Одним из вариантов приема повтора является прием сииквенции (лесенки), когда та или иная фигура повторяется не менее трех-четырех раз. В этом случае выбирается 2−3 фигуры, соединяются в комбинацию и комбинация повторяется несколько раз. Интересным решением в данном случае будет повторение комбинации зеркально по всей площади паркета. Например, комбинация влево, проход, комбинация вправо, поворот, комбинация вправо, проход, комбинация влево, кульминация вариации. Еще один прием из числа повторов — это прием подголосочной полифонии. В этом случае берется несколько фигур, составляется простая, но довольно обширная комбинация вариация и далее повторяется частями по ходу танца от большего к меньшему количеству фигур.
Возможна и обратная полифония, когда изнесколько раз повторенных фигур собирается итоговая обширная вариация, выполняемая в один проход и являющаяся кульминацией номера. При прямом исполнении приема в случае наличия комбинации из фигур 1, 2, 3, 4, 5, мы получаем следующую вариацию 1−2-3−4-5−1-2−3-4−1-2−3-1−2-1. В случае с обратной, 1−2-1−2-3−1-2−3-4−1-2−3-4−5.Прием увеличения и уменьшения подразумевает наращивание фигуры от одной до целого каскада. Например, стандартная вариация будет выглядеть следующим образом: «Натуральный поворот хезитейшн (замедленный) — «Прогрессивное шассе вправо» — «Лок степ назад» — «Бегущее окончание по диагонали к центру» -«Фиш-тэйл». Введем после фигуры «Прогрессивное шоссе» один прыжок (англ. S.
tep-Hop), далее, например, бегущая фигура и уже два прыжка. Затем еще одна бегущая фигура, три прыжка и переход к кульминации вариации в виде «Бегущего окончания по диагонали к центру» и фигуры «Фиш-тэйл». Прием увеличения и уменьшения танцевального пространства также крайне важен при составлении вариаций. Так, построение танца начинается с нескольких фигур, которые исполняются на малой площади паркета, затем «география» танца расширяется, доходя до самых краев площадки для танцев. Все эти приемы касаются непосредственной вариации из различных фигур квикстепа. Не следует также забывать, что имеются и иные приемы.
Начиная с определенного уровня развития мастерства, танцор бальных танцев может выполнять сложные элементы в виде прыжков, поддержек, переходов. В этом случае допускается применением в танце нестандартных находок, отличающихся от классических фигур танца. К числу таких приемов можно отнести:
Изменение ритма и темпа танца. В принципе данный прием мало применим в случае, если танец разрабатывается как соревновательная программа, поскольку многие фигуры диктуют тот или иной темп, отклонение от которого может привести к штрафу. Но в случае с показательными танцами, приемы замедления и ускорения в неклассических точках танца очень даже применимы. Очень важным является изменение ракурса относительно зрителя.
При составлении вариаций выбирается такой ракурс, который подает номер в самом лучшем виде. Уровень исполнения в случае с квикстепом также отличается от уровня танцора и ранга мероприятия. В менее регламентированных условиях возможно применение поддержек, которые исполняются на самых разных уровнях от пола до вытянутых рук партнера. Существенным приемом может быть введение в квикстеп элементов, не относящихся к классическим фигурам этого танца. При это из других танцев подбираются такие фигуры, которые бы объединились с уже существующими базовыми комбинациями шагов, логично бы их дополняли и обладали бы похожими свойствами[1, 5, 6, 7, 11]. Примерами таких компонентов, применительно к квикстепу можно считать общие для многих бальных танцев фигуры «Телемарк», «Открытый телемарк», «Импетусповорот», «Открытый импетус поворот» [8]. Под конец стоит отметить, что изучение базовых фигур, безусловно, важно.
Это закреплено и в классификации Союза Танцевального Спорта России. Так, спортсмены Н, E, D классов обязаны использовать только базовые шаги. Для спортсменов C класса допускается использование элементов хореографии, относящихся не к базовым шагам. Спортсмены В, А, S и М классов имеют право разнообразить свой танец поддержками, позами и прочими элементами, расширяющими рисунок танца, дающие больше простора для построения вариаций. Вместе с тем вариации — это, если так можно выразиться, способ реализации индивидуальности танцора и они крайне важны как инструмент развития танцев в целом.Т. Б. Кузовникова в своей работе «Конкурсные европейские бальные танцы» приводит примеры вариаций для спортсменов разных классов".Спортсменам.
