Не с именами существительными
Побывал я однажды в стране, Где исчезла частица НЕ. Посмотрел я вокруг с доумением, Что за лепое положение? Но кругом было тихо — тихо, И во всем была разбериха И на взрачной клумбе у будки, Голубые цвели забудки И погода стояла настная И гуляла собака счастная И, виляя хвостом уклюже, Пробегала пролазную лужу. Мне навстречу без всякого страха Шел умытый причесанный ряха, А за ряхой по травке…
Конспект урока
Применение словесных методов в процессе обучения истории в основной школе
В школе методу «устного изложения учителя» придается первостепенное значение. И преподаватель обычно считает этот метод «легким». Недостаточно подготовленные учителя часто предпочитают им пользоваться взамен и беседы, и наблюдения. Но в действительности метод изложения оказывается весьма «трудным», так как для того чтобы учащиеся со слов учителя получили вполне осмысленные, упорядоченные…
Курсовая
Применение современных информационно-коммуникационных технологий в преподавании дисциплины «История изобразительного искусства и культуры» в высшем учебном
Суждение «Мы живём в век информации и коммуникаций» не совсем верно, поскольку и информация, и коммуникация были всегда, но постиндустриальное общество уникально тем, что его характеризует исключительно быстрое развитие информационных и коммуникационных технологий, а их возможности становятся беспрецедентными для развития человека, для эффективного решения многих профессиональных, экономических…
Реферат
Применение современных интернет-технологий в образовании
Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. В настоящее время в России идет становление…
Дипломная
Применение современных компьютерных технологий при изучении химии
Исследовательский метод обучения с применением ПК обеспечивает самостоятельную творческую деятельность учащихся в процессе проведения научно-технических исследований в рамках определенной тематики. Здесь применяются средства наглядности, практические задания, письменные и графические работы, натуральные объекты и их реальные и символические изображения, ведутся лабораторные занятия и т. д. В этом…
Дипломная
Проблемы формирования мотивации к обучению основам безопасности жизнедеятельности
К сожалению, многие учителя совершенно не обращают внимания на то, ради чего учится школьник, не анализируют процесс обучения с этой точки зрения. Вместе с тем самые, казалось бы, мелочи методики обучения, как, например, подбор и последовательность примеров и задач, имеют прямое, непосредственное отношение к формированию учебной мотивации. Результатом учебной деятельности является, прежде всего…
Дипломная
Применение современных педтехнологий в преподавании ОБЖ
Принцип преемственности и завершенности. Данный принцип состоит в согласованности не только содержания, но и технологической модели, форм учебной деятельности на разных ступенях образования как в макро-, так и в микроструктуре. На каждой следующей ступени расширяются и углубляются представления, знания, умения и навыки, происходит переход с низкого уровня на более высокий. Причем решение цели…
Курсовая
Проблемы формирования орфографической грамотности учащихся при изучении фонемных чередований в корне слова
Теперь подумайте, что означает слово чредой. Наверное, когда вы мысленно разглядывали описанную поэтом картину, перед вами один за другим — по очереди — появлялись из морских вод прекрасные витязи. От этого слова чреда (или череда) произошел глагол чередоваться. Его употребляют, когда что-то или кто-то сменяется по очереди. Чередоваться могут и звуки, причем как согласные, так и гласные (далее…
Курсовая
Проблемы формирования мотивации в процессе обучения
Важна для психологически грамотной организации мотивации учебы ориентация учителя при обучении на индивидуальные стандарты достижений учеников. Хайнц Хекхаузен говорит о том, что важнейшую роль в формировании мотивации играют эталоны, с которыми человек сравнивает полученные результаты деятельности. Их роль выполняют личные стандарты достижений. Личные стандарты вырабатывает для себя сам…
Дипломная
Проблемы формирования социально-трудовых навыков у детей с интеллектуальной недостаточностью
Главное условие успешности решения поставленных задач по социально-бытовой подготовке учащихся специальной (коррекционной) школы — разнообразная ежедневная практическая деятельность учащихся. Корабейников И. А. Нарушения развития и социальная адаптация. — М., 2002. — 191 с. На занятиях по социально-бытовой подготовке учащихся могут использоваться следующие методы и приемы: демонстрация…
Дипломная
Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте
Известно, что у детей младшего школьного возраста приобретает наглядно-образное мышление. Еще Я. А. Коменский разработал принцип наглядности обучения, что представляет особый интерес для преподавания естествознания. «Необходимо чтобы начало познания исходило из внешних чувств (ибо ничего нет в нашем сознании, чего прежде не было бы в нашем чувственном восприятии); следовательно, и начало обучения…
Курсовая
Невербальное общение как средство коммуникации при ЗРР у детей третьего года жизни
В основу проведения диагностики по выявлению задержки речевого развития у детей 2−3 лет с ЗРР легли такие параметры, как: выявление уровня восприятия речи взрослого; выявление объема активного и пассивного словаря; выявление использования детьми невербальных средств. Обзор диагностических методик включил в себя методы работы с семьёй, работу с медицинской документацией, а также — ряд специальных…
Курсовая
Проблемы школьной зрелости
Школьная зрелость — это такой уровень морфофункционального развития организма ребенка (развитие физических и психических систем организма), при котором ребенок может справиться со всеми требования обучения. В современной психологии пока не существует единого и четкого определения понятия «готовности», или «школьной зрелости». А. Анастези трактует понятие школьной зрелости как овладение умениями…
Реферат
Проблемы экологии в школьном курсе химии
СОДЕРЖАНИЕ Введение Принципы экологического образования Экологическое воспитание и образование школьников Формы, методы и средства организации экологического воспитания Экологическое образование в курсе химии средней школы Взаимосвязь органической химии и экологии Методы контроля Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ В начале нового тысячелетия человечество столкнулось с множеством глобальных…
Реферат
Применение структурно-логических схем при изучении темы «Предпринимательство» в 10-м классе
Если СЛС составляется учащимися самостоятельно по конкретной проблеме, обозначенной учителем, то это способствует развитию у них аналитических способностей. По своей структуре схемы учащихся, как правило, различаются, поэтому необходимо их обсуждение, в ходе которого может быть разработана оптимальная СЛС. Схемы можно использовать с применением творческого учебного задания, когда учащимся…
Методичка
Применение схем-опор при формировании грамматических навыков у младших школьников на начальном этапе обучения английскому языку
Анализ и описание достигнутых результатов Для закрепления грамматического материала данные схемы очень помогали учащимся, а необычные символы способствовали лучшему его усвоению. Так, по началу учащиеся пользовались схемами-опорами и символами для выполнения упражнений (см Приложение № 3), а после 2 уроков необходимость в этом отпала. Это было выяснено путем проведения пятиминутного теста…
Курсовая
Проблемы экологического воспитания и развития любви к природе у дошкольников на материале художественной литературы
В солнечный день можно показать детям, как работают «цветочные часы»: в шесть утра просыпаются одуванчики, через час — полевой осот, в восемь — вьюнок, в девять — полевая гвоздика. Осот «засыпает» в десять утра, а гвоздика — в час пополудни. В это же время одуванчики сжимают желтенькие цветы в зеленый «кулачок». Еще пройдет час — закрываются маки, около пяти часов вечера — незабудки, в шесть…
Курсовая
Применение схем-конспектов на уроках химии
Опорный конспект или лист опорных сигналов (Л.О.С.) — это построенная по специальным принципам визуальная модель содержания учебного материала, в которой сжато изображены основные смысловые вехи изучаемой темы, а также используются графические приемы повышения мнемонического эффекта. Его можно считать качественно новым этапом в схематизации учебного материала, который не отрицает, а развивает…
Курсовая
Невербальные средства общения
Никакая деятельность людей не может быть осуществлена без их взаимодействия. Оно представляет собой важнейшее условие успешности совместной работы. В воспитании и обучении, как важных видах деятельности человека, общение играет неоценимую роль, так как весь процесс передачи накопленного опыта от поколения поколению без него невозможен. В наши дни все больше психолого-педагогической литературы…
Курсовая
Применение тестового контроля в математике
Задания закрытого типа с выбором ответа предоставляют возможность учащемуся выбрать правильный ответ (несколько верных ответов) из предложенных вариантов, количество которых может варьироваться, но целесообразно включение 3−5 вариантов в одно тестовое задание. В случае использования меньшего количества вариантов ответов увеличивается вероятность угадывания верного. При включении большего…
Курсовая
Применение тестовых заданий на уроках биологии
