Социокультурная среда вуза в социальном становлении специалиста
Студенческое самоуправление создает условия для активного привлечения студентов к созданию и регулированию образовательной среды на факультете. Тем самым включаются мощные мотивационные и стимулирующие импульсы, вводящие их в режим самовоспитания, делающие активными субъектами воспитания по отношению к сокурсникам, создающие некий актив как основной инструмент конструирования и регулирования…
РефератСистема целей и задач
Одна из реальных практических проблем, встающих перед руководителем и педагогами, — определение не только целей, но и задач педагогической работы. Цель и задачи соотносятся как целое и часть. Задачи можно определить как частное выражение цели. Цель воспитания рассматривают и как систему решаемых воспитательных задач. Задачи возникают и ставятся в ходе достижения целей. Например, общая цель…
РефератСамовоспитание как процесс и результат воспитания
Н. М. Таланчук разработал модель процесса самовоспитания, в которой отражены функции, методы самовоспитания, соответствующие им, и необходимые качества, отражающие культуру воспитанника. Эта модель приводится ниже в таблице. Необходимо отметить, что самовоспитание не всесильно и не может изменить те черты, которые даны человеку от природы. В то же время возможна самокоррекция проявлений своего…
РефератМетоды развития силы
В настоящее время интенсивность нагрузки выражается несколькими способами. Средний вес штанги — это абсолютная интенсивность, выраженная в килограммах. Средний вес штанги определяется по упражнениям, за тренировку, неделю, месяц, год (получается путем деления объема на количество подъемов). При переводе среднего веса в процентное отношение к результатам в упражнениях (или в двоеборье) получаем…
РефератОпыт применения учителем индивидуальных эталонов, закрепления индивидуальной успешности каждого учащегося, его продуктивного саморазвития
На конкретном примере семейного воспитания детей он продемонстрирует технику их применения. Например, сын проявляет неряшливость, разбрасывает вещи по квартире, на замечания не реагирует. Что предпримут в этом случае образованные родители? Они обеспечат цепь педагогических ситуаций, которые подкрепят правильные действия сына и вызовут его позитивные реакции на применение индивидуальных эталонов…
РефератХарактеристика содержания образовательной области «Познавательное развитие» в современных программах дошкольного образования. Основные направления работы
Программа «Истоки» — комплексная программа развития ребенка-дошкольника, разработанная научными сотрудниками центра «Дошкольное детство» им. А. В. Запорожца под редакцией Л. А. Парамоновой, А. Н. Давидчук, С. Л. Новоселовой, К. В. Тарасовой и др. Цель Программы — разностороннее развитие ребенка; обеспечение для всех детей равного старта развития; формирование универсальных способностей…
РефератСписок использованной литературы
Корнилова, В. Ф. Индивидуализация обучения иностранному языку // Иностранные языки в школе. — 1972. — 34 с. Чертопьян, А. Н. Об индивидуализированном подходе к учащимся // Иностранные языки в школе. — 1970. — 109 с. Чередов И. М. О дифференцированном обучении на уроках. — Омск: Зап. Сиб. кн. Изд-во, 1973. — 155 с. Унт И. Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. — М.: Педагогика, 1990…
РефератВведение. Семья и школа
Школа… Как много ожиданий, надежд, волнений связывают дети, родители, учителя с этим словом. Поступление в школу — это начало нового этапа жизни ребенка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных отношений со взрослыми и сверстниками. Однако нельзя забывать, что воспитание начинается в семье. Как пишет великий русский педагог В. Сухомлинский: «В семье…
РефератЛичностный подход в преподавании гуманитарных предметов
Дидактическая природа гуманитарного учебного предмета, как и природа гуманитарного знания, недостаточно изучена. Ряд дидактов видят специфику таких предметов в их особой образовательной функции, а именно в направленности на формирование у обучаемых не «знаний» и «способов деятельности», а в соответствии с теорией И. Я. Лернера — В. В. Краевского — «опыта эмоционально-ценностного отношения». Эта…
РефератФункции контроля. Объекты контроля. Виды и формы контроля
По месту в процессе обучения можно выделить следующие виды контроля знаний и умений учащихся: текущий (осуществляется в ходе процесса учения школьников); итоговый по теме (тематический); итоговый по курсу обучения. Иногда текущий контроль подразделяют на предварительный (его цель — установить готовность учащихся к изучению нового материала), ежедневный, периодический. Контроль — процесс…
РефератУчебная деятельность детей дошкольного возраста
