Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Субстантивное словосочетание как единица синтаксической номинации в роли газетного заголовка

Диссертация: Субстантивное словосочетание как единица синтаксической номинации в роли газетного заголовка
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Наш язык является своеобразным кодом как чувственного, так и рационального познания, что находит отражение в речемыслительной деятельности и создаваемой личностью и социумом в целом ЯКМ как вторичного отображения мира. Наименование предмета не есть сам предмет, а наше концептуальное представление о нем, так как концепт отражает представление носителей данной культуры во всем многообразии его… Читать ещё >

Субстантивное словосочетание как единица синтаксической номинации в роли газетного заголовка (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава I. Субстантивное словосочетание как объект изучения в современной русистике
    • 1. 1. Специфика субстантивного словосочетания как речевого отрезка текста (структурно-семантические характеристики и функционально-прагматические особенности)
      • 1. 1. 1. Классический период в изучении словосочетания (довиноградовский период)
      • 1. 1. 2. Субстантивное словосочетание как номинативная единица языка
      • 1. 1. 3. Субстантивное словосочетание как единица номинации в речи (тексте)
    • 1. 2. Субстантивное словосочетание как единица синтаксической номинации
      • 1. 2. 1. Номинация и синтаксис
      • 1. 2. 2. Реализация потенций имен существительных в субстантивном словосочетании
    • 1. 3. Лингвокогнитивный и экспрессивно-стилистический потенциал субстантивного словосочетания как синтаксического наименования
  • Выводы по I главе
  • Глава II. Номинационно-синтаксическая природа заглавия как знака и как метазнака в публицистическом тексте
    • II. 1 .Публицистическкий текст на современном этапе развития русского языка
  • П. 2.Современный публицистический текст как производное авторского семиозиса
  • И.З.Заглавие как знак и как метазнак
    • II. 4. Заглавие как знак, предваряющий определенную информацию и как знак, предполагающий комментарий текста
  • П. 5.3аглавие в контексте смысловой структуры текста
  • П.б.Диалог «заглавие-текст» и его публицистические «составляющие».92 Н.7.3аглавие в контексте проблемы текста (путь «к тексту» и путь «от текста»)
  • Выводы по II главе
    • Глава III. Когнитивно-прагматические особенности употребления субстантивного словосочетания в функции заголовка регионального публицистического текста
    • III. 1. Основные фреймовые области употребления субстантивного словосочетания как газетных заглавий современной региональной прессы
    • III.
    • 1. 1. Краткий экскурс в теорию когнитивной лингвистики
  • Ш. 1.2.Специфика субстантивных словосочетаний в качестве заглавий как форм вербальной специализации фреймов региональных публикаций
  • Ш. 2.Соотношение текстового и метатекстового планов употребления рассматриваемых заглавий
    • III. 3. Проецирование и структурация пространства публицистического пространства публицистического текста с помощью заглавия
  • Ш. 4.Речежанровый фактор, определяющий употребление субстантивного словосочетания-газетного заглавия
  • Ш. 5.Субстантивное словосочетание-газетный заголовок в «зеркале» языковой личности автора региональной прессы
  • Выводы по III главе

В последние годы в лингвистике, в том числе и в русистике, наметилось совершенно очевидное смещение научно-исследовательских акцентов в область антропоцентризма, в частности — в сферу изучения речевых фактов с точки зрения языковой личности говорящего. Традиционные единицы языка получают новое осмысление не только вследствие вскрытия их функционально-прагматических особенностей употребления в тексте, но и благодаря осознанию их дискурсивно-когнитивного потенциала. В этом свете проблема озаглавливания текста, представляющая несомненный научный интерес, вызвала к жизни большое количество исследовательских идей, получивших развитие в современной лингвистике в разных аспектах: лексико-семантического и лингвопрагматического изучения заголовочной номинации текста (Л.В.Терентьева, С. В. Ляпун и др.), синтаксическом (А.С.Попов, О. И. Богуславская и др.), стилистическом (М.Н.Кожина, Э. А. Лазарева, И. А. Сыров и др.) и др. Несмотря на это, на наш взгляд, вопрос об антропоцентрической специфике заголовка определенного стилевого пространства, в частности газетного текста, и способах его речевого выражения представляется недостаточно изученным.

В ходе диссертационного исследования рассматривается традиционное понимание природы словосочетания (ССЧ) в целом и субстантивного ССЧ (СССЧ) в частности как единицы не только грамматики, но и синтаксической номинации, а также специфика функционирования ССЧ субстантивного типа как заглавия газетного текста и как средства выражения авторского «Я», его языковой картины мира (ЯКМ). Решение данной проблемы представляется нам возможным посредством синтеза положений теории синтаксической номинации, теории языковой личности (ЯЛ) и ЯКМ, концепций когнитивной лингвистики и фреймовой семантики. «Человек не только воспринимает мир, но и конструирует его» (Фрумкина, 1995), преобразуя мозаику окружающей действительности в речевую ситуацию. Именно это и предполагает рассмотрение всех изучаемых явлений и процессов, единиц и категорий «по их связи с другими номинативными понятиями — с восприятием и эмоциями, мышлением» (Кубрякова, 2004).

В современном языкознании интенсивно разрабатываются, в частности, такие проблемы, как связь синтаксического наименования, выступающего средством обозначения фрагментов ЯКМ (Буров, 2003), с ЯЛ автора текста (Фрикке, 2004), как проявление интенциональности ЯЛ, отражающей ЯКМ в тех или иных ее языковых репрезентациях применительно к пространству заголовочного наименования. Возможность изучения синтеза этих факторов, а также несомненный интерес ученых к проблеме заголовочного наименования, в частности газетного, в котором отражается региональная антропоцентрическая специфика, обусловливает актуальность темы диссертационного исследования.

Объектом исследования является фрагмент ЯКМ современного речеупотребления, рассматриваемый на уровне регионального публицистического стиля и представленный речевым жанром газетного текста, а предметом — заголовочные наименования текстов данного жанра, выраженные СССЧ.

Теоретической базой работы послужили исследования в области лингвистики текста (А.В.Николаева, П.В.Чесноков), теории стилистики (В.В.Виноградов, А. А. Потебня, Д. Н. Шмелев, И. Р. Гальперин, В. Г. Костомаров, М.Н.Кожина), теории номинации (Д.Н.Шмелев, А. А. Буров, В. Г. Гак, В. Н. Телия, Е.С.Кубрякова), теории фреймов и когнитивной лингвистики (Ч.Филлмор, М. Минский, Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков, Г. П. Немец, А. Вежбицка, В. А. Маслова, В. Н. Карасик, В. В. Лазарев, Э. Г. Айрапетова, Алимурадов О. А. и др.), семиотики (Ю.М.Лотман), теории языковой личности (Ю.Н.Караулов, В. И. Тхорик, Я.А.Фрикке).

Материалом исследования являются заголовки газетно-публицистического текста региональных СМИ КМВ, в частности газет.

Пятигорская правда", «Кавказская здравница», «Северный Кавказ. Нами исследовано около 3000 контекстов, включающих заглавия субстантивного типа.

Гипотеза исследования. Представляется весьма интересным рассмотреть СССЧ в функции газетного заголовка (ГЗ) на материале современной региональной прессы. Наш выбор обусловлен тем, что СМИ занимают все большее место в нашей повседневной жизни, и за счет распространенности и доступности «печатного слова» имеют возможность реализовать не только информативную, воздействующую, графически-выделительную и под., но и контактоустанавливающую функции. Через газету осуществляется (по меньшей мере, предполагается) реализация диалога «автор <-> читатель». Понятно, что в таком случае важнейшей частью текста является заголовок, одновременно входящий в него и опережающий его: читатель первично воспринимает текст через заглавие, формулировку темы, которая на уровне подсознания существует в голове во все время чтения текста, поддерживая интерес: указывая на проблему текста, намекая на содержание или же максимально отражая его.

