Развитие скоростно-силовых качеств на уроках волейбола у учащихся 6 классов
Как уже было сказано, показатель прыгучести очень важен для игры в волейбол. Чем выше этот показатель у спортсмена, тем он больше пользы приносит для всей команды. Более трети всех игровых действий волейболистов, связанных с блокированием, нападающими ударами, вторыми передачами, выполняются в высоком прыжке, поэтому умение правильно и высоко прыгать является для них необходимым. Например…
Курсовая
Новые средства и методы образования
Современное общество, ориентированное на престижные ценности, вертикальную мобильность и быстрое достижение успеха, ставит подростков с трудным опытом социализации в неравные условия. Оно требует от них того, чего они достичь без помощи со стороны просто не могут: хорошо учись — получишь свидетельство об образовании; будешь иметь свидетельство — сможешь пойти учиться дальше; окончишь…
Курсовая
Новые схемы анализа как средство описания практики развивающего обучения
Овладение научными понятиями происходит посредством поиска, осуществляя который ребенок в основных чертах воспроизводит те действия, которые осуществляет ученый в процессе исследования. Конечно, это не научное исследование в точном смысле этого слова, а его своеобразная, значительно упрощенная учебная модель. (Но именно такая поисковая активность обеспечивает возможность усвоения той системы…
Дипломная
Развитие словаря детей дошкольного возраста
Развитие понятий идет параллельно с развитием процессов мышления и речи и стимулируется тогда, когда они начинают соединяться друг с другом. Для того чтобы лучше понять динамику развития понятий, наряду со знанием развития мышления необходимо иметь представление о соответствующей линии самостоятельного речевого развития. В дошкольном детстве (3−7 лет) речь ребенка становится более связной…
Курсовая
Развитие словаря детей дошкольного возраста
Таким образом, у всех дошкольников шестилетнего возраста при объяснении значений конкретных существительных преобладает способ описания с помощью родового понятия, т. е. имеет место соотнесение данного слова с определенным семантическим полем, но при этом дифференциальные признаки не указываются. Использования дифференциальных признаков, характеризующих точное значение слова, у детей с ОНР…
Курсовая
Новые технологии воспитательного процесса
Главное, чтобы жизнь в обществе была осмысленной для человека, чтобы, находясь в системе социальных отношений, он понимал их содержание, назначение, ценность для всех и для отдельного человека, чтобы этот подрастающий человек становился личностью. Не особью только. Не индивидом только. А особью и индивидом на уровне личности. И она должна уметь самостоятельно строить собственную, жизнь, неся…
Курсовая
Развитие словесно-логического мышления у школьников в процессе изучения математики
Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. Методика развития логического мышления в начальных классах. — М.: Просвещение, 2006 г. — 369 с. Прочитай по-разному выражения:6−2 (6 уменьшили на 2, разность чисел 6 и 2, из 6 вычесть 2, уменьшаемое — 6 вычитаемое — 2). Алферов А. Д. Психология развития младшего школьника: Учебное пособие по психологии. — Ростов н/Д.: Феникс, 2007. — 384с. Вывод: если к любому…
Контрольная
Развитие словаря у детей с моторной алалией
К характеристике словаря алалика надо добавить, что и на этом этапе часто сохраняются слова, характерные для первого детского лепета. Также изредка встречаются индивидуальные слова, изобретенные самим ребенком и употребляемые им на протяжении нескольких лет («папу» — хлеб и т. п.). Обладая небольшим словарем, алалик склонен очень расширять значение слов. Так, например, одно и то же слово «пить…
Курсовая
Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой
Необходимо согласиться с мнением отдельных ученых, что воспитатели больше внимания обращают на эстетическую сторону природы, что становится доминирующим в формировании детского отношения к ней. Действительно, в природе заложена истинная красота, но задача педагога состоит не только в том, чтобы помочь ребенку увидеть ее, но и научить ценить, высказывать суждения, общаться и действовать в природе…
Дипломная
Развитие словесно–логического мышления у младших школьников с общим недоразвитием речи 3 уровня на уроке математики
Дмитриева Н. Ю. утверждает «формирование словесно — логического мышления связано с переходом на понятийную стадию. Оно представляет собой наиболее поздний этап развития мышления в фило — и онтогенезе. Словесно-логическое мышление — вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями. Понятия же формируются на основе языковых средств». Основой словесно-логического мышления…
