Комическая экспрессия в языке советского фельетона (60-80 гг.)

Для современной лингвостилистики актуальны задачи анализа жанровых разновидностей речи, характеристика лингвистических основ типологии текстов и их речевой специфики. В настоящее время особенно активизировалось изучение возможностей художественных и нехудожественных стилей в аопекте системного характера произведения, структурно-семантической организации текста. Справедливо положение, высказанное А. Н. Кожиным, что «. релевантной единицей стилистики должно быть не слово, не словоформа или словосочетание, а текст как феномен употребления языка» /Кожин, 1982, II/. Исследуя композиционную, смыслоречевую организацию текста как глобального явления, носящего системный характер, можно обнаружить принципы организации макроструктуры — целого, законченного речевого произведения, которые предопределяют анализ микроструктур /изучение минимально достаточных отрезков речи, например, отдельных лексических, фразеологических, грамматических явлений, • изобразительно-выразительных средств языка — эпитетов, метафор, архаизмов, неологизмов и т. д./.

Наблюдаемое перемещение интереса к проблемам системно-стилистической организации текста базируется на единстве идейно-смыслового, тематического членения текста и языковых форм, способов подачи научного, публицистического, художественного материала. В связи с этим особое внимание уделяется вопросам композиционно-стилистической интерпретации текста с точки зрения его коммуникативно-прагматической целеустановки. В русле изучения текстовых категорий, средств, особенностей их языковой реализации в различных функционально-стилевых разновидностях речи активно работали и работают отечественные лингвисты. Подход к художественному произведению как к многоуровневой композиционной системе со слоеными внутренними связями компонентов, стремление обнаружить законы соотнесенности, строгой организации, взаимодействия всех без исключения составных частей в пределах архитектонического целого находим в работах А. А. Потебни, Л. В. Щербы, Б. А. Ларина, Б. В. Виноградова, Г. О. Винокура, М. М. Бахтина, А. В. Чичерина. О важности композиционно-речевой ориентированности стилистических средств языка в последнее время писали такие известные советские филологи, как В. В. Одинцов, А. Н. Кожин, А. Н. Васильева, И. Я. Чернухина и др. «Стилистика текста, — подчеркивал В. В. Одинцов, — учитывая стилистическую значимость языковых единиц, стремится определить и описать стилистические эффекты, возникающие в речи благодаря структурной организации текста, функционирование языковых средств в процессе коммуникации» /Одинцов, 51/. А. Н. Кожин, концентрируя внимание на этой же мысли, пишет: «Не стилистические качества единиц языка /их тоже следует учитывать/, не внешняя сторона высказывания, а способы организации языкового материала, различные виды развертывания стилевой тональности должны быть в поле зрения стилистики» /Кожин, 1982, 70/.

Композиционно-речевой анализ сатирико-юмористического произведения с учетом особенностей жанра позволил по-новому взглянуть на приемы создания комического эффекта в рамках целостной системной организации — текста, выявить комическую направленность совокупности речевыразительных средств, участвующих в порождении общетекстовой комической экспрессии. Если рассматривать экспрессию как усиление выразительности, изобразительности, как интенсификацию воздействующей силы сказанного /Галкина-Федорук, 107- Чаба-ненко, 6−7/, то комическая экспрессия представляет разновидность подчеркнутой эмоционально-оценочной выразительности. Уяснить комическое содержание произведения можно только исходя из всего текста, поэтому наряду с изучением лексико-фразеологического, словообразовательного, морфолого-синтаксического уровней необходимо исследовать более высокий уровень — уровень стилистико-язы-ковой системности /М.Н.Кожина/, обратиться к наблюдениям над композиционно-речевой структурой, к анализу речевых единиц, которые получают свое комическое звучание в содержательно-стилистическом единстве всего произведения. Актуальна проблема рассмотрения с позиций текстового единства сатирического, художественно-публицистического произведения — фельетона приемов и способов организации речевого материала, который в процессе функционирования приобретает комически-стилистическую релевантность. Комплексный подход, «сочетающий изучение конкретных речевых фактов и их функционирования с общими категориальными и типологическими характеристиками текста как единого синтезированного и синтезирующего целого» /Карпенко, 1983, 101/, дает возможность выявить жанровоопределяющие комически-речевые элементы.

