Лирическая миниатюра в интернет-коммуникации

Диссертационная работа посвящена исследованию жанрового своеобразия лирической миниатюры в интернет-коммуникации в лингвопрагматическом и метаязыковом аспектах. Лирическая интернет-миниатюра (ЛИМ) находит в Интернете свою реализацию в небольших по объему лирических текстах на сайтах различной функциональной направленности. По гипотезе настоящего исследования под воздействием электронного коммуникативного пространства ЛИМ становится особым жанровым образованием, имеющим свою специфику и соотносимым с традиционным жанром лирической миниатюры (ЛМ).

Электронная среда коммуникации, предполагающая существование новых видов речи и «существенно изменяющая способы создания и исполнения текста» [Шмелева, 2007, с. 17], явилась причиной появления нового рода словесных произведений. В современной лингвистике уже представлены исследования отдельных жанров, функционирующих в интернет-коммуникации, таких, как личная переписка и конференции [Вавилова, 2001]- персональные объявления [Громова, 2007]- рекламные жанры [Егорова, 2008]- научные жанры [Моргун, 2002]- словарь [Стройков, 2008], социальная сеть [Алтухова, 2012], исследования жанровой системы интернет-дискурса в целом [Варламова, 2006; Галичкина, 2001] и др., но работу в этом направлении нельзя признать завершенной, особенно относительно жанров эстетической речевой сферы, поскольку «жизнь текста на экране компьютера и на листе бумаги крайне отличается, требуя как теоретической, так и эмпирической рефлексии» [Горошко, 2009, с. 111].

Интернет-коммуникация, по мнению исследователей жанрового пространства современной русской речи, оказывает влияние на жанры, имевшие ранее другую фактуру (устную, письменную, печатную), но перенесенные впоследствии в электронную среду, поскольку «субстратная составляющая, находящаяся в сфере формы, участвует в жанровой 5 организации. <.> Электронный субстрат, как и прочие технические средства передачи, не только создает особые жанры, но и модифицирует традиционные <.> электронный носитель накладывает свои ограничения и специфицирует содержательные и прочие аспекты» [Лебедева, 2011, с. 49−51].

Лирическое высказывание, лирический пост в веб-блоге, заметка лирического характера в социальных сетях — группа текстов, объединенная едиными принципами текстовой организации и целыо личностного самовыражения, не рассматривалась и не изучалась как жанр, однако типологическая близость этих текстов позволяет рассматривать их в аспекте одного жанра. Единые принципы организации обусловлены наличием в сознании авторов особого «речетворческого» фрейма, концепта жанра, исследование которого предполагает обращение к метаязыко-вому сознанию. При рассмотрении жанра в коммуникативном процессе возрастает интерес не только к автору текстов, но и к адресату, к его восприятию и осмыслению жанра, которое в Интернете оказывается фиксированным, эксплицированным.

Вызванные существованием в электронной форме особые свойства ЛИМ определяют перспективность и необходимость изучения лингвистических и экстралингвистических особенностей текстов данного жанра. Полученный в результате изучения набор характеристик текстов ЛИМ является отправной точкой для рассмотрения ЛИМ как речевого жанра.

Актуальность исследования определяется несколькими моментами.

1. Одним из ведущих и востребованных направлений современной лингвистики является лингвистическое жанроведение. Исследования жанров речи обусловлены антропологической парадигмой гуманитарной науки и господствующим в последнее время коммуникативно-прагматическим подходом к речевым явлениям. Работа выполнена на пересечении двух актуальных в современной лингвистике аспектов — лингвопрагматического, учитывающего дискурс общения, и метаязыкового, обращающегося к языковому сознанию носителей языка.

2. Ишерне1 -коммуникация сейчас является одиим из важных факторов развития и изменения речи. Масштаб личностного самовыражения через речевую деятельность (речевого творчества) в Интернете осмыслен недостаточно. Рассмотрение жанров в Интернете представляется наиболее перспективной и при этом наименее изученной проблемой, разрабатываемой в таком новом направлении лингвистических исследований, как виртуальное жанроведение.

3. Возрастает интерес лингвистов к исследованию малых жанров, так как уменьшение среднего объема текста является одной из современных речевых тенденций. Жанр «лирическая миниатюра» как жанр в литературоведении и стилистике привлекала внимание ряда исследователей (М. Л. Гаспаров, Ж. Зельдхейи-Деак, Л. А. Озеров, Ю. Б. Орлицкий, Л. А. Пушина, Т. Ю. Сарбаш), однако последовательное лингвистическое изучение ЛИМ до настоящего времени не проводилось.

