Современные инновационные методики формирования речевых умений школьников
Уметь: 1. владеть продуктивными навыками различных видов устной и письменной речи; 2. читать тексты изучающим чтением, владеть отдельными приемами ознакомительного чтения; выделять в тексте ключевые слова; ставить вопросы к тексту; составлять план текста; составлять устный развернутый ответ и пересказ текста; делать сообщение на лингвистическую тему; писать изложение научно-учебного текста…
ДипломнаяФормирование профессиональной культуры будущего специалиста по работе с молодёжью в процессе обучения в вузе
Теоретической и методологической основой исследования явились: положения вузовской педагогики и психологии, раскрывающие закономерности и принципы профессионального становления личности (Б.Г. Ананьев, E.H. Богданов, A.A. Деркач, В. Г. Зазыкин, Н. В. Кузьмина, Н. Д. Левитов, А. Н. Леонтьев, В. Н. Мясищев, С. Л. Рубинштейн и др.) — базовые принципы общественных наук, используемые в концепциях…
ДиссертацияФормирование физических качеств учащейся молодежи в условиях становления и развития рыночных отношений
Именно поэтому в данном исследовании сделана попытка приблизиться к решению этих насущных задач, поставленных эконо-мическим развитием общества, велением времени, процессе преподавания прикладной физической культуры в профессионально-технических училищах и техникумах, что должно быть усовершенствовано и приближено к процессу получения профессионального знания учащихся. Содержание этой…
ДиссертацияАнализ эффективности и совершенствование системы подготовки офицеров на факультете военного обучения гражданского вуза на основе интеграции высшей военной и гражданской школ
В-шестых, реализация системного подхода к оценке качества систем подготовки офицерских кадров требует разработки моделей и методов создания формальных правил количественного характера для оценки эффективности образовательного процесса. Существующая практика организации квалиметриче-ских процедур не в полной мере отвечает потребностям решения этих задач по целому ряду параметров. Прежде всего, это…
ДиссертацияКоррекционно-педагогическая работа с недоношенными детьми первого года жизни
Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты исследования докладывались на заседаниях лаборатории дошкольного воспитания детей с проблемами развития Государственного научного учреждения «Институт коррекционной педагогики Российской Академии Образования» (2000 — 2005 гг.), на съездах «Мать — дитя» (2002 -2003 гг.), Ш и IX российских конгрессах педиатров России в 2004 г., на семинарах…
ДиссертацияЛингвометодические основы обучения русскому произношению учащихся начальных классов аварской школы
В формировании произносительных навыков начальная школа является наиболее благоприятным периодом для выработки фонематического слуха. В раннем детстве фонематический слух вырабатывается сравнительно легче и качественнее. Это объясняется тем, что, безусловно, правильно мы произносим те звуки и звуковые комплексы, которые правильно слышим (С. Берн-штейн). Следовательно, ведущим методом обучения…
ДиссертацияСоциально-педагогические условия физического воспитания студентов в группах лечебной физкультуры
Нельзя не согласиться с работами Амосова U.M., Ананьевой Н. А, Аршавского И. А., Воропаева В. И., Козловой O.A., Филоненко А. И, которые утверждают, что учащиеся с нарушением физиологических функций организма обязательно должны быть включены в посильную оздоровительно-восстановительную деятельность. В частности, речь идет о приобретении практических навыков и умений по укреплению здоровья…
ДиссертацияСовершенствование комплексного применения технических средств в условиях кабинетной системы обучения в средней школе
Овладение методикой комплексного использования технических средств обучения должно занимать важное место в профессиональной подготовке будущего учителя в выоших и средних педагогических учебных заведениях. Весь процесс обучения в них должен быть построен таким образом, чтобы будущие учителя систематически видели образцы эффективного использования технических средств обучения на различных этапах…
ДиссертацияПедагогическая антропология П.Ф. Лесгафта и современные идеи педагогического взаимодействия
Теоретическая значимость исследования определяется тем, что характеристика зарождения и тенденций развития идей педагогической антропологии (гуманизация, рационализация и диалогизация представлений о человеке и педагогическом взаимодействии в отечественной педагогической мысли) позволяют проанализировать другие педагогические концепции, показать их место в историко-педагогическом процессе…
ДиссертацияОбеспечение готовности студентов к построению индивидуального маршрута профессионального образования