Думается, что назрела необходимость перейти от описания стилистических ресурсов комического, отдельных речевых средств юмора и сатиры и их «инвентаризации» к комплексному стилистическому анализу комической экспрессии фельетонного текста в типологическом аспекте, к выделению стилистических приемов качественно нового характера, которые организуют текст или значительные его фрагменты и обеспечивают содержательно-стилистическое единство всего произведения.

Поскольку фельетон, как и всякий другой законченный текст, представляет собой смысловое и структурно-композиционное целое, важно определить ведущие принципы, лежащие в основе создания этого целого, выделить стилистически и семантически весомые приемы организации фактического материала в худого ственно-публицисти-ческой форме сатирико-юмористического произведения.

В связи с этим актуальным представляется лингвостилистичес-кое изучение жанроопределяющих приемов создания комической экспрессии в рамках целостной системы, какой является фельетонный текст, описание способов отбора и комбинации речевых единиц, которые приобретают комически-стилистическую релевантность в тексте.

Актуальность исследования состоит также в углубленном изучении отдельных проблем стилистики восточнославянских языков, связанных о сопоставительным анализом жанровых разновидностей речи, предотавленном работами украинских языковедов-стилистов /И.К.Белодеда, Г. П. Ижакевич, В. И. Кононенко, С. Я. Ермоленко, В. А. Сиротиной и др./. В работе наблюдения над речевой практикой современных русских фельетонистов дополняются анализом соответствующего художественно-публицистического жанра в современном украинском языке. Это позволяет выявить общие приемы и средства, порождающие языковой комизм в фельетонном тексте, отметить национальную специфику фельетонной речевой практики, и, в частности, обнаружить индивидуальные черты создания комического эффекта.

Фельетон — сатирико-юмористический жанр художественной публицистики. Разоблачать и обличать высмеивая — такова его специфика и общественно-социальная действенность.

Сегодня фельетонной мишенью стали стяжательство, взяточничество, пьянство и хулиганство, бюрократизм и бездушное отношение к людям, нарушения трудовой дисциплины и общественного порядка. Оперативно откликаясь на социально вредные явления, фельетонисты средствами смеха утверждают положительные идеалы, в чем, в конечном счете, и заключается широкий общественный и социальный’смысл сатиры как инструмента совершенствования общественной жизни, ее роль в борьбе со злом во всех его проявлениях.

Фельетон, являясь синкретичным художественно-публицистическим произведением, «совмещает в себе и черты публицистической статьи, т. е. черты публицистического жанра, и черты рассказа, т. е. черты жанра художественного, соединяя их воедино в фельетонной форме» Дурбина, 298/. Фельетонист, как правило, основывается на реальных отрицательных фактах и явлениях современности, «фиксирует лишь негативную доминанту» /Виленский, II/, приковывая внимание читателей к проявлениям общественно-опасного зла и конкретным носителям его. Выступления фельетонистов с позиций принципиальности и объективности отличаются партийным подходом к порокам и недостаткам. В фельетоне всегда доминирует 1фитическое, публицистически заостренное качало, разоблачение недостатков, ошибок, отклонений от норм коммунистической морали и нравственности, потому что «без гнева» писать о вредном — значит, скучно писать /Ленин В. И. Полн.собр.соч., т.48, с.78/. Бытующие отрицательные явления фельетонисты типизируют, дают их индивидуально-образную трактовку, воплощая в определенных литературно-художественных, изобразительно-выразительных средствах.

