Педагогические условия использования наглядности в процессе обучения перессказу детей старшего дошкольного возраста
Несформированность связной речи имеет широкое распространение среди детей старшего дошкольного возраста. Однако эта проблема является недостаточно изученной, в связи с чем, изучение состояния монологической речи, определение направлений и содержание коррекционной работы по развитию связной речи у данной категории детей рассматривается как актуальный вопрос теории и практики дошкольной педагогики…
Дипломная
Виды, этапы, особенности практических занятий
Практикум (практическое занятие) При организации практикума организация практических занятий должна опираться на постановление от 5 апреля 2001 г. N 264 об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации. Согласно данному постановлению в учебный процесс высшей школы наряду с другими занятиями…
Реферат
Мультфильм как средство формирования детской субкультуры
Субкультура является мощным агентом социализации — в рамках нее происходит выработка навыков общения и поведения, основанных на необходимости завоевания и сохранения статуса в своем кругу, то есть в школе, во дворе и т. д. Кроме того, субкультура выполняет компенсаторную функцию, в то время как общество продолжает рассматривать детей и подростков как находящихся в процессе вхождения в полноценных…
Курсовая
Объяснение значения слова детьми с дизартрией
По мнению авторов Е. М. Мастюковой, О. В. Правдиной, М. В. Ипполитовой, Л. В. Лопатиной для стертой дизартрии характерны нарушения артикуляционной моторики, которые проявляются рядом признаков. Нарушения мышечного тонуса, характер которых зависит прежде всего от локализации поражения мозга. Выделяют следующие его формы в артикуляционной мускулатуре: спастичность артикуляционных мышц — постоянное…
Курсовая
Театрализованная деятельность как особый вид игры
Без взаимопонимания не было бы той интересной работы, которая ведется с детьми. Развитие театрализованной деятельности — это долгая работа, которая требует мое участие, участие детей, родителей и второго педагога. Оно требует использования разнообразных приемов, различных интересных форм проведения развлечений, праздников, досуга, где все являются равноправными участниками, создания определенных…
Курсовая
Система логопедической работы по коррекции дисграфии на почве яз. анализа и синтеза
Развитие памяти Специалисты различают кратковременную и долговременную память, а также виды памяти в зависимости от характера запоминания материала: моторную, зрительную, вербальную и логическую. Однако выделить их в чистом виде довольно сложно и возможно только в искусственных условиях, т.к. в реальной деятельности, в том числе и в учебной, они выступают в единстве или в определенных сочетаниях…
Дипломная
Формы и методы педагогической работы с детьми (подростками) в условиях хореографического коллектива
Т.о., занятия хореографией способствуют развитию координации движений, пространственной ориентировки, укрепляют здоровье и повышают жизненный тонус детей, помогают многим дошкольникам преодолевать стеснительность, учат чувству коллективизма и сотрудничества. Именно танец помогает ребенку раскрыться, а подчас утвердиться в среде сверстников. С позиции личностного подхода игра представляет поле…
Курсовая
Специфика форм обучения в средней общеобразовательной школе
П/п Люблю предмет, потому что: Не люблю предмет, потому что данный предмет интересен данный предмет не интересен нравится, как преподаёт учитель не нравится как преподаёт учитель предмет нужно знать всем предмет не нужно знать всем предмет нужен для будущей предмет не нужен для будущей работы. Учителя отметили, что мотивация обучения — задача взрослых. Многое зависит от того, как относятся…
Курсовая
Теоритические основы нравственного воспитания младших школьников
Поведение человека оценивается по степени соответствия определенным правилам. Если бы таких правил не было, то один и тот же поступок оценивался бы с разных позиций и люди не могли бы прийти к единому мнению — хорошо или плохо поступил человек. Правило, имеющее общий характер, т. е. распространяющееся на множество одинаковых поступков, носит название нравственной нормы. Норма — это правило…
Реферат
Характеристика различных подходов к определению содержания воспитания
Введение. Теоретические аспекты изучения проблемы содержания воспитания в педагогической науке. Список литературы. Заключение.
