Педагогические пути и условия формирования самостоятельности в деятельности младших школьников
В ходе исследования была определена система педагогических стимулов и условий формирования самостоятельности младших школьников в деятельности. Педагогическое стимулирование самостоятельной деятельности младших школьников включает в себя мотивационный, операционно-действенный и эмоциональный компоненты и строится на системе позитивных побудителей внешнего и внутреннего характера. Критериями…
Курсовая
Проектирование учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования
Перечисленные недостатки свидетельствуют о наличии основного противоречия в нашем образовании, которое будет мешать выполнению задачи, поставленной Президентом: обеспечить успешное функционирование 12 летней модели обучения к 2020 году. Суть этого противоречия в следующем: с одной стороны, современное Казахстанское общество нуждается в воспитании самостоятельного, ответственного, думающего…
Статья
Приёмы формирования толерантного сознания старшеклассников в процессе обучения истории
Г. Английские империалисты и находящиеся у них на содержании исламские реакционеры из Османской империи стремились разжечь ненависть и вражду между Россией и народами Северного Кавказа. Их агенты подкупали горских князей и мусульманское духовенство, чтобы натравить их на русских под предлогом священной войны с неверными. Руками обманутых горцев англичане и турки рассчитывали нанести удар в спину…
Статья
Педагогические рекомендации для родителей, воспитывающих ребёнка с проблемами интеллектуального развития
Для создания в семье климата, способствующего развитию ребёнка, прежде всего следует проанализировать позиции, которые занимают по отношению к ребёнку с интеллектуальной недостаточностью его родители и близкие родственники, и лишь после этого избирать ту или иную тактику с ними. Для более успешного развития ребёнка важен не только благоприятный психологический климат в семье, но и не менее важно…
Доклад
Проектирование учебного занятия в форме лабораторного занятия по специальности «Статистика»
В настоящее время в средних специальных учебных заведениях роли лабораторного занятия отводится далеко не последнее место, так как за вышеперечисленными умениями социального, мировоззренческого и поведенческого плана стоят, безусловно, более «приземленные» учебные умения, без которых учащиеся не справятся с заданиями лабораторного занятия. С другой стороны именно на нем, а не на обычном уроке…
Курсовая
Педагогические системы обучения
В последние годы (Письмо Минобразования России от 29 июня 1999 года № 129/ 23−16) в целях оказания своевременной систематической помощи детям с отклонениями в развитии, консультативной поддержки их родителей (законных представителей) в организации воспитания и обучения ребенка, социальной адаптации детей и формирования предпосылок учебной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях…
Контрольная
Приёмы учебно-познавательной деятельности при решении стереометрических задач на построение
Понятие деятельности — одно из основных в современной психологии. А. Н. Леонтьев определял деятельность как молярную единицу «жизни телесного материального объекта. В более узком смысле, — писал он, — т. е. на психологическом уровне, это единица жизни, опосредованный психологическим отражением, … это не реакция и не совокупность реакций, а система, имеющая строение, свои внутренние переходы…
Дипломная
Педагогические пути коррекции осанки умственно отсталых детей 7-8 лет
Чтобы постоянно сохранять правильное положение частей тела, необходимо укреплять естественный мышечный корсет. С этой целью в комплексы были включены упражнение для мышц брюшного пресса и упражнения для мышц спины. Упражнения выполнялись также, из различных исходных положений (лежа на спине, на животе, стоя на коленях). В конце подготовительной части включались упражнения в равновесии в игровой…
Курсовая
Педагогические ресурсы здоровье сберегающих технологий
Когда физиологические потребности удовлетворены, на первый план выдвигаются потребности в безопасности, проявляющиеся в избегании боли, страха, гнева, стремлении к порядку и стабильности. Ученики чувствуют себя спокойнее в такой среде, где установлены четкая организация и режим, стабильный порядок и определенные требования, которые не ограничивают проявление и развитие их индивидуальности…
Курсовая
Проектирование учебного диалога на уроках литературы
Проектирование в образовании — важнейший фактор развития образования. Большинством авторов, чьи работы посвящены данному вопросу, проектирование рассматривается как осознанная и целенаправленная поэтапная деятельность, заканчивающаяся созданием определенного продукта как результата реализации этой деятельности, как деятельность по созданию образа будущего, предполагаемого явления. Так, например…
