Формирование и развитие лингвистической терминологии карачаево-балкарского языка

Языковедческая наука на современном этапе своего развития все активнее вторгается в разностилевые контексты, выявляя их лингвистическую сущность. Особая нагрузка в этом процессе выпадает на долю терминологии, являющейся результатом интеграции теоретического и практического языкознания.

Терминология — одна из самых подвижных, быстро пополняющихся частей общенародной лексики (Фомина 1990:216). Как известно, словом «терминус» в древнем Риме обозначалось божество границвпоследствии им стали обозначать название определенного понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства. Концепт «терминология» дефинируется на основе латинского элемента terminus — «граница, предел» и греческого logos — «слово, учение» (Языкознание БЭС 1998: 509).

В целом, говоря о терминологии, лингвисты обычно различают: а) науку о терминах (в этом отношении все более популярным становится понятие «терминоведение») — б) специальную лексику в составе всех слов определенного языка (например, «терминология русского языка», «немецкая терминология» и т. п.) — в) специальную лексику, обслуживающую отдельную отрасль науки или техники (например, «терминология вычислительной техники», «лингвистическая терминология» и т. п.). Такая многозначность не в последнюю очередь обусловлена тем, что для каждой терминологической единицы определена точка координат как в языке в целом, так и в подъязыке в частности (Кияк 1989:7).

Для двадцатого столетия было характерно бурное развитие науки и техники, что в свою очередь способствовало активизации терминотворчества, в том числе и в области языкознания.

Некоторые языковеды, чье мнение мы разделяем, полагают, что, не зная терминологии той или иной отрасли науки или техники, невозможно в полной мере овладеть знаниями в этой области. В связи с этим развитие научной мысли тесно связано с развитием терминологии, поэтому терминологию считают ключом к пониманию и последующему овладению наукой (Будагов 1958:23).

Таким образом, терминология — это совокупность терминов, выражающих исторически сформировавшиеся понятия в какой-либо области науки или техники, вообще — специальной сферы человеческих знаний или деятельности (Квитко, Лейчик, Кабанцев 1986:17).

Задача терминологии как науки состоит в выявлении связей, существующих между подобными предметами в системе соответствующей области знания и деятельности и в построении классификационных схем, то есть в упорядочивании совокупностей терминов, бытующих в языке, и в превращении их в логически обоснованные терминосистемы (Лейчик 1971:4).

В общем нужно отметить, что для всякой научной терминологии, в том числе и лингвистической, ведущей является репрезентативно-гносеологическая функция коммуникативно-социальной сущности языка. Вместе с тем, терминология представляет собой часть языковой системы и то, что характерно для литературных языков вообще, распространяется и на специальные языки, и на их терминологию (Аврорин 1975:53).

Термин является отдельной составной частицей терминологии, иначе говоря, единицей специальной семантической подсистемы языка. Проблема термина как лингвистического объекта давно занимает одно из ведущих мест в языкознании. Только в последние десятилетия различные аспекты данной проблемы нашли отражение в работах таких исследователей, как В. И. Быганова (1996), Н. Н. Волкова (1984), Б. Н. Головин (1970), Б. Н. Головин, Р. Ю. Кобрин (1987), В. П. Даниленко (1977, 1986, 1988), Х. Ф. Исхакова (1987), А. С. Оруджалиева (1990), Н. П. Романова, М. И. Черемисина (1999), Г. И. Семятова (1999), С. Д. Шелов (1984,1987,1990) и др.

Как известно, языки тюркской группы объединяет общность грамматического строя, основного словарного состава, фонетической | системы и т. д. В ходе исторического развития многие тюркские языки обособились в самостоятельные литературные языки. Этот процесс прежде всего отразился на их лексическом уровне. Словарный состав каждого из тюркских языков в результате развития непрерывно пополнялся и пополняется новыми понятиями и терминами, созданными как на базе собственного языка, так и заимствованными. Благодаря этому стало возможным издание на конкретных тюркских языках художественной (оригинальной и переводной), общественно-политической и научной литературы по самым различным отраслям знания, что в свою очередь способствовало развитию терминологической лексики тюркских языков.

