Формирование прогностических умений у студентов колледжей в условиях дистанционного обучения математике
Методическая система формирования прогностических умений у студентов колледжей в условиях дистанционного обучения математике представляет собой совокупность компонентов, образующих в своем взаимодействии единое целое —цели, содержание, методы и организационные формы. В методической системе мы выделяем глобальную цель, которая коррелирует с целями, заложенными в государственном общеобразовательном…
Диссертация
Формирование ценностного отношения личности к культуре здоровья в образовательном процессе вуза
Организация исследования. Исследование проводилось в три взаимосвязанных этапа с 1999 по 2004 годы. На первом этапетеоретическом (1999;2000) — изучались методологические подходы к исследованию проблемы ценностного отношения личности к культуре здоровья, анализировалось ее состояние в теории и практике высшего образования, определялись сущность, структура и показатели ценностного отношения…
Диссертация
Формирование коммуникативной компетентности учащихся 5-9 классов в работе с учебно-научными текстами
Результаты исследования подтвердили выдвинутую гипотезу и позволяют утверждать, что комплексный анализ учебно-научного текста способствует формированию коммуникативной компетентности учащихся и повышению уровня их лингвистической подготовки. Реализация на уроках надпредметной функции русского языка развивает общеучебные навыки учащихся и углубляет интеграцию в учебном процессе. По сравнению…
Диссертация
Формирование лексики младших школьников с ринолалией
Тем не менее предварительные наблюдения, а также изучение и анализ практики обучения детей с данной аномалией развития показывают, что логопедическая работа носит однонаправленный характер. Логопеды в основном работают над фонематической стороной речи. В то время как исследования развития речи в онтогенезе показывают ее иерархическое строение. Развивая одновременно словарь, процессы…
Диссертация
Формирование знаний, умений и навыков в овладении педагогическим рисованием: На примере занятий учебным рисунком в системе подготовки художника-педагога
Проблема является актуальной в связи с тем, что процессу формирования знаний, умений и навыков в освоении педагогического рисования на всём протяжении учебного цикла внимание уделяется недостаточно равномерно и систематично. Непосредственное обучение педагогическому рисованию начинается только в связи с методикой преподавания, что отрицательно сказывается на качестве подготовки студентов…
Диссертация
Формирование навыка чтения у детей с задержкой психического развития в условиях специализированного центра
Проблема дошкольного (внешкольного) обучения чтению дискутируется на протяжении многих лет и имеет как своих сторонников, так и противников даже тогда, когда социальные запросы общества, школы, семьи говорят в пользу такого обучения (Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, JI. В. Бондаренко, JI. И. Журо-ва, Н. А. Зайцев, А. В. Запорожец, JI. Ф. Зиндер, Е В. Колесникова, В. Ф. Мачи-хина, Б. П. Никитин, М А…
Диссертация
Формирование педагогического мастерства в системе становления профессиональной культуры учителя
Однако для решения этой двуединой задачи — сохранение традиций и побуждение к творчеству — школе как никогда нужен творчески работающий учитель, способный не только обслуживать имеющиеся педагогические технологии, но и осуществлять инновационные процессы. Еще М. М. Рубинштейн подчеркивал, что «по тому, каким учителем довольствуется данная общественность, можно судить о ее культурном уровне…
Диссертация
Методическая система обучения дисциплинам информационного цикла студентов вуза — будущих бухгалтеров
Средний уровень — студент понимает необходимость и важность информационной подготовки для будущей профессиональной деятельности, осуществляет этот вид деятельности осознанно и целенаправленно, но нерегулярно. Студент достаточно активен в обучении, но прилагает недостаточно усилий на овладение недостающими знаниями, умениями и навыками к осуществлению информационной деятельности, не проявляет…
Диссертация
Методика формирования навыков произношения у студентов на основе мультимедийных программ
Г. Основные положения диссертации обсуждались на ежегодной конференции Лаборатории языкового поликультурного образования в ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина» в 2009, 2010, 2011, 2012 гг., на ежегодных всероссийских конференциях преподавателей и аспирантов «Державинские чтения» в ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Дер-жавина» в 2009…
Диссертация
Межкультурный диалог на уроках иностранного языка как фактор развития личности учащихся
Выявлено, что в учебно-воспитательном процессе не полностью реализуются возможности межкультурного диалога для развития личности учащихся, требуется боПльшая скоординированность программ по иностранному языку и другим предметам, которая могла бы способствовать осознанному межпредметному переносу ключевых компетенций. Практическая значимость исследования: состоит в рассмотрении педагогических…
Диссертация
