Развитие певческих навыков и умений у детей дошкольного возраста
Песня учит и воспитывает человека. Песня сопровождает человека всю жизнь и крылатые слова А. В. Гоголя «Под песню пеленается, женится и хоронится русский человек» тому вечное подтверждение. Недаром психологи утверждают, что сейчас многие дети страдают эмоциональной глухотой, часто бывают жестокими и равнодушными, оглушёнными средствами массовой информации, несущими бездуховность и низкую…
КурсоваяЛингводидактическая система формирования медиадискурсивной компетенции студентов-переводчиков
Новая философия иноязычного образования требует формирования межкультурной коммуникативной компетенциии, как результат, формирования личности как «субъекта межкультурной коммуникации». Владение иностранным, языком является одним из главных требований к подготовке конкурентоспособного специалиста, готового к работе в изменяющихсяусловиях рынка труда, с опережающе-адаптационной мобильностью…
ДиссертацияПодготовка будущих учителей информатики по дисциплине «Практикум по решению задач на ЭВМ» на основе методики выравнивающего и развивающего обучения
В настоящее время большинство педагогических вузов оснащены компьютерными классами, в которых и проводятся лабораторные занятия по дисциплине «Практикум по решению задач на ЭВМ». Следует отметить, что государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 30 100 Информатика, утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации, хотя…
ДиссертацияПодготовка студентов педагогических вузов к межличностному общению со школьниками в многонациональных коллективах
В качестве исходной позиции исследования принята гипотеза, согласно которой подготовка студентов педвузов к бесконфликтному межличностному общению со школьниками в многонациональных коллективах монет быть улучшена при условии, если придать ей этнопедагогическую направленность, предполагающую возрождения в школах народного опыта воспитания и восстановления народных традиций…
ДиссертацияСистемно-целевое управление развитием работы с интеллектуально одаренными школьниками в многопрофильной гимназии
Наиболее одаренные дети, которые явно или неявно выделяются среди своих сверстников познавательной активностью и способностью к творчеству, как показывают многочисленные исследования (Д.Б. Богоявленская, Н. С. Лейтес, A.M. Матюшкин, В. И. Панов, B.C. Юркевич и др.), испытывают значительные трудности при обучении в условиях обычного класса и действительно требуют особого подхода. Это справедливо…
ДиссертацияТеория и практика этнопедагогической подготовки социальных работников
Актуализация темы нашего исследования содержится и в научном докладе В. Г. Бочаровой, прочитанном на Международном конгрессе Школ социальной работы в Гонконге в 1996 г., посвященном глобальным вопросам, концептуальным подходам и перспективам развития социальной работы. В нем отмечены необходимые требования теоретической и практической подготовки социальных работников с учетом национальной…
ДиссертацияФормирование социально-профессиональной адаптированности воспитанников образовательных учреждений интернатного типа
Выявлены психологические и социальные особенности личности воспитанников образовательных учреждений интернатного типа. Установлено, что социально-профессиональная адаптация выступает и как процесс и как результат жизненного и профессионального выбора. Определены цель, задачи, принципы, структура, содержание и средства формирования социально-профессиональной адаптированности воспитанников…
ДиссертацияРолевые игры и их применение на занятиях по иностранному языку
Ответьте на его вопросы (вопросы написаны учителем на доске).Поговорите с иностранцем о любимой книге или фильме. Расскажите о своем животном и спросите у друга о его питомце. Представьте, что вы встретились со своим зарубежным другом по переписке в кафе, о чем бы вы спросили его? Вы находитесь в Англии, и пришли в парикмахерскую, объясните, как бы вы хотели подстричься. Это всего лишь несколько…
КурсоваяОсобенности овладения чтения детьми младшего школьного возраста с тяжелыми нарушения речи
25 балла — пропуски, привнесения или замены слов, аграмматизмы, незначительные смысловые неточности (например, предложение «Петя купил шар красный маме» построено без грубых нарушений грамматических правил, но не вполне адекватно по смыслу и с нехарактерным для русского языка порядком слов. Однако дети часто предлагают именно такой ответ. Это объясняется трудностями внутреннего программирования…
КурсоваяМетоды обучения и их характеристика. Классификация методов обучения
Обучение по алгоритму как метод обучения применяется в технологии программированного обучения. Алгоритм в педагогике понимается как указание по выполнению строго последовательных действий с учебным материалом, что гарантирует решение учебных задач на высоком уровне. Но одностороннее применение словесных методов затрудняет усвоение материала, в особенности детям с наглядно-образной моторной…