Структура модели обеспечения готовности студентов к построению индивидуального маршрута профессионального образования включает: управленческую и педагогическую составляющие обеспечения, направленные на разработку правового, организационного и информационно-обучающего пакетовоценку готовности студентов к построению маршрутасопровождение студентов в процессе работы с обеспечениемрефлексию студентов…
ДиссертацияПедагогические условия индивидуально-типологического подхода к развитию культуры самообразовательной деятельности учителя
В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года сформулированы ключевые требования к повышению качества образовательных систем, среди которых необходимость «постоянного обновления технологий, ускоренного освоения инноваций, быстрой адаптации к запросам и требованиям динамично «меняющегося мира». Возможность получения качественного…
ДиссертацияПедагогические условия социальной адаптации детей-мигрантов средствами художественно-творческой деятельности
На третьем этапе (2002;2004 г. г.), носившем характер формирующего эксперимента была внедрена программа по социальной адаптации детей-мигрантов средствами художественно-творческой деятельностиопределены педагогические условия, способствующие успешной адаптации детей-мигрантов в новой социальной средепроведен контрольный эксперимент, обобщались результаты исследования и формулировались выводы…
ДиссертацияПедагогическое сопровождение семьи в обеспечении социальной безопасности ребенка дошкольного возраста
Опытно-поисковая работа включала три этапа: констатирующий, формирующий, заключительно-обобщающий. На констатирующем этапе мы определили исходный уровень сформированности безопасного поведения детей и готовность родителей к обеспечению детской безопасности. Разработали критерии оценки уровня сформированности безопасного поведения детей, программу исследования. На формирующем этапе осуществлено…
ДиссертацияОбразовательная деятельность как средство становления индивидуальности учителя
Нам удалось доказать, что обучение успешно, если оно системно и индивидуализировано. То есть необходимо и целесообразно построение дидактической системы индивидуализации личности, которая обеспечивает осуществление индивидуализации на всех формах обучения, предполагает систематический контроль и самоконтроль. Выглядит это так: разноуровневая дифференциация при проведении семинарских…
ДиссертацияПсихолого-педагогическая коррекция эмоциональной сферы младших школьников с задержкой психического развития
Программа коррекции и формирования эмоционально-личностной сферы младших школьников с задержкой психического развития, в нашем исследовании состояла из четырех этапов, на каждом этапе решались как коррекционные, так и развивающие задачи. Работа велась с детьми, учителями и родителями. В реализуемой программе мы дифференцировали задачи и методы воздействия на детей в зависимости от их актуальных…
ДиссертацияПолифункциональное использование оборудования типового школьного кабинета как средство повышения эффективности учебного физического эксперимента
Изменившиеся экономические условия в России в 90-х годах прошлого века вызвали снижение темпов разработки и производства учебного оборудования для школ. Как следствие возникли проблемы с обеспечением школ учебно-наглядными пособиями. Эти объективные причины привели к тому, что материально-техническая база физических кабинетов школ за последнее десятилетие практически не обновлялась. Между тем…
ДиссертацияРоль гуманитарного наследия европейских ученых-математиков в развитии современной педагогики
Педагогическое наследие русских математиков обращено к решению таких проблем, как проблема образовательного идеала, обучение установлению причинно-следственных связей, развитию природных дарований, реформированию системы образования в целом и поиску новых подходов к отбору содержания математического образования. Для них характерно признание необходимости введения тематических экскурсов…
ДиссертацияОрганизация жизнедеятельностного пространства в образовательном процессе как условие сохранения и развития аутентичности учащегося
Исследования философов и психологов в области изучения человеческой сущности имеют особую ценность для педагогики в целом и в частности для организации образовательного процесса как жизнедеятельностного пространства, которое является основой развития аутентичной речи, что, в свою очередь, позволяет увидеть аутентичную природу внутреннего образования ребёнка. Ориентация на себя, осуществление…
ДиссертацияВоспитание коллективизма в процессе учебной деятельности учащихся советской школы 1-2 ступени РСФСР (1918-1934 гг.)
