Дидактические условия формирования познавательной активности учащихся профессиональных училищ
Выявлена совокупность дидактических условий, обеспечивающих эффективность формирования познавательной активности учащихся ПУ в процессе изучения общетехнических, естественнонаучных, специальных дисциплин в ПУ: 1) вычленение процесса развития познавательной активности как специальной задачи обучения- 2) формирование установки учащихся на устойчивую положительную мотивацию необходимости…
Диссертация
Развитие художественно-творческих способностей студентов средствами орнамента
В результате обобщения специальной литературу, раскрыта роль орнамента в декоративно-прикладном искусстве, как средства творчества. Орнамент служит в декоративно-прикладном искусстве не только для создания декора, но порой проникает и в форму предмета. Через орнамент можно многое понять в современной культуре и обществе в целом. В орнаменте на уровне подсознания отражаются национальные черты…
Диссертация
Развитие коммуникативной активности учащихся сельских школ во внеурочной деятельности
Анализ социально-философской и психолого-педагогической литературы позволил нам выяснить, что коммуникация является тем средством, с помощью которого учащийся реализует себя как субъект общения и деятельности, получает необходимую информацию, устанавливает межличностные и деловые взаимоотношения. В связи с этим особое значение приобретает такое качество личности учащихся, как коммуникативная…
Диссертация
Педагогические условия совершенствования обучения студентов аутентичными средствами: На примере преподавания иностранного языка
Возможность профессионально ориентированной подготовки современного учителя к педагогической деятельности (взаимодействие педагога со студентами и студентов между собой в процессе разрешения профессиональных проблемных ситуацийзначимость заданий, повышающих активность студентов в усвоении иноязычной учебно-научной информации, способствующей умению доказать правомерность педагогических утверждений…
Диссертация
Профессиональное саморазвитие студентов педагогического вуза: На примере изучения иностранного языка
В педагогическом вузе особую роль инструмента профессионального образования играет все то, что создает духовно-нравственную атмосферу вуза: характер взаимоотношений в студенческой среде, стиль педагогического общения и взаимодействия в обучении, в совместной научно-исследовательской и иной творческой деятельности, неформальное общение преподавателей со студентами. И если в вузе всеми его…
Диссертация
Лингвокультурологический аспект концепта «болезнь» и его учет в обучении русскому языку американских студентов
Будучи весьма значимой составляющей научной картины мира, феномен болезни является предметом исследования десятков фундаментальных дисциплин естественнонаучного цикла, а также целого ряда сравнительно новых наук междисциплинарного, гуманитарного профиля (ср., например, деонтология — совокупность этических норм и принципов поведения медработника, биоэтика — наука о нравственной стороне…
Диссертация
Использование методов превентивного воздействия в логопедической работе с детьми группы риска
При этом система предполагает общий средний тип формирования речевых навыков. Система коррекционного воздействия направлена на выявление причины речевого недоразвития, развитие речи ребенка в областях, которые способствуют речевому развитию (совершенствование моторных функций, развитие слухового, зрительного и тактильного восприятия, формирование сенсорных эталонов, конструктивного праксиса…
Курсовая
Через какие документы мы можем наблюдать политику детского сада (сравнить несколько)
Как мы наблюдали в данных документах, опора на основную образовательную программу не определяет в полной мере образовательную политику ДОУ. Использование вариативного компонента позволяет дошкольному учреждения формировать собственное направление развитие, определять его стратегии и осуществлять их на практике. В результате происходит формирование новы направлений деятельности, новых стратегий…
Эссе
Обучение старших дошкольников составлению логических рассказов по сюжетным картинкам
В такие занятия можно включать элемент соревнования — попросить остальных детей определить, чей рассказ окажется интереснее. Полезно развивать у дошкольников умение оценивать рассказы товарищей по содержанию и форме, замечать удачные слова и выражения, точно отражающие содержание картинки или метко характеризующие события, которые предшествовали изображенному. Важно учить детей не только видеть…
Курсовая
Особенности внимания детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
В игре необходимо добиваться активного участия всех детей, при этом по возможности использовать и двигательную активность. Игра для ребенка — это возможность самовыражения, самопроверки, самоопределения. Игровая ситуация требует от каждого, включенного в нее, определенной способности к коммуникации, способствует сенсорному и умственному развитию (зрительного восприятия, образных представлений…
