Языковая природа и функциональная характеристика стилистического приема гиперболы: На материале английского языка

Одной из актуальных задач лингвостилистики на современном этапе ее развития является изучение языковой природы и особенностей функционирования отдельных стилистических приемов (далее Ш) в сложных речевых произведениях — текстах. Каждое конкретное исследование такого рода способствует адекватному стилистическому описанию системы языка в целом и индивидуального стиля автора.

Настоящая диссертация посвящена разностороннему исследованию гиперболы — одного из древнейших и эффективнейших лексических СП, который широко распространен в художественной литературе и публицистике.

Гиперболический характер искусства по сути своей отмечается многими критиками-искусствоведами, которые подчеркивает, что искусство — не просто отражение реального мира, а концентрация жизни. Однако в трудах по етилиетикек в основномv встречаются лишь краткие замечания, не выходящие за рамки определения сущности этого приема и разбора небольшого иллюстративного материала. Всё же эти разнообразные подходы к рассмотрению гиперболы можно условно объединить в два основных направления: I) психологическое, рассматривающее гиперболу с точки зрения психических процессов, имеющих место при ее создании или восприятии- 2) лингвистическое, рассматривающее языковые способы реализации модели гиперболы и отношения между выраженными в речи компонентами гиперболы.

Несмотря на расхождение в подходах к гиперболе, исследователи довольно единодушны в определении этого СП, давая различные, но сходные по существу модификации формулировки еледующего типа: гипербола — стилистический прием намеренного преувеличения меры признака предмета в экспрессивных целях. Однако обобщенный, поверхностный характер и неточность подобных определений приводят к тому, что некоторые ведущие сущностные характеристики гиперболы не находят отражения в ее определениях, что, в свою очередь, ведет к различным, подчас.

Т) односторонним и противоречивым толкованиям этого Ш '.

Итак, несмотря на многочисленные упоминания о гиперболе в работах по стилистике и поэтике авторов разных стран и эпох — от античных риторов до современных исследователей — этот прием до настоящего времени специально не рассматривался. В результате до сих пор остаются нерешенными многие вопросы, касающиеся природы данного СП, нет систематического описания.

См.: Аристотель. В сб. «Античные теории языка и стиля», М.-Л., 1936, с.187- Деметрий. Там же, с.226- А.Бэн. «Стилистика и теория устной и письменной речи». М., 1866- А. А. Потебня. «Из записок по теории словесности». Харьков, 1905, с. 355- И. Р. Гальперин. «St^liatios М., 1977, с.176−177- Д. Розен-таль, М.Теленкова. „Практическая стилистика русского языка“. М., 1976, с. 309- Ю. М. Скребнев. „Очерки теории стилистики“. Горький, 1975, с. 122- В.Chapman. „Linguiatioa and Literature“ bad., 1973э Р-?8» J.Nosefc. Tropes in Modern Colloquial English. In: «Prague Stadiea in English», Acta Univeraitatia Carolinae. Pbilologioa}! 2, Ho IG, Praha, 1963, p.24-P.Guiraad. «La Stsylistriqae», Paris, 1954; E.Biesel. B.SPhendels. «Deatsohe Stilistik», M., 1975. его функционирования.

Настоящее исследование призвано выполнить следующие задачи:

I) выявить языковую природу, сущностные характеристики, структуру и механизм, а также компоненты смысла гиперболы в языке в целом, предопределяющие возможность ее использования как средства художественной изобразительности, т. е. в отдельных речевых актах;

Z) проследить и классифицировать способы актуализации основной модели гиперболы в тексте;

3) проанализировать структурные и семантические типы конкретных языковых реализаций гиперболы в тексте;

4) исследовать, обобщить и классифицировать наиболее типические стилистические назначения гиперболы в художественных произведениях.