Реферат
Раскройте смысл понятий авторитет и авторитаризм в контексте педагогической деятельности
Авторитетные учителя, как правило, обладают педагогическим тактом (чутки, отзывчивы, требовательны к детям, творчески решают педагогические вопросы, инициативно, находчивы, сообразительны, имеют самообладание и терпение, во взаимоотношениях с учащимися не допускают грубости и не применяют антипедагогических мер воздействия, обладают навыками и привычками культурного поведения, в совершенстве…
Эссе
Педагогика Древней Руси
Идеи западного Просвещения не были востребованы Петром I в полном объеме и глубине. Общегуманистический идеал человека, «общечеловеческая» культура, привносимая иностранным влиянием, сталкивались в России, с одной стороны, с потребностью в «новых людишках государевых», имеющих светское образование, и с другой — с абсолютной императорской властью. Поэтому не удивительно, что Петр I «просвещенных…
Реферат
Социально-педагогическая поддержка младших школьников, склонных к дезадаптивному поведению
Роль социального педагога в работе с дезадаптированными детьми характеризуется необходимостью сочетать в своей работе профессиональные функции диагноста, консультанта и педагога одновременно. Как диагност он должен суммировать информацию о несовершеннолетнем и его семье, используя данные исследований проводимых психологом и врачом, и делать заключение об особенностях социального и личностного…
Дипломная
Формирование культуроведческой компетенции учащихся в процессе изучения лексики
Волосенки кудрявеньки, глазенки голубеньки. Его и взяли сперва в казачки при господском доме: табакерку, платок подать, сбегать куда. Только у этого сиротки дарованья к такому делу не оказалось. Другие парнишки на таких-то местах вьюнами вьются. Чуть что — навытяжку: что прикажете? А этот Данилко забьется куда в уголок, уставится глазами на картину какую, а то и на украшенье, да и стоит. Его…
Реферат
Воспитание у детей уважения к Защитникам Отечества
Очень важно не только воспитывать в ребенке хорошие черты характера (доброту и отзывчивость, честность и принципиальность, силу воли), но и развивать главное качество гражданина нашей страны — патриотизм, т. е. глубокую и осознанную любовь к нашей Родине, уважение к ее защитникам, чувство гордости за ее успехи и достижения, желание сделать ее еще более могущественной и красивой (3, с. 221…
Реферат
Использование сказок в развитии лексико-грамматической стороны речи у учащихся младших классов школы V вида
В связи с этим мы в логопедической работе учитывали то, что ребенок в процессе усвоения языка идет от содержания к форме, причем выражение семантических компонентов языка опережает выражение формальных его компонентов. Коррекция нарушений лексики также предполагала формирование лексической системности, организацию семантических полей. Учитывалось единство парадигматических и синтагматических…
Дипломная
Психологические подходы к воспитанию детей дошкольного возраста в семье
Еще одну «острую точку» во взаимоотношениях родителей и детей младшего дошкольного возраста составляют проявления ими самостоятельности и инициативы, желания «делать все по-своему». Разумеется, в силу общей неумелости детей этого возраста такие проявления чаще всего принимают неадекватный характер и пресекаются взрослыми. В результате эти, по существу, нормальные возрастные особенности (точнее…
Курсовая
Дидактические средства и методика применения их в учебном процессе
Существенным условием становления какого-либо конкретного учебного мотива является направленность сознания школьника не только на результат учебной деятельности, но и на способы его достижения. Для того чтобы сформировать мотивы учебной деятельности, используется весь арсенал методов организации и осуществления учебной деятельности: словесные, наглядные и практические методы, репродуктивные…
Курсовая
Содержание и структура научно-методической работы гимназии
Научно-методическая работа гимназий направлена на повышение педагогического мастерства педагогов, на переход к более продуктивным методам организации учебного процесса, на установление контакта между учителем и учеников. Разработка и проведение экспериментальной работы по апробации нового содержания образования, новых педагогических систем, которые формируются на принципах непрерывности…
Курсовая
Эмоционально-волевой компонент готовности к школьному обучению детей с ФФН
I группа — средний уровень сформированности эмоционально-волевой сферы — 9 дошкольников с ФФНР (45%) и 14 дошкольников без речевой патологии (70%). Дошкольники характеризуются средней степенью сформированности эмоциональной регуляции: дети отличаются устойчивостью настроения на занятиях, почти адекватны в проявлении эмоциональной выразительности и в реакции на поощрение и порицание, иногда…
Дипломная
Формирование звуковой культуры речи у детей третьего года жизни
