Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Человек и физическая культура

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

К сожалению, многие люди не соблюдают самых простейших, обоснованных наукой норм здорового образа жизни. Последние годы в силу высокой нагрузки на работе и дома и других причин у большинства отмечается дефицит в режиме дня, недостаточная двигательная активность, обусловливающая появление гипокинезии, которая может вызвать ряд серьёзных изменений в организме людей. Здоровье — бесценное достояние… Читать ещё >

Человек и физическая культура (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Гармоническое развитие личности
  • 2. Гипокинезия, гиподинамия и их влияние на организм человека
    • 2. 1. Понятия гипокинезия и гиподинамия
  • 3. Использование средств физической культуры в режиме труда и отдыха
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Введение

Здоровье — бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь.

Научные данные свидетельствуют о том, что у большинства людей при соблюдении ими гигиенических правил и ведении здорового образа жизни есть возможность жить до 100 лет и более.

Актуальность темы

К сожалению, многие люди не соблюдают самых простейших, обоснованных наукой норм здорового образа жизни. Последние годы в силу высокой нагрузки на работе и дома и других причин у большинства отмечается дефицит в режиме дня, недостаточная двигательная активность, обусловливающая появление гипокинезии, которая может вызвать ряд серьёзных изменений в организме людей.

Людям не только приходится ограничивать свою естественную двигательную активность, но и длительное время поддерживать неудобную для них статическую позу, сидя.

Цель работы заключается в рассмотрении необходимости занятий физическим упражнениями, гимнастикой, спортом регулярно, систематически. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

— рассмотреть роль физического воспитания в гармоническом развитии личности;

— рассмотреть последствия малоподвижного образа жизни для работы организма;

— привести примеры использования физических упражнений и нагрузок во время работы и отдыха.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Н.Н. Обучения двигательным действиям. — М.: Физкультура и спорт, 2005. -193с.
  2. Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников. — М.: Просвещение, 2001, 64 с.
  3. Ю.А. Возрастная физиология. Учебное пособие для 4. студентов педагогических вузов. — М.: Высшая школа, 2005, 384 с.
  4. Д.В., Марин Р. Д. Основы гигиены и санитарии. Учебник для 9−10 класса средней школы. — М.: Просвещение, 2009, 192 с.
  5. В.В. Двигательная задача, двигательный навык.- Гимнастика, вып, 1,2006.
  6. В.С. О сохранении здоровья и работоспособности. — М.: Медгиз, 2002, 136 с.
  7. Ю.В. Физическая подготовка в гимнастике. — М.: Физкультура и спорт, 2009. — 224 с.
  8. В.Н., Дубровский В. И. Физиология физическое воспитание и спорт. Учебник для студентов средних и высших заведений. — М.: Владос-пресс, 2002, 608 с.
  9. А.С., Сологуб Е. Г. Физиология человека общая, спортивная, возрастная. — М.: Тера-спорт, 2001, 520 с.
  10. М.Н. Спортивная гимнастика. — М.: Физкультура и спорт, 2001. — 304 с.
  11. Н.А., Вавилов Ю. Н. Физиологические основы двигательной активности. — М.: Физкультура и спорт, 2001, 224 с.
  12. . Большой путь. — М.: Физкультура и спорт, 2000. -88 с.
Заполнить форму текущей работой