Периодизация детского развития
В относительно устойчивые, или стабильные, возрасты развитие совершается главным образом за счет микроскопических изменений личности ребенка, которые, накапливаясь до известного предела, затем скачкообразно обнаруживаются в виде какого-либо возрастного новообразования. Такими стабильными периодами занята большая часть детства. Поскольку внутри них развитие идет как бы подземным путем, то при…
Реферат
Некоторые особенности психического развития
В первом приближении можно утверждать, что адекватность СО и УП сопряжена с высокой уверенностью в себе, отражающейся в межличностном общении, умением отстаивать собственные позиции, удовлетворенностью актуальным статусом, наличием четко прописанных идеалов и пониманием путей их реализации, ясным осознанием собственных преимуществ и недостатков, а также корректировкой последних, наличием…
Реферат
Периодизация жизненного цикла человека
Л. С. Выготский предложил собственную периодизацию, руководствуясь диалектической моделью развития и идеей скачков-переходов к новому качеству. Он выделял в развитии стабильные и критические возрасты (периоды). В стабильных периодах происходит медленное и неуклонное накопление мельчайших количественных изменений развития, а в критические периоды эти изменения обнаруживаются в виде скачкообразно…
Контрольная
Периодизация детства по Эриксону
Появление чувства стыда, по мнению Э. Эриксона, связано с возникновением самосознания, ибо стыд предполагает, что субъект полностью выставлен на общее обозрение, и он понимает свое положение. «Тот, кто переживает стыд, хотел бы заставить весь мир не смотреть на него, не замечать его „наготы“. Он хотел бы ослепить весь мир. Или же, напротив, он сам желает стать невидимым». Наказания…
Курсовая
Периодизация нравственного становления личности
Отечественный психолог А. В. Зосимовский разработал периодизацию нравственного развития детей. Первый этап охватывает младенчество и раннее детствоэтап приспособительно реактивного поведения, происходит процесс первоначальной социализации малыша. С дошкольным периодом (от 3−4 до 6−7 лет) связанны истоки нравственного развития детей, когда у них на фоне непосредственно мотивируемой деятельности…
Реферат
Периодизация психического развития детей
С одной стороны, для этого сложного периода показательны негативные проявления, дисгармоничность личности, свертывание и изменение установившихся интересов ребенка, протестующий характер его поведения по отношению к взрослым. С другой стороны, подростковый возраст отличается и массой положительных факторов — возрастает самостоятельность ребенка, более многообразными и содержательными становятся…
Реферат
Периодизация развития по Д. Б. Эльконину
Д. Б. Эльконин справедливо отмечал, что в овладении предметными действиями наряду с орудиями большую роль играют игрушки. Игрушка — это предмет, моделирующий какой-либо предмет взрослого мира. По отношению к игрушкам нет жесткой логики их употребления, и взрослый не навязывает ребенку способ действия с ними. Игрушки полифункциональны, с ними можно делать все, что угодно. Из-за этих свойств игрушки…
Реферат
Некоторые рекомендации по изучению педагогической психологии
Коричневым цветом на графике изображён описанный пример: ученику кто-то формулирует потребность, кто-то выбирает за него средство и ставит ему цель, даёт ему «пинка» для работы, в результате прироста знаний не получается, а формируется паттерн поведения зависимого исполнителя, которого надо пнуть, чтобы он сделал свою работу. На самом деле учитель должен был бы сопровождать и остальные фазы…
Методичка
Прогнозирование конфликтов и их предупреждение
Исходным пунктом прогностического анализа конфликта является определение противоречия, обусловившего данную проблемную ситуацию, которая может породить конфликт. Далее необходимо выявить тенденции изменения ситуации, развития противоречий, раскрытия проблемы. Эта мыслительная операция включает описание событийного ряда, то есть совокупности событий, проявляющих проблему во взаимодействии…
Реферат
Персонализация риска. Управление рисками, связанными с воздействием эмоций
Таким образом, проанализировав психологические особенности индивидов, мы пришли к следующим выводам. Избирательность отношений и активность человека определяет направленность — центральное психическое свойство личности. Она является обобщенной характеристикой с точки зрения того, к чему человек стремится, что он ценит в жизни и как поэтому воспринимает внешние воздействия. В основе направленности…
Контрольная
