Натюрморт-карнавальные маски
В отличие от портретной живописи, имеющей дело только с человеком, или пейзажем, воссоздающего природу и архитектуру, натюрморт может состоять из различных вещей домашнего и личного обихода человека, элементов растительного мира, произведений изобразительного искусства и многого другого. В рамках данного исследования были рассмотрены особенности работы над созданием натюрморта «Карнавальные…
КурсоваяРеферат по Педагогике и психологии высшей школы
Витте как непосредственно технические университеты. В число таких вузов можно отнести старейшие в Российской Федерации политехнические вузы — ЮРГТУ (НПИ) и СПбГТУ. Отдельная группа российских технических университетов, достаточно недавно получивших данный статус, именно исторически формировалась как ряд отраслевых, а в отдельных случаях и как многоотраслевых вузов, которые по своему развитию…
РефератТворческие рассказы. Виды творческих рассказов. (предмет: Теория и техника развития речи детей)
С. Маралова, Е. А. Развитие социализации детей в условиях детского сада Дошкольная педагогика: журнал. — 2013 .— № 8 .Петрова, В. И. Развитие ценностного отношения дошкольника к миру / В. И. Петрова // Детский сад от, А до Я: журнал. — 2013 .— № 2 .Смирнова Е. Ранний возраст: игры, развивающие мышление / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 4. Терещенко, М. Н. Формирование…
РефератДинамические паузы как средство повышения двигательной активности детей младшего возраста
Гипотеза: мы предполагаем, что уровень двигательной активности можно повысить если использовать динамические паузы, при условии внедрения их в разных режимных моментах. Цель исследования: изучение динамических пауз как средства повышения двигательной активности детей младшего возраста и создание картотеки динамических пауз. Рассмотреть особенности применение динамических пауз как средства…
КурсоваяИдейная и тематическая близость сказок разных народов. Самобытность сказок и их национальный колорит
С. Липовецкий М. Н. Поэтика литературной сказки. Свердловск, 1992. — 183 с. Лосев А. Ф. Очерки античного символизма и мифологии. Т.1 М.:изд. Ф. Философия. Мифология. Культура. М.: Политиздат, 1991, 524 с. Мелетинский Е. М. Герои волшебной сказки. М.: Восточная литература, 1958. Гадамер Г. Г. Миф и разум// Гадамер Г. Г. Актуальность прекрасного. — М.: Искусство, 1991. — 366 с. Каган М. С…
РефератИспользование игровых технологий на уроках литературного чтения
Все компоненты игровой деятельности находятся во взаимосвязи и взаимозависимости. Результатом игры являются полученные от ее процесса чувства и личностные изменения — развитие воображения, речи, памяти, самосознания, моральных качеств и тому подобное. Для структурного анализа игровой деятельности детей младшего школьного возраста важно учитывать предметных условий ее осуществления. Объективно…
КурсоваяПальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук у детей пятого года жизни
Игры — манипуляции. В их число включены: «Ладушки-ладушки…», «Сорока-белобока…» — указательным пальцем дети осуществляют круговые движения; «Мы делили апельсин…», «Раз, два, три, четыре, кто живёт в моей квартире?..», «Пальчик-мальчик, где ты был?..»; «Этот пальчик — дедушка…», «Этот пальчик хочет спать…», «Пальчики пошли гулять…» — поочерёдно ребёнок загибает каждый пальчик. Сюжетные пальчиковые…
КурсоваяЧувство ритма у детей старшего дошкольного возраста
Важные факторы развития музыкальных способностей — планомерность, систематичность занятий, с постановкой конкретных задач обучения, доступных возрасту воспитанников. Чем разнообразнее и активнее музыкальная деятельность, тем эффективнее протекает процесс музыкального развития и, как правило, успешнее достигается цель музыкального воспитания. Поэтому для того, чтобы оказывать ничем не заменимое…
РефератРаскройте сущность синергетического подхода к воспитанию
С позиции синергетического подхода в воспитании нет абсолютного беспорядка, абсолютной бесструктурности; даже хаос делается предметом науки. Хаос, случайность и дезорганизация бывают не только разрушительными, но в некоторых обстоятельствах заключают в себе конструктивное и созидательное начало. Концептуально-методологическая новизна идей самоорганизации связывается с признанием способности…
ДокладПути преодоления социального сиротства в России
Подводя итог, социальное сиротство— это устранение или неучастие большого круга лиц в выполнении ими родительских обязанностей (искажение родительского поведения). Социальные сироты — это особая социально-демографическая группа детей от 0 до 18 лет, лишившихся попечения родителей по социально-экономическим, а также морально-нравственным причинам. Семейный детский дом — это семья, которая взяла…
