Развитие проективных умений студентов в процессе изучения спецдисциплин: На примере подготовки экономистов-менеджеров в университете
В период «застойной» экономики планы создавались по заранее разработанным методикам, что сковывало активность и инициативу творческой личности. Свободный выбор технологии ведения бизнеса требует умений экономистов-менеджеров самостоятельно анализировать, прогнозировать, конструировать, моделировать и проектировать будущее. Ь Одним из показателей свободной конкуренции на рынке является высокий…
ДиссертацияИнтегративное взаимодействие логопеда ивоспитателя с целью развития словообразования у детей с нарушением речи
Развитие общей, ручной, пальчиковой, мимической и артикуляционной моторики. Систематические тренировочные упражнения на развитие общей, ручной, пальчиковой, мимической и артикуляционной моторики является важным средством стимулирования речевых зон коры головного мозга, коррекции моторной сферы средних дошкольников с ОНР, что предупреждает формирование неправильных двигательных стереотипов…
ДипломнаяДидактическая игра как средство формирования морфологической стороны речи детей дошкольного возраста
Но имеющиеся затруднения могут быть преодолены в результате последующей целенаправленной логопедической работы, которая рассчитана на два года и обеспечивает овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью, фонетической лексикой родного языка, что формирует готовность к обучению детей в общеобразовательной школе. Таблица 13. Сводная таблица по результатам контрольного…
ДипломнаяОсновные методы, формы и средства воспитания военнослужащих
В связи с тем что безнаказанность нарушителей воинской дисциплины отрицательно сказывается на жизни и боеспособности воинского коллектива, Дисциплинарный устав требует от командиров (начальников) не оставлять без воздействия ни одного проступка, строго взыскивать с нерадивых. Но из этого не следует, что за каждым нарушением дисциплины автоматически должно следовать взыскание. Не оставлять…
РефератРекомендации, направленные на улучшение результатов школьного обучения детей с ГРДВ
Ограничьте количество используемых тетрадей. Часто бывает лучше пользоваться одной или несколькими тетрадями со специальным держателем-зажимом, с помощью которого легко вставляются или вынимаются отдельные листы. Эти тетради или их разделы должны быть четко подписаны. Научите детей составлению планов, расписания дел на день с распределением времени на них, приемам пользования специальными…
РефератПрактические советы. Педагогика
Рассмотренные приемы мотивации срабатывают только тогда, когда учащиеся чувствуют себя уверенно. Они должны быть убеждены в том, что доросли до тех требований и ожиданий, которые к ним относятся. Чем больше обучаемым доверяют, тем охотнее они сотрудничают с учителем в процессе обучения и тем меньше их обескураживают неудачи. В связи с этим одна из самых эффективных форм мотивации заключается…
РефератТипы семей. Педагогика
Материально ориентированные семьи. В данных семьях главное внимание уделяется материальному благополучию. Детей с раннего возраста приучают смотреть на жизнь прагматически, во всем видеть свою выгоду. Их заставляют хорошо учиться, но с единственной целью — поступление в вуз. Духовный мир родителей и детей обеднен. Интересы детей не учитываются, поощряется только «выгодная» инициативность. Дети…
РефератРазличные подходы к понятиям «обобщение» и «систематизация»
Конкретизация — действие, обратное обобщению, рассматривается как переход от данного множества предметов к меньшему множеству, содержащемуся в данном. Например, мы конкретизируем, когда переходим от рассмотрения многоугольников к рассмотрению правильных многоугольников, и конкретизируем еще дальше, когда переходим от правильных многоугольников с п сторонами к правильному, т. е. равностороннему…
РефератМетоды организации педагогического взаимодействия в разных моделях образовательного процесса
Все перечисленные ситуации рассматриваются с позиции педагога, но могут быть аналогично рассмотрены и с позиции ребенка. Так, ситуация-иллюстрация организуется для демонстрации ребенку примера поведения, практического применения знания в виде того или иного умения. Ситуация-упражнение создается как модель взаимодействия, совместно-параллельного (по подражанию) или совместнопоследовательного…
РефератУчебные подразделения техникума
Выпускник техникума получает квалификационный уровень младшего специалиста, который обладает умениями и знаниями, достаточными для осуществления профессиональной деятельности, которые предусмотрены для первичных должностей в сфере экономической деятельности; Цикловая (предметная) комиссия создается для организации методической работы, повышения технического уровня и деловой квалификации…