Цель исследования заключается в изучении лексико-семантических, синтаксических и функциональных особенностей заглавий как текстообразующих элементов и средств акцентуализации темы текста, в определении специфики газетного заголовка в целом и специфики заголовка, выраженного СССЧ — в частности, и в уточнении его роли как метатекстового средства организации в произведениях газетного жанра.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить ряд научно-исследовательских задач:

1)определить семиотический потенциал СССЧ как речевого отрезка текста (с учетом истории изучения данной единицы);

2)представить номинативно-синтаксическую специфику СССЧ-ГЗ;

3)выявить коммуникативно-когнитивный и семиотический потенциал употребления субстантивного словосочетания;

4)рассмотреть корреляцию понятий автор — интенции — текст — заголовок, выраженных как в тексте, так и в заголовке регионального публицистического текста.

Решение основных задач было осуществлено с использованием ряда методов. Помимо традиционных приемов характеристики исследуемого фактического материала и методов наблюдения, сопоставления, в работе используются описательный метод номинационно-синтаксического анализа речевых единиц, сравнительно-сопоставительный методы, метод фреймового анализа, метод компонентного и статистического анализа, метод семного анализа, метод статистического анализа.

Научная новизна работы состоит в том, что в ней впервые рассматривается специфика СССЧ как синтаксического наименования в качестве заголовка газетного жанра на основе методики фреймового анализа и с учетом различных функционально-семантических и структурных критериев и их классификации.

На защиту выносятся следующие положения диссертации:

1)СССЧ является предметом исследования не только грамматики, но, будучи единицей активного номинативного употребления, может быть рассмотрено в условиях конкретного коммуникативного акта как единица синтаксической номинации динамического характера;

2)представляя собой объединение двух относительно самостоятельных и полноценных единиц речи, СССЧ выражает одно сложное понятие, представляя собой сложное проявление активного взаимопроникновения и взаимоотношения атрибутивного признака и его носителя;

3)в функции заглавия газетного текста СССЧ употребляется в различных структурно-семантических и функционально-прагматических модификациях, что позволяет сделать вывод о существовании особой структурно-прагматической системной организации, имеющей полевый характер;

4)употребление СССЧ в качестве заголовка публицистического жанра свидетельствует о богатстве и разнообразии авторских интенций, которые реализуются в процессе функционирования данных единиц;

5)когниолингвистический анализ СССЧ, употребляющихся в роли газетного заголовка, позволяет рассмотреть новые лингвопрагматические возможности осмысления русской ЯКМ с позиций номинационно-синтаксического семиозиса.

Теоретическая значимость работы заключается в доказательстве гипотезы о знаковой природе и семиологическом статусе СССЧ-ГЗ, являющегося фактом номинационного семиозиса в связном тексте и обладающего когниопрагматическим потенциалом.

Результаты исследования могут использоваться в теории и практике преподавания современного русского языка, стилистики, филологического анализа текста, при разработке спецкурсов и спецсеминаров, что и составляет практическую ценность диссертации.

Основные положения диссертационного исследования отражены в 8 публикациях по теме (общий объем составляет около 2 п.л.).

Апробация материалов исследования осуществлялась в процессе обсуждения на заседаниях кафедры русского языка филологического факультета ПГЛУ, на занятиях аспирантского объединения, в докладах и сообщениях на научно-исследовательских конференциях: «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру: Материалы докладов IV Международный конгресса, ПГЛУ, 21−24 сентября 2004 г." — «Молодая наука-2004: Материалы региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, ПГЛУ, 13 апреля 2004 г." — «Актуальные проблемы герменевтики и интерпретации художественного текста. Вып. II. Филологические чтения, посвященные 110-летию со дня рождения С. А. Есенина, ПГЛУ, 2005" — «Молодая наука-2005: Материалы региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, ПГЛУ, 12 апреля 2005" — «Университетские чтения-2005: Материалы научнометодических чтений ПГЛУ. Ч. III., ПГЛУ, 2005" — «Языки народов мира и Российской Федерации: Сборник материалов и докладов научной конференции ДГУ ФИЯ, Махачкала, 2006 г." — «Университетские чтения-2006: Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. Ч. VI., 1−2 февраля 2006».

В структурном плане диссертационное исследование состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, списка аббревиатур, используемых в работе. Во введении обосновывается актуальность темы, определяются основная цель работы, задачи, объект, предмет исследования, методологическая и теоретическая база, практическая и теоретическая ценность работы, излагаются основные положения, выносимые на защиту. В I главе исследуется история вопроса и рассматривается СССЧ в контексте синтаксической номинации. II глава обращена к проблеме номинационно-синтаксической природы заглавия публицистического текста. В III главе рассматриваются когнитивно-прагматические особенности употребления СССЧ в функции заголовка регионального публицистического текста. В заключении формулируются выводы по работе и определяются перспективы дальнейшего научного исследования.

Выводы по главе III.

Наш язык является своеобразным кодом как чувственного, так и рационального познания, что находит отражение в речемыслительной деятельности и создаваемой личностью и социумом в целом ЯКМ как вторичного отображения мира. Наименование предмета не есть сам предмет, а наше концептуальное представление о нем, так как концепт отражает представление носителей данной культуры во всем многообразии его ассоциативных связей. Именно в концептах аккумулируется культурный уровень каждой ЯЛ. Язык лишь верхушка грандиозного когнитивного айсберга: с его помощью человек неосознанно опирается на огромные когнитивные ресурсы, вызывая и оперируя бесчисленными моделями и фреймами. Различия в общих знаниях и опыте отражаются лишь в степени взаимопонимания между людьми: понять определенную фразу или текст уже означает «пропустить» из через свой тезаурус, сверить их с ним, соотнести с собственными знаниями и найти соответствующее их содержанию «место» в собственной картине мира. Недостающую или непроговариваемую информацию реципиент выводит сам, опираясь на контекст, ситуацию. Фрейм можно представить иерархично, то есть «верхние ячейки заполнены заранее, а нижние пусты и заполняются тогда, когда фрейм-сетка набрасывается на текст и из него извлекается понятийная информация (Джигарханов, 2004). Фрейм представляет собой свернутый текст или обобщенную модель организации культурного знания вокруг некоторого концепта (Маслова, 2004). Концепт является не только отражением смысла слова, но и результатом столкновения словарного значения слова с личным и народным опытом человека (Лихачев, 1993). В широком смысле слова под фреймом принято понимать «некий социально закрепленный локус, включающий в свой состав вполне фиксируемый парадигматический и синтагматический набор референтов, известных каждому носителю языка» (Айрапетова, 2002). Что касается структуры фрейма, то ее можно представить в виде круга, в центре которого лежит основное понятие — ядро концепта, а на периферии — все привнесенное культурой, традициями, народным и личным опытом. Вариаций фреймов множество, хотя справедливо будет отметить, что есть присущие человеческой культуре в целом так называемые основные, обязательные фреймы: Вера, Надежда, Судьба и др. В противовес им, в качестве необязательных рассматриваются фреймы, образованные и обусловленные национальным колоритом. К примеру, в русской ЯКМ к последним можно отнести такие, как Голова, Береза, Живот, Солнце и др.