РефератОпытно эспериментальная деятельность детей в старшей группе
Выявлять и анализировать внешние и скрытые признаки объектов, выявлять их взаимоотношения с другими объектами. 3. Познакомиться с понятиями «линия, система, подсистема». Анализировать объекты, предметы и явления окружающей среды, их изменения во времени и взаимосвязи. В учебнике Куликовской и Совгир «Детское ориентирование» предлагается несколько форм организационно-познавательной деятельности…
КурсоваяТеория и методика преподавания иностранных языков
Как видим, использование игр на уроке английского языка значительно разнообразит коммуникативную деятельность, способствует возникновению у учащихся потребности осуществлять речевые действия. Игры успешно используются как на этапе презентации и тренировки, чтобы обеспечить определенный уровень релаксации во время многократного повторения речевых образцов, так и на этапе употребления усвоенного…
КурсоваяОсобенности речевого развития детей дошкольного возраста с задержкой псиического развития (ЗПР)
Речевой поток для них выступает как нечто целое, они не умеют членить его на слова, тем более они не в состоянии вычленять отдельные звуки в слове. У них отсутствует познавательное отношение к речи, характерное для нормально развивающихся старших дошкольников. Это создает значительные трудности в обучении грамоте, когда они приходят в школу. Вместе с тем было показано (Р.Д.Тригер, 1987, 1989…
РефератОсобенности формирования межличностных отношений у детей дошкольного возраста с нарушением зрения
Педагог просит показать, какой земляничка была в начале сказки и какой она стала в конце. Дети имитируют рост ягоды — сначала кисти рук сжимаются в кулачки, затем медленно раскрываются ладошки. Кто хотел съесть земляничку? Почему лесные жители не съели земляничку? Какие еще ягоды растут в лесу? Взрослый показывает детям корзину, которая стоит под елкой и которую, видимо, оставил для детей…
ДипломнаяИзучения мышления детей с интеллектуальной недостаточностью
Принцип взаимосвязи логических рассуждений и логико-конструктивных действий, который предполагает, что словесно-логическая деятельность производится во взаимосвязи с предметно-практической деятельностью. Игры, упражнения, задания по развитию мышления необходимо ежедневно включать в урочную деятельность школьников. Оптимальным условием развития мышления учащихся с интеллектуальной недостаточностью…
КурсоваяТеоретические основы проблемы изучения моторной сферы у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
За основу методики исследования были использованы следующие теоретические положения: уровневая организация движений (по Н.А. Берштейну), которая позволяет разложить сложный двигательный акт на составные компоненты и выявить состояние церебральных уровней, их роль в регуляции движений. Содержание констатирующего эксперимента включало в себя исследование состояния общей, ручной, оральной моторики…
КурсоваяСенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста в ДОУ посредством дидактической игры
Круги могут быть разных цветов- в этом случае дети выкладывают в том порядке, в каком называет по цвету воспитатель.▪ Дидактическая игра «Собери лепесточки». Цель: развивать сенсорные способности детей по группировке однородных предметов по цвету. Материал: карточки, на которых изображены стебельки с листочками, разноцветные лепесточки. Ход игры: дать ребенку лепесточки разного цвета и показать…
ДипломнаяФормирование у учеников 3 класса оценочных суждений на уроках литературного чтения
Экспериментальная группа1Екатерина А. Репродуктивный среднийнизкийсредний2Алиса Б. Эмоционально-сюжетныйвысокийвысокийвысокий3Полина Б. Репродуктивный среднийнизкийсредний4Марта В. Репродуктивный среднийнизкийсредний5Вячеслав Г. Осознанно-художественныйвысокийвысокийвысокий6Артём Д. Эмоционально-сюжетныйсреднийсреднийсредний7София Е. Осознанно-художественныйвысокийвысокийвысокий8Демид И…
ДипломнаяОбучение чтению художественного текста на иностанном языке
Неоспоримым является тот факт, что оригинальный художественный текст занимает прочное место в обучении учащихся практическому владению языком. Он обладает огромными потенциальными возможностями для активизации этого процесса, так как демонстрирует совершенные образцы речевой культуры, решает проблему интереса, проблему соответствия изучаемого материала уровню развития и потребностям учащихся…
КурсоваяПреодоление конфликтов у детей старшего дошкольного возраста посредством игрового тренинга
Согласно описанных упражнений было проведено ряд занятий, основой которых был игровой тренинг, на данном этапе целью было предоставление практической помощи детям в возникшем конфликте посредством игрового тренинга, в результате чего в группе дети снова стали положительно настроеными друг к другу и в дальнейшем не только умели избегать конфликтов, но и помогать друг другу — сообща решать вопросы…
