&# 171;вспоминать) стихи — авторский ФО17 В Лёнькин мозг вырезалось много нового, важного — авторский ФО18Опыт 29История 110С незапамятных времен — ФО111Пыльное облако — авторский ФО112"не путаю"113 В голове зашумело — авторский ФО1Выберем и проанализируем из общего списка самые интересные слова (или словосочетания), на наш взгляд. Например: Незнакомые слова ползли по его утомленному, иссохшему мозгу" - что, как ни этот пример символизирования памяти может быть актуален не только для творчества В. Т. Шаламова, но и ярким описанием его лагерной жизни. Этот фразеологический оборот концентрирует в себе все осознание и описание прожитых дней в ГУЛАГе: страшно голодные и утомленные люди, забывшие, что такое нормальная жизнь, с высохшим сердцем, которое никак не пригождается в такой жизни.
&# 171;Память отказывалась «выдавать» (в знач. &# 171;вспоминать) стихи" - а иначе с зэком и не могло случиться.
Стихи — это сентиментальность, это искусство, это трепет души. Жизнь за колючей проволокой — это боль, безразличие, страдания, жестокость. Эти два мира — мир литературного творчества и запроволочного существования просто несовместимы друг с другом по определению, полагаем, именно по этой причине память героя «отказывалась „выдавать“ стихи».Наиболее ярким примером лексемы «память», считаем, является словосочетание «пыльное облако». Когда человек мечтает, говорят, он «витает в облаках» — все грезы сосредоточены именно там. Жизнь в ГУЛАГе каждого (заключенный это или надзиратель, фельдшер или вольный), словно покрылась толстым грязным слоем «пыли», свозь которые блекнут все приятные воспоминания, нормальная гражданская жизнь, позитивное представление о ней, вера в добро и справедливость. &#.
171;Пыльное облако" - это средоточие ошметков о былой залагерной реальности, которое, порой, только пачкает сердце своей сентиментальностью там, где оно должно быть железным. 2.
3.Анализстатистикиупотреблениялексем.
Начнемстого, чтовцикле"Левыйберег"В.Т.Шаламова"память"являетсяоднимизсамыхважныхструктурообразующихисмыслообразующихмотивов-символов,"открывающейсяновеллой"Прокуратор
Иудеи", где рассказывается о намеренном забвении страданий людей, к примеру, такому, как Понтий Пилат не мог семнадцать лет спустя вспомнить Христа".Этокороткоепроизведениерассказываетопамяти, котораянамереннозагнанавчеловеческоеподсознаниерациональновывереннымирасчетами:
доктор
Кубанцевприказываетсебезабытьотом, чтопомнитьемусталоопасным. Заканчивается же цикл рассказов «Сентенцией» — благодарением памяти и слову. Концепт «память"для автора является, своего рода, личным качеством. Современники отмечают, что В. Т. Шаламов имелуникальнуюпамятьиобладал навыкомскорочтения. Однако «память» сыграло злую шутку в итоге с жизнью писателя: он помнит благодаря ей каждое мгновение своей жизни, проведенной в лагере, доставляя ему, таким образом, практическифизическуюболь: «в голове зашумело»,"Ослабевшаяголоднаяпамятьнеможетничегоподсказать.
Кристу, онневсилахвспомнить"нифамилии, нилица, ниголоса, голоса, сказавшего.
Кристуэтиважныешутливыефразы", «тайны, хранимые надне людской души».Память для В. Т. Шаламова часто отражена в таких глаголах, как: «нельзя забыть», «напоминать», «вспоминать», «припоминать», «помнить», вспоминать", «знать».Проанализированные данные выявленной нами статистики частотности употребления лексемы" память, а так же ее «синонимов» для наглядности, представим в форме таблицы: «Концепт „Память“ в цикле „Левый берег“ В.Т. Шаламова» (см. таблица 3).Таблица 3 — Концепт «Память» в цикле «Левый берег» В. Т. Шаламова.
Слова лексико-семантической группы «Память"Часть речи.
Количество лексем.
Узнаваемость1Вспоминать глагол40Ядерные2(не) помнить 24Ядерные3Забыть (забывать).
20Ядерные4Запоминать 13Ядерные5Напоминать 7Ядерные6Припоминать (припомнить).
4Ядерные7Не забывать (не был забыт).
4Ядерные8Упоминать 1Ядерные9Знать 1 В контексте10воспоминание.
Существительное10Ядерные11Память 10Ядерные12Забывчивость 2Ядерные13Беспамятство 1Ядерные.
