Выявление возможностей психолого-педагогических путей в предупреждении алкогольной зависимости у детей
Специальные занятия по превентивному образованию, цель которых — формирование у детей установки на здоровый образ жизни, следовало бы включить в курс валеологии. Они должны охватывать широкий круг вопросов. Это, прежде всего, знания, способствующие умению учащихся сделать правильный выбор в ситуациях, касающихся здоровья: сведения о важнейших физиологических, психологических и социальных сферах…
ДипломнаяДеятельность образовательных учреждений
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ — по законодательству РФ учреждение, осуществляющее образовательный процесс, т. е. реализующее одну или нескольких образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и питание обучающихся, воспитанников. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ является юридическим лицом. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ по своим организационно-правовым формам могут быть государственными…
КонтрольнаяВыявление и предупреждение предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста
Приступая к обследованию необходимо ознакомиться с историей развития ребенка, с данными, представленными медицинскими специалистами. Ряд авторов в своих источниках уделяют большое внимание на профилактические меры по предупреждению дисграфии в период до рождения ребенка. Поэтому важно при встрече с родителями выяснить их образ жизни, наличие вредных привычек, профессиональных вредностей…
ДипломнаяВыявление методических особенностей формирования метапредметных умений учащихся в процессе обучения истории
Непосредственно для истории очень важны такие понятия как: пространство и время. Они являются фундаментальными объектами, но открывают «линейки» соответствующих объектов. Так, один из фундаментальных объектов для многих учебных предметов — понятие «город». К аналогичным пространственным объектам относятся также: дом, район, область, страна и др. Во временной иерархии фундаментальными…
КурсоваяВыявление нарушения письма у детей младшего школьного возраста с билингвизмом и без него
Идя этим путем, ребенок приходит к письму как к естественному моменту в своем собственном развитии, а не как к внешней выучке. Монтессори показала, что естественной стихией при обучении чтению и письму является детский сад, а это значит, что наилучший метод обучения чтению и письму — тот, при котором дети не научаются писать и читать, но при котором оба эти навыка являются предметом игры. А для…
КурсоваяВыявление несовершенства звукопроизношения у дошкольников с фонетико-фонематическим нарушением речи
Если в течение первого периода большое внимание обращалось на закрепление и осознание наиболее простых по артикуляции звуков и на постановку звуков, в течение II периода обучения наряду с продолжающейся постановкой звуков много времени отводится на закрепление поставленных звуков и дифференциацию звуков по следующим признакам: глухие и звонкие (ф-в, с-з, п-б, т-д, к-г, ш-ж); свистящие и шипящие…
КурсоваяВыявление особенностей произносительной стороны речи у детей с ДЦП
Дети с дизартрией не любят и не хотят застегивать сами пуговицы, шнуровать ботинки, засучивать рукава. Одними приказаниями здесь ничего не добьешься. Следует постепенно развивать мелкую моторику рук, используя специальные упражнения. Можно учить ребенка застегивать пуговицы (сначала крупные, потом мелкие) на одежде куклы или на снятом платье, пальто. При этом взрослый не только показывает…
ДипломнаяВыявление особенностей связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Второе задание — составление предложения по трем картинкам (например, «девочка», «корзинка», «лес») направлено на выявление способности детей устанавливать логико-смысловые отношения между предметами и передавать их в виде законченной фразы — высказывания. Ребенку было предложено назвать картинки, а затем составить предложение так, чтобы в нем говорилось о всех трех предметах. Для облегчения…
ДипломнаяВыявление предпосылок к овладению чтением детей старшего дошкольного возраста
III уровень речевого развития характеризуется развернутой фразовой речью с элементами недоразвития лексики, грамматики и фонетики. Типичным для данного уровня является использование детьми простых распространенных, а также некоторых видов сложных предложений. При этом их структура может нарушаться, например, за счет отсутствия главных или второстепенных членов предложения. Возросли возможности…
КурсоваяВыявление преемственных связей в обучении математике старших дошкольников и младших школьников
Проанализировав психические особенности детей начального школьного обучения и дошкольников, можно сделать вывод, что основная учебная нагрузка связана со вниманием. Ребенок 6−7 лет, как правило, способен произвольно удерживать внимание около 20 минут. После этого наступает утомление. Внимание в первую очередь связанно с работоспособностью ребенка, но также и с произвольностью или волей, речевым…
