Дидактическое обеспечение информационных технологий обучения в профессиональном образовании
Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты исследований обсуждались на научно-методических семинарах кафедр информатики Краснодарского государственного университета культуры и искусств (2001;2003гг.), социальной работы, психологии и педагогики высшего образования Кубанского государственного университета (2004; 2005 гг.). Основные результаты проведенного исследования опубликованы…
ДиссертацияИнтеграция содержания начального образования как предмет освоения учителями в системе повышения квалификации
Разработанная нами концептуальная модель профессионального повышения квалификации учителей начальных классов по становлению и развитию готовности учителя начальной школы к интегра-тивно-педагогической деятельности представляет собой целостную систему, состоящую из совокупности современных методологических подходов, знаний о педагогической интеграции и путей ее реализации в начальном образовании…
ДиссертацияИндивидуальный подход к развитию физической культуры подростков
Проблема адаптации школьников к учебным и физическим нагрузкам как в условиях традиционных, так и новых технологий является ведущей и в исследованиях по педагогике (М.М. Безруких, Н. Г. Блинова, С. П. Левушкин, З. В. Любимова, Г. Ж. Мидаева, А. А. Псеунок, В. Д. Сонькин и др.). Наряду с данными работами существует ряд работ, посвященных именно процессу индивидуализации обучения (А.А.Кирсанов, Л…
ДиссертацияПродуктивно-деятельностное обучение старшеклассников обществоведческим дисциплинам как фактор формирования их профессионального самоопределения
В 90-х гг. ХХв. в странах Западной Европы и США начался процесс поиска и внедрения новых подходов к образованию, адекватных вышеперечисленным запросам общества. Возникло новое направление образования, получившее название «продуктивное обучение» (Productive Learning-PL) — создана международная сеть продуктивных школ (JNEPS) в Берлине, основаны в 1991 г. институт продуктивного обучения в Европе…
ДиссертацияПедагогические условия развития эмпатического потенциала студента университета в процессе профессиональной подготовки
Развитие эмпатического потенциала студента университета является одной из актуальных проблем, стоящих перед педагогической наукой и практикой. Эмпатический потенциал выступает одним из регуляторов поведения между людьмипроявляется в стремлении оказывать помощь и поддержку другим людямведет к развитию гуманистических ценностей личностисопровождает личностный рост и становится одним из ведущих…
ДиссертацияПедагогические условия реализации многоступенчатого начального профессионального образования
Ход исследования и его основные результаты обсуждались автором на заседаниях лаборатории развития профессионального образования института педагогики и психологии Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского, на встречах с работниками Научно-методического и учебного центра и комитета профобразования департамента образования Администрации Ярославской области…
ДиссертацияПодготовка преподавателей гуманитарных дисциплин к обучению с использованием информационных технологий
Решению общепедагогических проблем тестирования помогает эвристический метод, наряду с проверкой действительного уровня знаний важным является прививать обучающемуся преподавателю гуманитарных дисциплин способность самостоятельно, творчески и аналитически мыслить. Заложенные в тесте возможности позволяют успешно реализовать эти качествас методической точки зрения использования тестов большое…
ДиссертацияПодготовка студентов педвуза к профилактической работе с «трудными» подростками
Основополагающие идеи в области изучения трудностей в воспитании, не потерявшие актуальности в настоящее время, были выдвинуты в работах Н. К. Крупской, A.C. Макаренко, С. Т. Шацкого и других просветителей. Медицинский аспект проблемы трудного поведения подростков нашел отражение в трудах A.A. Гройсмана, В. П. Кащенко, А. Е. Личко, Е. Ф. Матвеева, Н. И. Фелинской и других, которые в качестве…
ДиссертацияОсобенности проектирования и реализации здоровьесберегающего педагогического процесса в условиях спортивно-технической школы
Анализ современного состояния педагогического процесса спортивнотехнических школ показывает наличие значительных проблем. Возможны два варианта выхода из этой ситуации: 1) закрытие подобного рода школ, либо коренное изменение их профиля, сокращение количества видов спорта- 2) перестройка работы подобных школ за счет коммерциализации, переориентации на престижные специальности (освоение компьютера…
ДиссертацияПрофессиональное самоопределение курсантов в учебном процессе военного института: проблемно-деятельностный подход
Второй этап (2001;2002 гг.) был посвящен изучению мотивов формирования профессионального самоопределения курсантов. Разрабатывалась комплексная программа создания педагогических условий формирования профессионального самоопределения курсантов военных институтов. Определялись и аргументировались критерии и показатели исследования, разрабатывалась методика исследования, проводилась…