Представителями фреймов могут быть изолированные слова или ССЧ. В свете вышесказанного, мы выделили основные фреймовые области ГЗ-СССЧ регионального публицистического текста: Праздник, Здоровье, Даты, Прагматический фрейм, фрейм Психологический и др. Основанием для этого послужила достаточно частая встречаемость тем данных направлений. За этим стоит диалог автора и читателя через газетный текст. Успех этого диалога зависит от учета когнитивного потенциала массового читателя, соблюдение достоверности информации, актуальность материала, соответствие выбранному речевому жанру и коммуникативной задаче, тщательность в выборе языковых средств и их оформления и др. Текст и его имя — заголовок, «перекликаются», взаимодополняют друг друга с помощью различных средств: ключевых слов, сквозной темы, контекста и др. Здесь очевиден метакомментарий автора, который проявляется на разных уровнях и с различных точек зрения на проблему. Мы выделили 3 уровня проявления метатекстовости рассмотренных ГЗ-СССЧ, основанием для чего послужили прямой и косвенный способы наименования, лексико-семантического и структурного типов выражения, а также функционально-прагматического потенциала метакомментария. Думается, это важно и проявляется как в процессе выбора речевого жанра изложения, так и на его оформлении, выделении текстовой доминанты в заголовке и т. д.

Заключение

.

Проблема организации связного текстового пространства представляет несомненный интерес для его изучения в разных аспектах: синтаксическом, семантическом, стилистическом, социолингвистическом, лингвокогнитивном, антропоцентрическом и др. В свою очередь, текст как производное авторского семиозиса и отражение ЯКМ имеет имя — заглавие. В нашем исследовании мы попытались рассмотреть природу заголовка определенной синтаксической модели — СССЧ, которая привлекает внимание своей спецификой в пространстве определенного речевого жанра — газетно-публицистического. Решение данной задачи реализовывалось в свете традиционного и современного изучения природы предмета исследования, в частности — теории синтаксической номинации, теории языковой личности, концепции фреймовой семантики и теории номинации — всех направлений, связанных с антропоцентрическим подходом к изучению речи говорящего, теории ЯКМ. Данный ход исследования представляется нам логично вытекающим из самой сути проблемы изучения.

СССЧ-ГЗ рассматривается нами как единица синтаксической номинации, позволяющей рассмотреть данное обозначение на порядок выше лексического наименования, так как феномен синтаксической номинации состоит в задействовании естественных возможностей сочетаемости и дистрибуции словарных единиц, синтаксически организованных и способных принимать участие в дескрипционном обозначении (Буров, 1999, 2000, 2003).

СССЧ-ГЗ в процессе взаимодействия с текстом решает ряд важных задач (коммуникативную, когнитивную, лингвокультурологическую, метатекстовую, текстообразующую) и имеет возможность реализовать лексико-семантический, синтаксический и прагматический потенциал. С одной стороны, он актуализирует внимание на денотат (описываемую ситуацию), задавая тему сообщения, а с другой — он ориентирован на «правый» текст (Л.Ю.Максимов), включающий одновременно информацию и ее оценку — метакомментарий. Сам метакомментарий наиболее полно проявляется в выдвижении текстового смысла при помощи выбора лексико-семантического словаря, его синтаксического оформления и компрессии текстовой доминанты в абсолютно сильной позициизаголовке. ГЗ иначе можно назвать аббревиатурой смысла всего текста, как отражение авторских интенций.

СССЧ-ГЗ представляется нам не только как текст, но и как метатекст, вступая в диалогические отношения с текстом как целостным образованием, производным авторского семиозиса. Безусловно, любой речевой акт говорящего, будь он оформлен как монолог или же диалог, изначально рассчитан на восприятие и воспроизведение слушающего, или, как в нашем случае, — автора и читателя посредством текста. Нас интересует текст определенного речевого жанра — публицистического, специфика которогооткрытость и одновременная ориентированность как на индивида, так и на социум в целом. Газета должна соответствовать предъявляемым ей требованиям (актуальность, информативность, мобильность/оперативность/ и т. д.), так сказать, «говорить с читателем на одном языке», что подразумевает ориентированность на когнитивный потенциал, интересы и потребности читателя. Думается, именно эти качества сохраняют актуальность газеты и на сегодняшний день, когда все большее место занимают компьютер и Интернет.

В газетном тексте диалог между автором текста и читателем реализуется посредством выбора темы, оптимальных (согласно авторским интенциям и выбору речевого жанра) языковых средств и способов изложения и построения самого высказывания. Текст и его имя — заголовок — взаимодействуют, «перекликаются» с помощью ключевых слов, посредством проспекции и ретроспекции, интенционально или экстенционально обозначенной сквозной или контекстуально обозначенной темы /идеи/. Как было отмечено, согласно выполняемой функции среди ГЗ можно выделить информативные, эмоционально-воздействующие, рекламные и графически-выделительные разновидности заголовков. В современном газетном заголовочном назименовании часто возникает «круг», так сказать «заголовок в себе» -лаконично, максимально сжато «дать ориентир» или отразить весь текст, реализуя не только информативную, экспрессивную и др. функции, но и функцию метатекстовую. Автору для успешного выполнения коммуникативного намерения необходимо, чтобы оно было максимально насыщено информацией и, соответственно, оформлено наиболее эффективными языковыми средствами.

С течением времени прослеживается тенденция лаконично, максимально ясно и точно формулировать заголовок посредством упрощения синтаксических конструкций, лежащих в его основе. Так, современный газетный заголовок характеризуется простыми, чаще всего нераспространенными предложениями. В основном используются именные ССЧ разного типа: За цыганской звездой, Во избежание заболеваний Примирение на вершине, Женщины года, Амулет здоровья, На страже закона и др. И если исходить из того, что номинация есть проявление атрибуции в тексте и прикрепление номинационного знака к данному состоянию денотата, то субстантивная субстантивная синтаксическая номинация становится весьма важным средством связи языка и речи, словаря и текста, говорящего и слушающего. Любое сложное языковое выражение, например, субстантивное ССЧ, объединяется на основе готовых структурных элементов, которые актуализируются на определенном этапе вербализации. «Слово, попадая в высказывание (фразу), теряет свои контуры, превращаясь в члена фразы, единицу смысла», в результате чего и образуются единицы нового качества (Богуславский 1996: 10). Субстантивная синтаксическая номинация рассматриваемая нами сквозь призму современной теории синтаксической номинации как производное номинационно-синтаксического семиозиса, существенным образом способствует логическому проявлению личности говорящего, так как реализацию авторских интенций (эксплицитно/имплицитно) представляется возможным проследить лишь в связном тексте и его прагматическом пространстве. На примерах рассмотренных нами СССЧ-ГЗ видим, что синтаксическая номинация ориентирована на амбивалентный фонд знаний, в котором задействованы два полюса: объективно маркированный общий фонд знаний и субъективно, личностно маркированный, индивидуально ощущаемый «отрезок» этих знаний. Личностная ориентированность заголовков-СССЧ, формируемых в тексте как следствие номинационно-синтаксического семиозиса и выводит ЯЛ в пространство словаря текста, предполагает возможность метаизмерения лингвопрагматических особенностейметафункций синтаксических наименований. И за счет метапрагматики синтаксической номинации происходит своеобразное «открытие» семантики текста, той его индивидуально ощущаемой ауры, которая обогащает восприятие дискурса, делая его открытым каждой языковой личности (Фрикке, 2004: 75).