ОРИГИНАЛЬНЫЕ СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ1Наводило на мысль1 В контексте2Тайны, хранимые на дне людской души1 В контексте3Поправить1 В контексте4Незнакомые слова ползли по его утомленному, иссохшему мозгу1 В контексте5Знать наизусть1 В контексте6Память отказывалась «выдавать» (в знач. «вспоминать) стихи1 В контексте7 В Лёнькин мозг вырезалось много нового, важного1 В контексте8Запоминают на всю жизнь1Ядерные9Опыт 2 В контексте10"на память"1Ядерные11История 1 В контексте12С незапамятных времен1 В контексте13Пыльное облако 1 В контексте14"не путаю"1 В контексте15Мемуары 2Ядерные16 В голове зашумело 1 В контексте.
Итак, общее количество употреблений лексем"память" в цикле «Левый берег» В.Т. Шаламова": 155единиц. Из них глаголы: 114единиц, существительные: 23единицы, оригинальные авторские слова и словосочетания: 18единиц, непосредственно, сама лексема «память»: 10 раз. К ядерной части, на наш взгляд, можно отнести: 140, к периферийной части (в контексте): 15единиц. Отметим, что слова ни ядерной, ни периферийной части, на первый взгляд, не попадают в сильную позицию текста, т. е. в заглавия. С другой стороны, каждое из заглавий всех рассказов В. Т. Шаламова в цикле «Левый берег» являются концептом «память», потому как каждое из заглавий для автора было символом его какого-то воспоминания. Учитывая то, что В. Т. Шаламов пытался всё, что помнил, описать правдиво, без прикрас, доходя до того, что использовал при описании убийц их реальные фамилии, полагаем, что весь цикл его анализируемых нами произведений явно является воспоминанием писателя. Напомним, что вся книга «Левый берег» состоит из 25-ти рассказов, следовательно, общее количество употреблений лексем «память» в цикле «Левый берег» В.Т. Шаламова": 180 единиц. Говоря об идиостиле В. Т. Шаламова, также стоит отметить, что главная мысль всех его произведений: «ничто не должно быть забыто, никто не должен быть забыт». Надо помнить всё! Всех людей ГУЛАГа, и плохих, и хороших, все поступки: и абсурдные, и удивительные, все моменты: и никчёмные и грандиозные. Память предков хранит информацию для своих потомков, избранные гении, такие, как В. Т. Шаламов, бережно передают свою память, свой жизненный опыт широким массам не только с той целью, чтобы мы знали о том, какая была жизнь заключенных тех лет.
А для того, чтобы мы все познавали в сравнении, и умели ценить простые вещи, близких людей, красоту природы, искусство. Иначе может случиться так, что мы всего можем этого лишиться, как и герои рассказов «Левый берег», и у нас останутся только воспоминания. А какие — это уже зависит от нас. Именно по этой причине наиболее часто в тексте произведений мы встречаем слова: «вспоминать».Полагаем, доминантой идиостиля В. Т. Шаламова можно назвать импрессионистичность, ввиду чего в мотивно-образной системе «Левого берега» находят преломление слова лексико-семантической группы «память», напоминая черты импрессионизма.
Писатель словно предпринимает художественное исследование мира сквозь призму повышенного внимания к уникальным проблемам бытия, отраженные в элементах или потоке памяти.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
«Память» вцикле"Левыйберег"В.Т.Шаламоваявляетсяоднимизсамыхважныхструктурообразующихисмыслообразующихмотивов-символов. Концепт «память» для автора является, своего рода, личным качеством. Современники отмечают, что В. Т. Шаламов имел уникальную память и обладал навыком скорочтения. Однако «память» сыграло злую шутку в итоге с жизнью писателя: он помнит благодаря ей каждое мгновение своей жизни, проведенной в лагере, доставляя ему, таким образом, практически физическую боль: «мысли медленно двигались по опустевшему мозгу»,"медленно, с ощущением физической боли, перебирал я клетки памяти"."Ослабевшая голодная память" и т. д.Общее количество употреблений лексем «память» в цикле «Левый берег» В.Т. Шаламова": 165единиц.
