Формирование и развитие эмпатийности как профессионально значимого качества личности студента — юриста
В результате теоретической и практической работы мы пришли к следующим выводам: во-первых, педагогическое содержание понятия «личность специалиста-юриста» заключается в том, что специалист сможет полностью соответствовать возложенным на него обществом обязанностям защитника законности, если сформирует желание защищать людей и потребность к постоянному критическому переосмыслению самого себя…
Диссертация
Дидактический аспект развития методологической культуры студентов-будущих учителей
Научная новизна исследования: конкретизировано содержание понятия «методологическая культура педагога" — разработан интегративный модуль развития методологической культуры будущих педагогов, блоки которого (предметные знанияметодология педагогики- «самостоятельные» виды деятельности, направленные на развитие методологической культуры) образуют иерархию в развитии методологической…
Диссертация
Развитие продуктивного мышления учащихся начальных классов в условиях личностно-ориентированного педагогического процесса: На материале концепции Л. В. Занкова
Анализ психолого-педагогической литературы показал, что истоки системы, направленной на общее развитие младших школьников, лежат в исследованиях в области психологии мышления и развития таких ученых, как Л. С. Выготский, В. В. Давыдов, С. Л. Рубинштейн, П. Я. Гальперин, А. В. Запорожец, А. Н. Леонтьев, А. Н. Шимина и др. «Кроме того, Л. В. Занков и его лаборатория в процессе разработки…
Диссертация
Педагогическое содействие преподавателю колледжа в развитии его профессиональной компетентности
Насущной потребностью в эффективном педагогическом содействии преподавателям колледжа, способствующем развитию профессиональной компетентности, и отсутствием в педагогической науке и практике моделей и отработанных методик данного процесса. Объектом исследования был процесс развития профессиональной компетентности преподавателя, предметом — организация педагогического содействия, направленного…
Диссертация
Организационно-педагогические условия развития блочно-модульной системы подготовки специалистов в профессиональном лицее
На этапе создания модели подготовки — установление типа и содержания диверсификации подготовки на основе результатов образовательного маркетинга и с учетом имеющихся ресурсов образовательного учреждения (кадрового состава, учебно-материальной базы и т. д.) — прогнозирование числа, состава и мотивации будущего контингента на основе профориентационной работы со школьниками и социологических…
Диссертация
Формирование педагогической компетентности у студентов — будущих учителей иностранного языка
В педагогической психологии и социологии образования ведутся активные поиски, направленные на исследование педагогической компетентности учителя, ведётся поиск направлений её повышения (Р.Д. Гаджиев, В. В. Краевский, Дж. Равен, Н. Б. Ромаева, Е. Н. Шиянов, А. И. Щербаков и др.) — определен перечень профессионально значимых качеств личности педагога (Н.М. Борытко, Э. Ф. Зеер, A.M. Павлова, Э. Э…
Диссертация
О направлении подготовки «профессиональное обучение»
Для того чтобы работодатели могли почувствовать значимость системы НПО, необходимо, чтобы система производственного обучения стала принципиально иной, построенной в традициях лучших систем обучения рабочих, в том числе и зарубежных. Известно, что, например, в Германии, благодаря апробированной системе дуального обучения рабочих, производственное обучение происходит в условиях производства…
Реферат
Краткая характеристика содержательной и организационной составляющих методики обучения математике
Содержательный компонент методической системы обучения математике включает основные содержательно-методические линии школьного курса математики равных его разделов: алгебры, геометрии, алгебры и начал анализа, а также пропедевтических линий математики 5—6-х классов. К алгебраическим и линиям анализа относятся линия числа, тождественных преобразований, линия уравнений и неравенств, линия сюжетных…
Реферат
Проектирование элементов содержания керамики, направленных на активизацию творческих способностей
Очень важной задачей в этой работе является знакомство студентов с профессиональными навыками работы с глиной, которые могут пригодиться им далее как в рамках профессиональной деятельности, так и в качестве хобби. С помощью занятий керамикой студенты с проблемами могут преодолеть такие трудности моторной сферы как нарушения мелкой моторики рук, дискоординацию обеих рук, трудности переключения…
Реферат
Урок как основная форма организации теоретического обучения
Традиционно типология уроков чаще всего строилась на основе полноты представленности (состава) его структурных элементов. При таком подходе выделяют следующие типы уроков: вводный, изучения нового материала, закрепления знаний и упражнений (выработки и совершенствования умений и навыков), повторительно-обобщающий, контрольно-проверочный. И конечно, наиболее распространенный — комбинированный…
