Педагогические основы формирования трудолюбия у студентов в процессе учебной деятельности
В статье «На педагогических рубежах» А. С. Макаренко писал: «Мы заметили, что рассматриваемый уединенно трудовой процесс быстро и легко делается автономным механическим действием, не включенным в общий поток психологической жизни, чем-то подобным ходьбе или дыханию. Оа отражается на психике только травматически, но не конструктивно, и поэтому его участие в образовании новвк общественных мотиваций…
ДиссертацияРазвитие системы подготовки по информатике учителей технологии к использованию телекоммуникаций в образовании
ИКТ в обучении школьниковпрошедшие опытно-экспериментальную проверку концептуальная модель, технология и педагогические условия формирования готовности учителя по профилю «Технология» к использованию ИКТ в обучении используются при разработке и модернизации образовательных программ в Курском государственном университетеразработан спецкурс «Основы Интернет-обучения», который применяется в процессе…
ДиссертацияРазвитие ребенка с нарушением Опорно-двигательного аппарата в группе инклюзивного типа
При анализе инструментальных ценностей наиболее значимыми для учеников класса оказались такие ценности, как: из 1 столбца — Здоровый, Сильный, Трудолюбивый, из 2 столбца — Учиться, Разговаривать, Общаться. Совпадения, которые можно наблюдать по ранговым ценностям говорят нам о существенной идентичности группы и ее направленности на учебно-познавательную деятельность. Принятые" — Софи, Гоша…
КурсоваяСоциально-культурный подход в педагогике Ф. А. Дистервега
Социальные задачи школы ставят и соответственные требования к учителю. «Уже много лет твержу я, — говорил Дистервег, — каждый учитель должен знать природу. Теперь я присоединяю к этому: каждый учитель должен быть социальным членом своей общины, т. е. каждый учитель, если он настоящий человек, должен всеми находящимися в его распоряжении средствами содействовать как материальному, так и идеальному…
РефератВопросы и задания для самоконтроля
Низкий уровень развития составил 25% — 3 ребенка. Дети выполняли задание на уровне 10—11 баллов, допуская большое количество ошибок. У них нс было обнаружено различий между решением задания при наличии члененых образцов (первые три задания) и нечлененых (последующие задания). Это было связано с тем, что дети нс могли правильно определить нужные части фигуры, им было трудно соотнести части…
РефератЧеловек как предмет педагогической антропологии
С исходными утверждениями о природе индивида и личности, групп и общества, индивидуального и коллективного познания соотносятся вся исследовательская программа и содержание педагогической теории. Эти утверждения имеют всеопределяющее значение для построения теорий и разработки норм, ибо именно они обусловливают ответы на следующие за ними вопросы о возможности, необходимости и (или) достаточности…
РефератРазвитие образования Японии в XX веке
В высшем образовании в академиях изучали конфуцианство, а в 1877 г. был основан университет в Токио с четырьмя факультетами: юридическим, естественнных наук, литературы и медицины. В первые годы среди преподавателей преобладали иностранцы. Университет Токио в 1886 г. был переименован в императорский, ему было поручено заниматься исключительно исследованиями и преподаванием таких наук…
РефератРазвитие общих координационных способностей (ОКС)
Разнообразные упражнения в метании следует выполнять при варьировании размеров цели, веса предметов, усилий, использовании ориентиров, выключении зрительного анализатора. Большое значение имеет метод контрастных и сближаемых заданий: бросок мяча, шишек, мелких камней, снежков с резко различающегося расстояния. Следует предлагать детям метание предметов из различного исходного положения: сидя…
РефератТехнология дебатов на уроках обществознания
Классические дебаты или дебаты Карла Поппера — это формат дебатов, где участвуют две команды по три человека, а остальные учащиеся являются либо пассивными слушателями, либо «рецензентами», либо судьями. В общих чертах он представлен следующим образом: участвуют две команды — Утверждения и Отрицания. Первая поддерживает заявленную тему, а вторая, соответственно, опровергает ее. После каждой речи…
РефератСоциальное воспитание как вид воспитания
Первая (индивидуалистическая) тенденция восходит к ценностям человеческой самости и неповторимости, характеризуя индивидуалистическую направленность педагогических усилий, ориентацию на подчинение всего комплекса воспитательных воздействий интересам и потребностям ребенка. Индивидуалистическая тенденция воспитания, существовавшая в недрах первобытного общества (передача индивидуального опыта…