Публицистический пафос авторокого осуждения и презрениястрастность, полемичность, взволнованность — в фельетоне преломляется через авторскую призму изображения теневых сторон современной жизни. Критически-разоблачительную задачу фельетонисты решают посредством смеха, иронии, сарказма. Отталкиваясь от негативных явлений и фактов, они подвергают общественные пороки, несовершенства, ошибки сатирической типизации, комически-образному, иронически-шутливому анализу. «Сатиричность фельетона проявляется в том, что фельетонист выявляет комическое содержание отрицательного факта и подвергает его осмеянию. Выявить комическую сущность отрицательного явления — значит вскрыть принципиальное противоречие между идеалом фельетониста и этим отрицательным явлением» /Вакуров, Кохтев, Солганик, 167/. Прагматическая эмоционально-воздействующая установка фельетонного текста заключена не только в разоблачении и обличении, но и в осмеянии того или иного негативного явления. Как справедливо отмечает А. Н. Васильева, «собственно фельетон комичен органически и воплощается средствами комичеокой речи» /Васильева, 1982, 181/.

Фельетонист стремится так стилистически организовать текст, чтобы его комически-обличительная сила вызвала ответную конкретную эмоциональную реакцию и читатели тоже осудили и высмеяли изображаемое негативное явление, а возможно, изменили бы и свое собственное поведение. Таким образом, регулятивно-воздействующая функция, свойственная фельетону, также влияет на выбор языковых средств и способы их реализации в фельетонном тексте.

Фельетонисты ориентируются прежде всего на комическую интерпретацию жизненного материала. По определению Ю. Борева, комическое — общественно значимые жизненные противоречия и несоответствия, контрасты /цели-средствам, формы-содержанию, старого-но-вому, реальности-представлениям о ней и т. д./, которые заслуживают особой эмоционально-оценочной критики — осмеяния, вышучивания, изобличения /£орев, 43−44/. Комическое существует в виде сатиры и юмора, «а между ними — целый мир оттенков»: ирония, шутка, насмешка, сарказм /Борев, 79−114/. Словесные приемы создания юмористического и сатирического эффекта тождественны и представляют собой феномен речевого комического эффекта. Комизм, в соответствии с классификацией, предложенной Б. Г. Пришвой, может быть ситуативным, словесно-ситуативным и словесным /Пришва, 6−16/. Конечно, в основе некоторых фельетонов можно найти комически-парадоксальные по своей сути явления и факты, но такие фельетоны немногочисленны. Авторам приходится «наращивать» комизм повествования особыми приемами и средствами и таким образом реализовывать фельетонную критическую направленность в комической обработке материала.

Вопросы использования приемов и средств для создания комической экспрессии в художественных произведениях находились и находятся в центре внимания многих филологов /Булаховский, 1957, 410−428- Виноградов, 1928, 1953; Будагов, 1971, 188−216- Земская, 1959, 215−278- Сиротина, 1964; Серебряков, 1971; Удовиченко, 1953; Батурский, 1958; Плющ, 1959; Скорик, 1959; Серый, 1969; Пришва, 1977 и др./. Уже выработалось традиционное деление приемов юмора и сатиры, на которых обычно останавливаются, давая более или менее полную картину языкового мастерства какого-либо писателя-сатирика, характеризуя языковые особенности одного из сатирических жанров или изучая специфику средств комического в определенный период развития языка, в чаотности, сатирико-юморис-тического жанра. Чаще всего останавливаются на лексических, фразеологических, словообразовательных, стилистических средствах создания смешного, на некоторых изобразительно-выразительных средствах /метафорах, сравнениях/, значительно реже — на морфологических и синтаксических средствах.

Произведениям художественной публицистики, безусловно, свойственен свой набор приемов речевого и языкового комизма. Созданию словесного комизма сатирико-публицистических жанров посвящено немало работ. О речевом «механизме» выражения смешного в памфлете писали: Г. И. Шкляревский /1953/, Г. П. Князькова /1979/, П. Я. Хавин /1969/, М. Ю. Протасова /1966/, А. А. Чеховский /1970/, Ф. Попов /1956/.