В качестве материала для исследования были взяты поэтические, прозаические и драматические произведения более 100 английских и американских авторов ХУП-ХХ вв. Такое жанровое и временное разнообразие привлеченного материала обусловлено стремлением к достижению большей объективности в оценке онтологических характеристик гиперболы — этого многопланового и полифункционального приема. Кроме того, наличие и частотность употребления гиперболы в литературных произведениях зависят в значительной степени от эпохи, литературного направления, жанра, особенности индивидуальной стилевой манеры. Однако эти вопросы не освещаются в данной работе, поскольку она задумана как лингвистическое исследование, тогда как решение названных проблем, несомненно, отвлекло бы исследование в область литературоведения.

Широкий охват языкового материала позволяет выделить обобщенные типизированные модели гиперболы. Общий объем использованных произведений составляет более 25 тысяч страниц (свыше 2100 примеров). Отбор конкретных примеров проводился методом сплошной выборки.

Специфика объекта исследования, объединяющего синтаксически и семантически разнородные явления, и поставленные задачи предопределили необходимость синтетического осмысления гиперболы, так как только рассмотрение философских, логических, психологических, эстетических, лингвистических и др. критериев в совокупности обеспечивает целостность и объективность анализа языковых фактов.

Поставленные задачи, а также семантико-синтаксическая разнородность конкретных языковых реализаций гиперболы потребовали комбинированного использования разнообразных методов лингвистического исследования. В качестве основного применяется традиционный описательный аналитический метод, предусматривающий непосредственное наблюдение исследуемых языковых фактов в тексте и выявление закономерностей их функционирования. На некоторых этапах исследования привлекаются также: I) контекстологический анализ смыслов гиперболыZ) компонентный анализ- 3) супралинеарный анализ, который позволяет при исследовании значительных по протяженности единиц текста установить соотношение гиперболы с текстом произведения и выявить стилистическую имплицитную (супралинеарную) информацию, передаваемую гиперболой- 4) метод трансформации — экспериментальное включение стилистических вариантов, позволяющее определить роль заменяемого элемента- 5) метод группировки, т. е. разбиение примеров исследуемого СП на однородные группы по какому-либо признаку, подвергаемому исследованию, при построении различных классификаций гипербол.

Сформулированные выше задачи и исходные теоретические принципы определяют структуру настоящей диссертации, она состоит из введения, трех глав и заключения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Настоящая диссертация представляет собой опыт разностороннего исследования гиперболы. В результате анализа более чем 2100 примеров предложено новое определение этого СП. Гипербола — лингвостилистический прием намеренного, образного преувеличения (преуменьшения!), основанный на контрастном сопоставлении реальной и нереально утрированной количественных характеристик меры актуального для говорящего признака предмета, явления или действия и служащий одновременно как для интенсификации меры признака, так и для передачи индивидуального эмоционального и эстетического восприятия этого признака.

Установлено, что как план выражения, так и план содержания гиперболы имеют комплексную структуру. Основным дистинк-тивным признаком плана выражения является нарушение сочетаемости смысловой связи объекта и указываемой гиперболической меры признака. В процессе гиперболизации переосмысляется взаимосвязь таких философских категорий, как количество-мера-каче-ство. Показано, что категория количества — этот сугубо обобщенный тип значения — используется для концентрации вниманий воспринимающего на каком-либо признаке предмета.

Впервые выявлена единая структура абстрактной модели гиперболы. В ее состав входят три компонента: признак, интенсивность которого является денотатом плана выраженияреальная мера признака, которая носит характер прямого отражения его большой/малой меры в гносеологическом слепкегиперболическая мера признака, выбор которой для обозначения предопределяется не столько информацией, ведущей к правильной референции, сколько коммуникативной и прагматической функциями. В результате исследования выявлен механизм контрастного сопоставления, определяющий характер соотношения компонентов гиперболы и включающий в себя две операции: аналогии по признаку и противопоставления по количественной характеристике. При проецировании обозначения гиперболической церы на объект обозначения — реальную меру — последняя переосмысляется при сопоставлении, и к ней присоединяется значение высокой степени интенсивности. Эта двупла-новость обусловливает образный характер гиперболы, который качественно отличается от образности других лексических СП, во-первых, тем, что в случае гиперболизации сопоставляются лишь количественные характеристики одного какого-либо признака, во-вторых, тем, что в основе образа метафоры, сравнения и др. лежит копирование структуры реальных взаимоотношений явлений действительности, в то время как в основе гиперболического образа лежит нарушение этой структуры, подмена ее другой.