Принципы и механизмы работы с детьми, страдающими социальной дезадаптацией
Психолого-педагогические факторы, проявляющиеся в дефектах школьного и семейного воспитания. Они выражаются в отсутствии индивидуального подхода к подростку на уроке, неадекватности предпринимаемых педагогами воспитательных мер, несправедливом, грубом, оскорбительном отношении учителя, занижении оценок, отказе в своевременной помощи при обоснованном пропуске занятий, в непонимании душевного…
Реферат
Ненормативное развитие и развитие, осложненное дефектом
Задержка психического развития (ЗПР), несмотря на многообразие ее проявлений, характеризуется рядом признаков, позволяющих отграничить ее как от педагогической запущенности, так и от умственной отсталости. Дети с задержкой психического развития не имеют нарушений отдельных ана-лизаторов и крупных поражений мозговых структур, но отличаются незрелостью сложных форм поведения, целенаправленной…
Реферат
Ненормативный кризис семьи: развод
Основными задачами психологической помощи супругам на этой фазе являются следующие: уничтожить образ «невосполнимой утраты»; стабилизировать эмоциональное состояние супругов, помочь им преодолеть чувство тревоги, страха, безысходности; обрести чувство финансовой и экономической самостоятельности; помочь принять ответственность за благополучие себя и детей; обеспечить эффективное распределение…
Реферат
Необихевиоризм в зарубежной социальной психологии
Суть его теории социального научения в том, что эффект научения может быть получен посредством наблюдения за поведением другого человека. Причем человек, действия или поведение которого наблюдаются (данную фигуру в процессе научения называют социальной моделью), может не ставить специальной цели научить чему-либо наблюдателя или заставить его подражать себе. Просто поведение другого человека…
Лекция
Принципы изучения аномальных детей
Сущность комплексного подхода к диагностике нарушений развития и отбора детей в специальные детские учреждения заключается в детальном изучении индивидуально-психологических особенностей детей, уровне интеллектуального развития и особенностях когнитивных процессов ребенка — памяти, внимания, мышления, воображения и речи. Неблагоприятное воздействие в период внутриутробного развития называется…
Реферат
Принципы изучения памяти
В нервом десятилетии XX в. исследования этих процессов приобрели новую научную форму. И. П. Павловым был предложен метод изучения условных рефлексов, с помощью которого удалось проследить основные физиологические механизмы образования и закрепления новых связей. Были описаны условия, при которых эти связи возникают и удерживаются, а также те условия, которые влияют па это удержание. Учение…
Контрольная
Необходимость изучения познавательных процессов для госслужащего
Профессиональная деятельность государственных служащих носит общественный характер, а продукт их труда имеет два основания. Первое основание — продукт деятельность госслужащего субъективен и зависит от профессионализма субъекта деятельности. Второе — продукт деятельности госслужащего объективен и имеет общественно значимый характер. Отсюда следует, что профессиональная деятельность госслужащих…
Контрольная
Необходимость изучения психологии и педагогики: в поисках смысла
Е. А. Климов поставил проблему индивидуального стиля деятельности как особого, различающего разных субъектов способа ее осуществления. Став субъектом профессионального труда, человек вырабатывает индивидуальный способ организации выполнения возложенных обязанностей. Этот способ представляет собой более или менее оптимальный интеграл профессиональной компетентности и объективных характеристик…
Контрольная
Развитие лидерских качеств у старших школьников
Низкая самооценка и отсутствие уважения к себе Чрезмерная склонность к обману, отговоркам, оправданиям Внутренние картины в сознании, удерживающие нас на месте Нежелание простить и отпустить Недостаточное использование своего воображения Пренебрежение по отношению к своему творческому потенциалу Потребность быть всегда правым Слабые коммуникативные способности: неумение слушать и говорить…
Курсовая
Развитие лидерских качеств у воспитанников детского дома как условие социализации
Соглашаясь и разделяя данные подходы, мы в свою очередь считаем, что важным и редко реализуемым ресурсом для полноценного развития воспитанников-сирот обладают различные формы внеучебной деятельности, включая деятельность по интересам, а также — психолого-педагогическая поддержка детей в процессе этой деятельности. Важным условием эффективности работы в этом направлении является ориентация…