Комическую экспрессию в языке советского фельетона изучали В. Н. Вакуров /1961, 1976, 1981, 1983/, Г. С. Покрасс /1970/, А. К. Панфилов /1967/, А. Н. Васильева /1982/, Л. Михайлова /1970/, В*Е.Ляпунова /1972/, Л. Г. Кайда /1978, 1982, 1983/, А. В. Фетисова /1974, 1976/, В. Н. Виноградова /1983/, Т. В. Бабушкина /1983/, В. А. Дорошенко /1970/ и др. Лингвостилистическая специфика, жанровоопре-деляющие черты русского фельетона изучены больше по сравнению с украинским фельетоном. Украинские лингвисты в основном уделяли внимание стилистическому анализу памфлета. Что же касается рече-стилевых особенностей, приемов-и средств комически-экспрессивной организации современного украинского фельетона /60−80-х годов/, то, фактически, они остаются неисследованными. В целом же система речевых средств советской сатирической публицистики не получила всестороннего рассмотрения и глубокого анализа /Вакуров, 1983, 6/.

Фельетонно раскрыть жизненное содержаниезначит, эмоционально-образно, в публицистически-обличительном ключе обработать конкретные факты, явления, подвергнув их обобщению по законам сатирического изображения. Разнообразные приемы как раз и служат этому, определяя стилистический облик фельетона, его комическую экспрессивность. Следовательно, чтобы высечь «фельетонную искру» /говоря словами М. Кольцова/, сатирик должен овладеть целым рядом речевых приемов создания комического.

Стилистический прием — это способ организации речевого материала в тексте, «результат соотнесенности понятий композиция и язык» /Одинцов, 43/, который представляет собой «абстракцию, лишенную конкретного лексического содержания» /Гальперин, 1967, 202/, «известное отвлечение семантических отношений составляющих текст языковых единиц» /Одинцов, 56/. Прием применяется для достижения стилистического эффекта, в нашем случае — комической эксцрессии. Языковые средства, участвующие в цроцессе образования стилистического приема, являются его «материальной» манифестацией и получают стилистическое значение — превращаются в стилистические средства /Винокур, 1980, 69−86/. В данной работе при анализе приемов создания комической экспрессии преимущественное внимание уделяетоя лексическим и фразеологическим средствам как наиболее выразительным и активным, частично — синтаксическим, изредка — словообразовательным. Речевые средства, принадлежащие различным уровням, оказываются однородными по их роли в образовании того или иного стилистического приема /сравн.: «Более оправданным и обоснованным является изучение того, как реализуются сегман-тико-экспрессивные потенции языковых единиц различных уровней для достижения определенной стилистической цели» Дононенко, 1976, 1Щ. Какое-либо одно речевое средство может участвовать в црояв-лении разных экспрессивных приемов.

Для фельетонов характерно неодноедатное повторение стилистического приема на значительной части текста или же на протяжении всего текста. В данном случае, обеспечивая логическое, структурно-семантическое единство произведения, организуя его части в одно архитектоническое целое, стилистический прием выполняет конструи-рующе-интегрирующую функцию. Он помогает раскрыть тему произведения, решить поставленные проблемы, поддержать и развить основную мысль сатирико-публицистического произведения беллетризованно, в форме художественно-образного изложения документального материала. В этом заключена его изобразительно-выразительная роль. Обычно стилистические приемы взаимодействуют друг с другом, способствуя формированию комической структурно-речевой доминанты в тексте фельетона. Определяя в целом стилистику фельетонного текста, конструктивно-экспрессивные приемы обладают, таким образом, жан-ровообразующей функцией.

Наличие конструктивно-экспрессивных приемов-универсалий, одинаково присущих русским и украинским фельетонам, не исключает специфики их комически-речевой выразительности, которая проявляется при функционировании этих приемов в конкретных текстах. Источниками национально-индивидуальных особенностей комической экспрессии являются различия в стилистических системах двух языков, в своеобразии письменно-литературных и устно-разговорных традиций русской и украинской сатиры.

Конструктивно-экспрессивные приемы и стилистические средства их реализации проявляются в отдельных различных по протяженности и законченных по смыслу речевых отрезках текста, которые способствуют их воспроизведению и актуализации. Отрезки текста, в которых проявляется действие речевых приемов и средств создания комического, представляют собой комические контексты. Прием и" образующие его средства могут репрезентироваться узким словесным 01фужением, вплоть до словосочетания, — микроконтекстом, а также расширенными, развернутыми макроконтекстами.