ДиссертацияУправление развитием образовательной деятельности учителя
Учение неразрывно связанно с уровнем обучаемости и обученности школьника, причем «обучаемость, — по словам А. К. Марковой (134) — психологически более весомый результат труда учителя, чем обученность.». В этой связи интересен результат анкетирования, проведенного нами среди директоров и заместителей директоров 69 школ г. Москвы. С помощью него мы хотели уточнить распределение их приоритетов…
ДиссертацияПедагогические условия формирования ноосферного сознания будущих учителей в процессе аккультурации
Задачи исследования. В соответствии с целью, объектом, предметом исследования были выдвинуты следующие задачи: на основе анализа психолого-педагогической литературы исследовать содержание накопленных педагогических знаний о формировании ноосферного сознаниярассмотреть сущность проблемы аккультурации как средства формирования ноосферного сознания будущих учителейобосновать и экспериментально…
ДиссертацияВведение. Формы организации физического воспитания школьников в системе внешкольных учреждений
На сегодняшний день физическое воспитание детей в общеобразовательной школе является органичной частью системы воспитания и образования детей и служит целям всестороннего развития личности и духовных сил школьников, их подготовки к жизни и труду. Как показывают исследования отечественных и зарубежных авторов, одним из мощных средств профилактики и укрепления здоровья растущего организма детей…
РефератСписок литературы. Методика проектирования учебного курса "Основы технологии рисования портрета"
Грег, Ф. А. Тайный мир рисунка / Ф. А. Грег, Б. А. Сланский. — М.: Искусство, 2008. — 66 с. Жипин, Н. Н. Правила построения анфанса / Н. Н. Жипин. — М.: Искусство, 2009. — 332 с. Вибер, Ж. А. Направление штриховых линий / Ж. А. Вибер — М.: Академия, 2007. — 97 с. Барчаи, Е. Е. Анатомия для художников / Е. Е. Барчаи — М.: Искусство, 2009. — 254 с. Олейников, М. Н. Рисуем пастелью / М. Н…
РефератСистематизация ЦОР. Методика применения электронного учебного пособия в изучении темы "Постоянный ток"
Последние характеризуют уровень удовлетворения исходных образовательных потребностей обучаемых. Заметим, что уровень общности целей ЦОР «фрагмент задачи», «задача», характерен для предметных ЦОР; уровень «цель» — для межпредметных ЦОР; уровень «проблема» и «образовательные потребности» — для надпредметного ЦОР. По уровню общности достигаемых целей — уровень удовлетворения корпоративных…
РефератПроблема формирования учебной деятельности
Не способен контролировать и управлять своими состояниями и поведением. Способен контролировать и управлять своими состояниями и поведением. Умения писать, читать, делать записи, конспектировать не развиты. Умения писать, читать, делать записи, конспектировать развиты. Не свободен в выборе целей и средств жизнедеятельности. Наличие позиции «лягушки» (зеленой, серой, коричневой). Свободен в выборе…
РефератНервно-психическое развитие детей
Наряду с биологическими факторами риска СДВГ характеризуется социальными факторами, например, педагогической запущенностью, ведущей к СДВГ. Психологи среди социальных факторов неблагополучия различают, с одной стороны, депривацию — преимущественно сенсорную и когнитивную, с другой — социальную и когнитивную. К неблагоприятным социальным факторам они относят недостаточное образование родителей…
РефератДети с социальными страхами
Следующий важный момент, который необходимо учитывать педагогу, — это преобладающая мотивация учебной деятельности. Детей с социальными страхами с точки зрения мотивации можно разделить на две группы: мотивированные на достижение успеха и мотивированные на избегание неудачи. Значительная часть таких детей ориентирована в основном на избегание неудачи, т. е. основные усилия их направлены…
РефератЛитература. Инновационные формы работы с младшими школьниками на уроках музыки
Музыка. Музыкально-эстетическое воспитание. 1−4 классы / Авт.-сост. Н. А. Терентьева. — М., 1994. Алиев Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. — М.: Манускрипт, 2000. Гуляева А. Р. Музыка: учебное пособие для 4-го кл. общ. сред. образования, Мн., 2012. Гуляева А. Р. Музыка: учебное пособие для 3-го кл. общ. сред. образования, Мн., 2008. Бракало Н. И. Музыка: учебное пособие для 2-го…
РефератАнализ работы начальной школы по вопросам формирования у младших школьников представлений о здоровом образе жизни
С целью определения уровня представлений у детей младшего школьного возраста о здоровом образе жизни проведен психолого-педагогический эксперимент. Экспериментальной базой исследования стала средняя образовательная школа № 6 г. Заинска. В процессе экспериментальной работы была проведена серия последовательных экспериментов (констатирующего, формирующего, контрольного), которые проходили в течение…