В связи с тем, что указанный процесс в каждом из тюркских языков протекал в значительной степени самостоятельно и независимо от других родственных языков, новое лексическое и терминологическое пополнение словаря в каждом случае приобрело свои специфические особенности, приведшие в конечном итоге к обособлению этого пласта лексики.

Несмотря на общность словарного состава языков тюркской семьи и ряд других объединяющих их особенностей и черт, восприятие издающейся на том или ином тюркском языке литературы, особенно научной, затруднено для представителей других тюркоязычных народов, что в определенной мере осложняет научные контакты между представителями одной профессии и не способствует успешному развитию отдельных отраслей науки, на что указывается в специальной лингвистической литературе (см., напр.: Зейналов 1973:68).

В тюркских языках еще не вполне устоялись терминологические сферы. Они в значительной степени определяются существованием национально-русского билингвизма и русского одноязычия в ряде сфер. Кроме того, развитие терминологии в разных тюркских языках наряду с общими моментами отличается спецификой в каждой из республик, поскольку у литературных языков и соответственно у национальных терминологических систем — различные исторические судьбы (Мусаев 1989:

19).

Современный этап развития тюркских языков характеризуется высокой степенью разработанности терминологии, связанной прежде всего с гуманитарными науками, и только по ним на родном языке печатаются в настоящее время научные труды и ведется преподавание в высшей школе (Исхакова 1987:3). Указанное наблюдается и в карачаево-балкарском языке. В силу этого, а также специфичности задач, стоящих перед специалистами в области терминологии развивающихся национальных языков, нельзя идти по пути простого копирования наработок других языков. Проблемы тюркской терминологии имеют свою специфику по сравнению с русской. Терминология науки и техники занимает незначительное место, поскольку оригинальной научной и технической литературы на тюркских языках публикуется мало, поэтому сфера применения их ограничена в основном гуманитарными науками (Мусаев 1989:19).

При разработке той или иной терминологической системы необходимо учитывать специфику каждого из литературных языков, имеющих различия в исторических судьбах, не упускать из виду особенности процесса формирования национальной культуры, количественный состав носителей, этническое окружение народа и т. д. (Мусаев 2000: 12).

На современном этапе развития литературного карачаево-балкарского языка лингвистическая терминосистема является одним из источников пополнения словарного состава языка.

Вопросы терминологии в настоящее время, в условиях расширения применения карачаево-балкарского языка в сфере науки, преподавания в средней, высшей школе, в средствах массовой информации, разработка теоретических и практических вопросов терминологии приобретают первостепенное значение, особенно в связи с процессами совершенствования его в качестве государственного языка. Обретение языком статуса I государственности, принятие «Закона о языках народов КБР», реализация Государственной программы развития языков народов Кабардино-Балкарской Республики — все это способствует расширению коммуникативных функций карачаево-балкарского языка, что в свою очередь привело к возрастанию интереса к проблемам терминологии. Так, вопросам развития и становления общественнополитической терминологии и терминологии, связанной с названиями одежды и обуви, а также кулинарной лексике посвящены исследования И. М. Отарова (Отаров 1978, 1987).

В монографии Х-.М. И. Хаджилаева «Очерки карачаево-балкарской лексикологии» (1970) исследована лексика, связанная с анатомией человека, номинацией животных, терминами родства и т. д. Земледельческая терминология проанализирована А. А. Жаппуевым (1974). Терминам животноводства, а также специальной лексике, связанной с названиями домашних животных посвящена работа М. З. Улакова (1983). Таким образом, можно сказать, что специальная лексика, связанная с традиционными занятиями карачаевцев и балкарцев, исследована относительно неплохо, само собой разумеется, что и лингвистическая терминология должна стать объектом специального исследования. В силу этого она представляет определенный интерес как в лексикологическом, так и лексикографическом планах.