Вышесказанное ставит изучение жанра ЛИМ в ряд перспективных исследований в русистике начала XXI века.

Цель этой работы — определить жанровую природу ЛИМ на фоне традиционного представления о жанре ЛМ при помощи лингвопрагматической характеристики жанра ЛИМ и моделирования его концепта в коллективном языковом (жанровом) сознании.

Для достижения цели решаются следующие задачи.

1. Разработать методику жанровой характеристики ЛИМ в интернет-коммуникации, определив место лингвопрагматического и метаязыкового подхода к анализу речевых жанров в ряду основных направлений жанроведческих исследований в лингвистике.

2. Охарактеризовать круг традиционных теоретических представлений о жанре ЛМ в лингвистике и литературоведении.

3. Составить лингвопрагматическую модель жанра ЛИМ по параметрам модели речевого жанра.

4. Смоделировать концепт жанра ЛИМ, опираясь на данные языкового сознания авторов и адресатов.

5. Разработать научную концепцию жанровой природы ЛИМ как особого жанра эстетической речевой сферы интернет-коммуникации, сопоставив традиционное научное представление о жанре ЛМ с полученной описательной лингвопрагматической моделью ЛИМ и представлениями о ЛИМ в метаязыковом сознании авторов и адресатов.

Объектом исследования является лирическая миниатюра в интернет-коммуникации. Предметом — лингвопрагматическая и речевая организация текстов, принадлежащих этому жанру, а также концептуализация ЛИМ языковым сознанием.

Материалом для работы послужили 1000 текстов ЛИМ, принадлежащих 430 авторам (интернет-пользователям). Все примеры в тексте работы приводятся в авторской орфографии и пунктуации.

Источниками материала послужили четыре группы сайтов:

1. Сайты сетевой литературы и творчества: http://www. proza. ru/texts/list. html? lopic=05- http://newlit. ru/types/hudproza/? nc=173- http://zhurnal. ub. ru/ http://lit. lib. ru/-http://www. litsovet. ru/index. php/project. about,.

2. Социальные сети, персональные страницы пользователей: vkontakte. ru, http://vk. comhttp://my. ya. ru/;

3. Блоги, электронные дневники: http://livejournal.com, http://www.liveinternet.ru, http://www.diary.ru, http://dnevnichok. tomsk.ru, http://myvao.ru, http://blog-bliss-s.ru, http://beon.ru,.

Образовательные ресурсы: http://www.school-l.nj/idl08.htmhttp://guman, 150shelkovo01 l.edusite. m/piOaal.htmlhttp://www. volstroka. ru/masterskaya-tvorchestva/sochinenie-liricheskoj-miniatyuiy-lica-cvetov. htmlhttp://lomon. infodesign. ru/LyricalMiniatures/Articles1418155. htm.

Специфика жанрового функционирования изучается на материале метатекстовых высказываний говорящих (на вышеуказанных сайтах) и ряда интернет-статей публицистического и научно-популярного характера, посвященных интернет-миниатюрам (Г. >1нс, А. Муравьева, Г. Солтыков, В. Губайловский, И. Солнцев, Раг1апс1ег и др.), а также на материале анкет опроса авторов, в которых вычленяются 1968 признаков ЛИМ.

Работа выполнена с использованием описательного, сопоставительного, дискурсивного методов анализа речевого материала, а также метода когнитивного моделирования.

Описательный метод является ключевым в осмыслении материала. Востребованы следующие приемы лингвистического описания: наблюдение, систематизация (при распределении выявленных характеристик ЛИМ по параметрам их описания) — количественный подсчет (при выявлении частотных жанровых признаков ЛИМ и при анализе метатекстовых высказываний и анкет авторов) — сплошная выборка и интерпретация языкового материала (при изучении стилистического своеобразия жанра ЛИМ).

Метод дискурсивного анализа реализуется через лингвопрагматический подход к речевому жанру, так как направлен на речь с учетом целей, условий, ситуации общения, особенностей языковой личности. Данный метод наиболее адекватен изучению речевого жанра в целом и цели исследования: речевой жанр возможно рассматривать с точки зрения роли в процессе формирования и выражения мысли, эмоции и чувства в организации текста в определенном жанре. В центре внимания при таком подходе находится процесс функционирования, «жизни» текста определенной жанровой природы.

