Таковы, чадо, и иные люди: с христианами они христиане, а с неверными — неверные (Е. Вод.).Через цепь предложений перед читателем воссоздается развернутое сравнение между человеческим и животным. Человек не изобретает ничего нового, он становится лишь отражением окружающего природного мира. Но сравнение реализует здесь не физические характеристики, а сопоставление внутреннего мира человека с внешним природным миром. То же встречается и при характеристике окружающих объектов реальности. Например, От речной и даже озерной воды она отличалась так, как журавль отличается от воробья. Приведенное сравнение реализуется контексте нейтрального повествования. Сравнение, которое реализуется на основании сопоставления пары реалий, одна из которых зооморфная, позволяют передать масштабность отличия по размаху, размеру. Или же.
И канаты тянулись за ними, как хвосты. Данное сравнение, воссозданное при помощи союза как позволяет очеловечить реалии действительности, создать картину «живого корабля». Подобное сравнение должно создать авторское восприятие действительности. Еще одним типом сравнения становится сравнение, которое воссоздается на основании смыслового содержания и интонации. Например:
Даже будучи сытой, кошка бросается на птицу с перебитым крылом, потому что так устроена кошка и все предыдущие ее поколения, потому что птица ведет себя как жертва, а сладость расправы над жертвой у охотника сильнее голода и требовательнее похоти. Приведенное сравнение не выражено явно, но в смысловом сочетании речь идет о том, что через животный образ воссоздается специфика человеческих отношений. Само сравнение выражено имплицитно. Встречаются романе и примеры сравнения, которые воссоздаются при помощи наречия подобно: И если разобраться, то птицы, рыбы и звери во многом подобны человекам. (Е. Вод.) Приведенный пример — нейтральное сравнение, основное назначение которого — реализовать единство всего живого на Земле, указать общность большинства зверей и птиц. Подводя итог, отметим, что сравнение в романе «Лавр» может быть выражено как эксплицитно, так и имплицитно, зависимости от цели автора. Преобладающим по своему количеству становится тип «классических» сравнений, которые содержат в себе союз. Менее распространены, но достаточно часто встречаются сравнения, которые содержат в себе цепь предложений. 2.2 Типы сравнительных конструкций по структуре.
Для характеристики сравнительных конструкций, реализованных в романе Евгения Водолазкина «Лавр», нами была осуществлена сплошная выборка сравнительных конструкций. Осуществив выборку, мы классифицировали конструкции на основании их структуры. В результате нами были получены следующие типы. Союзные способы образования сравнительных конструкций:
1) полные придаточные предложения со значением сравнения, которые делятся на реальные: Зубы — жуют, и потому они из твердой кости, язык — распознает вкус, а потому мягкий и пористый, как губка, ухо создано в виде раковины; До грехопадения звери были Адаму и Еве покорны. Можно сказать, любили людей. А теперь — только в редких случаях, как-то все разладилось;
А еще есть рыба многоножица. К камню какого цвета она подплывет, такого цвета и сама становится: к белому — белая, к зеленому — зеленая. Таковы, чадо, и иные люди: с христианами они христиане, а с неверными — неверные ;Есть, наконец, птица харадр, вся сплошь белая. И аще кто в болезнь впадет, есть от харадраразумети, жив будет или умрет. Так и Господь наш Иисус Христос вознесся на древо крестное и источил нам пречистую кровь Свою на исцеление греха.
2) сравнительные обороты:
Строен и бел, как березка, их внук3) сравнения в форме присвязочной части составного именного сказуемого: Герой — как вихрь, срывающий палатки (И. Бунин. Мудрым).К несоюзным структурным формам сравнения ею отнесены сравнениясравнения выраженные при помощи сочетания прилагательного и прилагательного:
То же действие приписывалось траве с необычным названием воронье сало, а также простой пшенице.