Дальнейший рост культуры, быстрое развитие народного образования, резкое увеличение количества средних школ, средних, специльных высших учебных заведений активизировали работу по подготовке учебно-методической литературы. Карачаево-балкарский язык постепенно начал всесторонне изучаться в научном плане и в настоящее время имеет в своем активе десятки монографических исследований, сотни научных статей, учебно-методических пособий, научно-методические труды по методике преподавания карачаево-балкарского языка, словари и т. д. Все это способствует количественному и качественному росту лингвистической > терминологии карачаево-балкарского языка. Появилась потребность в специальном изучении лингвистической терминологии карачаево-балкарского языка в научном аспекте, ее упорядочении и унификации.

Данная диссертационная работа является первым исследованием, посвященным вопросам становления, развития и совершенствования лингвистической терминологии карачаево — балкарского языка.

Терминология каждой отрасли науки, в том числе и лингвистической, представляет собой систему терминов, соответствующих системе понятий этой области науки. Значительную часть словарного фонда языка составляет терминологическая лексика, и она, развиваясь, становится источником его дальнейшего обогащения.

Весь комплекс вопросов, связанных с выявлением собственно лингвистических особенностей терминологической лексики, может быть поставлен и решен только при изучении ее в той языковой среде, где она применяется в прямом назначении, в основной номинативно-дефинитивной (или, по терминологии А. А. Реформатского, номинативно-семасиологической) функции, т. е. в функции наименования и выражения специального понятия, регламентированного в своих границах дефиницией (Даниленко 1977:8).

Разные лингвистические понятия и явления изучаются и описываются с помощью научных терминов. Этим определяется место терминологии в языкознании и, в частности, важность изучения лингвистических терминов, равно как и терминов других областей знания, в семантическом аспекте, с точки зрения плана содержания.

В метаязыке науки термины незаменимы, так как они позволяют точно репрезентировать мысль, формируют соответствующий стиль языка.

В лингвистической терминологии перенос значений недопустим. Например, говоря хапарчы «сказуемое», мы понимаем под этим словом один из главных членов предложения.

Природа термина как знака, т. е. семиотическая его сущность не совпадает полностью с обычным словом общелитературного языка. Она сложнее, чем у слова общего употребления (Даниленко 1977: 35). Поскольку термины всегда связаны с понятиями определенной области познания, то они в отличие от слова (словосочетания) более информативны и точны. В термине, как отмечает С. И. Квитко, сконцентрирован определенный уровень знаний о его понятий признаках свойствах, связях (Квитко 1976: 18).

Термины отграничиваются от нетерминов своей особой функцией. Как отмечает Г. О. Винокур, «термины — это не особые слова, а только слова в особой функции. Особая функция, в которой выступает слово, это их функция названия. Между тем научно-теоретический термин есть непременное название понятия» (Винокур 1939:5−6). В. В. Виноградов, кроме этой особенности терминов, выделяет еще и их дефинитивную функцию (Виноградов 1947:12−13).

Таким образом, помимо номинативной, или назывной, термины обладают и дефинитивной функцией, т. е. значение термина может быть установлено путем определения его важнейших признаков. Главная семиотическая функция термина — быть адекватным знаком абстрактного понятия.

Термин, как и все остальные языковые универсалии, трудно поддается дефиниции. Из-за сложности и дискуссионности такой задачи в лингвистике существует немало самых разных попыток определения термина. (О различных подходах и направлениях к определению понятия «термин» см., например: Комарова 1979: 3−13).

Как подчеркивается во многих исследованиях, термин является неотъемлемым элементом системы, если под системой понимать, как полагает Т. Р. Кияк, «совокупность элементов целого, между которыми существует обязательная и неотъемлемая связь» (Кияк 1989:7). Совокупность связей внутри такого целого предопределяет его структуру. Структура содержания терминосистемы обеспечивает функциональную однородность знакового состава системы обозначений: все термины — знаки-номинанты, что, в свою очередь, исключает возможность типологической субординации значений в структуре термина (Толикина 1971:10).

