Теоретико-методологические аспекты развития образования опережающего типа
Особенности и перспективы развития Интернет-образования В XXI веке главным фактором развития общественного воспроизводства становится не наращивание материальных благ, а накопление знаний, опыта, умения, здоровья, уровня физического развития, на поддержание чего в мире ежегодно тратится более 15−20 трлн. долларов. Практически все экономически развитые страны, разрабатывая национальные доктрины…
КонтрольнаяФормирование готовности будущего учителя к работе с одаренными учащимися профильных классов
Проведенная нами опытно-экспериментальная работа, направленная на диагностику готовности будущего учителя химии позволила сформулировать следующие выводы. Наиболее низко сформированы когнитивный и органи-зационно-деятельностные компоненты готовности студентов-химиков, осваивающих дополнительную квалификацию «Преподаватель», к работе с одаренными школьниками. Так, большинство испытуемых 30% и 50…
ДиссертацияФормирование учебной самостоятельности школьников в процессе обучения иностранным языкам
Этой основе речевых умений, которые важны подростку при общении со сверстниками. Тогда ведущим типом взаимодействия становится разновозрастное сотрудничество, организация своей учебной общности для решения учебных задач и своих учебных проектов. Совместная разработка подростками проектов может осуществляться в разновозрастных группах подростков и младших школьников, подростков и старшеклассников…
ДиссертацияМетодика отбора и организации текстов для обучения студентов экономических вузов письменному специальному переводу
На основе данных факторов нами были сформулированы принципы отбора экономических текстов для обучения студентов СПП. К данным требованиям относятся: 1) принцип профессиональной значимости- 2) принцип соответствия текста коммуникативной ситуации в сфере переводческой деятельности экономиста- 3) принцип аутентичности- 4) принцип насыщенности экономических текстов информацией специального характера…
ДиссертацияРазвитие коммуникативно-интерактивной компетенции студентов вузов
Спроектированная модель развития коммуникативно-интерактивной компетенции студентов вузов задается содержанием лингвокультурологически-партисипативного подхода и морфологически представлена структурными компонентами: мотивационно-целевой (создание у обучаемых потребности и цели развития коммуникативно-интерактивной компетенции) — содержательныйорганизационно-технологический (который определяет…
ДиссертацияРазвитие педагогической одаренности будущих учителей начальных классов в художественно-творческой деятельности
В процессе решения первой исследовательской задачи, направленной на определение сущности педагогической одаренности, мы изучили ряд зарубежных и отечественных источников по проблеме. Необходимым выводом для нашей работы явилось понимание одаренности как динамической личностной характеристики, потенциала, которым в той или иной степени обладает каждый человек. Рассмотрение педагогической…
ДиссертацияРазвитие профессиональной компетентности руководителей школы в процессе повышения квалификации
Пример 3 Из заключения по результатам экспертной оценки уровня квалификации директора средней школы N 49 Октябрьского района г. Мурманска Конотоп Татьяны Михайловны. Татьяна Михайловна показала глубокие знания современных образовательных технологий, теории и практики управленческой деятельности, методики исследовательской и экспериментальной работы. Под руководством Конотоп Т. М школа достигла…
ДиссертацияПедагогические условия инновационного обучения в системе дополнительного профессионального образования (на материале подготовки специалистов агропромышленного комплекса)
Следует отметить, что выявление и реализация педагогических условий предполагает проектирование технологий (модульного) обучения, которая нами рассматривается как постановка педагогической задачи и разработка дидактического процесса, обеспечивающего ее решение. Постановка педагогической задачи в себя включала: анализ целей обучения и определение на их основе содержания учебного…
ДиссертацияОрганизация и методика проведения домашнего чтения на среднем этапе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе в контексте новых требований к языковому образованию: На материале французского языка
Основу такого лексического минимума могут составить глаголы. Это объясняется прежде всего тем, что в фабульном произведении, где главным связующим элементом художественного повествования являются действия и поступки персонажей, именно глаголам присущи сюжетообразующая и структурирующая функции внутри текста. Важными факторами, определяющими приоритетную роль глагола как ключевого пласта…
ДиссертацияТехнология формирования речевой компетентности студентов педагогических специальностей в вузе
