Особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития
В этом проявляется интерес ребенка к миру взрослых, которые выступают для него в качестве образца поведения, обнаруживается стремление к освоению этого мира. Совместные игры детей начинают преобладать над индивидуальными играми и играми рядом. Открываются новые возможности для воспитания у детей доброжелательного отношения к окружающим, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию…
Дипломная
Особенности развития речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Многочисленные исследователи, занимающиеся изучением детей с задержкой психического развития (ЗПР), отмечают сложность и разнообразие картины дефекта, затронутость различных сторон психической деятельности (Т.А. Власова, М. С. Певзнер, К. С. Лебединская, В. И. Лубовский, У. В. Ульенкова и др.). Уже в дошкольном возрасте дети с ЗПР не справляются с программными требованиями детского сада…
Курсовая
Особенности развития речи у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста
Дети стоят около доски. На доске закреплен лист картона, на котором с одной стороны расположены домики с открывающимися окошками, а с другой — в случайной последовательности таблички с названиями игрушек. Педагог говорит: «Будем играть. Вот дом (указывает на один из домиков). Что там? «Педагог просит ребенка подойти к домику и открыть окошко. Ребенок самостоятельно (или отраженно-сопряженно…
Курсовая
Особенности развития самооценки у заикающихся детей младшего школьного возраста
ЗПР церебрально-органического генеза ЗПР с резидуально-органическим поражением центральной нервной системы и нарушениями познавательной деятельности и эмоционально-волевой сферы ЗПР соматического генеза ЗПР психогенного происхождения ЗПР конституционального характера. Ознакомление с художественной литературой музыкальное занятие развитие звуковой культуры речи подготовка к обучению грамоте…
Реферат
Особенности развития силовых способностей в школьном возрасте
Выполняя движения, человек очень часто проявляет силу и без изменения длины мышц. Такой режим их работы называется изометрическим, или статическим, при котором мышцы проявляют свою максимальную силу. В целом для организма изометрический режим оказывается самым неблагоприятным в связи с тем, что возбуждение нервных центров, испытывающих очень высокую нагрузку, быстро сменяется тормозными…
Курсовая
Особенности развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста на уроках гимнастики
Метод изокинетических усилий состоит в том, что при его применении задается не величина внешнего сопротивления, а постоянная скорость движения. Упражнения выполняются на специальных тренажерах, которые позволяют делать движения в широком диапазоне скоростей, проявлять максимальных или близкие к ним усилия практически в любой фазе движения. Например, по всей амплитуде гребка в плавании кролем или…
Курсовая
Особенности развития системы высшего образования в Чеченской Республике
Чеченский государственный университет (организован в 1972 г. на базе Чечено-Ингушского педагогического института, основанного в 1938 г.). В 1980;е годы Университет динамично развивался и стал одним из ведущих вузов Северного Кавказа. Были открыты новые специальности, аспирантура. По отдельным направлениям науки ученые университета заняли ведущие позиции. В частности, широкую известность получила…
Дипломная
Особенности развития слухоречевой памяти у детей 6 лет с общим недоразвитием речи
Использование методики «Запоминания 10 слов» А. Р. Лурия направлено на исследование объема и скорости слухоречевого запоминания определенного количества слов, возможности и объема отсроченного их воспроизведения, особенности мнестической деятельности. Перед началом обследования на каждого участника был заполнен протокол обследования, в котором кодировались фамилия и имя участника, указывался его…
Курсовая
Особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Целенаправленное развитие словаря имеет важнейшее значение в общей системе логопедической работы с детьми с общим недоразвитием речи. Это определяется, прежде всего, ведущей ролью связной речи в обучении детей как старшего дошкольного, так и, в особенности, школьного возраста. Отмечается у детей системное речевое недоразвитие, как правило, в сочетании с отставанием в развитии психических функций…
Дипломная
Особенности развития функции внимания у младших школьников
Значительно лучше у младших школьников развито непроизвольное внимание. Все новое, неожиданное, яркое, интересное само собой привлекает внимание учеников, без всяких усилий сих стороны. Дети могут упустить важные существенные моменты в учебном материале и обратить внимание на несущественные только потому, что они привлекают их своими интересными деталями. Перед учителем начальной школы в учебном…
