Дидактические условия подготовки будущих учителей начальных классов к осуществлению экономического образования школьников: В процессе обучения технологии
Таким образом, анализ психолого-педагогической, социологической литературы р целом свидетельствует о разработке многих аспектов экономического образования и Д^спитания молодежи. Вместе с тем, проблема подготовки будущих y4Hiji4l№) начальных классов к осуществлению экономического образования младших школьников в процессе обучения технологии остается недостаточно изученной. Практическая…
ДиссертацияСоциально-педагогические условия эффективности системы воспитания патриотизма у офицеров в высших военно-учебных заведениях
Философские и педагогические идеи советских исследователей В. Г. Афанасьева, С. И. Григорьева, Л. Ф. Колесникова, Э. С. Маркаряна, В. Г. Осипова, В .Я. Синенко, А. И. Субетто, М. Н. Руткевича, В. Н. Турченко, Ф. Р. Филиппова, В. Н. Филиппова и др. явились методологической основой для разработки концепции системы воспитания патриотизма российских офицеров. Ценность подходов, сформулированных…
ДиссертацияТрудовой семестр в формировании социально-значимых качеств личности будущего специалиста: На примере деятельности студенческих отрядов Чувашии в 1964-1989 гг
В целом можно констатировать, что проблема изучалась на материалах союзных республик, а также в масштабе страны. Если же вести речь о развитии студотрядов в Чувашской Республике, то приходится утверждать, что данная тема не получила научного анализа и освещения. Некоторые сведения об истории движения студотрядов республики имеются в одной из статей сборника «Страницы истории высшей школы Чувашии…
ДиссертацияВлияние русской православной церкви на развитие народного образования в Курской губернии во второй половине XIX — начале XX вв
В Курской губернии церковно-приходская школа занимала одну из ведущих позиций в начальном народном образовании. Здесь она включала в образовательный процесс детей, представляющих разные конфессиирегулярно возрастала в своём количествеобладала особой системой управления, характеризующейся внутренней иерархичной согласованной работой всех её звеньев. Курская церковно-приходская школа учитывала…
ДиссертацияРазвитие связности речи старших дошкольников по средством сказок
Мухамед12Васильев Глеб12Раструсин Егор11Векуа Ванесса22Рустамова Мила23Гедина Лиза22Соломатин Саша23Егорова Арина22Сысоев Влад12Жесткова Алёна11Тумская Арина23Иванов Коля11Хлебов Ваня23Иванченко Кира22Юсупов Никита22Интересным становится расстановка баллов в результате исследования связной речи по сюжетным картинкам. Показатели для экспериментальной группы существенно возросли, однако, сохранение…
ДипломнаяКонцепции, сущность и цели современного обучения. Ведущие факторы и показатели личностного развития
Основной смысл концепций современного обучения заключается в переходе от парадигмы «наполнения» обучаемого знаниями, необходимыми для успешной профессиональной деятельности, к парадигме развития личности, формирования базы для достижения вершин профессионального мастерства. В соответствии с этим главной целью современного образования становится формирование творческой личности, подготовленной…
РефератОбразование в ссср в середине и во второй половине xx века
Исаак Нафтульевич Шпильрейн (1891—1937) — психотехник. Шпильрейн учился в Германии у проф. Г. Когена. Служил в Наркомате иностранных дел с 1921 г., а затем — в Центральном институте труда, однако ему не удалось сотрудничать с директором А. К. Гастевым. Шпильрейн возглавил психотехническую секцию Института научной философии и лабораторию промышленной психотехники Наркомата труда с 1923 г., где…
РефератСпецифика обучения иностранному языку обучающихся среднего профессионального педагогического образования (на примере обучения фразеологическим единицам)
Изучение фразеологии и обогащение речи фразеологическими единицами является одним из действенных средств познания системы языка и повышения уровня культуры. В преподавании английского языка фразеологические единицы являются уникальным по своему количественном составу. Использование фразеологизмов в учебном процессе является эффективным способом не только обогащения лексического запаса…
РефератСодержание образования. Психология и педагогика
Линейная структура предполагает изучение учебного материала в строгой, логически обоснованной последовательности, без повторного возвращения к пройденному. Это наиболее экономичный способ, который нашел применение в программированном обучении как особом виде самостоятельной работы в условиях машинного контроля. Программа обучения составлена из шагов, т. е. логически завершенных доз учебного…
РефератСовременные средства оценивания в общеобразовательной школе
Опрос учитель осуществляет, используя различные его назначения: опрос при проверке домашнего задания, письменный индивидуальный опрос по карточкам, контрольный письменный опрос (по истории, географии, биологии, иностранным языкам, МХК, информатике и т. д.), устный опрос у доски перед изучением нового материала или при повторении, устный счет, словарный диктант и т. д. Как правило, при опросе…