Думается, в исследуемых нами ГЗ, СССЧ является семантической номинализацией всего обозначаемого текстового пространства за счет скрытой (потенциальной) предикативности, неизбежно сопутствующей употреблению любого синтаксического наименования. Специфика характера отношений между ССЧ субстантивного типа как ГЗ и последующим текстом обусловлена субстантивной природой рассматриваемых ССЧ, и определяет напряженность предикативного текстового фона. Публицистический заголовок, выраженный СССЧ, обладает свойством синтезировать, обобщать, делать то, что В. Г. Костомаров определяет как «сопряжение экспрессии и стандарта» (Костомаров, 1971). Употребление заглавия публицистического текста создает предпосылки для возникновения внутреннего диалога «заголовок-текст», в котором участвуют два типа номинализации: свернутая, заголовочная, и развернутая, текстовая. Благодаря именному характеру СССЧ, являющегося заголовочной номинацией публицистического текста, реализуются авторские интенции во внутреннем напряжении, экспрессивности диалога автор-заголовок-текст-читатель, что в свою очередь, реализует коммуникативное намерение говорящего, что весьма специфично для публицистического речевого жанра.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Н.Г. Язык СМИ как фактор развития языка/Н.Г. Аветисян//Вестник МУ. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2002. — № 4. — С.80−86.
  2. , B.C. Фреймовые функции союза since с каузальным значением/В.С.Аганесов//Когнитивная парадигма: Фреймовая семантика и номинация. Межвузовский сб. научных статей. Вып. I. Пятигорск: ПГЛУ, 2002. — С. 20−29.
  3. , П. Порядок слова в современном русском языке/П.Адамец. -Прага, 1966.-218с.
  4. , В.Г. Размер предложения и словосочетания как явления синтаксического строя/В.Г.Адмони//Вопросы языкознания. 1966. — № 4. -С. 11−118.
  5. , Г. Н. Новое в синтаксисе современного русского языка: Уч. пособие/Г.Н.Акимова. М.: Высшая школа, 1990. — 166с.
  6. , Н.Э. Динамический аспект образности газетного текста (наматериале английского языка): автореф. дис. канд. филол. наук/Н.Э. Алова. М&bdquo- 1989. — 22с.
  7. О.А. Смысл. Концепт. Интенциональность: Монография/О.А. Алимурадов. Пятигорск: ПГЛУ, 2003. — 312с.
  8. , А.С. Именование текста как ключевое слово/А.С.Алисултанов//Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. 1985. — № 4. — С. 73−79.
  9. , В.М. Об антропоцентрическом и социоцентрическом подходе к языку/В.М.Алпатов//Вопросы языкознания. 1993. — № 3. — С. 15−26.
  10. П.Арнольд, И. В. Семантика. Стилистика.
  11. Интертекстуальность/И.В.Арнольд. СПб., 1999. — 280с.
  12. , Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт/Н.Д.Арутюнова. М.: Наука, 1988. — 350с.
  13. , Н.Д. Язык и мир человека/Н.Д.Арутюнова. М.: Языки русской культуры, 1998. — 896с.
  14. , Н.Д. Предложение и его смысл: Логико-семантические проблемы. 3-е изд., стереот./Н.Д.Арутюнова. М.: УРСС, 2003. — 384с.
  15. , Н.Д. Синтаксис/Н.Д.Арутюнова//Лингвистический энциклопедический словарь. -М.: Сов. энциклопедия, 1990. С. 449−451.
  16. , Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания/Н.Д.Апресян//Вопросы языкознания. 1995.- № 1. — С. 11−23.
  17. , О.С. Очерки по русской и общей лексикологии/О.С.Ахманова. М.: Учпедгиз, 1957. — 295с.
  18. , В.В. Русский язык Синтаксис и пунктуация/В.В.Бабайцева. -М., 1979.-238с.
  19. , В.В. Зона синкретизма в системе частей речи современного русского языка/В.В.Бабайцева//НДВШ «Филологические науки». 1983. -№ 5. — С. 35−42.
  20. , Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка/Ш.Балли. -М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1955. -416с.
  21. , Е.Н. Обезглавливание через озаглавливание: О языке прессы/Е.Н.Басовская//Русская речь. 2003. — № 4. — С. 56−62.
  22. , М.М. Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук/М.М.Бахтин. СПб.: Азбука, 2000. — 336с.
  23. М.И. Некоторые типы прагматической структуры кратких газетных сообщений/М.И.Бельская//Прагматика и стилистического текста. Алма-Ата, 1988. — С. 18−24.
  24. , Э. Общая лингвистика/Э.Бенвенист. М.: Прогресс, 1974. -447с.
  25. , Л.Ф. Вопросительные предложения на газетной полосе/Л.Ф.Бердник//Русская речь. № 3. -М: Наука, 1983. — С. 60−64.
  26. , И.К. Признаки синтаксической нечленимости словосочетаний, выполняющих функцию одного члена предложения/И.К.Блюмина//Русский язык в школе. 1986. — № 6. — С. 7376.
  27. , М.Я. Проблема основной единицы текста/М.Я.Блох//Коммуникативные единицы текста. М., 1984. — С. 3748.
  28. , И.М. Сфера действия лексических единиц/И.М.Богуславский. М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. -278 с.
  29. , О.Ю., Муравьева, И.А. Механизы анафорической номинации/О.Ю.Богуславская, И.А.Муравьева/УМоделирование языковой деятельности в интеллектуальных систем. М., 1987. — С. 78−128.
  30. , Р.А. К теории синтаксических отношений/Р.А.Будагов//Вопросы языкознания. 1973. — № 1. — С.4−11.
  31. , А.А. Проблема пространства номинационного знака/А.А.Буров//Вопросы романо-германской и русской филологии/Вып. II. Лингвистика текста/ Пятигорск: ПГЛУ, 1996. — С. 14−22.
  32. , А.А. Синтаксические аспекты субстантивной номинации в современном русском языке. В 3-х ч./А.А.Буров. Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 1999.-524с.
  33. , А.А. Словосочетание как «фокус» пересечения номинации и коммуникации в тексте/А.А.Буров//Лингвистика текста: Тезисы докладов всерос. научн. конф. Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 1995. — С. 39−42.
  34. , А.А. Функции субстантивной местоименно-соотносительных придаточных в тексте: автореф. дис.. канд. филол. наук/А.А.Буров. М., 1979.- 17с.
  35. , А.А. Когниолингвистические вариации на тему русской языковой картины мира: Монография/А.А.Буров. Пятигорск: ПГЛУ, 2003. — 361с.
  36. , П.П. Кулинарный рецепт как особый тип текста (на материале русского и немецкого языков)/П.П.Буркова: автореф. дис.. канд. филол. наук.- Ставрополь, 2004. 19с.
  37. , Л.Ю., Коваленко Е. Г. Русский фразеологизм как ментально-когнитивное средство языковой концептуализации сферы моральных качеств личности/Л.Ю.Буянова, Е. Г. Коваленко. Краснодар. 2004. — 166с.
  38. , Н.С. Некоторые функции изолированного именительного падежа/Н.С.Валгина//Русский язык в школе. 1971. — № 2.