Установлено, что ослабление связи гиперболической языковой формы с понятием большого количества ведет к многократному усилению ее ассоциативных образно-эмоциональных возможностей, которые реализуются при формировании плана содержания гиперболы. При анализе плана содержания гиперболы последняя рассмотрена как выразительное средство языка и как стилистический прием. Доказано, что оба создаются по (одной и той же семантической модели, но различаются как в плане содержания, так и по функциям.

В ходе исследования выявлена переменная совокупность кон-нотативных признаков плана содержания гиперболы и найден их состав: I) высокая степень меры признака- 2) психологическая характеристика именующего субъекта: а) его субъективная склонность гиперболически воспринимать и представлять окружающую.

— ieb действительность, б) его эмоционально возбужденное состояние в момент речи- 3) интенция говорящего субъекта: коммуникативная, оценочная, художественная, а также интенция к самовыражению. Показано, что в каждом отдельном конкретном речевом акте ведущая роль в формировании плана содержания гиперболы может принадлежать любому из вышеупомянутых трех компонентов.

Употребление гиперболы в качестве стилистического приема, предполагающее сознательную литературную обработку, с одной стороны, привносит новый компонент в ее план содержания, а именно, эстетическую направленность, которая становится теперь доминирующей. С другой стороны, в этом случае гипербола утрачивает компоненты, отражающие характеристику именующего субъекта. Употребление гиперболы в художественном произведении в большей степени обусловлено иными факторами, такими как литературное направление, жанр и т. п.

Проведенное исследование позволило выявить отличие гиперболы от преувеличения как в плане целеустановки, так и в плане функционирования. Гипербола — намеренное, открытое преувеличение, которое не ставит своей целью убедить слушателя в достоверности информации, в то время как обычное преувеличение преследует (именно эту цель. Обычное преувеличение не несет дополнительной эстетической нагрузки, тогда как гипербола выполняет разнообразные эстетико-стилистические функции.

Гипербола — не только средство фиксации мысли, но и отражение особой формы творческого мышления, в которой тесно переплетаются рациональный и чувственный аспекты в оценке объекта, поэтому гносеологический аспект занимает одно из центральных мест в ее исследовании. В работе доказано, что гносеологическая природа гиперболического способа отражения действительноети заключается в способности человеческой мысли Ютойти от реальности.

При рассмотрении гиперболизации в логико-психологическом аспекте установлено, что в ее основе лежит переосмысление истинностного значения высказывания. Ложность высказывания приобретает в гиперболе узаконенное основание, так как гиперболическое высказывание нереально по форме. Формально истинное высказывание соответствует реальной мере признака, но действительно истинное значение восстанавливается при переосмыслении формально истинного значения с учетом значения ложного высказывания. В работе выявлено, как в случае гиперболизации сказывается влияние субъективных психологических факторов: эмоциональности, категоричности, возраста, образовательного ценза именующего субъекта — на оценку меры признака.

В диссертации намечены границы существования гиперболы на шкале степеней интенсификации меры признака. Преувеличение большой и преуменьшение малой мер признака рассматриваются как частные полярные случаи единого явления гиперболизации, поскольку они имеют сходную логическую схему и единый психологический механизм. Нижний предел — граница, отделяющая гиперболу от лексических средств интенсификации меры признака: скачок в оценке меры признака, знаменующий коренное изменение качественной определенности объекта и обеспечивающий тем самым нереальность высказывания. Верхняя граница, характерная для некоторых случаев гиперболизации, подвижна. Ее размытость объясняется тем, что она определяется пропорцией, первый член которой — степень гиперболизации, а второй член — переменная составляющая, зависящая от выполняемой приемом функции. В промежутке между верхним и нижним пределами выделены три степени гиперболизации: гиперболы разграничиваются в соответствии с этим критерием на контекстуально-нереальные, логически-не-реальные и алогичные. Выяснена специфика упомянутых видов гиперболы и причины их различной частотности в художественных текстах.