Дипломная
Развитие личности в деятельности
Если рассматривать преимущества монои полиструктурирования в плане решения групповой задачи, группового и личностного развития, то предварительно необходимо обговорить, групповая деятельность какого характера имеется в виду. В случае, когда группа характеризуется высокоструктурированной монодеятельностью, моноструктура межличностных отношений несет в себе некоторые преимущества, т.к., будучи…
Курсовая
Развитие личности
Индивидные свойства человека — предпосылки развития личности. Человек рождается как существо социально-генетическое, и его индивидные особенности подготовлены к социально-историческому образу жизни общества. Эти «индивидные свойства» (термин Б.Г. Ананьева) на ранних этапах онтогенеза не представляют собой биологическую базу или фактор, который предопределяет развитие личности в ходе совместной…
Контрольная
Развитие личности в деятельности и общении
Общение — одно из важнейших путей развития личности. Первый опыт общения человек получает в семье, видя как общаются родители между собой, с другими людьми. Именно в семье у ребенка закладывается основа личности. Есть мнение, что основы закладываются вплоть до трех лет. Это довольно сложный период для человека, так как именно в это время происходит развитие психических процессов, у ребенка…
Реферат
Развитие личности в подростковом возрасте
Интерес представляет и точка зрения Л. В. Занкова. Для него решающим в плане умственного развития является объединение в определенную функциональную систему таких способов действия, которые разнохарактерны по своей природе. Например, младших школьников на одних уроках учили анализирующему наблюдению, на других уроках (отдаленных во времени и по содержанию учебного материала) учили обобщению…
Контрольная
Развитие личности в младшем школьном возрасте
Я хороший" — внутренняя позиция ребенка по отношению к самому себе. В этой позиции — большие возможности для воспитания. Притязая на признание со стороны взрослого, младший школьник будет стараться подтвердить свое право на это признание. Благодаря притязанию на признание он выполняет нормативы поведения — старается вести себя правильно, стремится к знаниям, потому что его хорошее поведение…
Курсовая
Развитие личности и мышления дошкольника
Первая особенность развития психики ребенка состоит в отсутствии четко определяемого скачка при появлении нового качества. Переходы в новое качество чаще всего растянуты по времени. Появление в характере ребенка, например, самостоятельности занимает месяцы, а иногда и годы. Возникновение нового качества психического процесса, психического свойства личности не всегда можно своевременно заметить…
Контрольная
Развитие личности дошкольника в процессе общения
Однако, прежде чем говорить о проблемных формах межличностных отношений, нужно понять, что со сверстниками ребенок общается совершенно по-другому, нежели со взрослым. Первое — яркая характеристика общения сверстников заключается в его чрезвычайной эмоциональной насыщенности. Контакты дошкольников отличаются повышенной эмоциональностью и раскованностью, чего не скажешь о взаимодействии малыша…
Курсовая
Развитие личности в условиях родительской депривации
Однако формирование такой творчески активной, свободной личности требует огромной воспитательной работы и в реальных условиях осуществляется далеко не всегда. С определенным типом отклонения от такого пути развития мы, по-видимому, сталкиваемся в закрытом детском учреждении. В самом общем виде этот тип отклонения можно описать как недоразвитие внутренних механизмов опосредствования, формирование…
Дипломная
Развитие личности подростка под влиянием СМИ и культуры
В среднем на один час лучшего телевизионного времени приходится пять сцен с применением силы, в них участвует около двух третей главных героев телефильмов. По выходным дням детские дневные передачи содержат до восемнадцати подобных сцен (например, детские мультфильмы, содержащие много сцен насилия, когда все дерутся и убивают друг друга), впрочем, в отличие от «взрослых» программ, жестокость…
Курсовая
Развитие личности методом танцевальной терапии
Техника арабского танца имеет много маленьких секретов. Один из них — выполнение всех элементов в состоянии неги. Хорошая танцовщица имеет текучую пластичность в теле. Каждым движением она лепит свое тело, как будто бы у нее нет костей, а вся она из глины. Овладение методом релаксации, умелое чередование напряжения и расслабления при выполнении связок из элементов приучают организм к длительным…
Курсовая