Приучая детей менять громкость голоса, темп речи, воспитатель тем самым подготавливает их к правильному использованию интонационных средств выразительности. Максаков А. И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. 2-е изд. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. — с.27−29. Максаков А. И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников. Пособие для…
Реферат
Методы исследования мышления у дошкольников с ОНР
Общее недоразвитее речи является одной из наиболее часто встречающихся форм патологии среди детей дошкольного возраста. Более чем у 70% детей в раннем возрасте обнаруживаются речевые расстройства различной тяжести. Все эти нарушения, если их вовремя не исправить (в детском возрасте), вызывают трудности общения с окружающими, а в дальнейшем влекут за собой определенные изменения в цепи развития…
Дипломная
Формирование фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с OНР (общее недоразвитие речи) 3 уровня
Содержание обучения реализуется на подгрупповых занятиях, которые проводятся один раз в неделю. Длительность занятий составляет 10 минут. Занятия предшествуют фронтальным логопедическим занятиям по формированию фонетической стороны речи, осуществляемым согласно требованиям программы Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной. На основе теоретического анализа было организовано и проведено практическое…
Курсовая
Выявление речевой патологии у учащихся начальной школы и организация работы с детьми, имеющими нарушение речи и интеллекта
Предлагаемый речевой материал Формы именительного падежа Формы родительного падежа Стол стулы стуляв Стул столы стола Воробей воробушки воробов Зеркало зеркали зеркалев Котенок котенков котенков Яблоня яблоков яблони Майка майков майков Вишня виши вишей ведро ведро ведров. Предлагаемый речевой материал Формы именительного падежа Формы родительного падежа Стол Столья Столов Стул Стулья Стулов…
Курсовая
Технология работы социального педагога по нравственно-трудовому воспитанию дошкольника
В структуру труда обычно включаются четыре элемента: предмет труда (т.е. то, что планируется изменить), цель (что должно получиться в результате воздействия на предмет), средства труда (то, что будет использовать работник в процессе труда), сама деятельность по достижению цели. Однако подлинно человеческий труд, труд, используемый в качестве средства воспитания, а не только производства предметов…
Дипломная
Дисграфия обусловленная нарушением языкового анализа и синтеза
Задание составить предложение с предложенными словами, добавляя свои слова, вызвало наибольшие затруднения у учащихся экспериментальной группы и некоторые сложности у учащихся контрольной группы. Если 42% учащихся контрольной группы сразу правильно выполнили задание, то ни один ребенок из экспериментальной группы не смог сразу правильно выполнить задание. 58% учащихся контрольной группы…
Курсовая
Совершенствование навыков языкового анализа и синтеза у школьников с дисграфией
Четверо учащихся данной группы неоднократно переспрашивали задание, пытались составить предложение только из данных слов, не подбирая других слов необходимых по смыслу, предложение не получалось. Данные ошибки объясняются сложность задания, необходимостью последовательного выполнения целого ряда речевых заданий с одновременным удержанием их в памяти. Ребенку сначала необходимо уловить общий смысл…
Дипломная
Развитие познавательных интересов к иностранному (англ. язык) средствами экскурсий
The city was razed in the 13th century during the Tatar invasion, and for many years paid a tribute to the Tatar Khans, but toward the end of the 14th century it rose against those rulers, sometimes fighting, sometimes paying ransom. It gradually grew stronger and became the capital of the new state of Muscovy. As it was a military, as well as an administrative and economic centre, its rulers…
Дипломная
Методические рекомендации по формированию связной речи у детей с ОНР
Лагутина А. В. Опыт экспериментального изучения готовности к обучению чтению детей 4−5 лет с нарушениями речи // Ранняя диагностика, профилактика и коррекция нарушений письма и чтения: Материалы II международной конференции Российской ассоциации дислексии. — М.: Издательство Московского социально-гуманитарного института, 2006. — С. 57−60. ВОПРОСЫ Почему облака передвигаются? Что будет, если…
Дипломная
Особенности нарушений фонематических функций у дошкольников с ОНР
Недифференцированность фонематического восприятия, прежде всего, проявлялась по различении как артикуляторно и акустически близких звуков, так и артикуляторно близких, но акустически далеких звуков (в заданиях на различение слов — квазиомонимов, при повторении слогов). Известно, что в процессе развития речи речеслуховой и речедвигательный анализаторы тесно взаимодействуют друг с другом. У детей…
Дипломная