Межъязыковая асимметрия в системе глагола

С другой стороны, эти же значения могут быть выражены и формой прогрессива, например: Heisalwaysreadingatmeals; Heisreadingnow. В результате, противопоставление форм неопределенного времени и прогрессива как морфологически выраженной оппозиции значений общего, типового и единичного, конкретного событий признается неверным, поскольку и те и другие формы могут употребляться в обоих значениях. Неоппозитивность видовременных форм глагола проявляется и в сфере выражения значений будущего времени, например: Iwilldoittomorrow; Istartworktomorrow; I’mgoingtodoittomorrow. Анализируя даже эти три глагольных формы, можно отметить, что для выражения отнесенности события к плану будущего могут быть использованы самые различные видо-временные формы глагола. В то же время глаголы shall и will, обычно используемые для выражения временного плана будущего, могут быть омонимичны соответствующим модальным глаголам, которые используются для выражения вежливых просьб и предложений, намерения, решимости, приказаний, а также для обозначения характерных, возможных, предполагаемых или повторяющихся действий, соотносимых с настоящим моментом. Так, предложениеWillyoupassthesalt, please? отличается от следующего с омонимичным глаголом: He'llbeathomenow.Многие глагольные видо-временные формы и модальные глаголы в современном английском языке омонимичны также формам выражения наклонения, что отчетливо видно в следующих предложениях: Hecomesatfive. I f he comes at five!

C ome home at five! Кроме того, для английского языка в целом характерно также использование различных форм для выражения ирреальности: I wishhecame/ wouldcome/couldcome, а также использование одних и тех же языковых средств для выражения разных оттенков ирреальности, то есть отсутствие четкой корреляции между единицами плана содержания и плана выражения. Итак, все приведенные примеры так или иначе относятся к явлению внутриязыковой асимметрии в системе английского глагола. Перейдем к примерам, иллюстрирующим асимметрию в отношениях глагольных категорий в русском и английском языках. Случайные межъязыковые совпадения не представляют особой сложности, так как в большинстве случаев данные слова появляются в различных контекстах. К более сложным случаям можно отнести те, когда случайно совпадающие слова оказываются этимологически связанными. Втакихдиалексемах отношения межъязыковой асимметрии затрагивают как область значения (семантику), так и область употребления сходных по форме слов (стилистику).Случаи межъязыковой асимметриимогут являться причиной неправильных стилистических сдвигов, проявляющихся не в том, что определенные слова переведены неправильно, а в том, что они привели к другим ассоциациям и к нарушению стилистических норм словоупотребления.

Так, английский глагол toabuseникогда не употребляется в значении «обременять, быть обузой». Его истинное значение связано с концептом «плохое отношение к кому-либо» (бранить, плохо обращаться, надругаться, изнасиловать). Глагол toaffectпереводится вовсе не словом «аффект» — сфера его значений находится в следующих: «влиять на», «оказывать влияние на». Еще один глагол, который переводится совершенно не так, как можно предположить на первый взгляд — это глагол toassimilate, который обозначает процесс усвоения пищи, информации и так далее, но в значении «ассимилировать» употребляется очень редко. Глагол tocontrolобозначает вовсе не очевидное «контролировать» и переводится с помощью слов подчинять, управлять. Английский глагол todiscriminateне имеет практически ничего общего с русским дискриминировать (за исключением редких случаев) и обозначает различение. Глагол toquackимеет значение не процесса лягушачьего кваканья, а описывает звук, который издает утка — крякать. Английский глагол torealizeимеет своим приоритетным значением"четко представлять, осознавать, понять" и никогда не употребляется в значении"реализовать"в плане продажи чего-либо. Русский глагол сканировать далеко не всегда передается на английский язык с помощью глагола toscan — этот глагол имеет, прежде всего, значение просмотра, осмотра чего-либо.

Английское totreatникогда не переводится на русский язык словом «третировать» и обозначает следующий комплекс понятий:

лечить; трактовать; угощать. Как можно легко заметить из примеров, приведенных выше, своеобразие классификации явлений, свойств и отношений объективного мира, характерных для семантики каждого языка, заключается и в однозначности в одном языке, и в многозначности в другом, что также может привести к расхождению понятийного, предметно-логического содержания ложно отождествляемых английских и русских глаголов, которые на самом деле находятся в асимметричных отношениях. Выводы по Главе 2 В этом разделе работы проводился достаточно подробный анализ явления межъязыковой асимметрии в системе глагола, а именно: было освещено понятие асимметрии в системе английского глагола вообще и понятие межъязыковой асимметрии в системе глагола на материале современного английского языка в практической части. Для анализа был выбран метод случайной выборки, метод лингвистического анализа и дескриптивный метод. Исходя из изученного материала и проделанной работы, можем сделать следующие выводы:

1) Одной из основных характеристик языка как функциональной системы является его способность использовать имеющиеся формы для выражения различных значений;

2) Полифункциональность глагольных форм, отражающая широкую асимметрию формы и содержания в системе английского глагола, является характерной чертой английского языка, особенно ярко проявляющейся при его сравнении с русским;

3) Соотнося тот или иной английский глагол с определенной лексико-грамматической категорией, верно оформленной в высказывании, его автор приписывает глаголу конкретное категориальное значение и добивается передачи необходимого смысла;

4) Асимметрия английского глагола в речи обусловлена тем, что функциональная категоризация глагола не сводится к актуализации его системного категориального значения;

5) Функциональные возможности языка заключаются в его способности передавать неограниченное количество смыслов и во многом обусловлены асимметрией формы и содержания языковых единиц;

6) Асимметрия в системе английского глагола проявляется в поликатегориальности глагольных лексем и в многозначности грамматических форм глагола;

6) Асимметрия в системе глагола, проходящая на уровне внутриязыковом и межъязыковом, имеет совершенно различные проявления, однако заключается в однозначности и многозначности как в одном языке, так и в другом.

Заключение

.

Итак, нами было проведено теоретическое исследование по теме «Межъязыковая асимметрия в системе глагола» с практической частью, посвященной анализу явления внутриязыковой и межъязыковой асимметрии в системе английского глагола. На основе этого исследования была написана предложенная курсовая работа. В первой главе курсовой работы мы рассматривали явление асимметрии в лингвистике, историю его изучения и различные воззрения на его сущность, а также явление межъязыковой асимметрии, его сущность, проявления и возможные источники. Так, мы выяснили, что асимметрия играет огромную роль в жизни любого языка и составляет одну из основных трудностей для теоретического осмысления языковых фактов. Кроме того, мы отметили, что при межъязыковой асимметрии речь в большинстве случаев идет о межъязыковой омонимии («ложных друзьях переводчика») и межъязыковой синонимии. Вторая глава была практически полностью посвящена вопросам о явлении межъязыковой асимметрии в системе глагола, а именно: было освещено понятие асимметрии в системе английского глагола. После теоретического экскурса в данные вопросы последовала краткая практическая часть, в которой мы исследовали явление межъязыковой асимметрии в системе глагола на материале современного английского языка. В целом, задачи, поставленные во введении к курсовой работе, полностью решены. Задачи первая (характеристика явления межъязыковой асимметрии и ее места в современном языкознании) и вторая (изучение сущности и причин межъязыковой асимметрии) решались в первой главе, задачи третья (рассмотрение вопроса о межъязыковой асимметрия глагола), четвертая (практическое исследование примеров межъязыковой асимметрии в системе глагола в русском и английском языках с использованием метода случайной выборки, метода лингвистического анализа и дескриптивного), решались во второй главе. После каждой главы предложены соответствующие выводы. Выводы по теме нашего исследования сделаны в заключении.

Список литературы

Аврамов Г. Г. Асимметрия в грамматике и словообразовании современного французского языка. Конспекты лекций по дисциплине специализации. — Ростов н/Д: РГПУ.

2006. — 36 с.;Адмони В. Г. Основы теории грамматики. — М.-Л.: Наука, 1964. ;

105 с.;Болдырев Н. Н. Функциональная категоризация английского глагола. СПб -Тамбов, 1995. — 231 с.;Гак В.

Г. Об использовании идеи симметрии в языкознании / В. Г. Гак // Лексическая и грамматическая семантика романских языков. ;

Калинин, 1980.;Гак В. Г. Межъязыковая асимметрия и прогнозирование трансформаций при переводе//Вопросы теории перевода. Вып. 127.-М., 1978.-С. 14−18.;Дородных А. И. Варьирование глагольных форм в современном английском языке. Харьков, 1988. — 175 с.;Кобрина Н. А. Аналитическая морфология и явление категоризации вне слова в современном английском языке //Структура и семантика лингвистических единиц в системе языка и речи. Белгород, 1992.;Козлова Л.

А. Теоретическая грамматика английского языка (на английском языке): учебное пособие для студентов и аспирантов лингвистических вузов и факультетов иностранных языков / Л. А. Козлова; Алтайская государственная педагогическая академия. -.

Барнаул, 2010. — 249 с.;Козлова Л. А. Межъязыковая асимметрия в сфере частей речи и ее учет при обучении английскому языку в средней школе. (Современные научно-методические комплексы по иностранным языкам для средней школы.

— Барнаул, 1996. С. 168−173;Макаев Э. А. Общая теория сравнительного языкознания. М., 1977;Падучева Е. В. Глаголы действия: толкование и сочетаемость //Логический анализ языка: Модели действия.

М., 1992.