РефератЭкологизация содержания предмета «Окружающий мир»
Экологизация (насыщение содержания образования экологическим материалом) затронула все учебные дисциплины начальной школы, и, в первую очередь, конечно же, «Окружающий мир». Начало процесса экологизации было положено курсом природоведения А. А. Плешакова. Именно тогда появляются темы «Лес (луг, водоем…) — природное сообщество» вместо традиционных тем типа «Растения и животные леса», изучаются…
РефератИзучение сенсорного развития детей дошкольного возраста через общение с природой
Труд в детском саду применяется в повседневном уходе за растениями и животными на земельном участке и в уголке природы, иногда на занятиях. Но нельзя превращать труд детей в самоцель. Воспитывая те или иные трудовые навыки, следует расширять или закреплять знания детей о природе. Так, например, перед посевом дети должны рассмотреть семена (форму, размер, цвет), перед посадкой черенков повторить…
РефератТеоретические аспекты социально-педагогической деятельности с неблагополучными семьями подростков как фактор их успешности
По мнению А. Е. Личко характерной чертой поведения подростков является реакция эмансипации, т. е. выраженное стремление освободиться из-под опеки и контроля со стороны родителей и взрослых. Однако далеко не всегда эмансипация принимает форму оппозиции, как это воспринимается родителями. Подросток стремится не столько противостоять взрослым, сколько стать равным им, что, конечно, трудно при…
РефератПонятие двигательной активности детей дошкольного возраста
Состояние здоровья ребенка, его сопротивляемость заболеваниям связаны с резервными возможностями организма, уровнем его защитных сил, определяющих устойчивость по отношению к неблагоприятным внешним влияниям. И. Д. Маханева, С. Н. Дышаль, М. Н. Кузнецова указывают на то, что растущий организм особенно нуждается в мышечной деятельности, поэтому недостаточная двигательная активность приводит…
РефератТеоретические основы компетентностного подхода в современном образовании
Появилась необходимость определиться в самом понятии компетенция и ключевая компетенция. Под компетенцией нами понимается круг вопросов, в которых личность обладает познанием и опытом, что позволяет ей быть успешной в собственной жизнедеятельности. Сущностными признакам компетенции являются следующие характеристики — постоянная изменчивость, связанная с изменениями к успешности взрослого…
РефератХарактеристика классного коллектива
Г" класс является профильным классом с углубленным изучением гуманитарных дисциплин. В классе 21 ученик, возраст учеников — 16 — 17 лет, абсолютное большинство — девочки — 15 человек, мальчиков всего шесть. Этот факт, вероятно, связан с тем, что мальчики проявляют меньшую склонность к изучению гуманитарных наук, им более интересны естественные и математические науки. Класс существует в данном…
РефератМетодические аспекты приобщения обучающихся к современному искусству посредством организации нетрадиционных форм занятий мировой художественной культуры
Огромные резервы в усвоении учащимися материала заключаются в переориентации передаваемых знаний со слухового его восприятия на зрительное. Опорные конспекты или карточки включают в себя весь передаваемый на занятиях видеоряд. По опорным конспектам учащиеся следят за излагаемым материалом, затем отвечают на вопросы, заданные перед презентацией. Работа с тетрадью закрепляет знания, полученные при…
РефератВведение. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста
В психологической литературе встречаются в известной мере разные трактовки творчества. Л. С. Выготский рассматривал творчество как создание нового. С. Л. Рубинштейн определял творчество как деятельность, создающую нечто новое, оригинальное, что потом входит в историю не только самого творца, но и науки, искусства и так далее. А. М. Матюшкин выделял два вида активности: адаптивный и творческий…
РефератТема. Методы обучения критического мышления, применяемые на занятиях математики
Синквейн — это специфическое стихотворение (без рифмы), состоящее из пяти строк, в которых обобщена, свернута информация об изучаемом понятии (явлении, событии, теме) и охарактеризована своими словами, вариативно с различных позиций. Составление синквейна — важное умение, позволяющее излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах. Процесс составления синквейна способствует…
РефератТеоретические аспекты ознакомления детей дошкольного возраста с природой
Детей учат наблюдать, выделять отдельные признаки растений, животных, определять их, пользуясь сенсорными эталонами (цвет, форма, величина), сравнивать объекты и группировать их по внешним признакам. В процессе усвоения знаний у них образуются более высокие формы познавательной деятельности: от наглядно-образного уровня познания в три года дети к четырем годам способны подойти к установлению…