Цель настоящего исследования — на материале русских и украинских фельетонных текстов 60−80 годов изучить речевую природу комической экспрессии, выделить основные принципы и конструктивные приемы создания речевого комического эффекта в аспекте типологии данной жанрово-стилевой разновидности художественной публицистики.

При этом ставятся следующие задачи: I/ определение основополагающих принципов создания комических фельетонных текстов- 2/ анализ стилистических приемов комического переосмысления стилистически маркированных лексико-фразеологических элементов и их контрастного употребления- 3/ рассмотрение способов стилизации комически окрашенных коммуникативных контекстов- 4/ описание ассоциативных контекстов в аспекте соотношения ситуативно-образных и собственно языковых ассоциативных элементов- 5/ выявление типичных речевых средств реализации комических контекстов- 6/ установление общего и отличного в средствах комической экспрессии близкородственных языков /русского и украинского/.

Научная новизна предлагаемого подхода к исследованию комической экспрессии в языке фельетона заключается в выделении универсальных конструктивно-экспрессивных приемов создания комического эффекта, позволяющих рассматривать стилистический феномен речевого комизма в масштабе целостного фельетонного текста. Впервые осуществляется изучение приемов контраста, стилизации коммуникативных контекстов и ассоциативности в аспекте создания комической экспрессии на материале современных русских и украинских фельетонов в сопоставительном плане.

Методологической основой проведенного в диссертации анализа комической экспрессии являемся положение классиков марксизма-ленинизма о диалектическом единстве всех сторон познаваемого объекта: «Чтобы действительно знать предмет, надо охватить, изучить все его стороны, все связи и „опосредствования“. Мы никогда не достигнем этого полностью, но требование всесторонности предостережет нас от ошибок и от омертвения» /Ленин В. И. Полн.собр.соч., т.42, с.290/.

Для исследования комической экспрессии в языке современного фельетона использовались описательный, сравнительно-сопоставительный методы и метод текстового стилистического анализа.

На защиту выносятся следующие положения: I/ комическую экспрессию фельетонного текста создает весь комплекс лингвостилис-тических средств, характерных для данной жанрово-стилевой разновидности речи- 2/ структурно-речевой доминантой фельетонного текста являются комические контексты- 3/ лексико-фразеологичес-кая организация комических контекстов базируется на принципе контрастности- 4/ существенная роль в формировании комической экспрессии авторской речи отводится стилизации коммуникативных ситуаций в фельетонном тексте- 5/ конструктивную роль в создании иронически-образного, сатирико-юмористического фона фельетона играет принцип ассоциативности.

Результаты исследования имеют теоретическое и практическое значение. В теоретическом плане с новой стороны освещаются общие закономерности организации комического фельетонного текста, основные типологические особенности создания комической экспрессии в языке современного фельетона. Практическая ценность работы состоит в том, что результаты и выводы проведенного исследования могут быть использованы в преподавании стилистики русского и украинского языков, в литературной и журналистской практике, при разработке курсов сопоставительной стилистики восточнославянских языков. Материалы работы представляются полезными для лингвостилистического анализа жанрово-стилевых разновидностей речи.

Исследование проводилось на речевом материале современных фельетонов, созданных в 60−80 гг. ведущими русскими и увдаинскими писателями-сатириками, журналистами /Л.С.Ленч, Л. И. Лиходеев, А.А.Су-концев, И. М. Шатуновский, Э. Я. Пархомовский, Г. В. Безбородько, И.С.Га-лицин, Д. П. Лукьяненко, Ф. Ю. Макивчун, Н. В. Бйлкун и другие/. Привлекались фельетоны, опубликованные как в отдельных сборниках, так и на страницах газет и журналов /около 700 русских текстов и свыше 600 украинских текстов/. Список источников и их условных сокращений приводится в конце.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Жанр фельетона в современном публицистическом стиле представляет ообой интересный феномен с точки зрения объединения й взаимодействия, рече выразительных средств, свойственных художественному и публицистическому стилям. Принадлежа к малоформатным жанровым разновидностям публицистики, фельетон целенаправленно использует те приемы и средства художественной речи, которые позволяют ему выполнить свойственную публицистическому стилю функцию непосредственного воздействия на массового читателя, проявляющуюся в фельетонном тексте прежде всего в создании эффекта комизма. Именно комическая экопрессия, создаваемая комплексом стилистических приемов и речевых средств их реализации в художественно-публицистической структуре произведения, предопределяет ведущую тональность языка фельетона.