КурсоваяИгра и общение детей младшего возраста
Дошкольное детство — короткий, но важный период становления личности, поскольку в эти годы ребенок приобретает начальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. А в результате проведения игр, как известно, развиваются духовные и физические силы ребенка, его…
РефератПедагогические условия развития мотивации успеха учащихся подросткового возраста
В среднем звене — это стремление порадовать родителей или боязнь их огорчить (в т.ч. страх перед наказанием), на втором месте — желание получить хорошие знания с расчетом на будущее. В старшем звене — стать культурным и образованным человеком (многие хотят достичь этого без труда), еще часто встречается ответ «заставляют родители». 8]В соответствии с этими данными, можно определить основные…
КурсоваяВопросы методики обучения алгебры детей с недостаточной математической подготовкой
Речевое опосредование учебного материала должно осуществлять коррекционно-развивающее влияние не только на речь учащихся, но и на развитие операционного компонента мышления. Придерживаясь принципов научности и доступности обучения, на уроках алгебры желательно предлагать ученикам запоминать определения некоторых понятий и пытаться обосновывать важнейшие утверждения. Но не следует требовать…
КурсоваяДидактическая игра и игровые приемы в обучении детей с нарушениями интеллекта
Объект исследования ˗ использование дидактических игр при обучении детей с ограниченными возможностями. Определить понятийно-терминологический аппарат проблемы исследования и основные подходы к ее решению; Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. Обобщить методику использования дидактических игр на уроках в 1−4 классах вспомогательной…
КурсоваяПедагогическая поддержка процесса социализации подростков, склонных к вандальному поведению
Психологи рекомендуют следующее. На первом этапе требуется осознать и проанализировать конфликтную ситуацию. Для этого необходимо определить причину и цели конфликта (уделяя внимание расхождению истинных и заявленных целей) и оценить потенциальную угрозу (к чему может привести конфликт). При определении причины конфликта нужно как можно точнее уяснить для себя, что в действиях партнера вам…
ДипломнаяРазвитие познавательного интереса истории учащихся основной школы
Предметом исследования является рассмотрение особенности мотивационной составляющей и интереса детей школьников-подростков. Целью исследования выступает исследование особенностей мотивационной составляющей и интереса детей школьников-подростков. Познание способно помочь с правильным, глубоко нравственным, ценностным самоопределением. Рассмотрение сущности интереса школьников-подростков с позиций…
КурсоваяПриемы и методы оптимизации этапа урока
Задания, формулирующие и развивающие умение выборочного чтения дополнительной литературы по математике. Такие задания обычно выражены в форме вопросов, ответы на которые явно или скрыто содержатся в данной для изучения дополнительной литературе. Таковы, например, задания типа «Установить, какая фигура называется трапецией», «Найти в данной…
ДипломнаяИспользование аутентичных видеоматериалов при обучении иностранному языку на примере сериалов
Разработать упражнения для уроков английского языка с ученикам старших классов на материале аутентичного сериала «Друзья». Сделать обзор современных сериалов, используемых учителями на уроках иностранного языка в старших классах; Объектом исследования является процесс обучения иностранному языку в старших классах. Проанализировать трудности при использовании сериалов на старшей ступени обучения…
ДипломнаяОсобенности развития внимания у детей младшего дошкольного возраста в процессе подвижных игр
В экспериментальной группе детей с низкий уровнем развития внимания оказалось несколько больше, чем детей с высоким уровнем, в то время как в контрольной группе количество таких детей значительно меньше. Таким детям было трудно сохранять внимание на предметах, не отвлекаясь и не расслабляя его. Дети не могли сосредоточиться именно на той части материала, которая необходима для решения…
КурсоваяОрганизация игровой деятельности в раннем дошкольном возрасте
Воспитатель: Ребята давайте рассмотрим с вами что находится в корзинке. Воспитатель достает корзинку с муляжами овощей и фруктов и предлагает рассмотреть их. Воспитатель: Смотрите это овощи и фрукты. Давайте разложим овощи и фрукты по разным корзинкам. В огороде, в огороде весело гуляли. И на солнышко похож. Посмотрите-ка, арбуз, Вот забавный карапуз! Сверху важный, гладкий, А внутри-то сладкий…
Доклад