Екласса- как одни из самых неопытных из всех возможных участников соревнований по спортивным бальным танцам ей предлагается ряд довольно простых вариаций. Например, можно рассмотреть следующие варианты:
Простейшие вариации:
Шаг 1−4 — четвертной поворот (1,5 такта), на шаг 5−8 — поступательно шассе (1,5 такта). Шаг 1−4 — четвертной поворот вправо (1,5 такта), на шаг 5−8 — четвертной поворот влево (1,5 такта). Более сложные вариации:
Шаг 1−6 — Правый поворот (2,5 такта), шаг 7−10 — четвертной поворот вправо (1,5 такта), шаг 11−13 — четвертной поворот влево (1 такт), шаг 14−17 — поступательное шассе вправо (1,5 такта), шаг 18−21 — лок степ назад, шаг 22−24 — бегущее окончание. Шаг 1−10 — прямой поворот, выполняемые по схеме 1−3 шаги, далее типпл шассе вправо (3,5 такта), шаги 11−16 — правый спин поворот (2,5 такта), шаги 17−20 — поступательное шассе (1,5 такта), шаги 21−24 — правый пивот-поворот (1,5 такта), шаги 25−31 — тип шассе влево, лок степ назад (2−4 шаги) (2,5 такта), шаги 32−35 — наружная перемена (1,5 такта), шаги 35−38 — кросс шассе (1 такт). Более опытными являются спортсмены D-класса. Для них Т. Б. Кузовникова предлагает следующие комбинации: Шаг 1−10 — бегущий правый поворот (4 такта), шаг 11−14 — правый пивот поворот (1,5 такта), шаг 15−19 — лок степ вперед (2 такта), шаг 20−22 — быстрый открытый левый (1 такт), шаг 23 — левый пивот (0,5 такта), шаг 24−27 — кросс шассе (1,5 такта), шаг 28−30 — кросс свивл (1,5 такта), шаг 31−33 — бегущее окончание (1 такт). Шаг 1−10 — бегущий правый поворот (4 такта), шаг 11−14 — правый пивот поворот (1,5 такта), шаг 15−19 — лок степ вперед (2 такта), шаг 20−22 — быстрый открытый левый поворот (1 такт), шаг 23 — левый пивот (0,5 такта), шаг 24−27 — кросс шассе (1,5 такта), шаг 28−30 — кросс свивл (1,5 такта), шаг 31−33 — бегущее окончание (1 такт), Спортсменам C класса, которые могут использовать фигуры не из базового списка, Т. Б. Кузовникова предлагает выполнить следующие комбинации: Шаг 1−5 — правый поворот (2 такта), шаг 6−8 — румба-кросс (1 такт), шаг 9−11 — изогнутое перо (1 такт), шаг 12−16 — лок степ назад (2 такта), шаг 17 — левый поворот (0,5 такта), шаг 18−20 — левый быстрый открытый (1 такт), шаг 14−16 — бегущее окончание (1 такт), шаг 17−19 — открытый правый поворот (1 такт), шаг 20−22 — открытый импетус (1,5 такта), шаг 23−25 — изогнутое перо из позиции променад (1 такт), шаг 26−29 — лок степ назад (1,5 такта), шаг 30−32 — наружная перемена (1 такт), шаг 33−36 — бегущее кросс шассе (1 такт), шаг 37−43 — прямой поворот, выполняемые по схеме 1−3 шаги, далее типпл шассе вправо, шаг 44−46 — румба кросс (1 такт).Шаг 1−6 — правый спин поворот (2,5 такта), шаг 7−10 — поворотный лок степ вправо (1 такт), шаг 11−13 — открытый правый поворот (1 такт), шаг 12−16 — лок степ назад (2 такта), шаг 17 — левый поворот (0,5 такта), шаг 18−20 — левый быстрый открытый (1 такт), шаг 21−23 — ховер коре (1 такт), шаг 24−33 — правый поворот и типпл шоссе вправо (3,5 такта).Шаг 1−6 — правый спин поворот (2,5 такта), шаг 7−9 — четвертной поворот влево (1 такт), шаг 10−13 — двойной левый спин (1.5 такта), шаг 14−16 — быстрый открытый левый (1 такт), шаг 17−22 — шесть быстрых бегущих (1,5 такта), шаг 23−26-типпл шассе влево (1,5 такта), шаг 27−29 — типси вправо (0,5такта), шаг 30−32 — кросс свивл (1,5 такта), шаги 33−35 — бегущее окончание (1 такт).Основываясь на всем вышесказанном, можно сделать выводы о том, что такой метод развития хореографической лексики как вариация является ключевым в построении любого танцевального номера независимо от направления. Касается это и квикстепа.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении нашей работы можно сделать вывод о том, что вариации в танцах вообще и в европейском бальном танце квикстеп в частности — это необходимы инструмент в вопросах построения интересной, яркой, запоминающейся, нестандартной композиции.