РефератМотивация учащихся начальной школы
Кроме теорий биологических потребностей человека, инстинктов и влечений, в эти же годы (начало XX в) возникли еще два новых направления, стимулированные не только эволюционным учением Ч. Дарвина, но также открытиями И. П. Павлова. Это поведенческая (бихевиористская) теория мотивации и теория высшей нервной деятельности. Поведенческая концепция мотивации развивалась как логическое продолжение идей…
РефератСуть дидактических принципов
Суть принципа сознательности и активности состоит в умелом использовании разнообразных приемов, способствующих возбуждению потребности и интереса к овладению знаниями, придание учебному процессу проблемного характера. Для сознательного и активного овладения знаниями необходимо: приучать школьников к постановке вопросов, как перед учителем, так и для самостоятельного ответа и разрешения…
РефератАнализ методологии преподавания в университетах США
Кроме того, регулярно проводится тестирование студентов по пройденным темам. В течение семестра проводится два больших теста, это в середине и конце семестра, так называемые mid-termexam и finalexam. При этом тест в конце семестра имеет вес в два раза больше, чем тест в середине семестра. Таким образом, уровень знания студента оценивается достаточно объективно. Статистика по оценке уровня знаний…
РефератРазличные подходы к формированию понятия «тест»
Тест, как метод, предполагает технологию измерения, которая включает в себя: разработку системы тестовых заданий с заданными качественными и количественными характеристиками для объективного и надежного оценивания учебных достижений испытуемых, стандартизированную процедуру проведения тестирования, методы статистической обработки, анализа и интерпретации полученных результатов. Однако выделяют…
РефератОрганизация занятий по декоративной лепке
Плитки можно объединить в декоративный фриз, например фриз из бабочек. Изготовление декоративных плиток требует предварительного рисунка — эскиза, который создается за день или два до занятия. Вся работа над пластиной ведется в два приема. Сначала по размеру эскиза подготавливается пластинка. Это техническая работа, которая требует от ребенка точности движений и аккуратности. Подготовленные…
РефератТеоретические основы развития правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста
Мария Монтесори (1870 -1952) — итальянский педагог. Развития языка включает исправления дефектов речи, обучение грамоте. Достоинство метода состоит в обеспечении сенсорной основы для речи в процессе упражнений с искусственным дидактическим материалом. На развитие правильной речи направлены гимнастика дыхания и гимнастика губ, зубов, языка. Отечественные педагоги оценивали этот метод неоднозначно…
РефератЭтапы (стадии) структуры процесса педагогического общения
На третьем этапе коммуникативной фазы учитель использует запланированные средства, реализует в полной мере в зависимости от складывающейся ситуации общения формы и методы, избранные на поисковом этапе. Варьирование используемых средств, чередование видов деятельности в соответствии с «этапными задачами» урока или внеклассного мероприятия особенно важны в общении с младшими школьниками и учащимися…
РефератТеоретические основы интегрированного обучения
Проблема интегрированного обучения является в настоящее время дискуссионной, так как интеграция имеет свои положительные и отрицательные стороны. Хорошо, что дети с особыми образовательными потребностями не будут изолированы от общества, но плохо, что в массовых школах возможности специального интегрированного обучения ограничены. Саламанкская декларация определяет интеграцию как реформу…
РефератТеоретические аспекты формирования этнопедагогической культуры учителя начальных классов
Все мы знаем, что сейчас готовится концепция нового этапа образовательной реформы. Ее отнюдь не первый, многократно доработанный вариант разослан в ведомства и регионы. В связи с этим напомню один любопытный факт. В 1916 г. вышла книга профессора Московского университета А. П. Павлова «Мысли, чаяния и опасения по поводу предстоящей реформы среднего образования в России». Автора волновали…
РефератВведение. Методика преподавания дизайна в Баухаз
Функционализм был неоднозначным архитектурным направлением. Среди его представителей: утилитарист Бруно Таут, применивший в строительстве стекло и бетон и пропагандирующий цвет в архитектуре, рационалист Л. Мис ван дер Роэ, выдвинувший идею совершенной «универсальной формы» и новую концепцию пространства, в котором стена приобретая самостоятельное значение, связывает внутреннее пространство…
Реферат