Учебная деятельность не надстраивается механически над предыдущей — игровой, поскольку наличие психологических предпосылок, формирующихся в игре, еще не предопределяет психологической готовности к овладению учебной деятельностью, которая возникает в результате целенаправленного формирования. Деятельность старшего дошкольника должна быть организована таким образом, чтобы в ней возникали…
РефератЗарождение и развитие интереса в процессе деятельности
Как все психические свойства личности, интерес зарождается и развивается в процессе деятельности. Поскольку познавательный интерес выражается в стремлении глубоко изучить данный предмет, вникнуть в сущность познаваемого, то развитие и становление интереса наблюдается в условиях развивающего обучения. Опыт самостоятельной деятельности содействует тому, чтобы любопытство и первоначальная…
РефератЦели и руководящие положения развития профильного обучения в модели 12-летнего образования
Способствовать достижению национальных целей системы образования в виде базовых компетенций как конструктивных ролей гражданина Казахстана, расширению возможности социализации учащихся. Создать нормативные, организационные и педагогические условия для дифференциации содержания обучения учащихся 11−12 классов, возможности проектирования и реализации индивидуальных учебных планов общего среднего…
РефератПричины сценического волнения и способы преодоления
Смысл ролевой подготовки заключается в том, что исполнитель, чрезмерно волнующийся перед ответственным выступлением, вопреки своему состоянию начинает играть роль человека, который уверен в себе и ничего не боится. Далее надо с максимально возможной полнотой постараться вжиться в этот образ, выполняя для этого соответствующую систему действий. Надо скопировать манеру держаться этого человека…
РефератСпецифика учебной мотивации студента
Субъективные: потенциал личности, в том числе высокие профессионально-личностные стандарты, стремление к знаниям, к расширению своего кругозора; потребность в самоутверждении, достижении, потребность в признании; работа над собой: анализ и перспективное построение профессионального жизненного плана деятельности, самоанализ, самовоспитание, саморазвитие, осознание себя членом профессионального…
РефератОбщее и особенное в генезисе воспитания и школы
Школа и воспитание в государствах Древнего Востока развивались под воздействием разнообразных экономических, социальных, культурных, этнических, географических и других факторов. Хотя хронологически существование этих цивилизаций не совпадало, тем не менее, им были присущи сходные структуры, в том числе — воспитания и обучения. Такая общность — объективное следствие того, что возникновение школы…
РефератГосударственная социальная политика в интересах детей
Несмотря на обилие целевых программ, у российских ведомств, похоже, отсутствует координация в борьбе с причинами детской беспризорности. По-видимому, без кардинальных изменений в сфере контроля над беспризорностью ситуация в российских городах не исправится. Более того, она продолжает катастрофически ухудшаться. После того как в начале 2002 г. Президент РФ обратил свое внимание на проблему…
РефератАнализ результатов исследования навыка построения предложений
Таким образом, видно, что дети с ОНР при построении предложении в основном пользовались двусоставными нераспространенными и двусоставными распространенными предложениями с прямым и косвенным дополнением. В составленных детьми предложениях встречались однородные члены, однако задание на подбор однородных прилагательных вызвало значительные затруднения, что, скорее всего, связано с небольшим…
РефератОбучение различным способам вычисления
Как известно, дети любят умножать на 10, 100, 1000. В данном случае умножение заключается в простом приписывании к числу соответственно одного, двух или трех нулей. Однако учитель не часто обращает внимание детей на то, что так же быстро и легко можно умножить число на 5, 50 и 500. В этом случае при умножении к половине числа соответственно приписывают один нуль, два нуля или три. Особенно…
РефератМетодика использования аудио-видеоматериалов для ознакомления с новой лексикой
На данном этапе проверяется эффективность использования в процессе просмотра фильма ориентиров, предложенныx на преддемонстрационном этапе восприятия фильма, и использованныx в фильме языковыx и речевыx средств. иностранный обучение аудио видео Соблюдение последовательности предъявления видеоматериала и правильная формулировка задания способствуют эффективности использования видео в процессе…
РефератВведение. Художественное творчество дошкольников