Комическая экспрессия в современном советоком фельетоне проявляется в своеобразии качественных и количественных параметров. Наблюдения над языком фельетонных текстов 60−80 годов позволили оДелать вывод об их тематическом разнообразии, идейно-художественной выразительности, которые определяют выбор и специфику стилистического использования лексико-семантических, лекоико-фразеоло-гических, синтаксических средств современного литературного языка.

Фельетон является жанром, в котором наиболее ярко проявляются активные процессы взаимодействия разговорных и книжных стилей. Поэтому в анализируемом языке современного фельетона засвидетельствованы факты развития лексической семантики книжных и разговорных номинаций, переосмысления олов и устойчивых оборотов, проникновения типичных разговорных конструкций в синтаксис публицистической речи. Показательно, что фиксируемые в современных словарях новые оттенки слов и выражений нередко иллюстрируются примерами из языка сатирико-юмористических произведений, в основном, фельетона /см., напр.: Новые слова и значения, 1984/.

Типологическая характеристика фельетона как сатирико-юморис-тического жанра современной художественной публицистики базируется на принципах организации речевого материала в масштабе законченного фельетонного текста, подчиненного задаче выражения комической экспрессии.

В результате изучения текстовой роли всех речевых средотв создания комической экспрессии в языке фельетона выделены основополагающие для данного жанра принципы контрастности, стилизова нно й коммуникативности и ассоциативности. Эти принципы, воплощаясь в конкретных стилистических приемах, организуют весь речевой материал фельетона.

Типичными для фельетонов являются наиболее важные в структурно-речевом отношении стилистические приемы, обладающие комической экспрессией, конструктивностью и универсальностью в фельетонном произведении. Рассмотрены следующие универсальные конструктивно-экспрессивные приемы1 В языке русского и украинского фельетона: I/ комическое переосмысление стилистичеоки маркированных лексико-фразеологических Элементов и их контрастное употребление в фельетонном тексте- 2/ стилизация коммуникативных контекстов в фельетоне- 3/ комичеокая реализация принципа ассоциативности в тексте фельетона.

Названные структурно-речевые приемы играют ведущую жанрово-определяющую роль в фельетоне и выполняют стилеобразующую функцию в фельетонном изложении. Они реализуются в текстах с помощью конкретных языково-^ечевых средств и порождают общетекстовую комическую экспрессию.

Являясь общими для данной жанровой разновидности русского и украинского языков, конструктивно-экспресоивные приемы создания комического эффекта раскрывают сущность типологии жанра. Типологическая характеристика сатирико-публицистического произведенияфельетона предполагает наличие принципов контрастности, стилизованной коммуникативности и ассоциативности независимо от конкретных языково-речевых средств, участвующих в построении тех или иных стилистических приемов. Однако специфика национального языка обязательно отражается в проявлении общетекстовой комической выразительности фельетона.

В соотвётствии с выделенными конструктивно-экспрессивными приемами комического различаются следующие комические контексты: I/ контексты комического переосмысления лексико-фразеологических элементов и их контрастного употребления, 2/ коммуникативные контексты, 3/ ассоциативные контексты /образно-ситуативные и собственно-языковые/. Именно в конкретных контекстах — микрои макроконтекстах — проявляется механизм действия каждого стилистического приема.