Курсовая
Новые технологии обучения детей основам вычисления
Дошкольное образование является неотъемлемой составной частью и первым звеном в единой системе непрерывного образования. В наши дни каждый ребенок, идя в школу, должен уже иметь какие-либо начальные умения, навыки, знания. Приходя в школу записываться в первый класс ребенку необходимо пройти собеседование с будущим учителем или школьным психологом. Будущим школьникам задаются элементарные…
Курсовая
Новые технологии обучения
После выполнения заданий всеми группами учитель на каждом уроке организует либо общее обсуждение работы над этим заданием разными группами (если задание было одинаковым для всех групп, например, упражнение или задача, серия задач), либо рассмотрение заданий каждой группой, если задания были разные. Когда учитель убеждается, что материал усвоен всеми учащимися, он дает тест на проверку понимания…
Курсовая
Развитие слухоречевой памяти у детей
Дети с умственной отсталостью младшего школьного возраста медленнее ориентируются в условиях предъявляемой задачи, и их результаты, по сравнению с нормально развивающимися сверстниками, ниже. Младшие школьники с умственной отсталостью после первого предъявления (на слух) ряда слов точно воспроизводят лишь длину ряда (их количество), при этом могут повторять одно и то же слово несколько раз или…
Курсовая
Новые формы обучения иностранному языку в эпоху информационных технологий
На первый план нужно ставить не только внедрение необходимой техники, а уделить внимание подготовке кадров на должном уровне, поскольку одной из основных трудностей является разработка таких учебно-методических материалов. Более того, кроме профессиональных знаний преподаватель должен хорошо владеть современными информационными технологиями, разбираться в вопросах, лежащих зачастую вне его…
Статья
Психологические аспекты использования социальных сетей в обучении
Вспоминая десятки миллионов участников популярных сетевых ресурсов «Одноклассники» и «ВКонтакте», виртуальную социальную сеть возможно рассматривать как часть общей коммуникационной среды, порожденной Интернет-технологиями. Функционально изложение далее ведется в рамках теории массовой коммуникации. В самом общем виде под коммуникацией понимается акт общения, связь между двумя и более лицами…
Дипломная
Разработка программ по географии. Зарубежный опыт
Однако с этим вариантом связан целый ряд проблем. Из-за большого числа районов, которые необходимо изучить в курсе средней школы, и из-за установки на заучивание фактических сведений в соответствии с требованиями выпускных экзаменов региональный принцип превращается в стереотипный подход, начинающийся с изучения элементов физической и биотической среды, которые часто занимают неоправданно большой…
Реферат
Психологические аспекты педагогического общения
В настоящее время в современной школе часто проявляются разногласия и трения между учителем и учениками, особенно в старших классах. Все больше и больше происходит столкновение интересов поколений. В основном это зависит от стиля педагогического общения и учителя не видят эту формальность или не хотят видеть. Заняв одну позицию, они стараются ее придерживаться, не смотря на последствия…
Курсовая
Развитие социально-педагогической практики в России в 20-30-е гг. ХХ в
Молодая советская педагогика, исповедуя классовый подход, хотя и выстраивала свою парадигму как особую, отличную от буржуазной западной педагогики, все-таки еще не отрывалась от прогрессивной международной проблематики. Это было возможным до конца 20-х гг. ХХ века. Поэтому в изучении проблем социализации советской педагогикой в эти десятилетия отчетливо проявлялись две тенденции: первая…
Реферат
Развитие социального партнёрства в образовании на примере Зеленодольского муниципального района
Модернизация сегодня российского образования, направленная на повышение качества подготовки специалистов всех уровней, невозможна без создания единого образовательного пространства, без кардинальных изменений в отношениях между производителями и потребителями образовательных услуг, без социального партнерства в данной области. Как показывает опыт европейских стран, социальное партнерство является…
Курсовая
Развитие социальной активности студента в воспитательной системе вуза
Анализ Кабардино-Балкарского государственного университета показывает, что основными направлениями деятельности являются: разработка и управление университетскими комплексами различных видов; развитие регионального университета как университетского комплекса; интеграция высшего профессионального образования (ВПО) и среднего профессионального образования (СПО) на базе университетского комплекса…
