Определение оптимальных путей и методов работы по развитию орфографической зоркости у детей с дисграфией
Работа над формулировкой правила ведется по учебнику. Важно, чтобы учащиеся осознали структуру правила. Перенос правила на новый языковой материал осуществляется прежде всего путем подбора учащимися своих примеров на данное правило, а также в ходе выполнения разнообразных упражнений. Необходимо устанавливать связи нового правила с ранее известными. Связь эта может выражаться в противопоставлении…
ДипломнаяОпределение основных принципов организации педагогического процесса
Организованное обучение и воспитание осуществляется в рамках той или иной педагогической системы, имеет определенное организационное оформление. В дидактике известны три основные системы организационного оформления педагогического процесса, отличающиеся одна от другой количественным охватом обучающихся, соотношением коллективных и индивидуальных форм организации деятельности воспитанников…
КурсоваяОпределение особенностей сотрудничества детей в семье по методике Никитиных
В пятидесятые, начале шестидесятых годов прошлого века, выдающийся советский педагог В. А. Сухомлинский публикует свои интереснейшие работы, которые позволили изменить содержание принципов образования и, прежде всего, принципов обучения. Стержень дидактических работ Сухомлинского — это создание программ развития основных учебных умений у учащихся и реализация их на уроках по всем предметам…
РефератОпределение педагогического мастерства
Слово «мастерство» в значении «мастер — лучший по профессии» раньше было связано в основном с деятельностью ремесленников, например: мастерство повара, ювелира, сапожника, портного и т. п. С начала XX века понятие «мастерство» всё больше стало связываться с творческими профессиями, например: мастер рифмы — поэт, мастер кисти — художник, мастер сцены — актёр и т. д. С учётом того, что…
РефератОпределение педагогических условий, способствующих воспитанию толерантности учащихся в процессе обучения химии
Современный словарь иностранных языков" определяет понятие «толерантность» как «…терпимость, снисходительность к кому-либо, чему-либо», а «Большой энциклопедический словарь» под общей редакцией А. М. Прохорова трактует «толерантность» как «…терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению». Расширенное определение толерантности, раскрывающее необходимость и позитивную сущность данного качества…
КурсоваяОпределение понятия «неспособность обучения» интерпретация и диагностика детских рисунков
За соответствие рисунка каждому из означенных критериев начисляется 1 балл. В результате масштабной апробации теста его создателями разработаны подробные таблицы перевода полученных баллов в показатели, соответствующие коэффициенту интеллекта. Эти критерии, однако, были выработаны достаточно давно и на выборке американских испытуемых. Поэтому доскональное соотнесение результатов, полученных…
КурсоваяОпределение понятия педагогического эксперимента
Контрольный — это завершающий этап исследования определённой проблемы; целью его является, во-первых, проверка полученных выводов и разработанной методики в массовой педагогической практике; во-вторых, апробация методики в работе других учебных заведений и педагогов; если контрольный эксперимент подтверждает сделанные выводы, исследователь обобщает полученные результаты, которые и становятся…
РефератОпределение роли профессионального мастерства специалиста культуры
Курсовые и дипломные спектакли студентов специальности «Актерское искусство» являлись участниками фестиваля дипломных спектаклей театральных школ России (г. Ярославль), Международного фестиваля студенческих спектаклей «Подиум» (г. Москва), фестиваля студенческих спектаклей «Будущее театральной России» (г. Курск), Международного фестиваля «Театр для детей и юношества — XXI век» (г. Воронеж…
КурсоваяОпределение уровня правовой воспитанности младших школьников
Вступая в юношеский возраст, учащиеся более глубоко осмысливают суть правовых и нравственных отношений с помощью специальных учебных предметов. Они изучают обществоведение, этику и психологию семейной жизни, дающую представление о семейном праве. Правовое воспитание школьников старшего возраста характеризуется тем, что они вступают в реальные правовые отношения гражданской ответственности…
КурсоваяОпределение уровня психического развития ребенка в возрасте от двух до трех лет
Принятие игровой инициативы взрослого (отсутствует, слабое, среднее, активное) Заключение (содержит вывод об уровне развития общения и речи, ПД, игровой деятельности — нормальный, задержка, грубая задержка — с указанием отсутствующих или слабовыраженных параметров и возможных причин задержки) Рекомендации (даются в соответствии с выявленными причинами задержки в развитии общения, речи, ПД…
ОтчётОпределение уровня развития воображения у детей по методике О. Дьяченко
