Восстановление словаря у больных с афазией
Причинами афазии являются разнообразные органические поражения речевых систем головного мозга в период уже сформировавшейся речи: травмы головного мозга, воспалительные процессы и опухоли мозга, сосудистые заболевания и нарушение мозгового кровообращения (инсульт). При афазии наблюдаются повреждения в лобных, теменных, затылочных и височных долях коры левого полушария. Форма афазии, тяжесть…
Курсовая
Обучение ребенка 5-го года жизни способам изображения животных на индивидуальных занятиях
Важным целеполагающим аспектом дошкольного воспитания детей сегодня является формирование мировосприятия ребенка, ориентированного его развития на общечеловеческие духовные ценности. Среди множества факторов, обуславливающих развитие ребенка-дошкольника, наиболее мощным является культура. В процессе продуктивной творческой деятельности, присвоения ценностей культуры, у ребенка появляются…
Дипломная
Формирование пространственных ориентировок у детей с нарушением зрения
Наряду с нарушениями опорно-двигательного аппарата, соматическими заболеваниями у детей с нарушениями зрения выявлено наиболее часто встречающееся заболевание минимальная мозговая дисфункция (ММД). ММД проявление условно-специфического, но не грубого поражения центральной нервной системы. Поражение глазодвигательного нерва проявляется в виде сходящегося и расходящегося косоглазия. Пирамидные…
Курсовая
Детская литература как средство развития познавательных интересов дошкольников
Мы стали свидетелями революции аудиовизуальных медиа, главными признаками которой становится доминирование компьютерных технологий в системе массовой коммуникации, возникновения и закрепления Интернета, медиатизация символьных общественных связей, взаимопроникновение разных видов массовой коммуникации является преступлением не использовать все это для воспитания подрастающего поколения в духе…
Курсовая
Значение работы в технике аппликация для всестороннего развития детей дошкольного возраста
Изобразительная деятельность и конструирование должны быть тесно связаны с теми знаниями и представлениями, которые получают дети в результате всей воспитательной работы, опираться на эти знания и представления и способствовать их закреплению. Конечно, отбирая общественные явления, на темы которых детям будет предложено выполнить рисунок, лепку, аппликацию, нужно помнить о возрастных возможностях…
Курсовая
Формирование культуры общения у детей дошкольного возраста
Воспитатель должен заботиться не только об усвоении ребенком норм поведения в коллективе, но и о благополучии его отношений со сверстниками. Для этого необходимо знать возможные причины осложнений. Ими могут стать: недостаточная развитость игровых знаний и умений, в результате которой ребенок не привлекает сверстников в качестве партнеров по игре; неумение сдерживать себя, управлять своим…
Курсовая
Развитие речи у младших школьников в кружковой деятельности по рисованию
Речь это деятельность общения выражения, воздействия, сообщения посредством языка, речь это язык в действии. Речь, и единая с языком, и отличная от него, является единством определенной деятельности общения и определенного содержания, которое обозначает и, обозначая, отражает бытие. Точнее, речь это форма существования сознания (мыслей, чувств, переживаний) для другого, служащая средством общения…
Курсовая
Беспризорность и сиротство как социально-педагогическая проблема
Социологический подход к проблемам детства, семьи, воспитания формируется во второй половине XIX — начале XX века в работах зарубежных социологов (Р. Мертон, Н. Смелзер, Г. Зиммель, П. Сорокин) и имеет важнейшее методологическое значение для анализа процесса поэтапного формирования личности человека с детского возраста. Механизм рассогласования семейных ценностей, смещения нормативно-регулятивных…
Курсовая
Преемственность в обучении решению задач на движение в начальной и основной школе
Весьма ценным представляется определение преемственности, которое дает Э. А. Баллер: «Преемственность это связь между различными этапами или ступенями развития как бытия, так и познания, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных сторон его организации при изменении целого как системы, т. е. при переходе его из одного состояния в другое». Мы согласны…
Дипломная
Особенности психофизического развития детей группы риска дошкольного возраста 3-4лет