КурсоваяВыявление предрасположенности к оптической дисграфии у дошкольников с ОНР и проведение профилактической работы по её предупреждению
В последнее время дисграфия вызывает повышенный интерес исследователей в различных областях психологии, нейропсихологии, логопедии. Дискуссионным остается вопрос об отождествлении дисграфии и дислексии. Значительная часть клинических наблюдений и психологических данных, касающихся дислексии, имеет отношение и к дисграфии. Прежде всего, потому, что оба нарушения весьма часто сосуществуют у одних…
ДипломнаяДеятельность педагога дополнительного образования
Профессиональная консультация заключается в оказании помощи, советах специалистов (психологов, врачей, педагогов), в установлении соответствия между требованиями, предъявляемыми человеком к профессии, и его индивидуально-психологическими особенностями. Различают несколько типов профконсультаций. В ходе справочно-информационной консультации школьника знакомят более глубоко с содержанием профессии…
КурсоваяДеятельность педагога-психолога в коррекционной школе-интернате
Химические вещества, которые присутствуют в табачном дыме, оказывают вредное влияние на кровеносные сосуды. От этого в организме курящего подростка повышается артериальное давление, начинает страдать сердце — оно работает с повышенной нагрузкой, быстрее изнашивается, могут иметь место аритмии. Табачный дым раздражает слизистую оболочку, выстилающую бронхи, воздействует на эту оболочку…
ОтчётДеятельность педагога дополнительного образования
Педагогика много веков развивалась преимущественно как наука нормативная и представляла собой собирание более или менее полезных практических рекомендаций и правил воспитания и обучения. Одни из них касаются элементарных приемов работы и не нуждаются в теоретическом обосновании, другие вытекают из закономерностей педагогического процесса и конкретизируются по мере развития теории и практики…
ДипломнаяВыявление специфических особенностей мелкой моторики у учащихся с церебральным параличами
Атактическая (мозжечковая) форма (в раннем возрасте гипотоническая форма). От остальных форм детского церебрального паралича отличается тем, что на первое место выходит атаксия, под которой понимают нарушение координации движений и равновесия. Это расстройство возникает не сразу после рождения ребенка. На первом году жизни обычно отмечается лишь общая гипотония мышц и отставание в физическом…
ДипломнаяВыявление специфических трудностей в овладении лексическим строем речи у детей с общим речевым недоразвитием
Анализ данных логопедической практики и педагогического чтения детей с ОНР позволил установить, что вариативность проявления общего недоразвития речи не исчерпывается только тремя уровнями речевого развития. В результате длительного комплексного психолого-педагогического изучения детей с ОНР Т. Б. Филичевой была выявлена еще одна категория детей, «у которых признаки речевого развития оказываются…
ДипломнаяВыявление уровня развития физических качеств младших школьников
Челночный бег 3×10 м. Позволяет оценить быстроту и ловкость, связанную с изменением направления движения и чередованием ускорения и торможения. Бег проводится на ровной дорожке. За каждой чертой, находящейся в 10 м друг от друга, наносятся два полукруга радиусом 50 см с центром на черте. Из положения высокого старта по команде «Марш!» испытуемый наклоняется и берет кубик (5 см), лежащий…
РефератВыявление уровня речевых и неречевых функций у дошкольников с общим недоразвитием речи
Исследования П. К. Анохина, А. Р. Лурии, А. Н. Леонтьева и др. показали, что психофизиологической основой высших психических функций являются функциональные системы — «избирательные динамические образования, состоящие из значительного числа анатомических и физиологических образований, часто территориально расположенных в различных частях нервной системы и рабочей периферии». Они могут меняться…
ДипломнаяВыявление эффективности педагогических условий формирования интеллектуальных умений учащихся
Изучение каждого учебного предмета, проведение упражнений и самостоятельных работ вооружает учащихся умением применять знания. В свою очередь, приобретение умений способствует углублению и дальнейшему накапливанию знаний. Совершенствуясь и автоматизируясь, умения превращаются в навыки. Умения тесно взаимосвязаны с навыками как способами выполнения действия, соответствующими целям и условиям…
КурсоваяДеятельность преподавателя среднего специального учебного заведения
Педагогическое мастерство — это комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности. К таким важным свойствам относятся: гуманистическая направленность деятельности преподавателя, его профессиональные знания, педагогические способности и педагогическая техника. Педагогическое мастерство — это самоорганизующаяся система в структуре личности, где…