Основным показателем успешности реализации технологии и комплекса педагогических условий являлась сформированность речевой компетентности студентов педагогических специальностей, которая оценивалась с помощью разработанных нами критериально-уровневых шкал. Критериями данной речевой компетентности выступили мотивационный (показатели: целеустремленностьинтерес к совершенствованию уровня речевой…
ДиссертацияТриединство типов учебной деятельности как фактор становления целостной личности будущего педагога
В связи с тем, что существующая традиционная учебная деятельность является однотипной, имеющей репродуктивный характер и обусловленность только прошедшим временем и что такое условие не может обеспечить полноту процессов становления целостной личности будущего педагога, мы в своих исследованиях обратили внимание на возможность обусловленности учебной деятельности целыми априорными явлениями…
ДиссертацияПролема развития речи в разновозрастных группах 4, 5, 6 лет
Начинаясовторогополугодиятретьегогодажизниречьребенкастановитсяпонятнойдляокружающихвнеконкретнойситуациииречевогоконтекста, аэтосвидетельствуетотом, чтопосле2лет6месяцевмалышовладеваетнеобходимымминимумомречевыхумений. Исследователификсируюткачественныйскачоквразвитииречиребенкавпериодот2лет6месяцевдо3лет. Показателиречевогоразвитиядетей, характерныедляэтоговозрастногоэтапа…
КурсоваяТеатрализованная игра как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Кроме этого, театрализованная игра обеспечивает творческое самовыражение, способствует успешной адаптации и социализации личности ребенка в окружающем мире. В результате нашего исследования по данной теме при наблюдении контрольной и экспериментальной групп выяснилось, что у детей контрольной группы исполнительские способности находятся на более низком уровне. При проведении метода экспертной…
КурсоваяИстория воспитания русских детей
Однако этническая культура не есть нечто, данное раз и навсегда; она многолика, динамична, изменчива, в процессе развития впитывает новые реалии, подвергается влиянию других культур. Россия была и остается полиэтничной страной, являясь родиной более 130 этносов. Многообразная взаимосвязь различных народов, веками живших рядом в едином природном пространстве (как, например, в Волжско-Уральском…
РефератН. А. Корф — организатор земских училищ
За пять лет деятельности Корфа в качестве члена уездного училищного совета по его инициативе и при поддержке населения в Александровском уезде было создано около 100 начальных земских школ. Корф разработал проект их устройства. В школе было три класса (отделения), один учитель вел занятия со всеми учащимися одновременно. Срок обучения устанавливался трехгодичным при шестичасовом учебном дне…
РефератПсихолого-педагогические особенности младшего школьника как объекта и субъекта воспитания
Основное занятие детей вне школы — игра, но девочки предпочитают ролевые, а мальчики — спортивные или военные игры. Как правило, за стенами школы мальчик как бы забывает о ней: школа не проникает в его игры, он не любит о ней рассказывать, даже если учится хорошо. Его поведение вне школы и в ней, требования к окружающим, отношения с ними, оценки сверстников, относительно независимы от мнения…
РефератПроцесс адаптации дошкольника к условиям детского образовательного учреждения
Адаптация ребенка к детскому саду — это и процесс, и результат согласования ребенка с окружающим его миром дошкольного образовательного учреждения, приспособление к новой обстановке, к структуре отношений, как с педагогами, так и со сверстниками, установления соответствия поведения принятым в группе детского сада нормам и правилам. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций ребенка…
РефератАнализ урока в соответствии с требованиями фгос ноо
Соответствовали ли формы организации коллективно-распределенной деятельности поставленным целям урока? Какой уровень владения методикой организации коллективной работы учащихся на уроке у учителя? Были ли созданы необходимые условия для работы в парах, в группах? Уровень владения детьми способностью вести учебную дискуссию как на уровне группы, так и на уровне класса: умение детей…
РефератВиды и развитие дистанционного образования
Отсутствие очного общения между обучающимся и преподавателем 2) Исключение влияния индивидуального подхода 3) Необходимость наличиия целого ряда индивидуально-психологических условий, например, жёсткой самодисциплины 4) Необходимость постоянного доступа ко «всемирной паутине» 5) Отсутствие частой возможности изложить свои знания в словесной форме, превалирующее влияние письменной основы обучения…
РефератДеловая игра «Заседание Государственной Думы»
Из участников формируются: председатель — 1 человек, заместители — 2 человека, секретариат (комиссия по регламенту) — 6 человек, мандатная комиссия — 6 человек, счетная комиссия — 7 человек, пресс-центр — 6 человек. Остальные участники разбиваются на 15 постоянно действующих комитетов. Для игры можно выбрать комитеты по направлению: Оборудование: микрофоны, таблички с названиями комитетов…