В современной специальной литературе известны попытки определения структуры терминологической системы. На наш взгляд, наиболее приемлемой для терминологии тюркоязычных языков является определение Х. Ф. Исхаковой, согласно мнению которой, «структура терминологической системы» — это характер взаимосвязи составляющих ее терминов, или другими словами, то, какие именно смысловые отношения существуют между терминами данной системы и какие из этих отношений в ней преобладают. Так как термин обозначает понятие, то характер взаимосвязи терминов системы отражает характер взаимосвязи понятий соответствующей области знания. А поскольку термины — это слова определенного конкретного языка, то они зависят и от особенностей этого языка (Исхакова 1987:3).

Из этой характеристики вытекает, что необходимым условием функционирования терминов является принадлежность их к конкретной терминологической системе. Термин входит в общую лексическую систему языка, но лишь через посредство конкретной терминологической системы (терминологии).

Язык науки и техники предъявляет к терминам несколько требований. Наиболее важными из них являются следующие:

1) термин — особый языковой знак, обладающий специальной функциейон выражает понятие той или иной отрасли науки или техники и представляет собой определенный элемент системы;

2) системный характер термина обусловливается тем, что, в отличие от общеупотребительного слова, термин не есть обыкновенное наименование понятия. Он представляет понятие, которое находится в определенном системном ряду и, в свою очередь, создает соответствующую систему терминовместо его всегда определено по отношению к другим терминам, точно так же, как определено место каждого термина в системе;

3) термин номинативной функции имеет и дефинитивную функцию: он не только называет понятие, но определяет его, т. е. «его содержание раскрывается посредством его дефиниции, путем точного логического определения, устанавливающего существенные терминологические признаки именуемого данным термином понятия» (Даниленко 1971:13−14).

Дефиниция термина дает общее представление об определяемой вещи, устраняет двусмысленность, которая может возникнуть при употреблении термина.

В лингвистической литературе актуализируются следующие ее аспекты:

1) дефиниция должна давать основу того, что определяется;

2) дефиниция должна быть соизмеримой с тем, что определяется;

3) дефиниция не должна определять объект через него самого;

4) дефиниция не должна быть в негативной форме там, где возможно позитивное определение (Суперанская 1976: 75).

Таким образом, своим семантическим содержанием термин, в отличие от обыкновенного слова, полнее и информативнее;

— термин стилистически нейтрален, так как он обслуживает только интеллектуальную сферу и предметно-понятийную сторону языка, он лишен коннотативности;

— термин однозначен в рамках одной предметной системы, где он должен соответствовать определенному понятию. Взаимооднозначное отношение понятия и термина, изоморфность сигнификата и денотата — одно из обязательных условий, определяющих термин;

— между понятием и термином устанавливается более или менее точная соотнесенность, поскольку термин по отношению к понятию должен быть правильноориентирующим (Гамбашидзе 1987: 7).

В вопросе определения научного термина и предъявления к обычному слову условий для его терминирования среди лингвистов нет единого мнения. Например, Г. О. Винокур считает, что «. в роли термина может выступать всякое слово, как бы оно ни было тривиально, и что термины — это не особые слова, а только слова в особой функции» (Винокур 1939: 6).

Критикуя это определение термина, А. А. Реформатский пишет: «Беда определения в том, что: 1) номинативная функция — это общая функция всех слов, а не только терминов, и 2) номенклатура как раз более номинативна, чем терминология» (Реформатский 1961: 48). Он придерживается следующего мнения относительно термина: «Для понимания терминологии как структурного элемента языка прежде всего необходимо четко различать поля: терминологическое, где термин принципиально нейтрален, нетерминологическое, где термин обязательно теряет свою нейтральность, так как все значимое в языке противопоставлено незначимому и друг другу. „тот же“ термин применительно к разному терминологическому полю (т.е когда он входит в разные терминологии) — не то же самое, так как связи, фиксируемые этим термином понятия, различны для различных дисциплин, что и определяет его поле. Поле для термина — это данная терминология, вне которой слово теряет свою характеристику термина» (см.: там же: 51,53−54).