РефератВведение. Профессиональные качества специалистов единых дежурно-диспетчерских служб
Единые дежурно-диспетчерские службы (ЕДДС) создаются в городах России с 1998 г. и, в основном, зарекомендовали себя эффективно работающими структурами. Однако, всесторонний анализ возникновения и ликвидации последствий крупных чрезвычайных ситуаций в последние годы показывает необходимость создания ЕДДС повсеместно, во всех муниципальных образованиях, включая большие и малые города, сельские…
РефератКонструкция и методологические исследования формирования общения детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
Первостепенное значение имеет кадровое обеспечение реализации проекта. Субъектами внеурочной деятельности могут и должны стать классные руководители, учителя-предметники, педагоги-организаторы воспитательной работы с детьми, воспитатели групп продленного дня, педагоги дополнительного образования, специалисты учреждений культуры, спорта и других организаций. Только благодаря интеграции кадровых…
РефератСодержание физической культуры
В. К. Бальсевич (1988), рассматривая проблему физической активности человека, выделяет две основные группы ценностей в физической культуре: общественную и личную. К общественной группе ценностей при этом относятся: общий уровень знаний о методах и средствах физического развития и совершенствования человека; общий научно-технологический потенциал физической культуры, который составляет…
РефератОсобенности техники «Аппликация из кожи» как средства развития навыков детей четвертого класса
Таким образом, на занятии важен эмоциональный подъем, который в первую очередь исходит от учителя. Такой подъем, как правило, невозможно создать искусственно на любом материале, поэтому учитель должен подбирать для показа образцы таких изделий, которые нравятся ему самому, иначе он не сможет рассказывать о них с увлечением и увлечь детей идеей урока. Конечно, при этом следует избегать излишней…
РефератМетодика проведения практической деятельности учащихся
Одним из вариантов является парная деятельность. Ученики по желанию разбиваются по парам, и учителем каждой паре дается задание по видам практической деятельности, например, строгание древесины. Целью задания является освоение приемов строгания рубанком. Учащиеся уже знают устройство рубанка и методы строгания. Учителем выдаются заготовка и инструмент каждой паре. Выбрав верстак, учащиеся…
РефератНарушения психического развития детей и подростков
Органический инфантилизм. Имеют место признаки незрелости эмоционально-волевой сферы — непосредственность поведения, наивность, повышенная внушаемость, преобладание игровых интересов. Но при этом у детей отсутствуют эмоциональная живость, яркость эмоций. Они скорее эйфоричны и расторможенны. Иногда встречаются элементы психопатоподобного поведения. Игры детей бедны, однообразны, лишены…
РефератКомплекс развивающих мероприятий на формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Посмотрим, что мы успеем сделать за 1 минуту, — говорит воспитатель. — Правильно выполнит задание тот, кто закончит работу через минуту. Время можно увидеть на песочных часах: когда весь песок пересыплется из одного баллончика в другой, пройдет 1 минута. Работая, вы должны следить за часами и вовремя кончить. А теперь, — дает сигнал воспитатель, — в течение минуты складывайте из палочек узоры…
РефератРазработка целевой комплексной программы (ЦКП) «Одарённые дети» в образовательном учреждении
Программно-целевой подход в управлении состоит в том, что главное внимание уделяется целям (прежде всего целям совершенствования деятельности) системы, а не поддержанию достигнутого уровня ее функционирования. При этом само функционирование системы рассматривается не как некоторая ценность, а как механизм достижения поставленных целей. Под управленческой целью понимается прогнозируемый результат…
РефератСодержание деятельности педагога дополнительного образования по развитию творческих способностей у детей младшего школьного возраста во внеучебной деятельности
Мост Участникам, объединенным в команды по 4 — 6 человек, выдается по 40 — 50 листов бумаги (возможно, предназначенной в макулатуру) и дается задание: построить из этой бумаги как можно более длинный мост, перекинутый между двумя стульями или столами. Он должен быть целиком подвесным, без промежуточных опор. Запрещается пользоваться какими-либо скрепляющими материалами или дополнительными…
РефератТеоретические основы изучения двигательной сферы у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта
В специальной литературе имеются многочисленные факты, свидетельствующие, что регуляция движений, управление ими у детей с интеллектуальной недостаточностью развиты значительно хуже, чем у их нормальных сверстников (Д.К. Абдурасулов, 1976; Р. Д. Бабенкова, 1963; Э. П. Бебриш, 1976; В. В. Кудряшов, 1978; В. М. Мозговой, 1993). Так, Н. А. Козленко (1966) выявил, что в условиях, требующих…