Развитие идеи воспитывающего обучения в педагогике дореволюционной России: Вторая половина XIX-начало XX вв
Идея воспитывающего обучения восходит своими корнями к античной педагогике. Ее развитие детерминировалось господствующими в конкретно-исторические периоды у различных народов представлениями об идеале человека, его интеллектуальных, нравственных, физических и других качествах. Стремление к комплексному развитию этих качеств создавали плодотворные для воспитывающего обучения условия. В системном…
Диссертация
Развитие конкурентоспособности будущих учителей в образовательном процессе вуза
Исследуя процесс развития КС у будущих специалистов по информационным технологиям в процессе профессиональной подготовки в вузе, Л. В. Курзаева выделяет аксиологический, профессиональный, личностно-акмеологический и эмоционально-волевой критерии. Показателем аксиологического критерия автор выделил потребность в саморазвитии, мотивацию достижения успеха и избегания неудач, независимость ценностей…
Диссертация
Проектирование технологии организации непрерывной профессиональной подготовки специалиста в условиях многоуровневого образовательного комплекса
Анализ сложившейся ситуации показывает, что организация и функционирование многоуровневого образовательного комплекса, реализующего непрерывную профессиональную подготовку специалиста, должны основываться на технологическом подходе, поскольку обусловленный основными признаками технологии данный подход способен обеспечить научную обоснованность, соотнесенную с ди-агностично поставленными целями…
Диссертация
Педагогическая адаптация первоклассников к обучению в школе
Представленные в философских, биологических, психолого-педагогических и социологических исследованиях аспекты адаптации можно свести к следующим позициям: разработка теории личности (Б.Г.Ананьев, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн и др.) — изучение влияния педагогики среды на развитие личности ребенка (Л.В.Мудрик, В. Л. Назаров, Л. И. Новикова, В. Д. Семенов и др.) — исследование…
Диссертация
Педагогические условия адаптации личности к обучению в педагогическом вузе
Большинство ученых сходятся во мнении, что перестройка всей системы образования должна начинаться с совершенствования процесса подготовки учителей, в части формирования нравственных качеств, профессионально важных черт характера, высокого общеобразовательного и культурного уровней и т. д. При этом обусловленность успешности системы педагогического образования от качества профессионального отбора…
Диссертация
Педагогические условия формирования межкультурной компетенции преподавателя русского языка как иностранного
Особую роль в истории развития высшего педагогического образования Китая сыграла система образования России. Она оказала на китайское образование такое глубокое влияние, что исследование в этой области педагогического образования в современном Китае не может быть полным без его сравнения с преобразованием высшего педагогического образования в России. Как показывает анализ, существующая система…
Диссертация
Педагогические условия формирования профессиональной самоактуализации личности молодого учителя в процессе внутришкольного повышения квалификации
Выявить и обосновать педагогические условия, обеспечивающие формирование высокого уровня профессиональной самоактуализации личности молодого учителя в процессе внутришкольного повышения квалификации. Теоретико-методологическую основу исследования составили: на философском уровне: философские представления о саморазвитии и самореализации личности (JI. П. Буева, Г. И. Волынка, А. А. Идинов, Л. Н…
Диссертация
Педагогическое сопровождение становления социальной зрелости школьников с нарушениями зрения
Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что доказана эффективность использования педагогического сопровождения как условия становления социальной зрелости школьников с нарушениями зренияпредставленная в работе диагностико-методическая база позволяет выявлять состояние социальной зрелости школьников с нарушениями зренияразработанная модель педагогического сопровождения…
Диссертация
Подготовка курсантов высших военно-учебных заведений к работе с военнослужащими, склонными к криминогенному поведению
Реализации в образовательной деятельности комплексного подхода в обучении и воспитании (который включает в себя: объединение гуманитарного, военного, правового и других направлений учебно-воспитательной работы в единый, неразрывный процессчеткое размежевание деятельности каждой категории командиров и воспитателей в этом процессеучет всех особенностей службы воинов: социально-демографических…
Диссертация
Обучение иноязычной профессионально ориентированной лексике студентов естественных факультетов на основе интегрированного курса
Принимая во внимание вхождение России в мировое образовательное пространство и присоединение к Болонскому процессу, необходимо учитывать все эти требования при составлении программ обучения иностранному языку на неязыковых факультетах. Особенностью таких программ является комплексное обучение всем видам речевой деятельности. Важность объединения академических ресурсов и создания интегрированных…
Диссертация