  39. , А.Н. Газетно-публицистический стиль речи/А.Н.Васильева. -М., Изд-во «Русский язык», 1982. 192 с.
  40. , А. Метатекст в тексте/А.Вежбицка//Новое в зарубежной лингвистике: Лингвистика текста. Вып. VIII. — М.: Прогресс, 1978 — С. 402−421.
  41. , В.В. Идеалистические основы синтаксической системы проф. А. М. Пешковского, ее эклектизм и внутренние противоречия/В.В.Виноградов//Вопросы синтаксиса современного русского языка. М.: Учпедгиз, 1950. — с. 38 — 47.
  42. , В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове /В.В.Виноградов. М.: Высшая школа, 1972. — 614с.
  43. , В.В. Из истории изучения русского синтаксиса (от Ломоносова до Потебни и Фортунатова)/В.В.Виноградов. М.: Изд-во МГУ, 1958.-400с.
  44. , Л. Филологичексие работы/Л.Витгенштейн. М., 1994. -512с.
  45. , А.А. Эмоциональная рамка высказывания/А.А.Водяха: автореф. дис.. канд. филол. наук. Волгоград, 1993. — 18с.
  46. , А.Х. Русская грамматика/А.Х.Востоков. СПб., 1831. — 408с.
  47. , Л.С. Психология искусства/Л.С.Выготский. СПб., 2000. — 342с.51 .Гальперин, И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. 3-е изд., стереотип./И.Р.Гальперин. М.: Едиториал УРСС. 2005. — 144с.
  48. Гак, В. Г. Языковые преобразования/В.Г.Гак. М.: Языки русской культуры, 1998. — 768с.
  49. , Р.А. Субстантивная группа в позиции предикативного члена/Р.А.Герасименко. В кн.: Проблемы синтаксиса словосочетания и предложения. Межвуз. сб. научн. трудов. Пятигорск: Изд-во ПГПИИЯ, 1984.-С. 1−7.
  50. , А.С. Введение в этнолингвистику/А.С.Герд. СПб. АСАОЕМ1А, 1995.
  51. , А.И. Былое и думы. Полное собрание сочинений и писем. Т. 12/А.И.Герцен. Петербург, 1919. — С. 223−224.
  52. , И. Стилистика русского языка: Уч. пособие для вузов. 4-е изд./И.Голуб. М.: Айрис-пресс, 2003. — 448с.
  53. , В.Ю. Аргументация как один из функциональных элементов газетного стиля речи (на материале английской прессы): автореф. дис.. канд. филол. наук. СПб., 1996. — 15с.
  54. , А.А. От «служебных перемен» до «живой покойницы»: газетные заголовки в провинции начала ХХв./А.А.Голицын//Русская речь. 2002. — С. 85−88.
  55. , Т.И. Комические афоризмы в современной газете. Язык рекламы/Т.И.Дамм//Русская речь. 2002. — № 5. — С. 48−57.
  56. , Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. Проблемы семиосоциопсихологии/Т.М.Дридзе. М.: Наука, 1984. — 268с.
  57. , Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация/Т.А. Ван Дейк- пер. с англ. М.: Прогресс, 1989. — 312с.
  58. , В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода/В.З.Демьянков//Вопросы языкознания. -1994,-№ 4.-С. 17−33.
  59. , О.В. «Фразы, подброшенные в воздух», или несколько советов публицистам: Беседы по культуре речи/О.В.Дунаевская//Русская речь. 1997. -№ 1.- С. 51−55.
  60. , А. Пролегомены к теории языка/А.Ельмслев//Зарубежная лингвистика. М.: Прогресс, 1999. — С. 131−256.
  61. , О. Философия грамматики. Изд. 2-е, стереот./О.Есперсен. -М.: Едиториал УРСС, 2002. 408с.
  62. , JI.K. Язык и речь: оппозиции/Л.К.Жаналина//НДВШ «Филологические науки». 1996. — № 5. — С. 55−64.
  63. , Л.И. «Газетность» примета стиля/Л.И.Житнев//Русская речь. -1984.-С. 85−89.
  64. Журналистика и культура русской речи: Материалы междунар. конф./Ред. Лузина Л.Г.//РЖ. Сер. 6, языкознание. — 2003. — № 4. — С. 181−185.
  65. , В.В. Стилевая специфика языка газеты/В.В.Забелин/Юбщая стилистика: теория и прикладные аспекты. Калининград, 1990. — С. 112 116.
  66. , А.А. Некоторые проблемы понимания текста/А.А.Забельская//Вопросы языкозания. -2002. № 3. — С. 62−67.
  67. , М.И. О номинативном строевом потенциале словосочетания/М.И.Задорожный//Структурно-функциональный анализ языковых единиц. Иркутск: Изд. Иркутск, ун-та, 1985. — С. 118−137.
  68. , А.А. Введение в психолингвистику/А.А.Залевская. М.: РГУ, 1999.-382с.
  69. , Е. О языке/Е.Замятин//Русская речь. 1993. — № 1. — С. 26 -34.
  70. , Е.А. Русская разговорная речь: Лингвистический анализ и проблемы обучения/Е.А.Земская. М.: Русский язык, 1979. — 239с.
  71. , Е.А., Китайгородская, М.В. Русская разговорная речь: Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис/Е.А.Земская, М. В. Китайгородская. М.: Наука, 1981. — 276 с.
  72. , В.А. Предложение и его отношение к языку и речи. М.: УРСС, 2001.-307с.
  73. , Б.А. Социо-психолингвистическое исследование текстов радио, телевидения, газеты/Б.А.Зильберт Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1999.-347с.
  74. , Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса/Г.А.Золотова. М.: Наука, 2001. — 368с.
  75. , М.Т. Графические выделения слов и словосочетаний/М.Т.Ищенко. В кн.: Проблемы синтаксиса словосочетания и предложения//Межвуз. сб. научн. трудов. — Пятигорск: Изд-во ПГПИЯ, 1984. — С. 45−50.
  76. , В.Н. Языковой круг: личность, концепты, дискурс/В.Н. Карасик/Реф.: Трошина Н.Н.//СРЖ. Сер. 6, Языкознание. 2003. — № 3. — С. 46−54.
  77. , Ю.Н. Русский язык и языковая личность/Ю.Н.Караулов. М.: Наука, 1987.-261с.
  78. , Р. Значение и необходимость/Р.Карнап. М., 1959. — 179с.
  79. , Е.В. Лингвистические особенности газетного стиля/Е.В. Кашковская//Вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. М.: МГУ, 1984. — С. 137−148.
  80. , Б.В. Фразеология и газетная речь/Б.В. Кивенко//Русская речь. -1993.-№ 3,-С. 44−49.
  81. , Н.И. В какие игры мы играем/Н.И. Клушина//Русская речь. -2003.-№ 1.-С. 51−53.
  82. , И.И. Поэтический синтаксис/И.И. Ковтунова. М.: Наука, 1986.-205с.
  83. Когнитивная база и прецедентные феномены в системе единиц и в коммуникации/В. В. Красных, Д. Б. Гудков, И. В. Захаренко, Д.В.Багаева//Вестник МУ. Сер. 9, Филология. 1997. — № 3. — С. 62−75.
  84. Когнитивные аспекты текста и его единиц. Текст как структура: Сб. научн. трудов. М.: Институт языкознания АН СССР, 1992. — Ч II. — С. 552.
  85. , А.Л. Коммуникативная организация научного текста/А.Л.Коготыжева: автореф. дис.. канд.филол.наук. Нальчик, 2002. — 19с.
  86. , Н.П. Языковые стразы на газетной полосе/Н.П.Колесников//Русская речь. 1999. — № 2. — С. 63−66.
  87. , Г. В. Соотношение субъективных и объективных фактов в языке/Г.В. Колшанский. М.: Наука, 1975. — 420с.
  88. , Г. В. Объективная картина мира в познании и языке/Г.В.Колшанский. М.: Наука, 1990. — 105с.
  89. , Г. В. Коммуникативная функция и структура языка/Г.В.Колшанский. М.: Наука, 1984. — 175с.