РефератПсихолого-педагогические основы семейного воспитания
В 70-е гг. XX в. под руководством заместителя директора по научной работе Т. А. Марковой была организована лаборатория семейного воспитания. Проводимые там изыскания конкретизировали содержание педагогического просвещения родителей, в них давались практические рекомендации по работе с семьей. Например, изучались проблемы нравственного воспитания дошкольников в семье — воспитание уважения…
РефератАрттерапевтические технологии в коррекционной работе с младшими школьниками и подростками в специальной и инклюзивной школе
Значимость музыкотерапии для решения различных проблем в развитии ребенка заключается в том, что даже наличие выраженных двигательных нарушений не является противопоказанием: рисовать можно, как угодно и чем угодно. Как и в музыкотерапии с дошкольниками с нарушением речи, слуха, ЗПР, интеллектуальной недостаточностью, эмоциональными расстройствами, РАС в работе с младшими школьниками предпочтение…
РефератТеоретические основы развития внимания у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры психолого педагогической литературы
Вопросы по проблеме внимания были впервые разработаны в рамках психологии сознания. Главной задачей являлось изучение внутреннего опыта индивида. Но основным методом изучения оставалась интроспекция, поэтому проблема внимания оставалась без исследований психологов. Внимание использовалось в качестве инструмента для психологических ментальных опытов. Применяя объективный экспериментальный метод…
РефератТеоретические основы формирования здорового образа жизни учащихся основной школы
По мнению К. С. Хруцкого (2000) все ныне существующие дефиниции здоровья человека всегда опираются на одну из двух парадигмадаптационную или креативную. Первая рассматривает здоровье человека как состояние; человек здесь должен быть уже предбольным или расцениваться кандидатом в больного, чтобы стать предметом интереса физиологической валеологии; а болезнетворные факторы окружающей социальной…
РефератПедагогические условия, формирующие изобразительные навыки у детей младшего дошкольного возраста, путем взаимосвязи разных видов изобразительной деятельности
Например, в младшей группе перед детьми инсценируется сюжетно-игровая ситуация: петушок гуляет по полянке, щиплет травку, ищет червяков и часто оглядывается, приговаривая: «Ой, боюсь!» (Воспитатель обыгрывает игрушку). Затем педагог обращается к детям: «Кого так боится петушок? Давайте поздороваемся с Петей и спросим». В «разговоре» с петушком дети узнают, что он боится лисы. Воспитатель…
РефератМетодические рекомендации по формированию рейтинга ППС
Фиксирование инвариативной и произвольность инвариативной части рейтинга. В некоторых вузах суммарный рейтинг преподавателя представляет собой совокупность рейтингов инвариативной и вариативной частей. При этом инвариативная (базовая) часть оценивается в 100 баллов (табл. 3), а вариативная теоретически может иметь любое значение, в том числе и отрицательное. Инвариативная (базовая) часть…
РефератВведение. Развитие, как категория педагогики
Что собой представляет эта наука, и что она изучает? Наиболее общим образом науку определяют как сферу человеческой деятельности, в которой происходит выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Деятельность в сфере науки научное исследование. Это особая форма процесса познания, такое систематическое и целенаправленное изучение Объектов, в котором используются…
РефератСодержание разделов дисциплины
Различные подходы к обучению решения задач: 1) разъяснение смысла арифметических действий в процессе решения простых задач — два уровня: решение задачи практически и в интеллектуальном плане, 2) усвоение смысла арифметических действий до решения задач (подготовительная работа к решению простых задач), 3) явная или неявная ориентировка на вид простой задачи, 4) формирование общего умения решать…
РефератМетоды и приемы изучения состава слов
В силу сложности явления различие в начальных классах не выясняется. Но путем упражнений дети усваивают, что посредством суффикса от одного и того же корня можно образовать слова как одной и той же части речи, так и разных частей речи, что каждой части речи свойственны определенные суффиксы. И хотя программа не предусматривает усвоение учащимися орфографии суффиксов, однако в процессе…
РефератМетодические рекомендации по формированию словарного запаса детей
Для первого этапа работы целесообразно отобрать по каждой теме шесть игр: по две игры на обобщающие существительные, глаголы, прилагательные, где развитие семантики лексики проходит в материальном плане (двигательная активность детей и их деятельность с предметами). На втором этапе — те же игры, но уже с картинками, силуэтными, контурными изображениями для закрепления усвоенных понятий. В ходе…