Реферат
Методическое обеспечение программы
Программа предлагает инновационные формы организации занятий в системе дополнительного образования детей, эффективные методы образовательно-воспитательной работы с детьми: беседы, игры-путешествия, выставка-праздник, занятия-практикумы, выставка работ. В процессе работы используются интерактивная доска и информационно-методические материалы. Учить детей изготавливать плоскостные ёлочные игрушки…
Реферат
Исследование повышения профессионализма педагогических работников
Насколько педагог умеет планировать процесс обучения, по всем разделам программы, опираясь на возраст воспитанников. Умеет ли ставить цели занятия в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, их индивидуальными особенностями. Насколько грамотно и своевременно корректирует цели и задачи деятельности на занятиях в зависимости от готовности воспитанников к освоению нового материала…
Реферат
Заключение. Формирование культурно-гигиенических навыков и приемов самообслуживания у детей с нарушением интеллекта младшего школьного возраста
Личностный подход" в педагогике утверждает представление о социальной, деятельной и творческой сущности человека как личности. Личностный подход означает ориентацию на личность как на цель, субъект, результат и главный критерий эффективности педагогического процесса. Он настоятельно требует признания уникальности личности, ее интеллектуальной и нравственной свободы, права на уважение. В рамках…
Реферат
Общественно-педагогическая деятельность Адольфа Дистервега
В студенческие годы Дистервег познакомился с педагогическими идеями Руссо и Песталоцци. Решающее влияние на формирование его прогрессивных педагогических убеждений оказали годы деятельности (1813—1818) в образцовой школе города Франкфурта-на-Майне, в которой работали ученики и последователи Песталоцци. В отличие от Гербарта, оставшегося, как уже отмечалось, равнодушным к демократическим…
Реферат
Формирование представлений дошкольников о величине предметов средствами игр с математическим содержанием
Необходимым педагогическим условием является также сочетание дидактических игр и упражнений с разнообразными средствами эмоционального воздействия, так как в дошкольном возрасте эмоции играют едва ли не самую важную роль в развитии личности. Очень важны для каждого ребенка атмосфера доброжелательности, создание ситуации успеха, только положительная оценка, подкрепляющая стремление ребенка что-то…
Реферат
Причины и факторы риска развития речевых нарушений
Биологические факторы риска развития речевых нарушений представляют собой патогенные факторы внутриутробного развития и родов, мозговые инфекции и травмы, перенесенные после рождения, семейная отягощенность речевыми нарушениями. В качестве первичного дефекта у новорожденных могут выступать нарушения слуха, зрения, двигательной сферы как в неосложненном виде, так и в различных сочетаниях…
Реферат
Приключенческая литература как прозаический жанр
Художественный эффект фантастического образа достигается за счет резкого отталкивания от эмпирической действительности, поэтому в основе всякого фантастического произведения лежит оппозиция фантастического — реального. Поэтика фантастического связана с удвоением мира: художник или моделирует собственный невероятный, существующий по своим законам мир (в этом случае реальная «точка отсчета…
Реферат
Национальная доктрина и модернизация образования в России
Приступая к осуществлению программы модернизации образования, мы спешим внедрить готовые решения, предполагая, что придание современного облика означает приближение к некоей идеальной институциональной организации как желаемой цели. Мы беремся изучать «передовой опыт» стран, где есть единый государственный экзамен, общеобразовательные системы государств, в которых срок обучения — 12 и более лет…
Реферат
Использование средств HTML для создания электронных средств обучения
Любая новая форма обучения требует создания психолого-педагогической основы, без которой невозможно говорить об успешности и эффективности учебного процесса. Поэтому следует выделить также ряд психологических принципов, влияющих на успешность и качество обучения с использованием электронных средств обучения. Особое место занимает проблема учета психо-физиологических особенностей человека при…
Реферат
Практическая работа (2 занятия: 1 — по образцу, 1 — по замыслу)
Описания движений Широко разводят руки в стороны Движение руками вправо-влево Прыжки на носочках, руки над головой Приседания, прыжки Повороты вправо-влево, руки на поясе Слегка покачиваясь Ноги слегка согнуты в коленях руками имитируют игру на гармошке Кружатся вокруг себя Руки на поясе, полуприседания Повороты вправо-влево Наклоны вправо-влево Руки держат за «кончики платочков». Эти липовые…