Из них глаголы: 114единиц, существительные: 23единицы, оригинальные авторские слова и словосочетания: 18единиц, непосредственно, сама лексема «память»: 10 раз. К ядерной части, на наш взгляд, можно отнести: 140, к периферийной части (в контексте): 15единиц. Каждое из заглавий всех рассказов В. Т. Шаламова в цикле «Левый берег» являются концептом «память», потому как каждое из заглавий для автора было символом его какого-то воспоминания. Учитывая то, что В. Т. Шаламов пытался всё, что помнил, описать правдиво, без прикрас, доходя до того, что использовал при описании убийц их реальные фамилии, полагаем, что весь цикл его анализируемых нами произведений явно является воспоминанием писателя. Напомним, что вся книга «Левый берег» состоит из 25-ти рассказов, следовательно, общее количество употреблений лексем «память» в цикле «Левый берег» В.Т. Шаламова": 185 единиц. Анализ данных, полученных нами в ходе исследования, а также разных типов словарей позволил нам выделить в лексико-семантическое поле ядро (140 единиц) и два микрополя, включающие 45 единиц.
Такое большое количество единиц, представляющие из себя концепт «память», являются концентратом всех произведений цикла «Левый берег», ввиду того, что главная мысль всех произведений В. Т. Шаламова сосредоточена во фразе: «ничто не должно быть забыто, никто не должен быть забыт». Надо помнить всё! Всех людей ГУЛАГа, и плохих, и хороших, всех поступков: и абсурдных, и удивительных, все моменты: и никчёмные и грандиозные необходимо помнить и рассказывать о них с той целью, чтобы помнили другие люди. Память предков хранит информацию для своих потомков, избранные гении, такие, как В. Т. Шаламов, бережно передают свою память, свой жизненный опыт широким массам не только с той целью, чтобы мы знали о том, какая была жизнь заключенных тех лет. А для того, чтобы мы все познавали в сравнении, и умели ценить простые вещи, близких людей, красоту природы, искусство. Иначе может случиться так, что мы всего можем этого лишиться, как и герои рассказов «Левый берег», и у нас останутся только воспоминания.
А какие — это уже зависит от нас. Именно по этой причине наиболее часто в тексте произведений мы встречаем слова: «вспоминать».СПИСОКЛИТЕРАТУРЫШаламов.
В.Т."Левыйберег"Издательство:"АСТ".Москва, 2008.
480с.Волкова.
Е.В.Варлам.
ШаламовПоединоксловасабсурдом//Вопросылитературы, 1997,№ 6Словарьтюремно-лагерно-блатногожаргона (речевойиграфическийпортретсоветскойтюрьмы)/Авторы-составители.
Д.С.Балдаев, В. К. Белко, И. М. Исупов.-М.:Края.
Москвы, 1992,526е., ил. Владимир
Даль:
Толковыйсловарьживоговеликорусскогоязыка.В4томах.Изд-во:"Дрофа".
2011.С.2734.
Халитова.
Н.Р.Дисс.
насоиск.уч.ст.к.ф.н."Лексико-семантическоеполе"Жителистраны.
ГУЛАГ"в"Колымскихрассказах"В.Т.Шаламова (особенностиструктурно-семантическойорганизации).Магнитогорск, 2000.
194с.Казарин.
Ю.В.Филологическийанализпоэтическоготекста.Учебникдлявузов.ГРИФ-М., 2004.
432с.Стр.349−380Шаламов.
В.Т.Собраниесочиненийв6томах.-М., Художественнаялитература, Вагриус, 2005.-384с.Митина.
Е.А.Текстнаучнойстатьипоспециальности"Языкознание":"Квопросуоструктурелексико-сематическогополя"смерть".Вестник.
Челябинскогогосударственногопедагогическогоуниверситета.Выпуск№ 12/2010.С.291−302.Караулов.
Ю.Н.Общаяирусскаяидеография.Изд-во:Либроком.Москва, 2014,360с.
http://forum.vshansone.ru/showthread.php?p=4314.
Анохин.
П.К.Биологияинейрофизиологияусловногорефлекса.—М.:Медицина, 2008.—546Розанова.
В.А.ПСИХОЛОГИЯУПРАВЛЕНИЯ:
Учебноепособие.
изд., 5-е, перераб.
идоп.—М.:Издательство"Альфа-Пресс", 2007.
384cСловарьсинонимоврусскогоязыка.Практическийсправочник.—М.:Русскийязык.З. Е. Александрова.
2011.
568с.Memory., EncyclopediaofPsychology:8-VolumeSetbyAlanE.Kazdin-OxfordUniversityPressMarch16,2000.
Генис А. А. Сад камней. Сергей Довлатов // Звезда. СПб. 2003. № 7. 238 с. Макевнина И. А. Поэзия Варлама Шаламова: эстетика и поэтика: дис. … канд. филол. наук: 10.
01.01. Волгоград, 2006. 148 с.