РефератМодель профессиональной социально-педагогической деятельности
Цели системы социального воспитания: направленная информационная и практическая поддержка процесса созидательного и творческого становления человеческой индивидуальности и личности в конкретном обществе; необходимое содействие личности в самоорганизации собственной жизни на всех возрастных этапах жизненного пути и в разных жизненных пространствах её социального взаимодействия; конструктивная…
РефератВнеурочная деятельность и ее влияние на формирование коммуникативных навыков младших школьников
Суть ролевой игры как средства обучения общению, по мнению А. Б. Добрович, состоит в том, что та или иная коммуникативная задача (научиться завязывать контакт, правильно вести беседу и т. п.) решается участниками путем импровизированного разыгрывания определенной ситуации. Одна и та же ситуация проигрывается несколько раз. Это позволяет участникам поменяться ролями, предложить свои варианты…
РефератТеоретические основы формирования гуманного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста
Воспитатели дошкольных учреждений и родители, уделяя внимание специально организованной деятельности, почти не интересуются повседневным поведением детей в окружающей среде. Поэтому ребенок может действовать согласно с этическими представлениями, получая одобрительную оценку взрослых, но социальные нормы еще не стали его моральным сознанием. Именно перенесение моральных норм во внутренний мир…
РефератЭффективность применения модели смешанного обучения в курсе теории функций комплексного переменного
Курс теории функций комплексного переменного традиционно читается в 5-м (2 лекционных часа в неделю) и 6-м семестрах (2 лекционных часа и 2 часа практики в неделю). В конце 5-го семестра предусмотрен зачет, в конце 6-го семестра — экзамен по курсу. Начиная с 2012;2013 учебного года, для студентов дневного отделения специальности «Прикладная математика» автором применяется электронный курс…
РефератВлияние имиджа современного педагога на его профессиональную деятельность
Таким образом, грамотно составленный положительный имидж педагога, по нашему мнению, может повлиять не только на уровень усвоения материала воспитанниками, но и способствует более успешной социализации, формированию эстетических и нравственных норм у воспитанников, корректирует негативное отношение к педагогу в СМИ, а также выполняет в некотором роде и ортобиотическую функцию. Работа…
РефератТеоретическое исследование особенностей использования информационно — коммуникационных технологий в обучении
О. И. Кукушкина указывает, что использование компьютеров в качестве средства обучения в рамках школы предполагает постепенное, поэтапное овладение компьютерной техникой всем педагогическим коллективом. Использование компьютерных технологий учителем в качестве средств обучения не влечет за собой изменения принципов планирования всей коррекционной работы с ребенком. Основополагающим для определения…
РефератВозрастные и индивидуальные
Среди основных причин акселерации можно указать следующие: общие темпы ускорения жизни, улучшение материальных условий, повышение качества питания и медицинского обслуживания, улучшение ухода за детьми в раннем возрасте, искоренение многих тяжелых детских недугов. Указывают и другие причины — радиоактивное загрязнение среды обитания человека, ведущее на первых порах к ускорению роста…
РефератТеоретические основы развития креативности у детей младшего школьного возраста на уроках музыки
Итак, под креативностью в психолого-педагогических исследованиях обозначают комплекс интеллектуальных и личностных особенностей индивида, способствующих самостоятельному выдвижению проблем, генерированию большого количества оригинальных идей и нешаблонному их решению. Необходимо рассматривать креативность как процесс и комплекс интеллектуальных и личностных особенностей индивида, присущих многим…
РефератВлияние продуктивной идентичности на процесс формирования личности
Организация продуктивного обучения имеет свою специфику, в её основе лежит педагогическая деятельность, сориентированная не столько на развитие объема знаний обучающегося, сколько на самостоятельное учение, получение учебного или предметного продукта его самостоятельной деятельности. Для осуществления продуктивного обучения педагогическое пространство проектируется с учетом следующих…
РефератСовременные информационные коммуникационные технологии как фактор повышения качества образования в ВУЗе
С точки зрения В. А. Трайнева, на качество образования в высшей школе влияют самые разные факторы: уровень подготовки абитуриентов, квалификация педагогического персонала, содержание образовательных программ, материальная база образовательного учреждения, социальная защищённость сотрудников, окружающая среда, внутренняя жизнь учебного заведения. В этой связи современный конкурентоспособный вуз…
Реферат