Таким образом, по А. А. Реформатскому, принадлежность к определенному полю является существенным признаком, отличающим термины — слова от обычных лексем. Для термина очень существенную роль играет терминологическое поле, в которое он входит и понятие которое обозначает, которое и заменяет собой контекст (ср. «ассимиляция» в фонетике и этнологии, «редукция» в экономике, физике и фонетике, «функция» в математике, лингвистике, физиологии и др.). Благодаря терминологическому полю термины получают однозначность не через условия контекста, а через принадлежность к данной терминологии (Дондуков 1970: 56). Термины могут жить вне контекста, если известно, членами какой терминосистемы они являются.

А.А. Реформатский отмечал, что термин — всегда член какой-либо терминологии, в пределах которой он однозначен. В своем терминологическом поле термин — слово обретает точность и однозначность, а за пределами теряет характеристику термина (Реформатский 1968: 103).

Термин парадигматичен семантически, т. е в каждой терминологии соотнесен (и обязательно соотнесен, если это термин) с теми или иными понятиями.

Тем не менее, любой лингвистический термин может употребляться и употребляется в терминологическом контексте, но это область его употребления, а поле-область существования его как термина.

Соотвественно, лингвистический термин нельзя образовать изолированно, самостоятельно, основываясь только на понятии, которое он призван выражать. При этом необходимо учитывать принципы (признаки), положенные в основу создания родственных ему терминов, и их морфологосинтаксические особенности. «Если не всегда удается достигнуть полной согласованности между терминами, то избежать противоречий между ними можно всегда, а это является необходимым условием правильности терминологии» (Лотте 1982: 53).

Термин является неотъемлемым элементом системы, если под системой понимать совокупность целого, между которыми существует обязательная и неотъемляемая связь. Совокупность связей внутри такого целого предопределяет его структуру. Следовательно, системность является одним из наиболее важных условий существования термина.

Термин может существовать лишь как элемент терминосистемы, если под последней подразумевать упорядоченную совокупность терминов, адекватно выражающих систему понятий, описывающей некоторую специальную сферу человеческих знаний или деятельности (Кияк 1989: 7).

Как известно, коммуникативные функции языка всегда обусловлены социально-исторической обстановкой общества. Административно-территориальная расчлененность карачаевцев и балкарцев диктует специфику функционирования литературного карачаево-балкарского языка, характеризующийся существованием фактически двух литературных норм с адекватными или идентичными региональными статусами (Улаков 1986:56). По этой причине увеличиваются региональные расхождения в калькировании и переводе заимствуемой терминологии, в их функциональных нормах. Положение осложняется также отсутствием единой орфографии, несогласованным изданием учебной, научной и другой литературы. При такой ситуации для современного карачаево-балкарского языка стало характерным вариативное терминообразование, которое привело к параллельному их использованию (Улаков 1990:96).

Необходимость изучения лингвистических терминов вызывается и теми процессами, которые происходят в этой области в настоящее время, поскольку не все проблемы карачаево-балкарского языкознания изучены глубоко, в связи с чем различные авторы создают все новые и новые термины, которые зачастую используются в специальной литературе неоднозначно. Фактологический материал показывает, что лингвисты обычно избирают термин по своему усмотрению. Чтобы избежать этого 1) нужно активизировать работу республиканской терминологической комиссии, деятельность которой должна быть направлена на дальнейшее развитие унификации терминологии карачаево-балкарского языка- 2) необходимо так же создать межреспубликанскую терминологическую комиссию на паритетных началах, обобщить имеющиеся рекомендации, касающиеся сбора, упорядочения, унификации и употребления терминов в школьных и вузовских учебниках, в учебных пособиях на карачаево-балкарском языке- 3) необходимо всестороннее и глубокое научное исследование актуальных вопросов терминологии с тем, чтобы разработать и установить единый словник и далее толковый переводной словарь лингвистических терминов карачаево-балкарского языка- 4) не следует без особой надобности заменять употребительные термины новыми, так как даже незначительные изменения в терминологии часто затрудняют усвоение основных лингвистических понятий в школе. При этом следует исходить из степени употребительности, распространенности каждого термина в карачаево-балкарском языке. Критерием употребительности того или вновь вводимого термина является практика- 5) при унификации лингвистической терминологии карачаево-балкарского языка необходимо придерживаться научных методов терминоведения, рассматривая их в разных аспектах.