РефератСовершенствование качества процесса дошкольного образования
При этом важно, чтобы качество процесса дошкольного образования соответствовало целям развития и воспитания детей дошкольного возраста, образовательным стандартам (современным требованиям), а также вопросам потребителей образовательных услуг. И чтобы цели соотносились с используемыми методами образовательного процесса и учитывали действия всех факторов эффективности воспитания и обучения…
РефератПроблемы и опыт технологий обучения
Действительно, подавляющее большинство исследований в психолого-педагогической области связана именно с осмыслением, объяснением, разработкой подходов развития познавательной активности учащихся: теория поэтапного формирования умственных действий, развитие познавательных интересов учащихся, опора на самостоятельность школьников в обучении, активные методы обучения и пр. Правда, в последнее время…
РефератСравнительный анализ профессиональных требований к преподавательскому составу вуза
Публикации, посвященные описанию профессиональных качеств преподавателя высшей школы, можно условно разделить на три группы: работы, в основном, посвященные оценке профессиональной деятельности преподавателя (в рамках аттестации преподавателей вузов); работы, посвященные факультетам повышения квалификации преподавателей; работы, в которых анализируются и описываются профессионально важные…
РефератВиды нетрадиционных изобразительных техник. Их характеристика
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования сегодня у педагогов есть выбор вариантов художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»), и определяется он наличием вариативных, дополнительных, парциальных, авторских и модифицированных, а также…
РефератОбучение в команде
Основные идеи, присущие всем описанным здесь вариантам общность цели и задач, индивидуальная ответственность и равные возможности успеха. Именно сотрудничество, а не соревнование лежит в основе обучения в группе. Индивидуальная ответственность означает, что успех всей команды (группы) зависит от вклада каждого участника, что предусматривает помощь каждого члена команды друг другу. Равные…
РефератТеоретические подходы к проблеме эстетического воспитания детей дошкольного возраста
Воспитание является одним из ведущих понятий в педагогике. Прежде всего различают воспитание в широком и в узком смысле. Воспитание в широком смысле рассматривается как общественное явление, как воздействие общества на личность. В данном случае воспитание практически отождествляется с социализацией. Воспитание в узком смысле рассматривается как специально организованная деятельность педагогов…
РефератПримеры сюжетных задач для решения в учебниках алгебры 7-9 классов Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, С.Б. Суворовой
Моторная лодка путь по течению от одной пристани до другой проходит за 4 ч, а обратный путь за 5 часов. Какова скорость лодки в стоячей воде, если 70 км по течению она проходит за 3,5 часа? Алгебраический метод решения сюжетных задач является универсальным. С помощью составления уравнения или системы уравнений можно практически решить любую сюжетную задачу. Работая отдельно, I комбайнер уберет…
РефератСочетание средств обучения на уроке
Сочетание учебника с другими учебными книгами определяется на уровне проектирования учебного книжного комплекта. Совокупность учебного книжного комплекта мы разделили на три категории по степени его отношения к программному материалу. В первую категорию вошли книги, необходимые для самостоятельной работы учащихся по усвоению только программного материала. Это сборники задач и упражнений, книги…
РефератФормы работы дошкольных учреждений с родителями
Как правило, беседа начинается с общих вопросов, надо обязательно приводить факты, положительно характеризующие ребенка. Рекомендуется детально продумать ее начало, от которого зависит успех и ход. Беседа индивидуальна и адресуется конкретным людям. Воспитателю следует подобрать рекомендации, подходящие для данной семьи, создать обстановку, располагающую «излить» душу. Например, педагог хочет…
РефератПлан-Конспект родительского собрания
Наше поведение, реакции, мимика, жесты и слова показывают ребенку, что мы ценим в нем, что в его поступках важно и поддерживается нами. Если наиболее значимым для нас является преуспевание ребенка в той или иной деятельности, и именно это вызывает у нас радость, улыбку, похвалу, то ребенок усваивает, что главное — преуспеть, стать лучшим. Если к тому же мы активно используем состязательный…
РефератВосстановление системы высшего образования в Китае в 70-90-е гг