Вариации — это своеобразная движущая сила, способствующая развитию танца как вида искусства. Вариация — сильнейший из всех доступных приемов в вопросах развития хореографической лексики. Опираясь на знания, полученные в ходе анализа литературных данных по построению вариаций вообще и применению данного метода к квикстепу в частности, нам удалось раскрыть некоторые практические аспекты применения вариативности в построении танцевального номера по квикстепу. Делая выводы о несомненной важности вариаций в деле развития хореографической лексики, мы полностью подтверждаем гипотезу нашего исследования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Боттомер Пол. Танец современный и классический (латиноамериканские и европейские танцы)/ Пол Боттомер. — Москва:
Эксмо, 2000.
Ермакова Д. А. От фокстрота до квикстепа/ Д. А. Ермаков. — Москва: АСТ, 2004.
Смирнов И. В. Искусство балетмейстера/ И. В. Симрнов. — Москва: Просвещение, 1986. — 192 с. Современный спортивный бальный танец: исторический опыт, современные проблемы, перспективы развития// II Межвузовская научно-практическая конференция. -.
Санкт Петербург: СПбГУП, 2014. — 92 с. Стриганов В. М., Уральская В. И. Современный бальный танец. Пособие для студентов институтов культуры, учащихся культурно-просветительских училищ и руководителей коллективов бального танца/ В. М. Стриганов, В. И. Уральский. — Москва: Просвещение, 1998.
Кауль Н. Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы/ Н. Кауль — Москва: Феникс, 2004.
Максин А. Изучение бальных танцев/А.Максим. — Санкт-Петербург: Лань, Планета музыки, 2010. — 46 с. Мур Алекс. Пересмотренная техника европейских танцев. Часть первая. Квикстеп/ перевод с английского и редакция Ю. ПинаМосква-Санкт-Петербург, 1993.
Основы подготовки специалистов-хореографов: Хореографическая педагогика: Уч. пос. /под редакцией Громова Е. В. — Санкт-Петербург: СПбГУП, 2006. -.
632 с. Пин Ю. Вариации европейских и латиноамериканских танцев для танцоров «Е», «Д» и"С" классов/ Ю. Пин. -.
Москва: Б. м., 2012. — 102 с. Регаццони Гвидо, Росси Массимо Анджело, Маджони Алессандро.
Бальные танцы/Гвидо Регаууони, Массимо Анджело Росси, Алесандро.
Маджони. — Москва: БММ, 2001.
Скальные жилища Бхимбетка/ Список всемирного наследия ЮНЕСКО. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа:
http://whc.unesco.org/pg.cfm?cid=31&id_site=925 (дата обращения: 18.
08.2016)Учимся танцевать квикстеп. Шаг за шагом. — Москва: Попурри, 2002. — 32 с. N.
athalieComte. E urope, 1450 to 1789: EncyclopediaoftheEarlyModernWorld//Ed. J onathanDewald.
V ol. 2. — N.
ewYork: CharlesScribner’sSons, 2004. — pp 94−108.