Дипломная
Педагогические способности и умения в структуре педагогического мастерства
Также в своем исследовании мы увидели, что будущие преподаватели по своим личностным характеристикам в целом имеют склонность к работе учителем и развитию педагогических способностей. Студенты обладают достаточным уровнем интеллекта, восприимчивы к новым знаниям, что присуще молодости, правда обладают низким уровнем воображения, но полезность этой характеристики неоднозначна…
Курсовая
Педагогические способности и личностные качества в структуре субъекта педагогической деятельности
Ответ на вопрос, какие психофизиологические показатели могут влиять на характер субъектной деятельности педагога, может быть дан на основе характеристик основных свойств темперамента в трактовке школы В. С. Мерлина. В качестве таких свойств, как известно, выступают: сензитивность, реактивность, активность, соотношение реактивности и активности, темп реакции, пластичность или ригидность…
Курсовая
Понятие натурального числа при изучении математики в младших классах
Совокупность рациональных чисел оказалась недостаточной для изучения непрерывно изменяющихся переменных величин. Здесь оказалось необходимым новое расширение понятия числа, заключающееся в переходе от множества рациональных чисел к множеству действительных (вещественных) чисел. Этот переход состоит в присоединении к рациональным числам т. н. иррациональных чисел. Ещё в Древней Греции было сделано…
Дипломная
Педагогические способности, их структура и развитие
Если цели и задачи, содержание, нормы и критерии, предъявляемые педагогической системой являются внешними объективными составляющими деятельности педагога и ученого, то методы и способы научно-педагогической деятельности носят индивидуально-субъективный характер. Их применение зависит от способностей каждого преподавателя. Хотя профессиональные способности проявляются в деятельности специалиста…
Курсовая
Педагогические тесты. Термины и определения
Авторитарный стиль традиционного педагогического мышления не мог в те годы смириться с идеей ошибочности, в той или иной мере, всех человеческих оценок, в том числе педагогических. Трудно было допустить, что даже физические измерения, точные и сверхточные, имеют некоторый ошибочный компонент, что выражается в известном постулате неизбежности погрешности измерения: «Всякое измерение чего бы то ни…
Лекция
Педагогические технологии
Вторая стадия педагогического общения предполагает организацию непосредственного общения, во время которого педагог берет на себя инициативу, позволяющую ему иметь некоторое преимущество в управлении общением. С этой целью осуществляется ориентировка в условиях предстоящего общения, которая может включать такие моменты, как осознание педагогом стиля собственного общения с учащимися; мысленное…
Реферат
Педагогические технологии
Развитие конкретной творческой личности настолько индивидуально и настолько зависит от стечения жизненных обстоятельств, что трудно представить себе формализованное описание конкретных педагогических технологий, с помощью которых идет преобразование личности. Тем не менее, в науке непрерывно предпринимаются попытки подобного определения «педагогической технологии» как системы или системного…
Курсовая
Педагогические технологии
Технология и содержание образования. В настоящее время в педагогике утвердилось представление о единстве содержательных и процессуальных компонентов образовательной системы: целей, содержания, методов, форм и средств обучения. В процессе совершенствования и вариаций педагогических технологий их компоненты проявляют различную степень консервативности: чаще всего варьируются процессуальные аспекты…
Реферат
Педагогические средства развития культуры речи младших школьников
Оценивая правильность речи, мы учитываем, что говорящему приходится выбирать из двух языковых вариантов — нормативного и ненормативного. В одних случаях приходится решать вопрос: как построена языковая единица (слово, словоформа, словосочетание, предложение) — по правильной модели или нет, например: насмешка или надсмешка? Без носков или без носок? Заведующая аптекой или аптеки? Большинство…
Дипломная
Педагогические средства организации условий самостоятельного действия ученика в художественно-эстетическом образовании
И сегодня эти образовательные формы начальной профессионализации в сфере искусств работают в подобном режиме. Ученики попадают туда, не имея еще интереса к осваиваемой сфере (художественной практике), иногда уже в первом классе. Этим фактом был озадачен и сам Б. М. Неменский: «Какое же определение своей будущей профессии — судьбы своей — может всерьез решить человек в 1 классе?», — спрашивает…
Диссертация
Педагогические технологии воспитательного воздействия на осужденных