  90. , С.Г. Основы журналистики: Учебник для вузов/ С. Г. Корконосенко. М.: Аспект Пресс, 2004. — 287с.
  91. Костомаров, В. Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа. Изд-е 3-е, испр. и доп/В.Г.Костомаров. СПб.: «Златоуст, 1999.-320с.
  92. , В.М. Русский язык на газетной полосе/В.М.Костомаров. -М.: Русский язык, 1971. 162с.
  93. , В.Г. Слова-сигналы/В.Г.Костомаров//Русская речь. 1967. -№ 3.-С. 58−65.
  94. , В.Г. Наш язык в действии: Очерки современной русской стилистики/В.Г.Костомаров. М.: Гардарики, 2005. — 287с.
  95. , В.М. В поисках яркого слова: Заметки о языке периодической печати/В.М.Костюков//Русская речь. 1983. — № 6. — С. 6365.
  96. , В.В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность? (Человек. Сознание. Коммуникация)/В.В.Красных. М.: Диалог, МГУ, 1998.-362с.
  97. , М.А. Семантика/М.А.Кронгауз. М.: Академия, 2005. -352с.
  98. , Я.О. О словосочетании в русской грамматике/Я.О. Крупаткин//НВШ. Филологические науки. 1990. № 2. — С. 82−92.
  99. , Н.В. Очерк науки о языке/Н.В.Крушевский. Казань, 1883.-380с.
  100. , И.В. Рекламное имя: от изобретения до прецедентности/И.В. Крюкова: автореф. дис.. доктора филол. наук. -Волгоград, 2004. 40с.
  101. С.Е., Максимов Л. Ю. Современный русский язык: Синтаксис сложного предложения/С.Е.Крючков, Л. Ю. Максимов. М.: Просвещение, 1977. — 191с.
  102. , Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности/Е.С.Кубрякова. М.: Наука, 1986. — 156 с.
  103. , Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира/Е.С. Кубрякова. М.: Языки славянской культуры, 2004. — 560 с.
  104. , Е.С. Части речи в ономасиологическом освещении/Е.С. Кубрякова. М.: Наука, 1978. — 116с.
  105. , Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика психология — когнитивная наука/Е.С. Кубрякова. //Вопросы языкознания. — 1994. — № 4. — С. 34−48.
  106. , П.С. Историческая грамматика русского языка. Морфология/Е.С. кузнецов. -М.: Изд. Моск. ун-та, 1953. -306с.
  107. , М.В. О стилистических функциях номинативного предложения в языке прессы/М.В. Куровская//Проблемы сверхфразовых единств. Межвуз. сб. Уфа: БГУ, 1982. — С. 1982. — С. 42−50.
  108. , В.А. Интерпретация текста: Уч. пособие для студентов в пед. ун-х. Изд. 2-е, перераб/В.А.Кухаренко. М.: Просвещение, 1988. -189с.
  109. , Г. М. Диалог и мышление/Г.М. Кучинский. Минск: Изд. БГУ, 1983. — 190с.
  110. , В.В., Правикова, Л.В. Теория фрейма: интердисциплинарный подход/В.В. Лазарев, Л.В. Правикова//Когнитивнаяпарадигма: Фреймовая семантика и номинация. Межвузовский сб. научных статей. Вып. I. Пятигорск: ПГЛУ, 2002. — С.3−19.
  111. , Э.А. Заголовок в газете/Э.А.Лазарева. Свердловск: Изд-во Уральского ун-та, 1989. — 96с.
  112. , Г. В. Основы творческой деятельности журналиста: Уч-к для студентов вузов. Изд-е 2-е./Г.В.Лазутина. М.: Аспект Пресс, 2004. -240с.
  113. Лазутина, Г. В. Профессиональная этика журналиста: уч. пособие для ст-в вузов. Изд-е 2-е/Г.В.Лазутина. М.: Аспект Пресс, 2006. — 240с.
  114. , Л.В. Субстантивные эмоционально-оценочные предложения в современном русском языке/Л.В. Лебедева: автореф.дис. д-ра филол. наук. М.: МГПУ, 1967. — 18с.
  115. , В.М. Пиар и другие аббревиатуры/В.М. Лейчик//Русская речь.-2002.-№ 5.-С. 31.
  116. , А.Н. Функции и формы речи/А.А.Леонтьев//Основы теории речевой деятельности. М.: Наука, 1974. — С. 241−243.
  117. , М.В. Полное собрание соч. Т. 7. Труды по филологии. 1739−1758/М.В. Ломоносов. М.-Л.: акад. наук СССР, 1952. — 995с.
  118. , Ю.М. Семиосфера: Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров/Ю.М.Лотман. СПб., 2001. — 704с.
  119. , Г. Д. Заголовок в тексте англоязычной рекламы/Г.Д.Лочмеле: автореф. дис. канд. филол. наук. Ленинград, 1988. — 15с.
  120. , А.Г. Современная русская лексикология (русское окказиональное слово: Учеб. пособие для филол. фак -тов. ун-тов./А.Г. Лыков. М.: Высшая школа, 1976. — 119с.
  121. , С.В. Заглавие как элемент текста и аспект его изучения/С.В.Ляпун//Лингвистика текста: Тезисы. Пятигорск: ПГЛУ, 1995.-С. 124−126.
  122. , М.Л. Основы теории дискурса/М.Л.Макаров. М.: Гнозис, 2003.- 280 с.
  123. Г. Н. К вопросу о семантике осложненного предложения/Г.Н.Манаенко/АЯзык.Текст.Дискурс: Труды и материалы II Международной конференции. Ростов-на-Дону, 2005. — С. 176−179.
  124. , А. Континуум и дискретность/А.Мартине// Вопросы языкознания. 1990. — № 3. — С. 5−9.
  125. , Д.Б. Окказионализмы в футуристической поэзии и особенности их функционирования: автореф. дис. д-ра филол. наук/Д.Б.Масленников. Уфа: БГУ, 2000. — 282с.
  126. , В. А. Лингвокультурология: Уч. пособие для вузов/В .А.Маслова. 2-е изд. М.: Академия, 2004. — 208с.
  127. , В.А. Когнитивная лингвистика: Уч. пособие для вузов. 2-е изд/В.А.Маслова. Мн.: ТетраСистемс, 2005. — 256с.
  128. , Т.В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика/Т.В. Матвеева. М.: Флинта, Наука, 2003. — 432 с.
  129. , С.Ю. Специфика языка печати как средства массовой коммуникации/С.Ю.Медведева//Роль языка в средствах массовой информации. Сб. обзоров. -М., 1986. С. 217−243.
  130. , Н.И. Внутренняя форма как важнейший узел системных связей в языке. (На мат-ле способов представления статуса лица в номенклатурной сфере языка.)/Н.И.Мигирин Кишинев: Штиница, 1977.
  131. , М. Фреймы для представления знаний/М.Минский. М.: Энергия, 1979. — 342с.
  132. , Е.В. Интертекстуальность в научном дискурсе (на материале статей): автореф. дис.. канд. филол. наук/Е.В.Михайлова. -Волгоград, 1999.-22с.
  133. , А.Б. Слои языковой картины мира/А.Б.Михалев//Язык и культура. Проблемы современной этнолингвистики: Мат-лы междун. научн. конф. Минск, 2001. — С. 108−130.
  134. , Л.И. Заголовок. Фразовая единица как средство организации газетных текстов/Л.И.Молдованов//Лингвистика текста: Тезисы докладов всерос. научной конференции, — Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 1995.-С. 132−135.
  135. , А.И. Некоторые вопросы теории словосочетания/А.И.Моисеев//НДВШ. Филологические науки, 1977. № 2. -С. 46−53.
  136. , А.И., Старкова, А.П. Социально-стилистические функции газетной лексики/А.И.Мукаева, А.П.СтарковаУ/Прагматика и стилистика текста. Алма-Ата, 1988. — С. 126−129.
  137. , Н.В. Свобода от порядка (язык прессы)/Н.В.Муравьева//Русская речь. 1999. — № 4. — С. 64−66.