Курсовая
Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе народных традиций
Народная культура открывает перед ребенком красоту мира. У детей вырабатывается потребность собираться вместе, чтобы заниматься творчеством, играть, слушать музыку, петь, танцевать. Народные традиции входят в их духовную жизнь, придавая яркую эмоциональную окраску их мыслям, пробуждает чувство любви к Родине, к красоте окружающего мира, души народа. Человек с развитой, тонкой, эмоциональной…
Курсовая
Программы туристско-краеведческого движения «Отечество»
Приходится с сожалением констатировать, что в исследовательской работе учащихся, проводимой в рамках движения «Отечество», нередко происходит отрыв краеведения от туризма, учащиеся ограничиваются изучением избранной темы по литературным источникам, материалам архивов и музеев, в то время как специалисты сходятся во мнении, что настоящее краеведческое исследование невозможно без использования…
Реферат
Выявление уровня сформированности нравственного поведения у детей старшего дошкольного возраста
Из 10 детей, верно оценили все неправильные поступки Миши 6 человек, двое определили как неправильные 4 и 3 поступка из пяти соответственно, один ребенок выделил лишь две ситуации с неправильными поступками («пролил молоко и не извинился», «не помог убирать игрушки»), один — выделил ситуацию с пролитым молоком и оценил как неверное поведение в ней лишь то, что Миша вертелся за столом…
Реферат
С теоретической точки зрения
Так же не до конца ясен для ученика и результат учебного процесса. Известно, что любая деятельность направлена на удовлетворение человеческих потребностей, среди которых, согласно концепции А. Маслоу, выделяются первичные (физиология, безопасность и защищенность) и вторичные (общение, уважение, самоактуализация). Обучение в большей степени связано с вторичными потребностями. При этом педагоги…
Реферат
Модель Организации Объединенных Наций (ООН)
Необходимо особо подчеркнуть, что цели программы реализуются как во время работы конференции, так и во время подготовки их будущих участников. Это обстоятельство заставляет уделить особое внимание мероприятиям, содействующим педагогической результативности программы. Для успешного участия в конференции необходимо познакомиться с историей, уставом, структурой, основными направлениями деятельности…
Реферат
Дифференцированные задания на уроках английского языка
Упражнение «Вспомни как можно больше предметов, которые…» также имеет отношение к «мозговому штурму». Оно может выполняться и с целым классом и в группах. Обучаемым предлагается вспомнить предметы и вещи «из дерева», «круглые», «сладкие на вкус», работающие от электричества" и пр. Это упражнение может выполняться как во фронтальном, так и в групповом режиме. Учащиеся могут получить время…
Реферат
Методика проведения занятий по обучению детей творческому рассказыванию
В методике развития речи не существует строгой классификации творческих рассказов, но условно можно выделить следующие виды: рассказы реалистического характера; сказки; описание природы. В ряде работ выделяется сочинение рассказов по аналогии с литературным образцом (два варианта: замена героев с сохранением сюжета; изменение сюжета с сохранением героев). Чаще всего дети создают контаминированные…
Реферат
Задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста по группам
Старшая группа Учить детей помогать взрослым поддерживать порядок в группе: протирать игрушки и учебные пособия, мыть игрушки и строительный материал, ремонтировать книги, игрушки Формировать умение наводить порядок на участке детского сада: подметать и очищать дорожки от мусора, зимой от снега, поливать песок в песочнице Учить детей самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурных…
Реферат
Режиссерские игры с дошкольниками
Режиссерские игры возникают как индивидуальная деятельность и остаются такими в раннем и младшем дошкольном возрасте. 3] Вследствие этого можно утверждать, что в режиссерских играх индивидуальный характер сохраняется и имеет место быть. Это заключается в первую очередь в том, что каждый ребёнок индивидуален и его видение даже самых простейших социальных ролей разнообразно. Так же используемые…
Реферат
II.3 Методика организации и проведения эксперимента
В ходе выполнения задания дети смогли придумать поделки на тему «Защита Руси». Четыре ребёнка из десяти вылепили различные шарики, палочки, кольца — от 2−3балов (20−30%). Двое получает 4 бала — 40%. Они поделка обыкновенная и состоит из 2 деталей, если 3 детали в поделке, то 5 балов (50%) — 1 человек в классе. Шесть балов получает ребёнок, вылепивший необычную поделку, но не отличающуюся…
Реферат
Диагностика уровня сформированности нравственных качеств у учащихся 3 классов в учебно-воспитательном процессе