Курсовая
Особенности развития художественного восприятия у школьников (психолого-педагогический аспект)
Восприятие очень быстрый процесс. Эта быстрота эволюционно обусловлена и необходима для выживания и ориентировки в окружающим мире: если кошка будет долго «распознавать», не мышка ли это перед ней бежит, то останется голодной. Последовательное протекание всех операций восприятия часто кажется мгновенным. Восприятие предметов происходит, в основном, за счет восприятия формы, так как она является…
Курсовая
Особенности развития эмоциональной сферы у дошкольников с задержкой психического развития в музыкальной деятельности
На среднем уровне с заданием справилось 6 ребят из 10, что составляет 60% от количества всех испытуемых. Эти дети достаточно заинтересовано отнеслись к выполнению методики. Однако при выборе движений и мимики соответствующего характера не проявляли самостоятельности, детям требовалась помощь взрослого, либо они повторяли движения своих сверстников. Кроме этого наблюдалось повторение эмоциональных…
Курсовая
Особенности разработки и внедрения ГОСТ Р ИСО 9001-2008 в системе школьного образования (на примере МБОУ «СОШ №3», г. Адыгейска)
История человечества свидетельствует, что образование и общество неотделимы. Все глобальные проблемы (экономические, социальные, политические, культурологические, демографические, экологические и др.), с которыми сталкивается общество, так или иначе сказываются на сфере образования. Например, в связи с экономическими трудностями, переживаемыми многими странами, в том числе и Российской…
Дипломная
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
Актуальность выбора темы объясняется тем, что интенсификация темп труда и обучения в мире, увеличение психических нагрузок остро поставили вопросы о внедрении в повседневную жизнь людей физической культуры и спорта. Доказано, что систематические занятия физическими упражнениями повышают нервно-психическую стойкость людей к эмоциональным стрессам, поддерживают трудоспособность. Кроме того…
Реферат
Основы методологии физики в курсе средней школы
Знания о физическом научном эксперименте формируются прежде всего в процессе ознакомления школьников с историческими опытами. Чтобы оно было эффективным, требуется выполнение ряда условий. Следует знакомить учащихся с такими историческими опытами, которые в развитии физики сыграли значительную роль. Показ исторического опыта не должен изобиловать второстепенными техническими подробностями…
Курсовая
Особенности реализации коммуникативного подхода в процессе обучения немецкому языку у учащихся 2 класса
Идея использования коммуникативного ядра реализуется по-разному. А. А. Леонтьев считает, что «обучение иностранным языкам путем управления усвоением должно упираться на коммуникативное ядро — исходный набор фраз и умение их использовать в определенных ситуациях». Коммуникативное ядро иностранного языка представляет собой жестко отобранные серии ин6оязычных диалогических единств, которые…
Дипломная
Основы научной организации учебной деятельности студента в вузе
После прослушивания лекций необходимо систематически работать над их конспектами, так как процесс забывания особенно интенсивно происходит в первый период после усвоения (заучивания); это одна из закономерностей человеческой памяти. Записи лекций следует периодически перечитывать, выправлять текст, делать дополнения, размечать цветом то, что должно быть глубоко и прочно закреплено в памяти…
Контрольная
Основы научных исследований
Научные документы являются результатом различных этапов научной (инновационной) деятельности. Если идти последовательно по этапам этой деятельности, можно выделить следующие основные виды научных документов, возникающих по ходу научных работ: препринты, тезисы докладов на научных конференциях, семинарах и т. п., краткие научные сообщения, письма в научные журналы, статьи в научных журналах…
Реферат
Особенности режиссерских игр детей дошкольного возраста
Руководство режиссерскими играми затрудняется в силу преобладания индивидуальных форм, а также присущего им интимного характера. Поэтому важнейшее условие для развития режиссерских игр — создание детям индивидуального пространства, обеспечение места и времени для игры. Обычно ребенок ищет для игры уголок, защищенный от взоров наблюдателей (детей, взрослых). Дома дети любят играть под столом…
Курсовая
Особенности религиозного воспитания осужденных
Происходящие кардинальные преобразования в политике и экономике государства, в сознании людей подвергают существенной корректировке ранее господствующую систему ценностей, ставят в центр воспитания не политические, а нравственные идеалы, задачу формирования у лиц, лишенных свободы, адекватного отношения к добру и злу, уважения к человеческой личности, собственности, обществу, государству, закону…