РефератСодержание экологического воспитания и образования в начальной школе. Цель, задачи, формы, методы, принципы
Нужным составляющей формирования бережного дела к природе является целый нюанс, открывающий многообразную роль природы в жизни человека, является важным мотивом охраны природы. Этак, при обучении чтению подчеркивается эстетическая сторона охраны природы родного края, развертывается знание учащихся эстетически принимать красу природы. Данная же задачка решается при обучении изобразительному…
РефератЗаключение. Индивидуальный поход в обучении младших школьников
Учебно-воспитательный процесс опирается на традиционно-сложившиеся и возникающие в современных условиях общие положения, которые позволяют реализовать образовательную, развивающую и воспитывающую функции обучения. В педагогике эти общие исходные положения получили название принципов обучения. Все принципы обучения взаимосвязаны, представляют систему, так как каждый из них является исходным…
РефератЭтимологическая работа со словом младших школьников
Творческое списывание Творческое списывание хорошо известно в методике русского языка. В нашем случае оно использовано с целью закрепить в памяти учащихся значение изучаемых слов. Творческое списывание применяется в процессе закрепления знаний, умений и навыков на разных уроках по таким школьным дисциплинам, как русский язык, математика, природоведение, изобразительное искусство, музыка, история…
РефератАнализ эффективности виртуальной экскурсии в этнографический музей Санкт-Петербурга
В результате проведения эксперимента полученные результаты свидетельствуют о эффективность экспериментальной проверки. Так, количество учеников с высоким уровнем в ЭГ — 26,67%, в КГ — 11,11%, на достаточном уровне этот показатель учащихся 39,33% учащихся ЭГ и 42,74% учащихся КГ, на среднем уровне 17,3% респондентов ЭГ и 21,37% КГ, начальный уровень имеют 16,67% учащихся ЭГ и 24,79% КГ. Согласно…
РефератСписок использованной литературы
Гукова В. В. и др. История. 5−11 классы: технология современного урока. — Волгоград: Учитель, 2009. Селевко Г. К. «Энциклопедия образовательных технологий». — М., НИИ школьных технологий, 2006 г. Румянцев В. Б. Всемирная истории в Интернете.// Преподавание истории и в школе. 2002 № 8. С.75−77. Хуторской А. В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения.- СПб., Питер, 2004 г. Борзова…
РефератОпытно — экспериментальное исследования эффективности использования театрализованных игр на развитие монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Констатирующий этап с 12 октября по 21 октября 2006 года Базой исследования являлся детский сад «Теремок», село Белый Яр. В экспериментальной работе принимали участие 20 детей в возрасте от 6−7 лет, из них экспериментальную группу составили 10 детей с задержкой психического развития (список детей приложение № 1, таблица № 1) и 10 детей — контрольная группа с диагнозом ОНР III. От 0 — 30 баллов…
РефератЗначение природоведческих игр в развитии учащихся
Игры развивающего характера эффективны в использовании в учебной и внеурочной деятельности в начальной школе. В игре ребенок раскрывает себя и делает первые шаги к установлению взаимоотношений с педагогом и сверстниками; закрепляет нормы общения в коллективе; играя, ребенок вступает в мир человеческих действий и отношений, приобретает необходимые знания, умения и навыки. Неоценима роль игр…
РефератОсобенности адаптации детей и подростков к инновационным образовательным технологиям
Переход на 4-х летнее начальное обучение, изменение структуры физического воспитания на основе принципа комплементарности (дополнительности), введение дополнительного 3_го урока с оздоровительно-реабилитационной и развивающей направленностью в рамках федерального эксперимента по модернизации общего и физического образования показали, что подавляющее большинство участников образовательного…
РефератДиагностика успеваемости учащихся
Тестирование в ходе диагностики. Тест — это: «метод исследования и испытания способностей человека к выполнению той или иной строго определенной работы, выяснения умственного развития, профессиональных наклонностей испытуемого с помощью стандартных схем и форм» (Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. — С. 595); «стандартное задание, применяемое с целью определения умственного развития…
РефератЗаключение. Роль фонематического слуха в формировании правильной речи и подготовке к овладению грамотой
Достижение эффективности в коррекционно-развивающей работе возможно за счёт взаимодействия всех участников педагогического процесса и, в частности, воспитателя, логопеда, желательно психолога. Деятельность педагогов имеет много общего и направлена на решение образовательных, воспитательных и коррекционных задач. Единообразие подходов логопеда и воспитателя к речевой работе с дошкольниками…
Реферат