По горизонтали расположены фигурки для дорисовывания. По вертикали — имена детей. Под каждой фигуркой записывается, какое изображение дал ребенок. Названия повторяющихся изображений по горизонтали (у одного ребенка) и по вертикали (повторы у разных детей по одной и той же фигурке) зачеркивают. Количество незачеркнутых ответов — К ор каждого ребенка. Затем выводят средний К ор по группе. Обработка…
Практическая работаОптимальное сочетание форм учебной деятельности на уроках музыки как условие развития творческой активности школьников
Импровизация — один из любимых видов музыкальной деятельности школьников. С удовольствием импровизируют не только те, кто умеет хорошо петь, но и слабо интонирующие дети, недостаточно владеющие своим голосом. В импровизации ребенок как бы раскрепощается, ему не надо подражать пению других, что часто бывает очень не легко. Выступая с собственной мелодией, ребенок не боится спеть ее неверно…
РефератОптимальные пути и средства активизации познавательной деятельности учащихся в процессе чтения школьной лекции
Касаемо методологических аспектов, следует отметить, что мы использовали общенаучные и конкретно-исторические методы в данном исследовании. Общенаучные методы: общелогический (аналогия) — при сравнении лекции в ВУЗе и среднем учебном заведении, выявление общих и отличных сущностных характеристик, метод эмпирического измерения (эксперимент) использован в практической части работы — лекция включена…
КурсоваяОптимизации учебной музыкально-эстетической деятельности
Оптимизация музыкально-эстетической деятельности предполагает формулировку ясных целей и задач, путей, средств и методов к этой деятельности. Чтобы наблюдать динамику изменения роста положительных качеств в учебной деятельности, важно вести наблюдение по учебным семестрам, учебным годам. В наблюдении за динамикой изменения в учебной деятельности учащихся важно составлять и сравнивать приемы…
СтатьяОптимизация «Экспресс-обучения» за счёт применения компьютера (на материале детского дома-школы №59)
Изложение нового материала и общее управление ходом обучения должен осуществлять преподаватель, ибо именно на нем лежит ответственность за результат. Другими словами, в информационном контуре «преподаватель — учащийся» должна реализовываться групповая составляющая обучения. Напротив, индивидуальная составляющая на начальных этапах усвоения информации связана с многократным повторением уже…
ДипломнаяОптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности
На начальном этапе была проведена комплексная оценка физического состояния детей на основе показателей здоровья, физического развития и физической подготовленности. Изучение состояния здоровья детей проводилось на основе анализа индивидуальных медицинских карт: определялась группа здоровья, группа допуска к занятиям по физической культуре, выявлялось наличие хронических заболеваний…
КурсоваяОптимизация процесса обучения изучающему чтению на основе текстов современной французской художественной литературы на среднем этапе общеобразовательной шк
Изучающее чтение протекает в условиях концентрации внимания на всех основных аспектах содержания и обычно сопровождается его анализом, критической оценкой, обобщением, то есть извлечением главной идеи, формулировкой выводов, заключения, рекомендации. Решение этих задач требует повышения роли логико-дискурсивного мышления, связанного с активизацией внутренней речи, внутреннего перевода как средств…
ДипломнаяОптимизация процесса социальной адаптации учащихся 5 класса, находящихся на подвозе в процессе внеклассной работы по ОБЖ
Подростковый возраст — это проявление тех отклонений личностного развития, которые в дошкольном периоде находились в спящем состоянии. Отклонения в поведении свойственны почти всем подросткам. Характерные черты этого возраста — чувствительность, частая резкая смена настроения, боязнь насмешек, снижение самооценки. У большинства детей со временем это проходит само собой, некоторым же нужна помощь…
ДипломнаяОптимизация системы образования
Мы считаем, что система начального и среднего профобразования, которая готовит кадры для регионов, должна быть в зоне ответственности и регулирования региональной власти. А сегодня получается парадоксально: региональные власти отвечают за все, что у них происходит, в том числе и за формирование рынка труда, и не могут при этом влиять на основополагающие системы, определяющие рынок труда, то есть…
РефератОптимизация современной методики трудового воспитания на основе исторической преемственности подготовки учащихся к труду
Методологический и теоретической основой исследования является историко-аналитический, теоретический и системно-деятельностный подход к формированию и развитию гармоничной личности, концепции роли творческого начала в данном процессе; фундаментальные исследования ведущих отечественных ученых-дидактов (Ю. К. Бабанский, М. Н. Скаткин и др.), педагогические теории известных педагогов в области…