РефератНаправления социально-педагогического сопровождения детей с умственной отсталостью в общеобразовательной школе
Поэтому для специалистов, представляющих социальные институты коррекционно-компенсаторной направленности, — воспитателей, учителей, врачей, психологов, социальных педагогов и социальных работников — определяющим фактором в работе с такими детьми должно стать восстановление эмоционального контакта и налаживание доверительности отношений. Ребенок не должен чувствовать себя объектом деятельности…
РефератТеоретические основы обучения чтению в средней школе
Два первых уровня (уровень слов, уровень словосочетаний) свидетельствуют о приблизительном понимании. Узнавая значение слов и словосочетаний в контексте, читающий получает представление о теме, которой посвящен текст. Операции, которые совершает начинающий читатель, отличаются определенной сложностью. Она возникает не только вследствие количественного расхождения словаря читающего с лексикой…
РефератВведение. Игра как средство развития ребенка дошкольного возраста
Н. К. Крупская выдвинула принципиально новое положение о детской игре как деятельности целенаправленной, сознательной, творческой: «Очень важно не шаблонизировать игры, а давать простор детской инициативе. Важно, чтобы дети сами придумывали игры, ставили себе цели: построить дом, поехать в Москву, состряпать обед и т. п. Процесс игры заключается в осуществлении поставленной цели; ребята…
РефератЕрмолай–Еразм «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
Повесть, заимствуя элементы сказочного и создавая яркие запоминающиеся характеры, является не только образцом благочестивого жития русских князей, но и кладезем житейской мудрости. Июля православные отмечают праздник святых Петра и Февронии Муромских чудотворцев Поездка в Муром на праздник Петра и Февронии (07.07−08.07.2006г.). Автор прославляет святых, создавая идеальные образы. (Пётр…
РефератИнновационные образовательные процессы
Сформировалась основная законодательная и нормативно-правовая база образования. Утверждены типовые положения всех основных видов образовательных учреждений, государственные образовательные стандарты начального, среднего и высшего профессионального образования Вместе с тем разразившийся в стране в последнее десятилетие социально-экономический кризис поставил перед системой образования России целый…
РефератФормирование компонентов культуры безопасности жизнедеятельности в социуме у студентов педагогического вуза
Серьезный анализ данного понятия проведен Мошкиным В. Н. Так он анализирует понятие «культура безопасности» В. В. Чебана в контексте понимания им сущности культуры национальной безопасности России как относительно самостоятельного компонента культуры страны, представляющего собой совокупность созданных народом материальных и духовных ценностей, характеризующей содержание и своеобразие способа…
РефератПроект: «Подготовка к межрегиональным соревнованиям «Школа безопасности»
Для участия в Соревновании команды должны иметь обязательное групповое и личное снаряжение, медицинскую аптечку и ремонтный набор в соответствии с приложением № 2 к настоящему Положению, необходимые для размещения в полевых условиях, самостоятельного приготовления пищи на костре, участия в соревнованиях и конкурсах, спортивную и парадную форму одежды, а также набор продуктов на все дни…
РефератДымковская игрушка. Дымковская игрушка
Предметные: имеют первоначальные представление о дымковской игрушке; расширяют свои представления о жанрах изобразительного искусства; получают возможность продолжать учится; организовывать рабочее место, используют художественные материалы и инструменты для работы; знакомятся с народным промыслом «Дымково». Оказывается, глиняные игрушки делали зимой и ранней весной, когда шла длительная…
РефератМетодика работы над текстом газетной статьи на кафедре немецкой филологии
При таком алгоритме чтения студенты привыкают анализировать слова, фразы и синтаксические конструкции и из этого выводить значение текста, что значительно замедляет чтение и понимание. Отсюда задача преподавателя — помочь студентам снять часть трудностей в процессе чтения газетной статьи, для преодоления которых наряду с традиционным способом просмотрового чтения необходимо найти такой…
РефератЛитература. Приемы работы над орфографическими и пунктуационными ошибками в начальных классах
Читают ребята рассказ К. Паустовского о встрече с лесником, который любил искать словам объяснение и которому это занятие доставляло большую радость. «Найдешь слову объяснение и радуешься», — говорил он писателю. «Попробуем и мы догадаться, почему отдельные растения, птицы, животные называются именно так», — говорит учитель ребятам. Показывает цветные картинки с изображением гвоздики, малины…
Реферат