Метод когнитивного моделирования востребован в связи с последним положением при рассмотрении жанра ЛИМ в метаязыковом аспекте исследования. Метод используется при конструировании модели жанра, имеющейся в сознании авторов и адресатов жанра, которые эксплицируются при помощи лингвистического опроса в виде анкетирования.

Сопоставительный метод как один из базовых научных методов лежит в основе работы в ряде частных процедур исследования, и в особенности он служит для решения задачи сопоставления традиционного знания о жанре ЛМ с описательной моделью ЛИМ и представлениями в метаязыковом сознании авторов и адресатов.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Тексты, послужившие материалом исследования, свидетельствуют о формировании особого жанра ЛИМ, поскольку они обладают специфическим набором лингвопрагматических характеристик. Жанр ЛИМ является своеобразной жанровой разновидностью ЛМ.

2. Жанровая природа ЛИМ обнаруживается на пересечении двух дискурсов. Часть лингвопрагматических параметров ЛИМ обусловлена принадлежностью к лирическому дискурсу, характерному для традиционного литературного жанра ЛМ, а часть признаков, образующих специфику ЛИМ, определяется принадлежностью к интернет-дискурсу.

3. Языковое воплощение ЛИМ в большей степени определяется лирическим дискурсомпараметры жанра, детерминированные интернеткоммуникацией, влияют на характер функционирования жанра и на его прагматические свойства и на речевую структуру текста. Признак малого объема текста как жанрообразующий признак ЛИМ является общим признаком для лирического дискурса и интернет-дискурса.

4. Жанр ЛИМ подвергается концептуализации языковым сознанием интернет-пользователей (авторов и адресатов жанра), в результате чего формируется концепт данного жанра, модель которого репрезентирует признаки текстов ЛИМ. Около половины информантов выделяют признак малого объема как достаточный для жанровой квалификации ЛИМ. Метаязыковая модель концепта жанра добавляет к лингвопрагматической модели образный компонент жанрового определения ЛИМ.

Новизна результатов исследования обеспечивается рядом факторов.

1. Впервые ЛИМ выступает в качестве объекта лингвистического изучения в его жанровой квалификации. Разработана научная концепция жанровой природы ЛИМ как особого жанра эстетической речевой сферы.

2. Жанр ЛИМ впервые изучен в контексте интернет-коммуникации. В современном виде ЛИМ существует не более 10 лет, то есть новизной обладает сам объект исследования.

3. В работе предложена и реализована методика жанровой квалификации текстов ЛИМ в двух аспектах — липгвопрагматическом описании и метаязыковом когнитивном моделировании. Сочетание лингвопрагматического и когнитивного подходов к жанру ЛИМ представляется оригинальным и продуктивным, так как, верифицируя друг друга, эти подходы позволили получить новое знание о жанровой природе ЛИМ.

Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что:

1. Исследование вносит вклад в лингвистическое изучение малых жанров в целом, жанра миниатюры и в частности ЛИМ, так как дана жанровая квалификация ЛИМ как одному из жанров интернет-коммуникации, принадлежащему эстетической речевой сфере.

2. В работе уточнено современное представление о жанровой природекоммуникативной, дискурсивной, когнитивной — и предложена методика ее определения. Конкретные результаты исследования существенны для решения общих теоретических проблем речевого жанра.

3. Представленные теоретические выводы вносят вклад в ведущуюся разработку актуальных проблем виртуального жанроведения. Предложенная методика позволила подтвердить трансформацию традиционных письменных жанров, в частотности ЛМ в ЛИМ, обусловленную влиянием электронной среды, что может быть использовано для изучения других жанров, в особенности, жанров интернет-коммуникации.

4. Определен характер концептуализации жанра ЛИМ носителями языка, что представляет теоретический интерес для разработки понятия жанрового сознания как составной части метаязыкового сознания.

5. Предпринятое исследование является доказательством необходимости исследования не только интернет-жанров, но и речевых жанров в Интернете на фоне традиционной системы речевых жанров русского языка и литературы, необходимости выявления общих параметров и особенных характеристик жанрового пространства интернет-коммуникации для формирования целостного представления о системе жанров современной русской речи.

Практическая значимость диссертации заключается в возможности использования предложенной методики исследования на занятиях по лингвистическому анализу текста, в рамках университетских курсов «Жанрология», «Практическая и функциональная стилистика», «Редакторская правка и практикум по редактированию», «Социология и психология чтения», «Литературное творчество», в элективных спецкурсах и спецсеминарах, посвященных проблемам речевого жанра, интернет-коммуникации.

Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, 5 приложений.

В первой главе описываются теоретико-методические основы исследования, обосновывается необходимость изучения ЛИМ как отдельного лингвистического объекта. Глава включает в себя три раздела, в первом из которых описывается современное состояние теории речевых жанров (ТРЖ) и выделяется проблема жанров в Интернете. Во втором разделе рассматривается понятие лирической миниатюры в литературоведении и лингвистике. В третьем разделе с учетом теоретических положений предлагается методическая процедура изучения ЛИМ.

Во второй главе доказывается устойчивость жанра ЛИМ в электронной коммуникативной среде, определяется ее место в интернет-дискурсе, представлен жанровый прототип. ЛИМ характеризуется по лингвопрагма-тическим параметрам жанра, выделяемым в современной ТРЖ. Совокупность параметров составляет описательную модель жанра.

В третьей главе анализируется метажанровая рефлексия жанра ЛИМ со стороны как автора, так и адресата. На основе высказываний носителей языка о жанре ЛИМ моделируется концепт жанра ЛИМ.

В заключении подводятся итоги проведенного исследования и намечаются основные перспективы проведения дальнейших исследований в этом направлении. Основной текст диссертации изложен на 204 страницах, на 18 страницах представлен список использованной литературы и источников.

Выводы по третьей главе.

1. В коллективном языковом сознании сформировался комплекс представлений о жанре ЛИМ, за которыми стоят признаки этого жанра и требования к его языковому воплощению, а также оценки распространения вторичного литературного жанра в новой коммуникативной среде.

2. Первая описательная модель концепта, полученная в результате анализа метатекстовых высказываний, отражает процесс естественной концептуализации ЛИМ адресатами жанра в Интернете. Эта модель концепта жанра ЛИМ демонстрирует учет метаязыковым сознанием основных коммуникативно-прагматических параметров в структуре исследуемого жанра.

3. Вторая описательная модель концепта, полученная в результате направленного опроса авторов, позволяет конкретизировать признаки, составляющие жанровые параметры.

4. Выделяется ряд признаков, закрепленных метаязыковым (жанровым) сознанием за ЛИМ:

— признаки понятия «миниатюра»: объем, содержательная наполненность/ёмкость, завершенность, эмоциональность;

— признаки языкового воплощения: художественный стиль, точность языка, лаконичность, наличие подтекста, поэтическая выразительность, индивидуально-авторские приемы;

— признаки коммуникативной среды жанра: электронный субстрат жанра, Интернет-публикация, доступность, бесплатность, обратная связь с адресатом.

5. Сопоставление обеих моделей для выявления наиболее полного представления о ЛИМ, существующих в языковом жанровом сознании, демонстрирует высокую степень совпадения представлений о признаках изучаемого жанра, за исключением взаимодополняющих параметров «образ автора», «литературная/нелитературная сфера коммуникации», «фоновые знания». В сознании авторов намного более точно эксплицированы параметры «коммуникативная цель» и «адресат жанра».

6. Степень соответствия признаков и характеристик жанрообразующих параметров и метажанровых моделей жанра представляется достаточно высокой, поскольку нет противоречащих друг другу признаков, большинство параметров жанра отражены в сознании носителей языка. Метаязыковая модель концепта жанра добавляет к лингвопрагматической модели фоновые знания коммуникантов и образный компонент жанрового определения ЛИМ.

7. Представления авторов отличаются различной степенью конкретизациитаким образом наиболее значимы те жанровые признаки, которые устойчиво эксплицируются в сознании носителей языка (малый объем, доступность публикации, выражение эмоций и чувств). Наблюдается разная степень конкретизации жанровых признаков, в том числе градация ее степени внутри одного конкретного признака (например, объема, цели и др.).

Заключение

.

ЛИМ принадлежит к эстетической речевой сфере в жанровом пространстве интернет-коммуникации, которое отличается разнообразием речевых сферы, и занимает в ней одно из ведущих мест.

В нашем исследовании была предпринята попытка определения природы вторичного РЖ ЛИМ в новой коммуникативной среде Интернета. Анализ жанрообразующих лингвопрагматических параметров ЛИМ и характер ее концептуализации в сознании носителей языка дают все основания утверждать, что в настоящее время формируется особый жанр ЛИМ.