Контрольная
Основы ораторского искусства
Это небольшое африканское млекопитающее отличается двумя характерными чертами, как и ораторы, берущие с него пример. Первая — бронированная чешуя, а вторая — привычка рыться в муравейниках. Всякому, кто когда-либо стоял перед враждебно настроенной аудиторией, понятна ценность чешуйчатой брони, особенно при отражении щекотливых вопросов. Броня также может оказаться весьма полезной, когда…
Реферат
Особенности рефлексии на уроках английского языка
На основе анализа опыта использования рефлексии можно с уверенностью утверждать, что в последние годы в педагогической практике рефлексии уделяется недостаточно внимания. Ведь именно рефлексия позволяет посмотреть на учебный процесс «глазами учеников», учесть их индивидуальные особенности, самостоятельную оценку своей деятельности и ее результатов. Вместе с тем, потенциал этой группы технологий…
Курсовая
Особенности речевого поведения педагога в учебной ситуации. Приемы учебного слушания
Эмпатическое слушание обеспечивает лучшее понимание учителем ребенка, помогает нейтрализовать имеющуюся у учителя склонность к оценке. Стремление многих учителей слушать другого человека не столько с целью вслушиваться в то, что он им сообщает, сколько с целью оценить его, часто становиться причиной коммуникативных барьеров. К ним относятся барьеры диалогического общения (предубеждение…
Реферат
Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста
Чтобы быть понятной читателю, письменная речь должна наиболее точно и полно выражать свое смысловое содержание с помощью лексических и грамматических средств. Большое значение при этом имеет само построение письменной речи, наличие строгого плана, продуманного подбора различных языковых средств. В письменной речи мысли человека находят свое наиболее полное и адекватное словесное выражение. Вот…
Курсовая
Основы организации дисциплины методики
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ — это форма организации обучения используется также для удовлетворения потребностей отдельных учащихся в углубленном изучении различных отраслей научного знания, техники или искусства и развитие их познавательных интересов (в тех случаях, когда эти задачи не удается решить с помощью факультативных занятий). Дополнительные занятия проводятся во внеурочное время .Они могут…
Контрольная
Особенности речевого развития учащихся специальной (коррекционной) школы V вида
Второй уровень (ОНР II ур.) характеризуется возрастанием речевой активности детей. У них появляется фразовая речь. Но фраза остается искаженной в фонетическом и грамматическом отношении. Словарь более разнообразный. В спонтанной речи отмечаются различные лексико-грамматические разряды слов: существительные, глаголы, прилагательные, наречия, местоимения, некоторые предлоги и союзы. Характерным…
Курсовая
Особенности речевого развития младших школьников с умственной отсталостью
Нормативные показатели речевого развития детей от 2 до 3 лет Употребляет местоимение «Я» 2 года 3 мес. — адекватно использует названия цветов 2 года 6 мес. — согласует имена прилагательные с существительными в роде (кроме среднего рода) К 3 годам — согласует глаголы прошедшего времени с существительными в роде. Активно пользуется предложно-падежными конструкциями. С 2 лет 1 мес. — понимает…
Курсовая
Особенности речевого развития детей с нарушением интеллекта младшего школьного возраста
Дети — дебилы, составляющие основную массу учащихся вспомогательных школ, имеют значительно более легкую степень умственного недоразвития и незначительные отклонения в физическом развитии. Они владеют речью, двигательные нарушения у них настолько компенсируются, что не мешают в дальнейшем включаться в трудовую деятельность. Особенность дебилов — недоразвитие мышления, однако оно выражено у них…
Курсовая
Основы организации и методика проведения занятий по информатике
У процессоров разных типов разрядность шины данных различна, причем разрядность главной шины процессора на системной плате должна совпадать с разрядностью устанавливаемых процессоров. Процессоры Pentium имеют 64-разрядную шину данных, разрядность их внутренних регистров составляет только 32 бит и они выполняют 32-разрядные команды. Таким образом, с точки зрения программного обеспечения все чипы…
Контрольная
Основы организации и проведения занятий по лыжной подготовке
Когда с трассой разобрались, следует упомянуть об экипировке, т. е. о том, в чем предстоит быть одетым на уроках по физической культуре, проходящих на улице с использованием лыж. Очень удобен будет лыжный костюм. В него входит не очень теплая куртка, но не пропускающая воздух, желательно при этом, чтобы она не сковывала при разнообразных движениях. Лыжные штаны, они могут быть как с подтяжками…
Контрольная