Методологическая основа. В отечетвенной педиатрии, невропатологии, дефектологии, логопедии особенностями развития детей с церебральными параличами, методами лечения и коррекции двигательных нарушений при ДЦП занимались Городетская Г. Ф., Рогачева Е. И., Елизарова И. П., Журба Л. Т., Мастюкова Е. М., Марченко В. А., Семенова К. А. Смирнова И.А. Винарская Е. Н., ДаниловаЛ.С. В нашей стране имеется…
Курсовая
Формирование мотивационной сферы учения младших школьников в процессе учебной деятельности
Эта тенденция к «мотивационному вакууму» на рубеже начальной и средней школы объясняется рядом факторов. Снижение интереса к учению заметно в тех классах, в которых преобладала установка учителя на сообщение готовых знаний, на их запоминание, там, где активность школьника носила воспроизводящий, подражательный характер. В качестве причин снижения интереса к учению В. А. Сухомлинский называл…
Курсовая
Гражданское воспитание юношества средствами музыкально-исполнительской деятельности
Необходимость разработки теоретических и методологических основ гражданского воспитания средствами музыкально-исполнительской деятельности обусловлена отсутствием современной концепции и технологии гражданского воспитания эффективных моделей системы гражданского воспитания юношества. Вместе с тем многими исследователями признается, что гражданское воспитание немыслимо без опоры…
Курсовая
Роль дидактических игр в развитии познавательного интереса младшего школьника на уроках математики 1 класс
Результаты констатирующего и формирующего экспериментов. Глава 2. Экспериментальное исследование роли дидактических игр в развитии познавательного интереса младшего школьника на уроках математики в 1-ом классе. Список использованной литературы 37. Методики диагностики экспериментального исследования. Дидактическая игра в развитии познавательного интереса. Содержание. ВведениеРазвитие современного…
Курсовая
Наглядность как средство повышения качества знаний учащихся по биологии
Предоставленный земельный участок входит в состав земель Нагайбакского муниципального района. В соответствии с п. 2 ст. 12 Закона Челябинской области 28.08.2003 г. № 171-ЗО «О земельных отношениях» предметом сделки может быть только земельный участок, прошедший государственный кадастровый учет. Обязанность постановки на государственный кадастровый учет земельных участков, расположенных…
Дипломная
Изучение геометрического материала в детском саду на основе организации деятельности детей с материальными объектами
Дидактические средства образовательной работы можно разделить на две группы: первая группа характеризуется тем, что обучение ведет взрослый, во второй трупов обучающее воздействие передается дидактическому материалу, дидактической игре, построенной с учетом образовательных задач. Это различие носит принципиальный характер и определяет различие в требованиях к детям. Но наряду с общими целями…
Дипломная
Формирования иноязычной коммуникативной компетенции с помощью дидактической игры на занятиях английским языком
В процессе речевой коммуникации мы пользуемся средствами языка ее лексикой, грамматикой, орфографией, для построения высказываний, которые были бы понятны адресату. Однако знание только слов и грамматики недостаточно для того, чтобы общение на иностранном языке было успешным: нужно знать также условия использования тех или иных языковых единиц и их соединений. То есть, кроме грамматики, учащийся…
Дипломная
«Воспитание», контрольная работа
Определение Харламова И. Ф.: Воспитание в широком смысле овладение всей совокупностью общественного опыта: ЗУН, способами творческой деятельности, социальными отношениями. Воспитание в узком смысле формирование идеальных социальных, нравственных и эстетических отношений. Определение понятия. Воспитание. Общее определение: Воспитание это процесс систематического и целенаправленного воздействия…
Контрольная
Роль дидактических игр в развитии познавательного интереса младшего школьника на уроках математики в 1-м классе
Приложение 4. Использование дидактической игры в формирование математических представлений у младших школьников. Дидактическая игра в развитии познавательного интереса. Глава 1. Теоретические основы формирования у младших школьников математических представлений в процессе дидактической игры1. 1. Познавательный интерес как важный компонент внутренней мотивации школьника к учению. Развитие…