Приемы комического переосмысления стилистически отмеченных языковых элементов и их контрастного использования наиболее показательны для организации лексико-фразеологической структуры фельетонного текста. Речевая ткань фельетона объединяет разнородную в стилистическом отношении лексику и фразеологию, которая в контекстных условиях стилистически модифицируется, приобретая комическую релевантность. Комические видоизменения разнообразных стилистически значимых лексических и фразеологических единиц в фельетоне возникают, в основном, как результат их контрастирующего включения в текст. Особенность системно-речевого контраста — стилистическое столкновение маркированных лексем и фразем /устаревших, книжных, газетно-информационных, официально-деловых, профес-оионально-терминологических, высоких, сниженных, разговорно-просторечных, украинизмов /русизмов^, в целом средств полярной стилистической окраски /книжные, высокие — разговорные, сниженные/. Комическая экспрессия внутритекстового фел ье-т о нно го контрастаэто результат несоответствия лексико-фразеологических номинаций описываемым ситуациям, субъектам и объектам повествования. Специфически фельетонные комические контексты обязательно содержат тот или другой тип речевых противопоставлений или же их совокупность.

Семантика контраста заложена в стилистической значимости устаревшей лексики и фразеологии, в потенции создания эмоционально-экспрессивных оттенков речи разговорными пластами лексики, пародировании газетизмов, канцеляризмов, высокопарного поэтического стиля и других речевых средствах.

При црактическом использовании всех источников стилистического обогащения лексики в фельетоне прежде всего актуализируются определенные архаические, книжные по цроисхождению, лексикп-фра-зеологические элементы, представляющие своеобразные фельетонные стандарты, а также типичные газетные слова и выражения /в целом лексика и фразеология газетно-информационного стиля речи/. Данный круг лекоико-фразеологического материала, используемого в роли комических экспрессем, составляет специфику языка фельетона как сатирико-юмористического жанра. Стилистическое переосмысление эмоционально-оценочной лексики в фельетоне в основном связано с использованием субъективно-оценочных аффиксов. В частности, стилистически значимыми, т. е. комически экспрессивными являются номинации суффиксального характера для обозначения лиц — отрицательных персонажей, а также деминутивные образования, которые интимизируют комические контексты.

Таким образом, в фельетон по принципу контрастности включаются разноплановые стилистически маркированные лексические и фразеологические единицы, которые стилистически переосмысляются, приобретая статус комических экспрессем.

В создании комической экспрессии фельетонного текста конструктивную роль играет прием стилизации комических коммуникативных контекстов-воспроизведение коммуникативных отношений между автором-повествователем, читателем и героями фельетона. Этот процесс стилизации, базирующийся на использовании всех коммуникативных оредств воздействия автора на читателя, представлен диалогизованной речью повествователя-рассказчика, контаминированной речью, объединяющей речь автора и речь персонажа, которые в совокупности порождают модальную полисубъектность фельетонного повествования.

Субъективно-модальное начало авторской речи формируется, в основном, контактоустанавливающими средствами разговорного синтаксиса, в частности, характерными фельетонными обращениями, развертывающими текст, вопросительными и вопросно-ответными конструкциями, структурами несобственно-прямой речи. Речевое воссоздание коммуникативных ситуаций в фельетоне предусматривает введение описательных контекстов, воспроизводящих гипотетическую речь условного собеседника, ответные паралингвистические реакции участников воображаемого диалога, советы, рекомендации, призывы автора, ап-пелирующие к активности адресата.

В кругу субъективно-модальных лексико-синтаксических средств создания комического эффекта адресованном фельетонного текста особое место занимают синонимические ряды междометий, частиц, наречий, релятивов, эмоционально-^экспрессивных речевых формул с семантикой утверждения, согласия или же отрицания, ошибочности, сомнения, предположения и т. п., которые стилизуют разговорную речь в фельетоне, ее национальную специфику.

Коммуникативно-комической маркированностью в фельетоне отмечены структуры несобственно-прямой речи, позволяющей фельетонистам выразить собственное негативное отношение к определенным жизненным явлениям и типам завуалированно, в сатирико-ироническом ключе. Несобственно-прямая речь — одна из форм чужого слова, средство субъективизации изложения — довольно широко применяется в фельетонах для создания комической тональности утратившей свою монологическую замкнутость диалогизированной авторской речи.

Эксплицитный, структурно-речевой характер коммуникативной направленности фельетонного текста определяет стилистический облик фельетона как сатирико-юмористического жанра художественной публицистики.