Сегодня есть выбор вариантов художественного дошкольного образования и определяется он наличием вариативных, дополнительных, альтернативных, авторских программно — методических материалов, которые недостаточно научно обоснованы и требуют теоретической и экспериментальной проверки в конкретных условиях дошкольных образовательных учреждений. В частности, проблема изучения и развития детского…
РефератОбзор литературы. Использование малых фольклорных форм в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста
Самое главное новообразование — это наглядно-образное мышление — это А. В. Запорожец считает важным достижением дошкольного возраста, и оно формируется в игре: ребёнок копирует движения, действия в игровой деятельности. В игре ребёнок передает образ персонажа, профессию героя и т. д. Ребёнок овладевает этими действиями как символами, знаками, выработанными человечеством. Наряду с этим у ребёнка…
РефератКультурно–досуговая деятельность как составляющая творческой активности курсантов военного ВУЗа
Задача № 3 является задачей организационной. Под культурно-просветительскими учреждениями понимаются: гарнизонные дома офицеров, клубы вузов, воинских частей и отдельных подразделений, библиотеки при гарнизонных домах офицеров и библиотеки вузов и воинских частей. При реализации этой задачи обеспечивается работоспособность культурно-просветительских учреждений и комнат информирования и досуга…
РефератПедагог как субъект педагогического процесса
В труде учителя всегда содержится гуманистическое, общечеловеческое начало. Сознательное его выдвижение на первый план, стремление служить будущему характеризовали прогрессивных педагогов всех времен. Так, известный педагог и деятель в области образования середины XIX в. Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег, которого называли учителем немецких учителей, выдвигал общечеловеческую цель воспитания…
РефератКоличественные оценки рассматриваемых факторов и результаты исследования
В тех семьях, где ребенка воспитывает только отец или мать, причина неуспеваемости школьника чаще всего кроется в том, что большую часть времени после уроков он предоставлен сам себе. Родитель, в силу занятости на работе, не в силах проконтролировать выполнение домашних заданий, а также следить за посещаемостью. Более 40 мин. Использование общественного транспорта, 2 и более пересадок, более 7…
РефератОсновы развивающего обучения русскому языку в начальной школе
Схема развивающего обучения появилась не на пустом месте. Сколько существует школа вообще, столько лучшие умы решают проблему — как учить, чему учить, что развивать. Назначение: содействие самореализации и самоутверждению личности, формирование более совершенных межличностных и общественных отношений; гуманизация отношений; Управление: учащийся — субъект деятельности; объект управления…
РефератЗаключение. Исследование творческого воображения
Воображение выполняет функции программирования и прогнозирования деятельности субъекта путем создания модели конечного или промежуточного ее продукта. Это возможно благодаря предвидению средств и результатов предметной деятельности. Воображение необходимо для создания программ поведения человека в условиях неопределенности ситуации, для продуцирования образов, заменяющих реальную деятельность…
РефератОсновные дидактические концепции
Цели обучения в этих современных подходах предусматривают не только формирование знаний, но и общее развитие учащихся, их интеллектуальных, трудовых, художественных умений, удовлетворение познавательных и духовных потребностей учеников. Педагогическое сотрудничество — это гуманистическая идея совместной развивающей деятельности детей и педагогов на основе взаимопонимания, проникновения в духовный…
РефератСписок использованной литературы
Деревья — самый распространенный и, пожалуй, самый привычный элемент пейзажа. В то же время изображение деревьев является, возможно, самой сложной задачей для живописца. Занимаясь пейзажной живописью, художник должен всегда иметь под рукой карманный справочник-определитель деревьев, с помощью которого можно выяснить, в какой части страны произрастает то или иное дерево. Большинство деревьев можно…
РефератРабота над развитием зрительного анализа и синтеза, формирование оптико-пространственных представлений при оптической дисграфии
Дети дошкольного возраста уже в 3—3,5 года практически легко различают правую и левую руки. Они производят ряд действий только правой рукой (едят, рисуют, берут предметы и т. д.), но еще полностью не владеют речевой дифференциацией «правое» — «левое». Развитие речевых пространственных дифференцировок происходит значительно позднее. При оптической дислексии и дисграфии у детей наблюдаются…
Реферат