Феномен гиперболизации рассмотрен также с позиций семиотики. Гипербола — сложный с точки зрения семиотической организации знак. Исследование показало, что хотя она обладает целостностью и полнотой, все же ее трудно отнести к како&^у-либо одному разряду знаков (слово, предложение, текст), поскольку она сочетает в себе черты знаков всех трех типов. Как известно, модель гиперболы — идеальное образование, которое находит материальное воплощение в различных языковых формах. Гетерогенные способы актуализации модели гиперболы в тексте сведены в настоящей работе к двум парадигматическим типам. Основой гиперболизации типа I является использование языковых средств обозначения меры признака в новой для них функции: а) обозначения интенсивности меньшей меры признака, б) всех тех прагматических составляющих, которые входят в план содержания гиперболы. Гиперболы типа П основаны на общей нереальности высказывания, несоизмеримости его с рациональным мышлением.

При классификации гипербол по степени предсказуемости их внешней формы они квалифицированы либо как экспрессивно-образ-ные — окказиональные, либо со «стертой» образностью — узуальные. Отмечено, что последние в результате повышения частотности и воспроизводимости утратили двуплановость и перешли в разряд интенсивов. В свою очередь, окказиональные гиперболы разделены на два подтипа по способу образования обозначения гиперболической меры: на индивидуальные и языковые. .Установ.

— 183 лено, что в языковых гиперболах мотивом для гиперболического переноса служит закрепленный за внешней формой смысловой потенциал большой меры в обычном ее употреблении.

Структурные тип|ы конкретных реализаций модели гиперболы классифицированы в работе следующим образом. I) По количеству компонентов гиперболы, имеющих языковое выражение в тексте, гиперболы подразделяются на однодвухи трехчленные. Показано, что немаловажную роль при организации гиперболы в соот ветствии с формой того или другого подтипа играет факт совпадения фоновых знаний автора и читателя. Возможное их несовпадение обычно учитывается автором, заставляет его восполнять недостающее. Установлено существование структурных вариантов, в которых языковое выражение гиперболизируемого признака и его реальной меры отсутствует и восстанавливается либо из микроконтекста, либо на основе фоновых знаний читателя. Доказано, что гиперболизируемый признак и его реальная мера являются второстепенными вспомогательными компонентами конкретной языковой реализации модели гиперболы в тексте и служат для выполнения разнообразных стилистических заданий.

2) В результате классификации гипербол по типам расположения составляющих их модели в тексте выявлен немаркированный порядок следования компонентов, соответствующий функциональной перспективе высказывания и наиболее естественный с точки зрения причинно-следственных отношений. При этом гиперболическая мера признака как рематический член, являясь информативным центром высказывания, располагается после тематических, каковыми являются гиперболизируемый признак и его реальная мера. Изменение положения тематических компонентов гиперболы относительно рематического сообщает высказыванию дополнительную эмоциональную окраску, характерную для инверсии в современном английском языке. Обнаружено также, что расположение компонентов на оси текста может быть контактным и дистантным. Контактное расположение компонентов модели гиперболы соответствует их тесной семантической взаимозависимости. В случае дистантного расположения компонентов гиперболы логические операции по установлению их взаимозависимости придают эмфатический характер всему высказыванию в целомпри этом на первый план выступает связующая функция модели гиперболы.

3. В работе выявлены семантические особенности различных способов реализации гипербол I и П типов в тексте. Среди гипербол типа I выделены гиперболы с непосредственным и опосредованным выражением меры признака. В отношении гипербол типа П показано, что они могут быть реализованы в рамках различных синтаксических единиц от простого предложения до сверхфразового единства. Независимо от того, в рамках какой синтаксической единицы реализована гипербола типа Д, в основе создания нереальности высказывания лежит столкновение значений отдельных членов этой единицы. При этом модель гиперболы восстанавливается посредством логических операций причинно-следственного характера. Установлено также, что чем крупнее синтаксическая единица, в рамках которой реализована гипербола, тем выше экспрессивность последней.