КурсоваяОптимизация условий и методов развития логического мышления младших школьников
Значительное место вопросу учебы младших школьников логическим задачам уделял в своих работах самый известный отечественный педагог В. Сухомлинский. Суть его рассуждений сводится к изучению и анализу процесса решения детьми логических задач, при этом он опытным путем обнаруживал особенности мышления детей. Сухомлинский наблюдал за ходом мышление детей, и наблюдения подтвердили, «что в первую…
ДипломнаяОпыт «новых школ»
С конца XIX в. в странах Западной Европы, и, прежде всего в Англии, возникло педагогическое течение, получившее название «новые школы» или «новое воспитание». Созданные для детей из привилегированных классов общества, эти школы стремились на основе уважения к личности воспитанников, всемерного развития у них самостоятельности и инициативы, широкого и многостороннего общего развития, включения…
РефератОпыт антинаркотического воспитания в Мурманской области
Ситуация усугубляется тем, что в недалеком прошлом ранняя алкоголизация и токсикомания преимущественно поражали детей из неблагополучных семей, где родители вели асоциальный образ жизни. Эту группу детей можно было определить как группу «риска» и целенаправленно с ней заниматься в плане социально-профилактической помощи. Современные медико-социальные данные говорят о новом аспекте этой проблемы…
КурсоваяОпыт внедрения элективных курсов в предпрофильную и профильную подготовку в школах России
Более половины государств создали в школах по два отделения. Как правило, это естественнонаучное, или естественно-математическое и гуманитарное отделения. Однако в Бирме в школах образовались техническое и сельскохозяйственное отделения, на Филиппинах — академическое и профессиональное; в Бразилии — классическое и реальное; в Аргентине — общеобразовательное и педагогическое; в Люксембурге…
ДипломнаяОпыт деятельности по обогащению словаря младших школьников глаголами
Глагол во всех его формах в плане семантическом обозначает действие или состояние: бежать — бегать — бегу — беги… Лексическая семантика глагола может быть выражена и именем (ср.: бежать — бег, пробег, беготня), но в отличие от имени глагол представляет действие как процесс, охарактеризованный с точки зрения времени и реальности его осуществления. Эти характеристики глагол приобретает с помощью…
ДипломнаяОпыт изучения развития воображения младших школьников в процессе изучения окружающего мира
Однако, фантазия, как и любая форма психического отражения, должна иметь позитивное направление развития. Она должна способствовать лучшему познанию окружающего мира самораскрытию и самосовершенствованию личности, а не перерастать в пассивную мечтательность, замену реальной жизни грезами. Для выполнения этой задачи необходимо помогать ребенку использовать свои возможности воображения…
КурсоваяОпыт использования компьютерных информационных технологий обучения при преподавании курса «Физика» по пакетам прикладных программ: «Открытая физика», "Физи
С появлением компьютеров в учебных заведениях начал меняться стиль преподавания, все больше стала использоваться проектная форма учебной деятельности. Компьютер со специальным пакетам программ помогает студенту провести опыты, обработать результаты, реально увидеть происходящие физические процессы с их графическим отображением, во время проведения эксперимента, приобрести навык чтения графической…
ДипломнаяОпыт использования принципа гуманизации обучения вшколе
Мария Монтессори — педагог-гуманист, доктор медицины, психолог создала уникальную обучающую систему, благодаря которой дети с любыми возможностями без особого труда осваивали знания и навыки такого уровня, что превосходили в развитии сверстников из рядовых детских учреждений. В книге «Дом ребенка», Монтессори разъясняет «Воспитатель должен быть проникнут чувством глубокого благоговения к жизни…
КурсоваяОпыт использования социальной рекламы, направленной на профилактику табакокурения
В конгрессе США проходят ежегодные слушания по положению дел в области борьбы с табакокурением. В средствах массовой информации поддерживаются те проекты, которые пропагандируют здоровый образ жизни. Действуют общественные организации, цель которых — добиться прекращения производства и продажи табачной продукции, выработать негативное отношение общества к курящим табачные изделия. Этим…
КурсоваяОпыт использования технологии интегрированного обучения
Интеграция обеспечивает гибкость классно-урочной системы. Но это еще и пример сотрудничества, сотворчества учителей разных предметов. Проведение интегрированных уроков требует от учителей особой подготовки. Эти занятия надо готовить специально, чтобы не получить сразу несколько рассказов разных учителей на одном уроке. Надо заранее продумать все до мелочей. Заранее продумать, а лучше включить…
Курсовая