Жанровая природа ЛИМ обнаруживается на пересечении лирического дискурса и интернет-дискурса, которые определяются изменением лингвопрагматических параметров по сравнению с ЛМ в традиционной литературной коммуникации. В языковом воплощении ЛИМ преобладает лирический дискурс, организующий семантическое и стилистическое наполнение текста. Речевые особенности интернет-дискурса проявляются в текстах ЛИМ незначительно, поскольку доминирует литературная традиция, которая позволяет автору достичь известных коммуникативных целей.

Отличия языкового воплощения ЛИМ заключаются в снижении эстетических и ортологических качеств текстов, обусловленных средним уровнем речевой культуры массового непрофессионального автора, который, следуя беллетристической норме, использует речевые стереотипы художественного языка. Массовый характер образа автора жанра ЛИМ обусловлен специфической прагматикой интернет-дискурса: доступностью публикации в интернет-коммуникации и наличием обратной связи, то есть активного адресата. Распространенность жанра ЛИМ в интернет-пространстве свидетельствует о востребованности личностного самовыражения современных интернет-пользователей через обращение к художественному слову. Таким образом, интернет-дискурс оказывает значительное влияние на прагматические составляющие жанра ЛИМ, а именно на характер взаимодействия коммуникантов и функционирования текста.

Трансформация традиционной ЛМ в ЛИМ отражается в метаязыковом сознании в виде метажанровых высказываний и вторичных текстов адресата ЛИМ. Концепт жанра ЛИМ эксплицирует когнитивную природу жанра, подтверждая наличие в структуре метаязыковго сознания особую часть — жанровое сознание. Его изучение представляется перспективным и методически оправданным, так как позволяет дополнить одномерную описательную модель системой иерархически организованных признаков с различной степенью конкретизации в сознании конкретной языковой личности, имеющей представление о жанре ЛИМ.

В интернет-коммуникации жанр ЛИМ характеризуется системой лин-гвопрагматических признаков: автор жанра — непрофессиональный, массовый автор, имеющий речевую маску «лирик», метаязыковым сознанием интерпретируемый как графоманкоммуникативная цель — лирическое, личностное самовыражение и эмоционально-эстетическое воздействие на адресатаадресат жанра — подразделяется на внутреннего (конкретный «возлюбленный» и обобщенный «всем, кто прочитает») и внешнего (активный/пассивный интернет-пользователь), метаязыковым сознанием проецируемый как сочувствующий, близкий авторуязыковое воплощение — текст малого объема, язык которого соответствует художественному стилю, свойственному лирическим жанрам в целоморудие и средство создания — средства ввода-вывода компьютера (клавиатура, монитор, мышь), а также компьютерные текстовые редакторыматериальный субстрат жанра — электронныйместо расположения жанраперсональная эстетическая сфера русскоязычного Интернета, на сайтах разных 4 типовкоммуникативная среда жанра — интернет-пространство сетевой литературыкоммуникативное время — непродолжительное, характерное для малых литературных жанров, асинхронная коммуникацияход коммуникации — инициальный жанр со средней или низкой степенью реактивности.

По данным метаязыкового сознания ключевым жанрообразующим признаком является малый объем текста, около половины информантов выделяют его как достаточный для жанровой квалификации ЛИМ. Этот признак является общим признаком для лирического дискурса и интернет-дискурса, чем объясняется распространенность жанровой формы миниатюры.

Перспективы дальнейших исследований в ключе данной работы нам видятся в описании иных жанров эстетической речевой сферы, трансформирующихся под действием электронной среды коммуникации. Другим перспективным направлением изучения ЛИМ может быть разработка категории автора жанра: материал ЛИМ дает возможность исследования творческой языковой личности и вопроса о лингвокреативности в интернет-коммуникации.

В силу распространенности данного жанра представляется интересным обращение к проблемам современной речевой культуры и художественной речи в аспекте следования беллетристической норме. Стилистические свойства текстов интернет-миниатюр могут быть предметом отдельного ортологического исследования. Так как миниатюра обладает малым объемом, то в методологическом плане она является удобным материалом для приобретения навыков лингвистического анализа, то есть тексты интернет-миниатюр потенциально могут использоваться для обучения литературных редакторов и корректоров.

Лингвопрагматическая и метаязыковая характеристика ЛИМ сопряжена с решением ряда вопросов литературоведческого и культурологического характера, которые также должны быть отнесены к перспективам изучения.