в ментально-языковом пространстве России. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ». 2009. 296 с.
  273. В.Е. Дискурс / В. Е Чернявская и др. // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука. 2003 а. С. 53−55.
  274. В.Е. Дискурс власти и власть дискурса. М.: Флинта: Наука. 2006. 132 с.
  275. В.Е. Лингвистика текста: поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность: Учеб. пособие. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ». 2009. 248 с.
  276. В.Е. От анализа текста к анализу дискурса: Немецкая школа дискурсивного анализа / В. Е. Чернявская и др. // Филологические науки. 2003 б. № 3. С. 68 76.
  277. В.Е. Тип текста в социокультурной перспективе / В. Е. Чернявская и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2005. С. 103−113.
  278. , В.Е. Интерпретация научного текста Текст. — Екатеринбург: Изд-во УРСС, 2006.
  279. А.П. Когнитивно-дискурсивное исследование метафоры в текстах СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 419 436.
  280. А.Д. Социальная дифференциация английского языка в США. М.: Наука, 1983. 225 с.
  281. Е.И. Семиотика политического дискурса. Москва -Волгоград: Перемена. 2000. 368 с.
  282. Е.Н. Письменная речь / Е. Н. Ширяев и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С. 468−469.
  283. Е.Н. Разговорная речь / Е. Н. Ширяев и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С. 541 -543.
  284. М.В. системные характеристики СМИ / Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 166 202.
  285. Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях. М. 1977. С. 78 123.
  286. Т.В. Жанроведение? Генристика? Генология? / Т. В. Шмелева и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 62 — 68.
  287. Т.В. Модель речевого жанра / Т. В. Шмелева и др. // Жанры речи 1. Саратов: ГосУНЦ «Колледж». 1997. С. 66 — 88.
  288. Т.В. Речевой жанр. Возможности описания и использования в преподаваеии языка / Т. В. Шмелева и др. // Русистика. 1990. № 2. С. 20−32.
  289. , Т.В. Речевой жанр как опыт общефилологического осмысления // Collegium. № 1 2. Киев. 1995. С. 57 — 64.
  290. Т.В. Речевой жанр как первичная характеристика высказывания / Т. В. Шмелева и др. // Высказывание как объектлингвистической семантики и теории коммуникации: Тез. науч. конф.Ч.1.
  291. Теория высказывания. Прагматические категории и прагматические типы высказываний. Омск 1992. С. 25 -26.
  292. М.И. Журналы / М. И. Шостак и др. // Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 264 278.
  293. Т.В. Универсальные и специфические характеристики Интернета как формы коммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект- Альма Матер. 2008. С. 654−659.
  294. А.Е. Репрезентация речевых стратегий и тактик в агитационном тексте: Автореф.. дисс. канд. филол. наук. Томск, 2007. 23 с.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!