Дипломная
Развитие социальной компетентности у подростков
Смысл феномена деловой игры в обобщенном виде зафиксирован в психологических словарях, например: «Деловая игра — форма воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирования систем отношений, характерных для данного вида практики. К этому определению необходимо добавить, что, являясь средством моделирования разнообразных условий профессиональной…
Курсовая
Разработка программно-методического комплекса по дисциплине «Компьютерные коммуникации и сети»
Значение учебно-методического обеспечения в системе образования, в том числе профессионального, оценивается по-разному. В монографии Д. Д. Зуева дано следующее определение этому понятию: «Учебно-методическое обеспечение представляет собой систему дидактических средств обучения по конкретному предмету, созданную в целях наиболее полной реализации воспитательных и образовательных задач, служащих…
Дипломная
Развитие социальных способностей детей в педагогике С. Френе
Но педагогическое значение свободных текстов заключается не только в развитии грамотной письменной речи детей или их литературного творчества. Для С. Френе важно, что эти тексты позволяют каждому ребенку осмысливать конкретный «кусочек» своей жизни, свой собственный социальный опыт и по существу становятся педагогически организованным средством социализации детей. Он пишет: «Сначала, до 5−6 лет…
Реферат
Новый статус современного учителя
Преподаватели, работающие с учителями на курсах повышения квалификации, сами должны владеть знаниями основ менеджмента, опытом руководства людьми, чтобы целенаправленно оказывать им помощь и иметь аргументы убеждать работать по-новому в условиях модернизации образования. Ведь не секрет, как отмечает по результатам своего исследования преподаватель кафедры менеджмента Таганрогского института…
Статья
Развитие сплоченности школьного коллектива
Программа тренинга была разработана специально для учащихся 4-х классов. Так как именно в этих классах педагоги отмечают наиболее конфликтные отношения между детьми, и намечается определенный «кризис сплоченности». Это соответствует возрастным особенностям класса — примерно в возрасте 10 лет основной потребностью и ведущим типом деятельности становится общение. Причем класс для школьника — это…
Контрольная
Развитие способностей в дошкольном возрасте
Важным моментом в развитии способностей у детей выступает комплексность, то есть одновременное совершенствование нескольких взаимно дополняющих друг друга способностей. Развивать какую-либо одну из способностей, не заботясь о повышении уровня развития других, связанных с ней способностей, практически нельзя. Например, хотя тонкие и точные ручные движения сами по себе являются способностью особого…
Курсовая
Развитие способности к символизации дошкольников
Первый этап — это младший дошкольный возраст. Осуществляется лишь подготовка к освоению наглядного моделирования. Малыши овладевают разрозненными действиями замещения и используют простейшие формы символизации. Основное средство познания — сенсорные эталоны, и именно их как первые единицы образного познания ребенок начинает использовать как символы. Ребенок ориентируется прежде всего на отдельные…
Контрольная
Развитие средней школы на современном этапе
В рамках реализации принципа «связи образования с жизнью» провозглашается смещение акцентов в целях обучения с приобретения знаний в сторону выработки умений и навыков («компетенций») их самостоятельного приобретения и творческого применения. Кроме того, предусматривается расширить сферу применения рыночных механизмов в финансировании и управлении образованием за счет диверсификации источников…
Контрольная
Психологические барьеры в профессиональной деятельности педагога
Статусно — позиционно — ролевая область затруднении. Единство статуса учителя как репрезентанта школы, образования, его позиции — передачи, трансляции общественного опыта и его роли — развивающего, воспитывающего и обучающего субъекта выражается в авторитете учителя. Авторитет объединяет в себе как минимум две составляющие: авторитет личности и авторитет роли. Формируемый с первого школьного…
Дипломная
Развитие среднего образования Восточной Сибири в конце XIX — начале ХХ вв
Дальнейшее развитие средней школы региона было в немалой степени сопряжено со школьной политикой министров Д. А. Толстого и И. Д. Делянова. Неудачный выстрел Каракозова в царя (4 апреля) послужил поводом к усилению политической реакции в стране, непосредственко отразившейся в области среднего образования. Председатель комиссии по делу Каракозова Муравьев в записке царю прямо заявил, что выстрел…
Курсовая