Несколько иные цели должны быть заложены в основе самовоспитания осужденных за корыстные преступления. С учетом социально-демографических особенностей этой категории преступников следует обратить их внимание на то, чтобы они имели твердое желание изжить в себе стяжательство, хитрость, изворотливость, расточительство, эгоизм и зависть. Их следует ориентировать на то, чтобы они стремились досрочно…
Курсовая
Педагогические технологии на уроках иностранного языка
Уже на первом этапе обучения английскому языку, в процессе постановки целей и задач предстоящей познавательной деятельности учащихся учитель участвует опосредованно. Непосредственное предъявление заданий учащемуся осуществляет компьютер. Конечно, учитель должен принимать самое активное участие в составлении обучающих программ, определяющих последовательность действий учащегося в решении той или…
Курсовая
Педагогические требования
Для формирования ценностного отношения ребенка к требованию и к самому учителю необходимо, чтобы это требование доводилось до логического конца. Следует исключить из школьной практики такие ситуации, когда предъявленное требование на полпути забывается педагогом или он отказывается от него, видя некоторое сопротивление детей предъявляемой норме. Какой смысл в приветствии преподавателя в начале…
Реферат
Педагогические технологии
Действующими лицами в ДИ являются участники, организуемые в команды, и выполняющие индивидуальные или командные роли. При этом и модель, и действующие лица находятся в игровой среде, представляющей профессиональный, социальный или общественный контекст имитируемой в игре деятельности специалистов. Сама игровая деятельность предстает в виде вариативного воздействия на имитационную модель…
Методичка
Педагогические технологии обучения в системе общего, начального профессионального и среднего профессионального образования
Основной характеристикой учебно-воспитательного процесса контекстного типа, реализуемого с помощью системы новых и традиционных форм и методов обучения, является моделирование на языке знаковых средств предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности. В специальных дисциплинах воссоздаются реальные профессиональные ситуации и фрагменты производства, отношения занятых…
Курсовая
Педагогические условия воспитания готовности детей 7 года к школе на основе экономических знаний
Исследования в области экономического воспитания школьников показывают: у детей, поступающих в первый класс, в активном словаре свыше 25 понятий из области экономики, связанных с трудом и трудовой деятельностью людей. Дети не только знают, но и соотносят эти понятия с соответствующими жизненными ситуациями: инструменты, работа, соревнование, завод, промышленность, производство, товары, сельское…
Курсовая
Педагогические условия адаптации детей третьего года жизни к дошкольному образовательному учреждению
При поступлении в школу жизнь ребенка вступает в качественно новый этап, когда на первый план выступает его участие в учебной деятельности. Требования к дисциплине еще более регламентируются. Обновляется коллектив сверстников. На этом этапе решающее значение имеет значение готовности к школьному обучению, как интеллектуальная, так и личностная. Заранее освоив начальные навыки учебной…
Дипломная
Педагогические условия активизации познавательной деятельности школьников на уроках информатики при изучении темы «Текстовый редактор» (по методике обучени
Например, О. Н. Польщикова (практикующий учитель информатики) для активизации познавательной деятельности использует такую форму активного обучения, к числу которых относятся деловые игры. Ольга Николаевна считает: «Первоначально деловые игры создавались с целью помочь руководителям принимать наиболее рациональные решения на производстве. В игре имитируется рабочая обстановка, которая имеет место…
Дипломная
Педагогические требования, обеспечивающие эффективное обучение учащихся 1-4 классов в процессе работы с древесиной
Содержание политехнического образования формируется на основе тенденций развития науки, техники, культуры, взаимоотношений изучаемой науки и соответствующего учебного предмета. Содержание политехнического образования составляют системы знаний о производстве и лежащих в его основе законов природы, общества, деятельности самого человека. Структура рассматриваемых знаний определяется структурой…
Дипломная
Педагогические условия воспитания нравственных ценностей у младших подростков в классном коллективе
Большое значение в жизни подростка приобретает подчинение своеобразному «кодексу товарищества». Как отмечают исследователи, недостатки в воспитании и дурные привычки нередко принимают в этом возрасте утрированные формы, выявляя возросшую энергию учеников и их желание показать свою независимость от педагогов Для подростка (особенно младшего) характерна специфическая диспропорция: быстрый…
Курсовая