РефератРефлективный отчет об использовании модулей программы в планировании серии последовательных уроков
Технология «Критического мышления», сориентирована не только на сотрудничество учителя и учащихся, деятельностное участие самого ученика, а также на создание комфортных условий, снимающих психологическое напряжение. Критическое мышление есть мышление социальное, т. е. предполагает использование парной и групповой работы, дебаты, дискуссии, следовательно, я не могу говорить о критическом мышлении…
РефератВведение. Использование моделей и моделирования в экологическом воспитании у дошкольников
На сегодняшний день методика организации ознакомления детей с моделями и моделированием разработана неполно. Это обусловлено многими причинами: недостаточной теоретической проработанностью вопроса, нехваткой методической литературы и — что самое главное — отсутствием направленности педагогов на данный вид деятельности. Следствием является медленное внедрение детского моделирования в практику…
РефератФормирование профессиональных компетенций студентов международников в полиязычных группах
Движение к повышению качества и привлекательности специальности международных отношений, видится в дальнейшем укреплении профессионального взаимодействия с лучшими российскими и иностранными университетами за счет приглашения ведущей профессуры для проведения лекций, стажировок в наших университетах специалистов, обмена учебными программами и т. д. Важной общегосударственной задачей для…
РефератОбразовательные практики как сфера безопасности ее субъектов
В современном мире, наполненном различными противоречиями и усиливающейся неопределенностью, постоянным воспроизводством привычных опасностей для жизни и появлением новых угроз жизненному благополучию человека, вопросы безопасности по праву занимают одно из ведущих мест в сфере общественных интересов. Не случайно, они вызывают по отношении к себе устойчивый интерес уже на протяжении нескольких…
РефератСтруктура социальных служб и учреждений работающих с детьми группы риска
Если в школе выявлена группа детей (чаще всего подростков) с антиобщественными формами поведения, педагогический коллектив должен вести с этим явлениям решительную борьбу: постараться развести этих детей в разные классы, задерживать их в школе, пока остальные дети разойдутся по домам. Девиантные группы подростков, как правило, имеют своего лидера, который силовым путем (запугиванием, шантажом…
РефератХарактеристика детей старшего дошкольного возраста
Развитие человека несет на себе печать его возрастных и индивидуальных особенностей, которые необходимо учитывать в процессе воспитания. С возрастом связан характер деятельности человека, особенности его мышления, круг его запросов, интересов, а также социальные проявления. Вместе с тем каждому возрасту присущи свои возможности и ограничения в развитии. В дошкольном возрасте отмечается бурное…
РефератКомпетентностный подход в современной системе образования
Впервые понятие «коммуникативная компетенция» было использовано в отечественной науке М. Н. Вятютневым, который под коммуникативной компетенцией понимал «выбор и реализацию программ речевого поведения в зависимости от способности человека ориентироваться в той или иной обстановке общения; умение классифицировать ситуации в зависимости от темы, задач, коммуникативных установок, возникающих…
РефератКлассификация методов воспитания
По мнению Н. Е. Щурковой, организовать педагогическую (воспитывающую) ситуацию целесообразно на основе перевода социальной ситуации в воспитывающую. В таком понимании перевод рассматривается как целенаправленный, организуемый на основе ценностного взаимодействия процесс выстраивания культурно-значимых средств действия, в отношении к которым субъект (и воспитанник и воспитатель) реализует свои…
РефератТехнология духовного воспитания и развития учителя музыки в процессе его вузовского образования
Шаг 3. Коммуникативно-деятельностный. Организовывалась совместная деятельность преподавателей высшей школы, работающих учителей музыки и студентов в различных формах: научно-методических семинарах, конкурсах профессионального мастерства, круглых столах, олимпиадах студентов и школьников и т. д. На аудиторных занятиях были использованы формы и методы духовного общения: экзистенциальный диалог…
РефератСписок литературы. Анализ эффективности урока математики
Активность учащихся разная, в конце урока учителю больше приходится обращать внимание на дисциплину. Качество знаний и умений учащихся средний. Учителю приходиться постоянно подталкивать учащихся к работе на уроке математики. Учащиеся пассивно относятся к самостоятельному приобретению знаний. Культура межличностных отношении низкая, некоторые учащиеся пренебрежительно относятся друг к другу…
Реферат