Восстановление и дальнейшее развитие высшего образования началось с 1978 года, когда было признано, что «Культурная революция» привела высшее образование в состояние глубокого кризиса и полностью дезориентировала работу учебных заведений. В результате была сформирована следующая система образования: дошкольные учреждения при городских промышленных предприятиях, сельских и поселковых народных…
РефератСтруктура системы межличностных отношений старших дошкольников в группе сверстников
Постепенно воспитатель приучает детей помогать товарищам, учит вступать их в непосредственные контакты друг с другом. В следующий раз она уже не берет сама нужный предмет, а предлагает ребятам самим поделиться друг с другом. Постепенно дети начинают все больше осознавать себя частью целой группы. Теперь позиция ребенка может быть охарактеризована позицией: «Мы и наша воспитательница». Появляется…
РефератАнализ полученных результатов
Уровень (высокий) К высокому уровню было отнесено 3 детей (15%). Дети данной группы употребляют прилагательные, антонимы, глаголы. Умеют правильно подобрать обобщающие слова. У детей данного уровня развитие словаря соответствует возрасту. Научный руководитель: Фёдорова Татьяна Викторовна Читаем: Введение — актуальность, проблема, объект, предмет, цель, задачи исследования, гипотеза исследования…
РефератЦели и зaдaчи уpoкoв технoлoгии в paбoте c детьми млaдшегo шкoльнoгo вoзpacтa c нapушением интеллектa
Вcя кoppекциoннaя paбoтa нa уpoкaх дoлжнa нocить целенaпpaвленный хapaктеp, учителю неoбхoдимo в кaждoм кoнкpетнoм cлучaе oпpеделить, нa чем именнo и кaким oбpaзoм зaocтpить внимaние учaщихcя. Вaжнo, чтoбы у педaгoгa былo желaние нaпoлнить пpoцеcc oбучения pучнoму тpуду paдocтью, пoлoжительными эмoциями, пoзитивными пеpеживaниями, ведь тoлькo в этих уcлoвиях вoзмoжнo выявление и paзвитие…
РефератИнновационные технологии формирования самостоятельного научного мышления у студентов факультета физической культуры
Личностная ориентация обучения максимально способствует превращению студентов в субъекты учебно-воспитательного процесса, т.к. позволяет глубже осознать свои возможности и проявить самостоятельность и активность в учебном процессе. Работая в группе, благодаря технологической поддержке, студенты становятся субъектами взаимного межличностного отражения, отношений и взаимодействия. Используемые…
РефератСписок литературы. Особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Процедура и инструкция: Ребенку предлагается рассмотреть яблоко и составить рассказ-описание, используя наглядную схему. Логопед дает установку на описание: «Что это? Какого цвета? Какое по форме? По размеру? Какое на вкус? Где растет? Как употребляют в пищу?», «Что ты можешь рассказать о яблоке?». Лопатина, Л. В. Логопедическая работа по развитию интонационной выразительности речи дошкольников…
РефератТеоретические аспекты ознакомления дошкольников с творчеством писателя как средство воспитания положительного отношения к книге
Занятия по художественной литературе начинаются уже в младшей группе и продолжаются в средней, старшей и подготовительной. Взрослея, малыши учатся не только разучивать стихотворения и отгадывать загадки, но и пересказывать сказки. Маленькому ребенку очень трудно выделить в сказке самое главное (персонажей и их действия), поэтому педагоги помогают детям, используя особые средства — кружки…
РефератРеализация гуманитаризации в процессе изучения химии
В ходе работы нами были изучены различные аспекты гуманизации и гуманитаризации образования в целом и химического в частности. Данная тема уже нашла свое теоретическое отражение в литературе Аранской О. С., Аршанского Е. Я., Бондаревского В. Б., Казакова А. Г., Габриеляна О. С., Лернера И. Я., Степина С. Г., Полуниной В. Н. и многих других. Сама идея гуманизации и гуманитаризации образования…
РефератЗдоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении
Культура здоровья — это часть общей культуры человека, которая отражает его системное и динамическое состояние, обусловленное определенным уровнем специальных знаний, физической культуры, социально-духовных ценностей, приобретенных в результате воспитания и самовоспитания, образования, мотивационно-ценностной ориентации и самообразования, воплощенных в практической жизнедеятельности, а также…
РефератТеоретические основы развития эмоциональной отзывчивости младших школьников
А. Ф. Лазурский, используя для обозначения феномена эмоциональной отзывчивости термин «эмоциональная возбудимость» описывает её как эмоциональную готовность, то есть готовность эмоционально реагировать на значимые для человека раздражители. Он также отмечает, что, строго говоря, об эмоциональной возбудимости можно говорить лишь в тех случаях, когда все чувства, доступные человеку, возникают у него…
Реферат