Все это говорит о необходимости научного исследования и всестороннего анализа лингвистических терминов с точки зрения их системности, функционирования и практического применения. Кроме того, следует отметить и недостаточную изученность вопросов лингвистической терминоситемы в карачаево-балкарском языке, отсутствие специального монографического исследования.

Выбор темы продиктован и тем, что учение о терминологии, термине в конкретном карачаево-балкарском языкознании представляет собой один из молодых аспектов науки, в котором еще многое находится в состоянии определения и становления. Все это в определенной степени сдерживает успешную разработку многих вопросов и создания различных типов филологических словарей карачаево-балкарского языка. Приведенные положения и обстоятельства обусловливают и свидетельствуют об актуальности диссертационной темы.

В настоящей диссертации ставится цель — дать многоаспектное описание лингвистической терминосистемы карачаево-балкарского языка, выявить ее структурно — семантические и функциональные особенности.

В соответствии с поставленной целью нами выдвигаются следующие задачи, предопределяемые сложившейся практикой в изучении лингвистической терминосистемы:

1) собрать имеющиеся в карачаево-балкарском языке лингвистические термины (начиная от первоначальных дореволюционных учебников до созданных в последние годы трудов);

2) определить основные этапы становления и развития лингвистических терминовраскрыть закономерности возникновения и развития этой терминосистемы;

3) на обширном фактологическом материале рассмотреть основные способы образования лингвистических терминов карачаево-балкарского языка;

4) установить лексико-семантические процессы и структурно-грамматические особенности исследуемой терминосистемы;

5) рекомендовать новые единые нормы употребления терминов в общеобразовательных школах, в вузах, упорядочение орфографии терминов и дать рекомендации по ее унификации.

6) разработать и установить единый словник по лингвистической терминологии.

Научная новизна исследования, заключается в том, что в ней впервые в карачаево-балкарском языке 1) собраны и систематизированы имеющиеся лингвистические термины- 2) установлены когда и кем разработаны и введены в исследуемый язык первые лингвистические термины- 3) определены основные этапы становления и развития лингвистической терминологии- 4) рассмотрены способы образования лингвистических терминов- 5) выявлены лексико-семантические и структурно-грамматические явления в лингвистической терминологии.

Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в выявлении характерных особенностей становления и развития лингвистической терминосистемы, что способствует дальнейшему углублению представлений о развитии словарного состава карачаево-балкарского литературного языка. Материал и выводы работы могут найти применение в теоретическом курсе по лексикологии и лексикографии карачаево-балкарского языка, в исследованиях процессов формирования отраслевых терминосистем.

Работа будет способствовать разработке и уточнению отдельных языковых норм, что является необходимым условием для достижения унификации и стандартизации лингвистической терминологической системы в целом.

Выводы и рекомендации по упорядочению лингвистической терминологии могут быть использованы при составлении учебников и учебных пособий, а также могут служить основой при составлении толкового словаря лингвистических терминов карачаево — балкарского языка.

Методы исследования. В соответствии с задачами диссертации в ней использованы различные методы исследования: 1) метод собственно лингвистического описания и анализа фактов лингвистической терминосистемы по различным источникам в плане диахронии и синхронии- 2) сравнительно-исторический метод в целях определения соотношения и взаимодействия исконно карачаево-балкарской и заимствованной лексики, привлеченной для создания лингвистической терминосистемы- 3) методы статистического подсчета данных различных источников в целях определения частоты практического употребления и тенденций дальнейшего развития той или иной части лингвистической лексики в языке, 4) количественно — статистические методы, в целом характеризующие наиболее эффективный в лексикологической работе комплексный подход.