В диссертации проведен анализ функционирования гиперболы в художественных произведениях., Многообразные взаимосвязанные стилистические функции гиперболы рассмотрены поочередно в соответствии с юс иерархией. Наивысшим уровнем признана инвариантная для стиля художественной литературы эстетико-познава-тельная функция во всех ее разновидностях. Следующей ступенью в иерархии является вариантная характеризующая функция, свойственная всем типам гиперболы. Под характеризующей функцией гиперболы понимается ее способность сообщать разнообразную информацию об именующем субъекте и речевой ситуации. Основанием иерархии признаны знаковые функции гиперболы: коммуникативная во всех ее подвидах и функция создания образности. Анализ инвариантных и вариантных функций гиперболы проведен с учетом знаковых функций.

Выявлены закономерности употребления гиперболы в качестве способа реализации эстетических функций комического, гротескного, сатирического, прекрасного, возвышенного, трагического. В ходе исследования удалось установить единый механизм их создания. В его основе лежит конфликт реальности и идеала. Разнообразие эстетических функций гиперболы можно объяснить соответствием ее модели, в основе которой также лежит операция контрастного сопоставления, механизму реализации эстетических функций. При систематизации эстетических функций гиперболы установлена их зеркальная симметрия, которая обеспечивает возможность употребления гиперболы для одновременной реализации парных эстетических функций, а также с целью пародии.

При анализе функционирования гиперболы в различных речевых типах в словесной ткани произведения обнаружено различие в функционировании гиперболы в речи персонажа и авторском повествовании. Гипербола, включенная автором в речь персонажа, независимо от коммуникативного назначения, в первую очередь^ характеризует говорящего. В случае употребления гиперболы в повествовании от лица автора на первый план выступают интенсивность или значимость гиперболизируемого свойства предмета отображения, а также характеристика автора, складывающаяся из трех взаимозависимых факторов: концепта автора, особенностей его мировосприятия и его эстетического кредо, В работе исследована специфика функционирования гиперболы в сложных речевых актах — художественных текстах. Установлено, что гипербола взаимодействует с отдельными элементами текста — разнообразными фонетическими, лексическими и синтаксическими СП, связанными общностью стилистического задания. Их совместное употребление способствует повышению экспрессивности высказывания, усилению эстетического эффекта в данном отрезке текста. Подробно рассмотрены случаи конвергенции гиперболы с вышеупомянутыми СП как в порядке следования, так и в порядке сочетания. Конвергенция гиперболы с разнообразными лексическими приемами рассматривается как нерасторжимое слияние их в единый гиперболический комплекс.

В работе проведена классификация случаев взаимодействия гиперболы с лексическими, синтаксическими и фонетическими СП, в зависимости от ее роли в создании общего стилистического потенциала конвергенции: подчиненной или доминирующей. Показано, что гипербола нередко выступает в качестве вспомогательного средства при реализации СП, в основе которых лежит либо семантический контраст (антитеза, оксюморон, ирония), либо сопоставление степеней интенсивности частей высказывания (нарастание) .

Подробно проанализированы способы выделения модели и смысла гиперболы в тех случаях конвергенции, где гипербола — доминирующий компонент: а) конвергенции с фонетическими приемами, такими как аллитерация, звукоподражание, рифма, ритмб) конвергенции с синтаксическими приемами: инверсией, повтором, нарастанием, параллельными конструкциями и композиционным выдвижением.

Проделанный анализ использования гиперболы в художественэтот ных текстах показал, что* СП органично вписывается в текст.

— 187 художественного произведения, взаимодействуя с приемами разных языковых уровней. Гипербола нередко играет определяющую роль в оформлении текста и устранении произвольности его прочтения. Благодаря присущим ей онтологическим параметрам гипербола является адекватным средством реализации разнообразных художественных задач и характеристики персонажей.

Выявленные в ходе исследования закономерности гетерогенных способов реализации и функционирования гиперболы в (художественном тексте намечают возможности для более подробного анализа каждого из них, а также для более широкой постановки вопроса в отношении универсальности как модели гиперболы, так и основных типов ее актуализации.