  138. , Г. Я. Наблюдения над языком современных СМИ/Г.Я.Насилова. Вавилонская башня/Ред. В. П. Нерознак, — М., 2002. -С. 170−181.
  139. , Г. П. Семантико-синтаксические средства выражения модальности в русском языке/Г.П.Немец. Р/на Дону: Изд. Ростов, ун-та, 1989.-142с.
  140. Немец, Г. П. Семантика метаязыковых субстанций/Г.П.Немец. М. Краснодар, 1999.-742с.
  141. , А.В. К счастью.пострадали только читатели (Язык прессы)/А.В.Николаева//Русская речь. 2000. — № 1. — С. 48−51.
  142. , Н.А. Филологический анализ текста: Уч. пособие для вузов/Н.А.Николина. М.: Академия, 2003. — 256с.
  143. , Э.П. Номинативно-оценочная организация высказываний с безличными именными конструкциями в современном французском языке: автореф. дис.. канд. филол. наук/Э.П.Обгаидзе. Минск, 1988. -17с.
  144. , А.Р. От средства выразительности к газетному стандарту/А.Р.Обердерфер. В. кн.: Русское и зарубежное языкознание. Вып. III. Алма-Ата: Изд. Казахск. гос. ун-та им. С. М. Кирова, 1970. — С. 314−317.
  145. , В.Г. Чувственное, рациональное, опыт/В.Г.Панов. М.: Изд. МГУ, 1976.-258с.
  146. , З.В. Семантико-синтаксические средства реализации подтекста (на материале английской драматургии): автореф. дис.. канд. филол. наук/З.В.Перепелица. Минск, 1987. — 16с.
  147. , М.Н. Очерк синтаксиса русского языка/М.Н.Петерсон. -М.: изд. Бюро заочного обучения при педфаке 2 МГУ, 1929. 77с.
  148. , Н.В. Текст и дискурс/Н.В.Петрова//Вопросы языкознания. -2003. № 6. -С.123−131.
  149. , В.В., Герасимов, В.И. На пути к когнитивной модели языка/В.В.петров, В.И.Герасимов//Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII: Когнитивные аспекты языка. М.: Прогресс, 1988. — С. 5−11.
  150. , A.M. Русский синтаксис в научном освещении/А.М.Пешковский. М.: Учпедиздат, 1938. — 415с.
  151. , Р.Г. Концепт „судьба“ и его языковая судьба в поэтическом тексте Ф.К.Сологуба/Р.Г.Погосян: автореф. дис.. канд. филол. наук. Ставрополь, 2005. — 22 с.
  152. , Т.Ю. Экспрессивные средства русскоязычных газет национальных республик/Т.Ю.Позднякова//Русская речь. 1983. — № 3. — С. 55−61.
  153. , Е. Грамматические эквиваленты именительного падежа существительного/Е.Попов//Русский язык в школе. 1971. — № 4. — С. 2227.
  154. , А.А. Из записок по русской грамматике. Тт. 1, 2/А.А.Потебня М.: Просвещение, 1958. — 406 с.
  155. , А.А. Мысль и язык: собрание трудов/А.А.Потебня. М.: Лабиринт, 1999.-260с.
  156. , Л.В. Когнитивная и когнитативная лингвистика/Л.В. Правикова//Вестник ПГЛУ. 1990. — № 2. — С. 37−45.
  157. , Н.Н. Вопросы синтаксиса русского языка/Н.Н.Прокопович. М.: Высшая школа, 1974. — 350с.
  158. , Н.Н. Словосочетание в современном русском языке/Н.Н.Прокопович. М.: Просвещение, 1966. — 400с.
  159. Пэн, Д. Б. Слово и тема в газете (опыт анализа лексико-тематической структуры)/Д.Б.Пэн. Р/на Дону: Изд-во РГУ, 1991. — 111с.
  160. Развитие синтаксиса современного русского языка/Под {ред. Н. С. Поспелова и Е. А. Иванчиковой. М.: Наука, 1966. — 224с.
  161. , Л.В., Петрова Н. Е. Современная жаргоннная речь на страницах газет/Л.В.Рацибурская//Русский язык в школе. 2004. — № 2. — С. 80−84.
  162. , Н.А. „Приглашаются писатели самых высоких кондиций“ (язык прессы)/Н.А.Ревенская//Русская речь. 1998. — № 3. — С. 67−70.
  163. , Е.А. Лингвистические исследования структуры текста/Е.А.Реферская. Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1983. — 215с.
  164. Рождественский, Ю. В. Типология слова. м.: Высш. Школа, 1969. -286 с.
  165. , О.П. Сложностуктурные флоронимы английского языка: когнитивно-фреймовая и мотивационно-номинативная интерпретация/О.П.Рябко: автореф. дис.. доктора филол. наук. -Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2003. 44с.
  166. , В.Г. Предложение словосочетание -слово/В .Г.Рубенов//Синтаксические структуры в номинации и деривационных аспектах. — Омск, 1988. — С. 5−7.
  167. , О.Г. Как рождаются заголовки/О.Г.Сальникова//Русская речь.- 1983.-№ 6.-С. 60−62.
  168. , Е.И. Традиционное и новое в пословицах языка СМИ/Е.И.Селиверстова//Филологические науки. 2004. — № 5. — С. 68−76.
  169. , Б. А. Номинация и проблема выбора/Б. А. Серебряников//Языковая номинация: Общие вопросы (ЯНОВ). М.: Наука, 1977.-С. 147−187.
  170. , О.Б. Язык СМИ: языковой эталон и речевая реальность/О.Б.Сиротинина//Мир русского слова. М. -2004. — № 2. — С. 75−79.
  171. , А.П. Рефлексы постмодернистской стилистики в языке российских газет/А.П.Сковородников//Русская речь. 2004. — № 6. -С. 68−79.
  172. , А.П. Экспрессивность/А.П.Сковордников, Г. А.Копнине//Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты: Энциклопедический словарь-справочник. М., 2005. — С. 362 364.
  173. , М.И. Субстантивация причастий в современном русском языке/М.И.Смольянинова: автореф. дис.. канд. филол. наук. -М.: Изд-во МГПИ, 1970. 17с.
  174. , Е.Н. О соотносительности глагольных и именных словосочетаний/Е.Н.Смольянинова. Вопросы языка и стиля. Пятигорск: Изд-во ПГПИИЯ, 1966. — С. 14−25.
  175. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц. Ч. III: Синтаксис/Ред. Е. И. Диброва. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1982. — 604с.
  176. , Г. Я. Синтаксическая стилистика. Сложное синтаксическое целое/Г.Я.Солганик. М.: Высшая школа, 1973. — 214 с.
  177. , А.В. Виды номинативных единиц/А.В.Солнцев//Вопросы языкознания. 1987. — № 2. — С. 133−137.
  178. Ф. де. Курс общей лингвистики/Ф. де Соссюр. М.: Соцэкгиз. 1933. — 272с.
  179. Станиславский, К. С, Работа актера над собой/К.С. Станиславский. -М., 1938.-508с.
  180. , Ю.С. Языкознание/Ю.С.Степанов//Русский язык. Энциклопедия. М., 1970. — 784с.
  181. , И.А. Русский язык и коммуникативное сознание в ближайшие годы (попытка прогноза)/И.А.Стернин//Мир русского слова. -М. 2004. — № 2. — С. 73−74.
  182. Стилистика русского языка. Жанрово-коммуникативный аспект стилистики текста/Ред. А. Н. Кожин. М.: Наука, 1987. — 240с.
  183. , Б.В. Основы публицистики. Жанры: Уч. Пособие/Б.В.Стрельцов. Минск: Университетское изд-во, 1990. — 240с.
  184. , А.В. Журналистика и культура русской речи/А.В.Суперанская//Русская речь. 1997. — № 6. — С. 101−106.
  185. , В.П. Проблема словосочетания в современном русском языке/В.П.Сухотин//"Вопросы синтаксиса русского языка». М., 1950. -С.23−41.