Главный или основной метод данного исследования — семантический.

В диссертации в необходимых случаях привлекаются факты из истории языка.

В основу своего исследования мы положили материал, отраженный в существующих школьных, вузовских учебниках, программах, словарях, лексикологических работах предшественников и других источниках, дополненных соискателем.

Методологическую базу составляют труды отечественных языковедоврусистов и тюркологов, внесших значительный вклад в развитие филологической терминологии: О. С. Ахмановой, И. Х. Ахматова, В. В. Виноградова, Н. Н. Волкова, Ж. М. Гузеева, Р. Б. Гамбашидзе, В. П. Даниленко, А. А. Жаппуева, Х. Ф. Исхаковой, ТЛ. Канделаки, Т. Р. Кияк, К. М. Мусаева, С. Е. Никитиной, И. М. Отарова, А. С. Оруджалиевой, А. А. Реформатского, С. А. Садыговой, Н. Н. Суперанской, М. З. Улакова, Н. М. Шанского, Д. Н. Шмелева, А. А. Юлдашева и других лингвистов.

Источниками фактического материала послужили первые буквари, грамматики, школьные учебники карачаево-балкарского языка. Изучен пласт текстов письменной литературы песлереволюционного и современного периодов (учебная литература, периодические издания, общественно-политическая литература). Использованы двуязычные словари, а также I и II тома ТСКБЯ.

Апробация исследования. Основные положения предлагаемого исследования отражены в двух статьях и в четырех докладах, сделанных на республиканской научно-практической конференции «Проблемы развития государственных языков КБР» в Кабардино-Балкарском государственном университете (1996,1997), на конференции молодых ученых (Нальчик, 2000), и на региональной научной конференции (Карачаевск, 2001). Основное содержание диссертации отражено в 6 публикациях.

Структура работы. Композиционно диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, приложения, списка использованной научно-теоретической литературы и списка сокращений.

Выводы.

В связи с тем, что терминологическая система карачаево-балкарского языка еще до конца не устоялась актуальными остаются вопросы определения их качества на семантическом уровне и уточнение лексико-семантических вариантов в зависимости от различий их содержания и формы. При сознательном вмешательстве в эти процессы необходимо учитывать региональные особенности функционирования карачаево-балкарского языка. Было бы целесообразно сохранения исконно тюркских основ терминологии и в дальнейшем шире использовать отработанные традиционные модели образования терминов.

Лингвистическая терминология охватила все уровни современного карачаево-балкарского языка. Начиная с первых букварей, завершая академической. «Грамматикой карачаево-балкарского языка», наблюдается не — стабильное функционирование лингвистических терминов и большой региональный разнобой в их использовании. Налицо необходимость консолидации карачаевцев, балкарцев в подготовке к написанию коллективного труда «Современный карачаево-балкарский язык», но этому должна способствовать работа координационного совета по терминологии карачаево-балкарского языка, в первую очередь, по проекту усовершенствования лингвистической терминологии.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Исследование лингвистических терминов карачаево-балкарского языка дает нам возможность сделать следующие выводы.

1. В ходе исторического развития многие тюркские языки обособились в самостоятельные литературные языки. Словарный состав каждого конкретного тюркского языка непрерывно развивается и пополняется новыми понятиями и терминами, создаваемыми как на базе собственных языковых средств, так и заимствованными. Этот процесс в каждом из современных тюркских языков протекает в значительной степени самостоятельно и почти независимо от других родственных языков, новое лексическое и терминологическое пополнение словаря в каждом случае обретает свои специфические особенности, приведших в конечном итоге к размеживанию специальной лексики.