2) сравнение выраженное при помощи глаголов сравнительной семантики напоминать, казаться, выглядеть, сравнивать, походить, смахивать: Узор павлиньих перьев удивительно напоминал глаза;
Он становился похожим на собак и на медведей. И если разобраться, то птицы, рыбы и звери во многом подобны человекам3) сравнения, выраженные сравнительными наречиями с приставкой по-:Конь вздыхает, ревет по-звериному2.
3 Группы сравнительных конструкций по объекту сравнения с субъектом «человек». Функции сравнения в тексте произведения.
Согласно теории М. Докулила, ономасиологическая структура значения сложного слова определяется двумя характеристиками: ономасиологическим базисом, который относит слово к определенной категории — родовое понятие, к которой отнесена реалия, и ономасиологического признака, который определяет принадлежность слова внутри класса и задает его характеристику. Сравнения, значение которых не выходит за пределы значений слов, входящих в состав сложного слова можно охарактеризовать по трем направлениям:
1. Физический признак человека2. Социальный признак человека3. Характеристика предмета, принадлежащего человеку. Обратимся к реализации сравнений в романе «Лавр».Характеристика человека реализована в романе только в социальном признаке, причем характеристика эта дается как всему человечеству, так и главному герою в частности. Повествование сосредоточено на его психологическом образе, создавая при помощи сравнений его внутренний образ. 1.
&# 171;Религия — зооморфное сравнение" тесно связан с описанием поведения животного, мифологического или реального и с эмоциональной коннотацией, которая заключена в данных высказываниях. А) Есть же и птица феникс, которая не имеет ни супруга, ни детей. Она ничего не ест, но летает среди ливанских кедров и наполняет свои крылья их ароматом. Когда она стареет, то взлетает ввысь и воспламеняется от небесного огня. И, спустившись вниз, зажигает гнездо и сгорает сама, и в пепле гнезда своего возрождается червем, из которого со временем и вырастает птица феникс. Так, Арсение, принявшие мучение за Христа возрождаются во всей славе для Царства Небесного. Приведенный пример реализуется как развернутое сравнение.
Зооморфная часть его выражена описанием жизни мифической птицы феникса, которая живет в местности, не известной русскому человеку и так же неопознана как царствие небесное. Сравнение позволит воссоздать особенности русской веры. Б) Да, у животных есть душа, но она соприродна их телу и заключена в крови их. И заметь: до потопа люди не ели животных, щадя их душу, ибо с телом животного душа его умирает.
Душа же человеческая телу иноприродна и с телом не умирает, несть бо душа человеческа от вещи иныя, но от самого Творца вдуновенаблагодатию2. &# 171;Общность человека и зверя", «Раскрытие человека через зверя».А) Дитя часами рассматривало икону, и сквозь трогательный облик кинокефала мало-помалу проступали черты деда. Лохматые брови. (Е. Вод.) Пролегшие от носа складки. От глаз растущая борода.
Проводя большую часть времени в лесу, дед все охотнее растворялся в природе. Он становился похожим на собак и на медведей. На травы и на пни. (Е. Вод.) И говорил скрипучим древесным голосом. Сравнение, которое реализуется при помощи глагола «похож» позволяет вести читателя в контекст природы. Христофор — олицетворение травника, образ из глубин народного сознания лишь косвенно связанный с христианством. Зооморфное сравнение позволяет создать глубинный образ, который близок к средневековому мышлению русского человека.