Однако устная проверка имеет ряд недостатков: она не дает возможности сравнить ответы учащихся на один и тот же вопрос и делать объективный вывод об уровне овладения знаниями учеников группы в целом. Эти недостатки можно преодолеть с помощью тематической и итоговой письменной проверки. Однако письменная работа, развернутые ответы на отдельные вопросы занимают много времени, не дают учителю быстро…
Курсовая
Применение технических средств обучения (ТСО) в учебно-воспитательной работе
Диафильмы для детских садов различаются не только содержанием, но и композицией. Фрагментарное построение обеспечивает «порционную» подачу экранной информации, соответствующей теме и задачам одного занятия. В диафильмах для детских садов наряду с традиционным, информационным методом изложения материала, когда знания сообщаются дошкольникам в готовом виде, сделаны попытки излагать знания…
Реферат
Применение технологии знаково-контекстного обучения во время изложения дифференциальных уравнений
Любая технология в той или иной мере направлена на реализацию научных идей, положений, теорий в практике. Поэтому педагогическая технология занимает промежуточное положение между наукой и практикой. Педагогические технологии могут различаться по разным основаниям: по источнику возникновения (на основе педагогического опыта или научной концепции), по целям и задачам (формирование знаний…
Творческая работа
Применение технологий развивающего обучения на уроках информатики
Выдающийся психолог Лев Семенович Выготский Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии. Собр. соч. — М., 1984. на основе ряда своих исследований установил, что развитие всякой психической функции в том числе и интеллекта ребенка, проходит через зону ближайшего развития, когда ребенок умеет что-то делать лишь в сотрудничестве со взрослым, и лишь за тем переходит на уровень актуального…
Дипломная
Пробные уроки
Урок начался со знакомства с учениками, затем приступил к изложению нового материала, который строился четко по плану-конспекту с применением наглядности и дополнительного материала к уроку. Затем пользовался источниками, давал под запись некоторые термины и самое главное в теме урока. Задавал вопросы для закрепления материала, старался, чтобы все ученики были активными на занятии. Желающих…
Отчёт
Применение экскурсий в преподавании ботаники в средней общеобразовательной школе
В тесной связи, непрерывно переплетаясь с конкретизацией уже усвоенных учащимися знаний, в их сознании идет другая работа — приобретение новых знаний при максимальной наглядности, на основе непосредственного наблюдения предметов и явлений. Как бы скромна ни была цель экскурсии, но, раз она — не простая прогулка, учащиеся должны вернуться из нее с некоторым запасом систематического знания…
Курсовая
Проекты по реорганизации народного образования, созданные во время буржуазной французской революции
По теории Локка, у человека нет врожденных идей и представлений. «Многие думают, что есть прирожденные идеи, которые душа получает при своем зарождении и приносит вместе с собой в мир. При этом, ссылаясь на то, что они у всех людей имеют одинаковое общее значение. Но этот факт ошибочен. На самом деле ни в теории, ни в практике нет таких основных положений, которые бы признавались всеми бы…
Реферат
Применение электронно-вычислительной техники в научно-педагогических исследованиях
Сегодня информационные технологии находят довольно широкое применение в педагогике как науке, а также непосредственно в практике учебно-воспитательного процесса. Наибольшее распространение они получили в таких видах деятельности как дистанционное обучение, учреждение онлайновых учебных заведений (в основном за рубежом), помощь в системе управления образованием, создание программ и виртуальных…
Реферат
Применение электронного сборника задач при изучении квантовой оптики в средней общеобразовательной школе
Сборник задач по физике является одним из важнейших дидактических средств обучения. Он должен отвечать основным требованиям и положениям дидактики, соответствовать целям обучения в современной школе, содержанию обучения в целом и по конкретным дисциплинам, общепринятым принципам обучения, организационным формам обучения. Одним из основополагающих дидактических оснований для конструирования…
Курсовая
Применение электронного учебника на уроках информатики как способ повышения учебной мотивации
Основания и цель должны согласовываться со стремлениями учащегося и представлять собой противоречие между нежелательным настоящим и желаемым будущим. Действия должны быть для учащегося знакомыми или достаточно описанными. Средства должны быть доступными и также достаточно описанными. Элементы учебного процесса должны стимулировать в учащемся эмоции, показатель, как значимости элементов учебной…
Дипломная