Подготовка студентов к реализации принципа преемственности в развитии познавательных способностей детей
Однако в нынешней образовательной ситуации приходится констатировать глубинное противоречие между необходимостью обеспечения непрерывности и соответствия всех звеньев образовательной системы и явно недостаточным отражением аспекта преемственности последовательных ступеней образования личности в профессиональной подготовке будущих педагогов. Важно отметить, что данное противоречие особенно остро…
Диссертация
Психолого-педагогические условия формирования готовности военных специалистов к разрешению конфликтных ситуаций
Разработана педагогическая модель формирования готовности военных специалистов к разрешению конфликтных ситуаций, имеющая описательный характер и включающая: структуру формирования конфликтологической готовности, требования к ней, психолого-педагогические условия, влияющие на ее формирование в военном вузе. Разработанная модель отражает реальные процессы, раскрывает динамику и механизмы…
Диссертация
Организационно-педагогические условия отбора содержания общего среднего образования в профессиональных учебных заведениях в современных условиях
В современных условиях анализ свидетельствует о том, что главный недостаток системы профессионального образования связан с достаточно низким качеством подготовки квалифицированных рабочих, отстающим от требований научно-технического прогресса. Особенность общеобразовательной подготовки в среднем профессиональном учебном заведении является и сегодня консерватизм содержания, точно продолжающего…
Диссертация
Содержание, формы и методы музыкально-эстетического воспитания учащихся педагогического колледжа
Особое место в работе было уделено проблеме музыкального восприятия — основы музыкальной культуры учащихся. Опытно-экспериментальные данные зафиксировали необходимость целенаправленного развития у учащихся музыкального восприятия от целостного прослушивания музыкальных произведений до анализа отдельных его компонентов и культурологических выводов на стадии «художественного последствия». Поэтапное…
Диссертация
Преемственность в экологическом образовании старших дошкольников и младших школьников: На материале Карачаево-Черкесской республики
Особенности экологического образования и воспитания старших дошкольников и младших школьников правомерно рассматривать в содержательном и структурном аспектах, обусловленные возрастными особенностями. В содержательном аспекте экологическое воспитание детей младшего школьного возраста осуществляется через формирование обобщенных представлений об окружающем мире (когнитивный компонент…
Диссертация
Взаимодействие университета и телерадиокомпании как фактор формирования профессиональной компетентности студентов-журналистов
Сущность взаимодействия практики и теории в образовательном процессе заключается в раскрытии креативных ресурсов личности в ходе выполнения учебных и производственных задач, специально поставленных перед студентом в рамках индивидуальной учебной программы, разработанной на основе изучения способностей и возможностей студента, сопоставленной с потребностями в кадрах крупной структуры в системе…
Диссертация
Управление школьным образованием России и Франции на современном этапе
Перечисленные объективные основания для сравнения соотнесены с категориями «цель — средство — результат», поскольку, как система, управление школьным образованием в любой стране базируется на ценностных основаниях, отличается целевой направленностью на результат, определенным образом структурировано, наполнено содержанием, подвергается контролю и оценивается. Сравнительно-педагогический анализ…
Диссертация
Педагогические пути повышения эффективности физической подготовки студентов вузов гуманитарного профиля
Рекомендуется разрабатывать программно-содержательное обеспечение профессионально-прикладной физической подготовки на основе моделирования образования в сфере профессиональной физической подготовки (обучение, воспитание, развитие) с осуществлением всех видов контроля за качеством усвоения теоретического, методического и практического материала (см.: § 2−3, гл. II) — 4) Целесообразно…
Диссертация
Управление развитием профильного обучения в школе на основе интегративного подхода
Основной задачей старшей школы является передача старшекласснику технологий успешного действия в различных жизненных ситуациях, развитие способности делать собственную жизнедеятельность предметом своих преобразований, формирование способности к самостоятельной образовательной деятельности на протяжении всей жизни. Эти задачи предполагается решить через введение системы профильного обучения. Оно…
Диссертация
Математическое моделирование при интеграции курсов математики и физики в обучении студентов физических специальностей педвузов
Апробация и внедрение результатов исследования проводились через публикацию статей и тезисовосновные теоретические положения и результаты исследования докладывались автором и обсуждались на заседаниях кафедры математического анализа, кафедры алгебры, геометрии и методики преподавания математики Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского…
Диссертация