Несмотря на общность исконного словарного состава языков тюркской системы, в современных тюркских языках наблюдается большое расхождение в терминотворчестве. Здесь сказывается специфика каждого литературного языка, имеющиеся различия в исторических судьбах, особенности процесса формирования национальной культуры, количественный состав носителей, этническое окружение народа и т. д. В этом аспекте карачаево-балкарский язык имеет свои трудности, обусловленные экстралингвистическими факторами. Административно-территориальная расчлененность карачаевцев и балкарцев диктует специфику функционирования литературного карачаево-балкарского языка, характеризующейся существованием фактически двух литературных норм с адекватными или идентичными региональными статусами. По этой причине увеличиваются расхождения в терминотворчестве в рамках одного языка. В связи с этим в современном карачаево-балкарском языке стало характерным вариативное терминообразование, которое привело к параллельному их использованию.

2. В тюркских языках устоялись не все терминологические сферы. Наиболее лучше разработана терминология, связанная с гуманитарными науками. Дальнейший рост культуры, быстрое развития народного образования, увеличения количества средних школ, высших учебных заведений активизировали работу по подготовке филологической литературы. Карачаево-балкарский язык постепенно начал всесторонне изучаться в научном плане. Это способствовало количественному и качественному росту лингвистической терминологии.

3. Для того, чтобы дать объективную оценку современного состояния терминологии карачаево-балкарского языка в научном и социальном аспектах, провести теоретические исследования и включиться в практическое совершенствование терминосистемы в целом, определить перспективы дальнейшего развития и установить принципы отбора термина было необходимо выяснить функциональное состояние лингвистических терминов карачаево-балкарского языка в хронологическом плане по основным этапом его развития. Поэтому всестороннему лингвистическому анализу подвергаются все лингвистические термины изучаемого языка с момента ввода их в научный оборот, в том числе и те, которые имели слабый функциональный потенциал, и те, которые употреблялись недолгий отрезок времени, и те, которые до сих пор не лексикализовались как термины. Бытование всех рассматриваемых терминов контекстуально подтверждено составителями и авторами первых грамматик, учебников, программ и т. д.

4. Структурный анализ лингвистических терминов показал, что все терминологические единицы правомерно делить на однословные, двухсловные и многословные.

В целом, лингвистическая терминосистема карачаево-балкарского языка представлена совокупностью лексических единиц, различных по своей словобразовательной.

5. Под воздействием экстралингвистических и внутриязыковых факторов развитие лексического состава языка происходит непрерывно, что обусловливает функционирование в языке терминов, постоянно используемых в практике и постепенно уходящих из употребления. Имеет место появление новых понятии, требующих своего обозначения и выработки новых терминов.

6. Изучение проблем вариантности в терминологии, практические рекомендации по ликвидации разнобоя в терминоупотреблении оказывают значительное влияние на стабилизацию лексической системы в целом и на укрепления норм литературного карачаево-балкарского языка.

7. Систематизация, унификация лингвистических терминов дает возможность для более глубокого изучения литературного карачаево-балкарского языка, способствует расширению его функции и несет в себе интеграционные функции.

8. Сознательное вмешательство в процессы терминотворчества может привести к постепенному контролю над использованием языковых средств, закреплению литературных норм, улучшению культуры речи в целом.

9. Дальнейшее развитие лингвистической терминологии будет способствовать консолидации носителей языка, возрастанию роли и авторитета языка карачаевцев и балкарцев.

10. Важное место в совершенствовании терминосистем языка занимает прогнозирование. Это хороший инструмент и подсказчик для проведения правильной языковой политики и языкового строительства.

11. Активизация работы терминологических комиссий и издание «Терминологических бюллетеней» значительно способствовало бы унификации терминологии как в рамках одной республики, так и в регионе, где компактно проживают носители языка и изучают родной язык в школах и вузах.

12. Решение республиканских терминологических комиссий и координационного совета могут способствовать успешной реализации «Закона о языках народов КБР и КЧР», а также выполнению государственных программ, нацеленных на развитие духовных ценностей народа, стабилизацию межнациональных отношений, укреплению государственности в целом.