Прием реализации принципа ассоци-ативностив тексте фельетона — это привлечение ассоциативных элементов, в качестве которых выступают а/ исторические факты и лица, сюжеты, герои литературно-художественных произведений, случаи из современной жизни, научные сведения и т. п.- б/ цитаты и изречения, пословицы и поговорки, слова и устойчивые словесные комплексы и т. д. Первые из указанных ассоциативных элементов / а/ порождают си т у, а т и в н о — о б р, а з н ы е ассоциативные контексты, вторые /б/, соответственно, собственно языковые ассоциативные.

— 184 контексты. Практически же ассоциативные элементы конструируют комбинированные ассоциативные комплексы, в которых тесно взаимодействуют экстралингвистические и сугубо лингвистические факторы.

Принцип комически-ассоциативной связности содержания фельетона требует широкого использования изобразительно-выразительных речевых средствсравнений, уподоблений, аналогий, различных видов тропов, каламбуров, взаимосвязанных в смысловом отношении. Они образуют сквозные речевые ряды, передающие идею комической экспрессии и играющие конструктивно-отилевую роль в тексте. С этой целью широко используются комическая метафоризация, текстовая каламбурная обработка речевого материала, активно обыгрывает-ся фразеология. Семантически одноплановые лексико-фразеологичес-кие единицы варьируются на протяжении всего текста, определенные семантические компоненты, переходя из одного комического контекста в другой, обеспечивают «цепное» развитие ассоциативной темы, связное семантико-тематическое чередование ассоциативных элементов.

Современные русские и украинские фельетонисты, как показывает иллюстративный материал, пользуются, в основном, общим фондом ассоциативных элементов, который составляют обычно образы и сюжеты из древнегреческой и древнеримской мифологии, из классической русской и зарубежной литературы, из известных русских и украинских песен. Привлекаются как средства создания комической экспрессии популярные выраженияиз области научно-технической и культурной информации. Кроме того, в фельетонах украинских сатириков-юмористов, а также русских фельетонистов, проживающих на Украине, многочисленны ассоциативные элементы из украинского песенного фольклора, из произведений украинских классиков.

— 185.

Сквозные ассоциативные ряды играют большую роль в композиционно-стилистической организации фельетона, объединяя в различных вариациях в стилевое целое заголовок, вступление, основную часть и концовку-завершение.

Стилистическая маркированность речевых средств, обладающих узуальной или окказиональной комической экспрессией, в целом является общей для русских и украинских фельетонов. Это книжная и разговорно-просторечная, высокая, торжественная, сниженная, официальная, эмоционально-оценочно-экспрессивная, субъективно-модальная, интимно-ласковая, шутливая, насмешливая лексика и фразеология. Значительное место в фельетонных произведениях занимают средства разговорного экспрессивного синтаксиса, в частности, диалогизированные конструкции, вопросно-ответные единства, обращения, вводные слова и предложения, звукоподражания, модально-волевые и эмотивно-экспрессивные частицы и т. д. В то же время указанные стилистические средства выразительности привносят в тексты национально-самобытную специфику, которая ярко проявляется цри стилизации комической экспрессивности фельетонного текста.

В связи с различным соотношением книжных и разговорных по происхождению элементов в русском и украинском языках, в украинских фельетонах отмечается менее активное использование таких разрядов книжной лексики и фразеологии, как устаревшая, торжественная, официально-деловая /канцеляризмы/. Украинские фельетонисты при созданий общетекетового комического эффекта отдают предпочтение народно-разговорной лексике и фразеологии, отличающейся интенсивностью эмотивно-оценочной, субъективно-модальной коннотации. В фельетонах украинских сатириков более ощутима комическая функция разговорно-просторечных, диалектных элементов.

Комическая экспрессия, пронизывающая фельетонный текст и реализующаяся в стилистически значимых элементах /лексике, фразеологии, синтаксических средствах/, несет на себе отпечаток конкретно-исторического времени создания и функционирования художественно-публицистического произведения. Именно комические контексты фиксируют живую динамику развития стилистической системы литературного языка.

— 187.