Разработка проблемы воспитания коллективизма в процессе организации учебной деятельности учащихся педагогами 20-хнач. 30-х годов осуществлялась в соответствии с марксистско-ленинской концепцией о решающей роли коллектива в формировании личности социалистического типа. Марксистско-ленинский подход советских педагогов к оценке диалектики отношений коллективного и индивидуального в процессе изучения…
ДиссертацияФормирование инженерной культуры будущих учителей технологии
На первом этапе (2003 — 2004 г. г.) были изучены особенности обучения будущих учителей технологии и возможные направления совершенствования профессиональной подготовки, выявлены приоритетные направления в исследовательской работе, проблемы формирования инженерной культуры будущих учителей технологии. Были сформулированы проблема и гипотеза исследования, проводился теоретический анализ…
ДиссертацияСтановление и развитие системы высшего профессионально-технического образования в Китае: 1980-е — начало 2000 гг
Социальная смелость, большая готовность к экспериментированию на уровне введения новых направлений, специальностей и специализаций подготовкимногоадресность подготовки, ориентированной как выпускников средних профессиональных и повышенного типа общеобразовательных учреждений, так и на взрослых, работающих или меняющих место и профиль работы людейрегионализация образования и ориентация учебных…
ДиссертацияУправление развитием профессиональной самодостаточности педагогов в условиях образовательного учреждения
Профессиональная самодостаточность педагогов является показателем успешности управления образовательным учреждением, если внедрена модель управления ее развитием и руководителем созданы условия для профессиональной самореализации и самоактуализации работников образовательного учреждения, а самодостаточность руководителя является катализатором развития педагогического коллектива. Предложенная…
ДиссертацияТеория и методика обучения применению определений в курсе математики средней школы
Классическая теория не поможет в решении подобных задач, так как не работает с предметными переменными. Дело в том, что классическая логика имеет дело с субъектно-предикатной формой суждений, в то время как «лишь немногие мысли можно выразить в субъектно-предикатной формемногоместные отношения и последовательности кванторов жизненно необходимы"1. Упоминание в этой связи многоместных отношений…
ДиссертацияСоциальное воспитание в школе: организация социального опыта
И, напротив, известен пример архитектурного решения первой военной школы во Франции (XVIII в.). Жозе Пари-Дюверне задумал Военную школу как настоящую педагогическую машину и в мельчайших деталях навязал свой проект архитектору Ж.-А. Габириелю. Муштровать тела — императив здоровья; формировать компетентных офицеров — императив квалификации; создавать послушных военных — императив политики…
РефератОсновные формы ринолалии у детей
Хирургическое лечение детей с несращением верхней губы и нёба осуществляется в несколько этапов. Несращение губы в зависимости от формы дефекта и состояния организма ребенка оперируется в сроки от 10 дней до одного года. Операции (хейлопластика) на небе, как правило, осуществляют до 6 лет. Работа по устранению остаточных дефектов верхней губы, носа и деформации неба проводится в возрасте от 7…
РефератСписок использованной литературы
Программное содержание: активизировать знания детей о родном городе, его достопримечательностях, исторических памятниках, событиях, происходивших на территории города во время Великой Отечественной войны; побуждать детей к высказываниям и рассуждениям по поводу увиденного; способствовать созданию радостной атмосферы, развитию интереса у детей к историческим событиям; воспитывать чувство гордости…
РефератОбучение переводу реалий на средней ступени
Основной материал, разделенный на отдельные лексические темы, содержится в главах учебника. Поэтому там же содержится основная часть страноведческого материала, включающего в себя реалии. Рубрика страноведческого материала «Land und Leute» имеется в каждой лексической теме, но не в каждой теме имеются слова, которые можно отнести к категории реалий. В большей степени реалии встречаются в таких…
РефератЭкспериментальное исследование проблемы развития познавательной самостоятельности младших школьников посредством проблемной ситуации (на уроках окружающего мира)
Подводящий к знанию диалог значительно проще, чем предыдущий, поскольку не требует выдвижения и проверки гипотез. Подводящий диалог представляет систему (логическую цепочку) посильных ученику вопросов и заданий, которые пошагово приводят класс к формулированию нового знания. Подводящий диалог можно развернуть как от поставленной учебной проблемы, так и без нее. Преднамеренно столкнуть жизненные…
РефератЛексические ошибки. Особенности методики преподавания лексики на уроках русского языка в 5 – 6 классах полиэтнической школы
Ассоциативные связи, возникающие вследствие приращения значений к изначально правильно понимаемому слову нормативного языка. Происходит из-за смешения паронимов и парономазов. «На карнизе подвешены занавески», а так же презренно — презрительно, оружие — орудие, игрок — игрун, дворовый — придворный. Встречаются случаи нивелирования различий в синонимических/антонимических рядах. Например, замена…
РефератТактики косвенного речевого воздействия в структуре коммуникативной личности учителя-филолога
Однако все перечисленные тактики могут быть представлены прямыми и косвенными формами выражения. Положительный результат педагогического взаимодействия во многом обусловлен коммуникативным потенциалом личности учителя и его коммуникативными умениями, в числе которых умение использовать тактики косвенного воздействия на учащихся. Особое место владение косвенными тактиками речевого воздействия…
Реферат