Б) До грехопадения звери были Адаму и Еве покорны. Можно сказать, любили людей. А теперь — только в редких случаях, както все разладилось. Сравнение, которое представлено как сравнение двух эпох, реализуется в примере через сопоставление людей и животных и отношения животных к людям. Это приводит к мысли о грехопадении, об отдалении человека от мира природы, «очеловечивании» и через человеческие качества об отдалении от Бога. Отдельным типом сравнений становятся сравнения, помогающие воссоздать «житийность» повестования:
А) Записывал врачевательные молитвы, состав лекарств, описания трав, сведения о природных аномалиях, приметы погоды и короткие назидательные высказывания: блюдисямолчаниазлаго мужа, акыотайхапающагозлаго пса. На внутренней стороне бересты процарапывал буквы костянымписалом. Житейская мудрость, которая передается при помощи подобного сравнения позволяет создать колорит повествования, перенестись в хронотоп бытийного времени. Перед читателем реализуется классическое сравнение, но оно передано архаизмами — акы — это инвариант сравнения как. Переданные реалии позволяют через зооморфное сравнение реализовать характеристику человека. Ключевым словом становится слово «хапающий злой пес», который сравнивается с «молчанием злого мужа». Обе части сравнения реализуются на основании смысла «удара внезапно, неожиданно». Птицы способствовали таянию снега. Под их пение снег превращался в воду и просачивался к покойникам, принося и им благую весть о весне.
Весна во Пскове наступала раньше, чем в Белозерске. Белозерцы всегда считали псковичей южанами. И продолжают считать таковыми по сей день. Данный пример реализуется как скрытое сравнение, причем содержит в себе целый комплекс сопоставлений.
С одной стороны, пение птиц сравнивается с весной таким образом, что именно оно пробуждает таяние снега. С другой — оно соотносится с молодостью человеческой жизни, возрождающимися надеждами. Но появление данном контексте кладбища ставит мироощущение героя романа антитетично по отношению к ощущением всего живого. Выводы по второй главе.
Проведя анализ зооморфных сравнений, можно сделать несколько выводов:
Зооморфные сравнения, так же, как и весь пласт лексики, получают свое распространение во всем многообразии — через идиомы, жаргон и архаичную лексику.
По своей структурной составляющей, зооморфные сравнения делятся на сравнения классические, на которые указывают союзы, так и развернутые сравнения, представленные при помощи предложения или даже нескольких предложений.
Зооморфные сравнения позволяют воссоздать мироощущение героев, их облик или передать мировосприятие. Животные становятся отражением жизни человека и реализуют отношение человека к окружающей действительности.
Заключение
.
Данная работа была обращена к описанию зооморфных сравнений в романе Е Водолазкина «Лавр». Чтобы описать специфику зооморфных сравнений, первоначально мы обратились к взглядам учёных на структуру и способы выражения сравнений, на разграничение типов сравнения. Были также выделены функции сравнения в художественной речи. Проанализировав материал, мы пришли к выводу о том, что в настоящее время нет единого подхода в науке ни к понятию сравнения, ни к характеристикам данного языкового явления. Тем не менее, абсолютно все исследователи сходятся во мнении о том, что сравнение осуществляет сопоставление признаков предметов, наделяя один из них качествами второго. Таким образом, на основе рассмотрения и анализа научных работ, посвящённых сравнению, нами был составлен план для изучения зооморфных сравнений в романе Евгения Водолазкина «Лавр». Для этого нами была осуществлена сплошная выборка сравнений, которые находят свое воплощение в романе. Рассматривая зоонимы мы разграничили узкое и широкое понимание термина, в первом случае это кличка животного, а во втором любые наименования животного, как класса, так и вида (птица, ласточка, зверь, конь, насекомое, бабочка) и обратили внимание на то, как зооним находит свое воплощение в романе. Нами был сделан вывод о том, что основная функция данных единиц — рисовать образ человека, причем ставка делается на его духовные характеристики, а не на характеристике внешнего вида человека. На основе проведенного анализа нами был сделан вывод о доминировании переносного значения в описании сравнений. Большинство зоонимов находят свою реализацию в тексте романа как новые лексемы, которые рождаются как авторские лексемы.
Количество нейтральныхсравнений-зоонимов ограничено. Так же мы выявили, что некоторые зоонимы входят во фразеологизм и что образ сравнения может раскрываться с помощью определений, обстоятельств, придаточных частей.
Список литературы