Экспериментальная работа показала, что в 3 классах низкий уровень сформированности сопереживания другому человеку в беде имели 2 и 4 человека. Эти дети не захотели расстаться с монетами, оставив сверстника наедине со своим горем. Возможно, так произошло в силу того, что семья, в которой живут эти дети, имеет не очень большой достаток. Средний уровень выявлен в 9 случаях. Здесь дети больше хотели…
Реферат
Причины речевых нарушений и условия формирования у детей навыков правильного звукопроизношения
Большое значение имеет ранняя диагностика различных аномалий развития речи. Если речевые дефекты выявляются только при поступлении ребенка в школу или же в младших классах, их бывает трудно компенсировать, что отрицательно сказывается на успеваемости. Если же отклонения обнаруживают у ребенка в ясельном или дошкольном возрасте, ранняя медицинская и педагогическая коррекция значительно повышает…
Реферат
Теоретические аспекты социально-педагогической работы по профессиональной ориентации школьников
Профессиональное просвещение является определенным методом по ознакомлению школьников с современным видом в трудовой деятельности, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями разных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионального и квалификационного роста и самосовершенствованию…
Реферат
Экспериментальное исследование процесса воспитания у детей старшего дошкольного возраста осознанно-правильного отношения к природе
Приступая к констатирующему эксперименту, следует отметить, что экологическая культура имеет отчётливые внешние проявления, а именно: ценностное отношение к природе, к себе и к другим людям как часто природы, к вещам и материалам природного происхождения. Ценностное отношение к природе базируется на элементарных знаниях, которые и обозначают мотивы поступков и поведение дошкольников. Обязательным…
Реферат
Характеристика ценностных ориентаций детей начальных классов
Болдырев Н. М. отмечает, что специфической особенностью нравственного воспитания является то, что его нельзя обособить в какой-то специальный воспитательный процесс. Формирование морального облика протекает в процессе все многогранной деятельности детей (играх, учебе), в тех разнообразных отношениях, в которые они вступают в различных ситуациях со своими сверстниками, с детьми моложе себя…
Реферат
Введение. Разработка и реализация программы логопедической работы по формированию связной монологической речи у дошкольников с умственной недостаточностью
Практическая значимость исследования — состоит в том, материалы проведённого исследования могут быть использованы в практической работе учителей — логопедов, занимающихся проблемой формирования связной монологической речи у дошкольников с умственной отсталостью. Разработанная программа дополняет и расширяет содержание методических рекомендаций по коррекционно-логопедической работе с детьми…
Реферат
Теоретические аспекты формирования мотивации учебной деятельности на уроках иностранного языка
В чем же тогда заключается содержание учебной деятельности? Содержание УД состоит в овладении обобщёнными способами действий в сфере научных понятий. Данная теория развивалась в течение многих лет и в результате многолетних экспериментальных исследований под руководством Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова. Эти ученые доказали, что возможности в усвоение научно-теоретических знаний младшими…
Реферат
Социально-педагогическое сопровождение детей имеющих особые нужды
Далее следует, по завершении определенного в ИПР срока, динамическая диагностика ребенка и уточнение индивидуальной программы развития ребенка на очередном консилиуме. Таким образом, можно сказать, что составляется, корректируется, намечаются очередные шаги в развитии ребенка на ПМПк, но в тех случаях, когда выявляется острая необходимость во внеплановой коррекции ИПР, возникают спорные моменты…
Реферат
Подготовка к эксперименту, его описание, содержание по выявлению развития речи учащихся с помощью имени прилагательного
Исходя из всего этого, в формирующем эксперименте следовало бы обратить внимание на целенаправленное систематическое рассмотрение и активизацию словарного запаса детей, исходя из требований программы по русскому языку для 2 класса четырехлетней начальной школы, где в разделе «Слово» указано, что учащиеся должны знать: «имена прилагательные, близкие по смыслу». Эта работа является пропедевтической…
Реферат
Методики по изучению уровня развития общения у детей раннего возраста
По ходу выполнения ребенком самостоятельных или совместных действий иногда хвалит ребенка и делает ему несколько замечаний (не больше трех). Выявляется чувствительность ребенка к поощрениям и порицаниям взрослого. Например, наблюдая, как ребенок собирает вкладыши, взрослый говорит: «Молодец! Как хорошо ты собираешь тарелочки (мисочки и т. п.)!» А когда ребенок производит неспецифические…
Реферат