КонтрольнаяДеятельность психолого-медико-педагогической комиссии при работе с детьми, имеющими нарушения эмоционально-волевой сферы
К биологическим факторам, предрасполагающим к возникновению эмоционального неблагополучия у ребёнка можно отнести соматическую ослабленность вследствие частых заболеваний. Она способствует возникновению различных реактивных состояний и невротических реакций преимущественно с астеническим компонентом. Ряд авторов указывают на повышенную частоту эмоциональных нарушений у детей с хроническими…
КурсоваяГосударственный образовательный стандарт начального профессионального образования. Учебный план – основной документ, определяющий содержание образования и
Первые учебные планы разрабатывались в центральных органах управления образованием, рассылались во все учебные заведения и имели при себе инструкции по применению: «Учебный план является государственным документом и обязателен для выполнения в каждой академической группе. Внесение изменений в учебный план возможно только с разрешения ГОСКОМ СССР по профессионально-техническому образованию». Это…
ЛекцияГосударственный образовательный стандарт. Характеристика результатов обучения
Итоговая оценка характеризует достижения обучающегося в целом, уровень его обученности согласно требованиям учебной программы. Текущая оценка фактически служит чисто педагогическим инструментом, регулирующим взаимодействие преподавателя и учащегося в учебном процессе. С помощью текущей оценки преподаватель показывает уровень его конкретных ситуативных достижений, усилий. Цель такой оценки…
РефератДеятельность социального педагога в общеобразовательной школе
Школьный социальный педагог — действует в общеобразовательной или профессиональной школе, внешкольных и дошкольных учреждениях, социальных приютах, детских домах, школах-интернатах, школах реабилитации и других образовательных учреждениях. В организации своей работы школьный социальный педагог даёт приоритет созданию здорового микроклимата в коллективе, гуманизации межличностных отношений…
РефератДеятельность социального педагога в ДОУ
Социальный педагог должен быть в курсе государственной социальной политики в области защиты семьи и детства, должен знать основы законодательства, без чего невозможен успех в его работе. Социальный педагог должен постоянно совершенствовать свое мастерство, заниматься самообразованием, пополнять знания. Он должен быть включен в систему непрерывного образования, пройти довузовскую, вузовскую…
КурсоваяДеятельность социального педагога в учреждении дополнительного образования детей
Актуальность темы. На современном этапе своего развития общество столкнулось с множеством социальных проблем. Особую актуальность приобретает рост правонарушений, совершаемых подростками. По мнению юристов, педагогов, психологов, политологов и других специалистов, социальное и правовое положение несовершеннолетних можно оценить как критическое. Поэтому одной из самых актуальных и социально…
КурсоваяДеятельность социального педагога по поддержке детей из неполных семей
Специфический образ жизни семьи с одним родителем ощутимо отражается на воспитательном процессе. Отсутствие одного родителя в семье может явиться причиной неполноценного, неудачного воспитания детей. В материнских неполных семьях мальчики не видят примера мужского поведения в семье, что способствует формированию в процессе их социализации неадекватного представления о ролевых функциях мужчины…
ДипломнаяДеятельность социального педагога по поддержке семьи в условиях сельской общеобразовательной школы
Метод беседы дает социальному педагогу для получения информации о причинах неудовлетворительного поведения среди детей и подростков и является способом проникновения во внутренний мир личности подростка для понимания его проблем. И в первую очередь семейных проблем (распитие спиртных напитков со стороны родителей, уклонение от родительских обязанностей и др.). Успех беседы зависит…
ДипломнаяДеятельность социального педагога по оказанию эффективной помощи многодетным семьям
Репродуктивная функция — ее считают главной общественной функцией, в основе которой лежит инстинктивное стремление человека к продолжению своего рода, воспроизводство в детях численности родителей. Но роль семьи не сводится к роли «биологической» фабрики. Выполняя эту функцию, семья принимает участие в количественном и качественном воспроизводстве населения, т. е. является ответственной…
ДипломнаяДеятельность социального педагога по профессиональному самоопределению воспитанников детского дома подросткового возраста как условие успешной социализации
Для воспитанников детского дома, в силу их психологических, поведенческих, личностных особенностей, профессиональное самоопределение особенно важно. Дети психологически отчуждены от людей, и это открывает им «право» к правонарушению. У них появляется иждивенческая позиция «нам должны», «дайте»; отсутствие бережливости и ответственности, непонимание материальной стороны жизни, вопросов…
Курсовая