  186. , И.А. Функционально-семантическая классификация заглавий и их роль в организации текста/И.А.Сыров//Филологические науки. -2002. -№ 3.- С. 59−61.
  187. , В.Н. Русская фразеология. Семантические, прагматические и лингвокультурологические аспекты/В.Н.Телия. М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. — 287с.
  188. Тер-Минасова, С.Г., Гвишиани, Н. Б. Можно ли опровергнуть учение о слововочосетании?/С.Г.Тер-Минасова, Н.Б.Гвишиани//НДВШ. Филологические науки. 1977. — № 2. — С. 61−67.
  189. , А.А. Жанры периодической печати: Уч. пособие для вузов. 2-е изд., испр. и доп/А.А.Тертычный. М.: АспектПресс, 2002. -320с.
  190. , З.А. Лингвистика текста (Текст, структура и семантика)/З.А.Тураева. М.: Наука, 1986. — 128с.
  191. , В.И. Языковая личность в аспекте лингвокультурологических характеристик/В.И. Тхорик. Краснодар, 2000. — 196с.
  192. , Н.А. Контрапункт интертекстуальности, интертекст в мире текстов/Н.А.Фатеева. М., 2000. — 380 с.
  193. , Г. Я. Номинация как функционально-структурная единица речи и способы ее образования/Г.Я.Фауст//Современные лингвистические парадигмы: тезисы докладов и сообщений. Иркутск: Изд-во ИГПИИЯ, 1993.-С. 119−121.
  194. , Н.И. О словосочетаниях в современном немецком языке/Н.И.Феличева. М., 1969. — 223 с.
  195. , Н.И. Структура словосочетания и синтаксическое поле/Н.И.Феличева//Вестник МГУ. Серия 10, филология. 1971. — № 3. -С. 42−52.
  196. , Ч. Фреймы и семантика понимания/Ч.Филлмор//Новое в зарубежной лингвистике: Когнитивные аспекты языка. М.: Прогресс, 1988. — Вып.ХХШ. — С. 52−92.
  197. , Ч. Основные проблемы лексической семантики/Ч.Филлмор//Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 12. М., 1983.-С. 74−122.
  198. , Ю.В. Являются ли словосочетания единицами языка?/Ю.В.Фоменко//Научные доклады высшей школы//Филологические науки. 1975. — № 6. — С. 60−65.
  199. Фортунатов, Ф. Ф. Избранные труды/Ф.Ф. Фортунатов. М.: Учпедиздат, 1956. — ТТI-II. — 450 с.
  200. , Г. Смысл и денотат/Г.Фреге//Семиотика и информатика. Вып. 8. Opera selecta. М, 1977. — С. 351- 380.
  201. , Я.А. Фразовая номинация как средство выражения ЯЛА художественного текста: автореф. дис.. канд. филол. наук/Я.А.Фрикке. -Пятигорск, 2004. 20с.
  202. , P.M. Есть ли у современных лингвистов своя эпистемиология/Р.М.Фрумкина//Язык и наука конца ХХв. М., 1995. — С. 74−117.
  203. , В.П. Сложное слово, словосочетание или лексический комплекс?/В.П.Хабиров//Межуровневые связи в синхронии и диахронии. -Свердловск: СГПИ, 1990. С. 58−64.
  204. , Г. В. Газетная хроника: тема и построение текста/Г.В.Хазов//Русская речь. 1984. — № 5. — С. 73−76.
  205. , М. Разговор на проселочной дороге: Избр. Статьи позднего периода творчества/М. Хайдеггер. М.: Высшая школа, 1991. -190с.
  206. , Н.П., Баник, JI.C. Заголовки-цитаты в современной газетной публицистике/Н.П.Харченко, Л.С.Баник//Изменяющийся языковой мир. Мат-лы между нар. научн. конф. Пермь: Изд-во Пермского госуниверситета, 2001. — С.33−42.w и
  207. Хейзинга, И. Homo ludens. В тени завтрашнего дня/И.Хейзинга. М., 1992.
  208. , Н. Язык и проблема знания/Н.Хомский//Вестник МУ. Серия 9, филология. 1996. — № 6. — С. 157−186.
  209. , Н. Язык и мышление/Н.Хомский. М., 1972. — 389 с.
  210. , В.Н. О номинативных свойствах формирования имен существительных/В.Н.Хохлачева//Восточно-славянское и общее языкознание. М.: Наука, 1978. — С. 264−270.
  211. , А.Т. Ассоциативные сочетания в русском языке/А.Т.Хроленко//Русский язык в школе. 1975. — № 6. — С. 44−59.
  212. , Н.В. Слово вместо словосочетания: Статьи из цикла «Культура речи"/Н.В.Черникова//Русская речь. 2003. — № 3. — С. 46−51.
  213. , В.Е. Интертекст и интердискурс как реализация текстовой открытости/В.Е.Чернявская//Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. — № 1. — С. 106−11.
  214. , П.В. О двух картинах мира статической и динамической/П.В. Чесноков/ТИзвестия СКНЦ ВШ, Общественные науки. — Ростов-наДону. 1989. — № 3. — 63−69.
  215. , Н.М. Лексикология современного русского языка/Н.М.Шанский. -М.: Просвещение, 1972, — 328с.
  216. , И.Б. Номинация предикативных существительных/И.Б.Шатуновский//Деривация и текст. Межвуз. сб. научных трудов. Пермь, 1984. — С. 29−38.
  217. , А.А. Синтаксис русского языка/А.А.Шахматов. Д.: Чипепгиз, 1941.-629с.
  218. , Н.Ю. Активные процессы в современном русском синтаксисе (словосочетание)/Н.Ю.Шведова. М., 1966. — 156с.
  219. , Н.В. Основы лингвистики текста: Учебное пособие/Н.В.Шевченко. Москва, 2003. — 156с.
  220. , А.Д. Словосочетание и предикативность. Лингвистические заметки/А.Д.Шмелев//Русский язык в школе. 1975. — № 5. — С. 72−75.
  221. , Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях/Д.Н.Шмелев. М, 1997. — 168 с.
  222. , К.Э. Художественный текст в эпистемиологичексом пространстве//Язык и текст в пространстве культуры. Научно-методический семинар «TEXTUS». СПб. — Ставрополь: 2003. — Вып. 9. -С. 10−26.
  223. , Л.В. Избранные работы по русскому языку/Л."В.Щерба. М., 1957.- 188с.
  224. В.И. Прагматические особенности заголовка макротекста/В.И.Юганов//Текст: структура и анализ. М., 1989. — С. 187 190.
  225. , Е.С. Фрагменты русского времени/Е.С.Яковлева//Вопросы языкознания. 1994. — 45. — С. 73−89.
  226. Языковая личность: проблемы обозначения и понимания/Ред. В. И. Карасик. Волгоград: Перемена, 1997. — 360с.
  227. Языковая номинации: общие вопросы/Ред. Б. А. Серебренников и А. А. Уфимцева. М.: Наука, 1977. — 359с.
  228. Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования/Отв. ред. М. Н. Володина. М., 2003.
  229. Язык. Текст. Дискурс: Межвуз. сб-к научн. трудов. Вып.1. -Ставрополь: ПГЛУ, 2003. 215с.
  230. Лингвистический энциклопедический словарь/Под ред. В.НЛрцевой. М.: Сов. энциклопедия, 1990. — 684с.
  231. Словарь русского языка. В 4-х Т./Ред. А. П. Евгеньева. М.: Русский язык, 1981.
  232. Словарь ассоциативных норм русского языка. М.: Моск. ун-т, 1997.- 192 с.
  233. Стилистический энциклопедический словарь русского языка/Гл. ред. М. Н. Кожиной. М.: Изд-во «Флинта», Изд-во «Наука», 2003. — 695 с.
  234. Толковый словарь русского языка/Сост.: Ожегов С. И., Шведова И.Ю.-М., 1966.-816 с.
  235. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика/Под ред. Матвеевой Т. В. М.: Флинта: Наука, 2003. — 432 с.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!