Другие работы
Слова убеждения, совета или просьбы, которыми родители на равных обратятся к ребенку, воздействуют быстрее. Далее обозначим несколько принципов, на которых должен основываться подлинный родительский авторитет, тем самым позитивно влияя на развитие ребенка: требовательное отношение к себе является основой родительского авторитета, которое предполагает, что у них не должно быть противоречия между…
Курсовая Объем движений в мышцах артикуляционного аппарата при экстрапирамидной дизартрии, в отличие от псевдобульбарной, может быть достаточным. Особые трудности ребенок испытывает в сохранении и ощущении артикуляционной позы, что связано с постоянно меняющимся мышечным тонусом и насильственными движениями. Поэтому при экстрапирамидной дизартрии часто наблюдается кинестетическая диспраксия. В спокойном…
Курсовая Роль. Творчество проявляется в том, что ребенком передаютсясобственные чувства в изображаемом действии, художественно передается замысел, варьируетсясобственное поведение в роли, по своему используются предметы и заменители в игре. Сюжетно-ролевая и театрализованная игрыразличаются в том, что в первой ребята отражают жизненные феномены, а вовторой берут сюжеты из литературных текстов…
Курсовая Реализация дифференцированного подхода в образовании педагогу позволяет формировать у каждого ученика, в соответствии с уровнем его развития, умение верно понимать и ставить перед собой учебно-познавательные задачи, четко планировать свою деятельность, выбирать соответствующие пути и средства решения этих задачи, верно контролировать ход этой деятельности и затем правильно оценивать…
Дипломная Организацию коррекционной помощи дошкольникам с ЗПР осложняют низкий уровень развития восприятия, плохая память, нарушения внимания и мыслительной деятельности. Отставание наиболее заметно у детей с ЗПР в сфере мыслительной деятельности, которая тесно связана с речевым развитием. Речь детей с ЗПР хотя и удовлетворяет потребности общения, но отличается отсутствием логики, выразительности, ясности…
Курсовая Вплоть до конца пребывания в ДОУ у детей с проблемами в развитии отсутствует необходимый объем знаний, что приводит к недоразвитию содержательного компонента игры. В результате этого сюжеты игр весьма бедны, чаще всего сводятся к воспроизведению уже многократно проигранных действий без эмоциональных реакций. В играх отсутствует замещение отдельных действий словом или символическим жестом. Однако…
Курсовая Педагог располагает па демонстрационном столе 2 совокупности предметов (например: 2 матрешки и 3 машинки) и говорит: «Сегодня Миша предлагает нам игру „Измени количество“. Сколько на столе стоит матрешек? А сколько машинок? Слушайте первое задание: нам надо сделать так, чтобы матрешек и машинок стало одинаковое количество. Что для этого надо сделать?». При выполнении задания дети не могут…
Дипломная Вся жевательная мускулатура является парной, свои функции эти мышцы выполняют одновременно и в зависимости друг от друга Мощные и короткие пучки мышц, малый рычаг и амплитуда движений обусловливают быструю утомляемость жевательной мускулатуры. От состояния его функции зависит участие зубо-челюстной системы в актах жевания, мимики, речеобразования. Поэтому профилактика возникновения контрактур…
Курсовая Использование ИКТ технологий на уроках географии (из опыта работы) В учении географии использовать мультимедийные возможности компьютера изменяет восприятие информации качества преподавания. Для студентов с ограниченными возможностями являются более эффективными, эти уроки, так как они более чувствительны к яркими иллюстрациями, они интересные виртуальные туры, путешествия по миру. Лица…
Реферат Было замечено, что малыши простейшие упражнения выполняли легко, но где необходимо было внимательно выслушать задание, только потом начинать выполнение, они не могли на достаточно высоком уровне его выполнить. После понимания инструкции, задание выполнялось правильно. Уровень ниже среднего показали 3 детей КГ (Мария В., Игнат О.). Хотя дошкольники первое задание выполнили достаточно уверено…
Дипломная Дидактическая игра направлена на развитие таких психических процессов, как память, мышление, творческое воображение, развитие культурно-гигиенических навыков. Она вырабатывает усидчивость, дает простор для проявления самостоятельности. Внимание ребенка во время дидактических игры обращено на выполнение игровых действий, а задача обучения им не осознается. Это делает игру особой формой обучения…
Курсовая Школьники с трудом понимают не только сложные тексты с пропущенными звеньями, причинно-следственными связями и отношениями, но и простые, с несложным сюжетом. Связная устная и письменная речь формируется у них медленно, отличается фрагментарностью, значительным искажением смысла.*Развивать активный и пассивный словарь.*Закреплять понятие слово и умения оперировать им. Расширять объем правильно…
Реферат И упражнения с мячом, направленные на обобщение и расширение словарного запаса, развитие грамматического строя речи, игры с элементами ТРИЗ. Для достижения положительных результатов в работе с детьми, сочетаются различные методы, приемы и методы — традиционные и нетрадиционные, но также разрабатываются игры с мячом. Опыт показал, что эти игры являются эффективными в коррекционных занятий…
Курсовая