Реферат
Изобразительное искусство — потенциал эстетического воспитания учащихся
Развитие эмоциональной сферы личности в процессе эстетического воспитания средствами искусства стимулирует образное мышление и. готовность к творческой самореализации: человек неотступно стремится сохранить, объективировать, поделиться с другими людьми видением одушевленного мира, открывающегося благодаря непосредственному переживанию. А для этого необходимо создать чувственно воспринимаемый…
Реферат
Особенности оценки метапредметных результатов при использовании компетентностного подхода
Четвертая роль педагога, которого мы выделяем, определяется теми требованиями, которые диктует современное общество относительно уровня подготовленности выпускника к ведению профессиональной деятельности, к решению различных практических задач в относящейся к ней сфере, к проектной работе. То есть фактически здесь имеется в виду реальная способность выпускника использовать приобретенные знания…
Реферат
Дифференциация в обучении старшеклассников
Современная Россия, несмотря на опережение Запада в этой области старается не отставать от этой идеи и довольно хорошо справляется с этой задачей. Создаются новые методики для индивидуализации обучения в школе, для ее дифференциации. Для того, чтобы это обучение проходило еще плодотворней в старших классах необходима дифференциация задач и заданий в курсе информатики в зависимости…
Реферат
Эшелоны научных публикаций
С информационной точки зрения развертывание научной деятельности относительного переднего края науки можно представить в виде «эшелонов» научных публикаций, находящихся на различном временном удалении от переднего края. Основными процессами, в которых наиболее полно выступают эти особенности, являются ассимиляция новых исследовательских результатов в структуре дисциплинарного знания и вывод новых…
Реферат
Развитие связной речи у дошкольников старшего возраста с нормой речи и с ОНР
В ряде исследований есть указания на качественные различия нарушений связной монологической речи, которые обусловлены своеобразием развития невербальных и вербальных операций, участвующих в процессе порождения речевого высказывания. Отмечается, что для части детей с недоразвитием речи характерен достаточно высокий уровень сформированности операций осмысления и расчленения проблемной ситуации…
Реферат
Методологические подходы к развитию равновесия у детей дошкольного возраста
Упражнения в равновесии способствуют развитию координации движений, ловкости, воспитанию смелости, решительности, уверенности в своих силах. Вначале они разучиваются с дошкольниками на полу (ходьба по шнуру, с движением рук или с предметом в руках). Только после того, как упражнения будут усвоены в простых условиях, можно переходить к выполнению их на снарядах (бревно, доска, скамейка). Во время…
Реферат
Университетские научно-учебно-инновационные комплексы и их финансовое обеспечение
Другие цели преследовало создание МГО «Квантемп». Система его управления была построена таким образом, что конкретные проблемы входящих в его состав предприятий были сведены в управляемые комплексы-филиалы, трудовые ресурсы, комплектацию, техническое перевооружение. Правление межотраслевого государственного объединения несло ответственность по обязательствам входящих в него предприятий…
Реферат
Разработка конспектов внеклассных занятий по литературе для младших и старших школьников
Гостиной", так как это позволит ученикам погрузиться в атмосферу творчества писателя. «Пушкин и Лермонтов, Тютчев и Фет, Цветаева и Ахматова не могут быть восприняты кровно и личностно, если они не пережиты — нет иного пути человека к искусству, а сопереживание рождается тогда, когда прочитанное предстает перед тобой как нечто к тебе лично имеющее отношение». Трудности «перенесения» поэтического…
Реферат
Психолого-педагогические особенности воспитания трудных подростков средствами физической культуры
Одни, например, ценят физическую силу, завидуют тем, кто сильнее, стремятся следовать примеру сильного человека. Таких школьников следует сориентировать в секцию тяжелой атлетики, борьбы, поставить им в пример выдающегося спортсмена, раскрыв и его высокие нравственные качества, проявившиеся в поступках. Другие стремятся к лидерству, хотят верховодить ребятами. Поскольку стремление к лидерству…
Реферат
Общее образование. Реализация права на образование в нашей стране
Общее образование — первый уровень образования — не профессиональное и не специальное образование. В настоящее время, к общему образованию в широком смысле принято относить следующие составляющие: дошкольное, начальное общее, основное общее, полное среднее общее и дополнительное образование детей. Иногда, дошкольное и начальное образование не включаются в понятие общее образование…
Реферат