Курсовая
Совместная работа школы и семьи в воспитании школьников
Процесс воспитания процесс многофакторный, в нем проявляются многочисленные объективные и субъективные, факторы, обусловливающие своим совокупным действием невообразимую сложность данного процесса. Установлено, что соответствие субъективных факторов, выражающих внутренние потребности личности, объективным условиям, в которых личность живет и формируется, помогает успешно решать задачи воспитания…
Курсовая
Оздоровительное значение подвижных игр в учебно-воспитательном процессе детей школьного возраста
Проблема здоровья обучающихся, воспитанников образовательных учреждений актуализируется с появлением классно-урочного стандартно-нормативного подхода в педагогике. Отвечая на требования научно-технической революции и постоянно наращивая объем и интенсивность учебных нагрузок, школа до предела обострила проблему их переносимости, превратившись в «больную школу» (В.Ф. Базарный, 1995; В. Кумарин…
Курсовая
Развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка. Ученые называют диалог первичной естественной формой языкового общения, классической формой речевого общения. Главной особенностью диалога является чередование говорения одного собеседника с прослушиванием и последующим говорением другого. Важно, что в диалоге собеседники всегда знают, о чем идет речь…
Курсовая
Сотрудничество педагога и родителей по созданию условий для успешной адаптаций детей раннего возроста к ДОУ
По данным официальной статистики заболеваемость среди детей от 1 года до 17 лет ежегодно увеличивается на 4−5%. Результаты научных иссле-дований свидетельствуют о том, что в настоящее время только 10% детей старшего дошкольного и 5% детей подросткового возраста можно считать абсолютно здоровыми. Почти у 60% детей выявляются хронические заболе-вания. Одной из причин ухудшения здоровья детей врачи…
Дипломная
Сюжетно-ролевые игра как средство формирования фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи
В оформлении звучащей речи принимают участие и голосовой аппарат, и органы дыхания. Произнесение гласных звуков, звонких согласных осуществляется благодаря колебанию голосовых связок. Так как речь осуществляется на выдохе, то от силы и направления воздушной струи зависит правильность произношения многих звуков. Так, например, в зависимости от того, куда направляется воздушная струя в ротовую или…
Курсовая
Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка комплекса педагогических условий повышения эффективности профессионального становления учащихся в пр
Управление становлением речевых навыков и умений возможно в процессе выполнения специальных заданий и упражнений. Поэтому нередко обучение иностранному языку связывают с формированием у учащихся репродуктивных умений, то есть умений пересказать заданный текст, высказаться на уровне подготовленного материала и т. п. Но результативность в овладении учащимися иностранным языком определяется…
Курсовая
Развивающие игры в практике работы современной начальной школы
Развивающие игры — интеграция психологических и педагогических технологий, осуществляющая стимуляцию развития познавательной сферы и выработку определенных навыков и умений. Очень важно, чтобы при таком многообразии задач, поставленных перед развивающими играми, они оставались интересными, оригинальными, предоставляли ребенку возможность творчества, не утрачивали своей привлекательности от игры…
Курсовая
Современные подходы к оздоровлению детей дошкольного возраста
Систематические занятия физическими упражнениями в условиях напряженной учебной деятельности снимают нервно-психические напряжения, а систематическая мышечная деятельность повышает психическую, умственную и эмоциональную устойчивость организма при напряженной учебной работе. В педагогической и педиатрической практике широкое распространение физической культуры связано с особенностями растущего…
Реферат
Русские обряды и традиции, их роль в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста
Покоятся предки, своей маленькой родине, где человек родился и живёт. С колыбельной песни и народной сказки, с игрушек народных мастеров и первой школьной беседы о Родине начинает формироваться наше представление о прошлом и настоящем. Под влиянием всех этих факторов формируется человек, способный гордиться своей матерью, отцом, народом, Родиной, верить в свое Отечество, защищать его…
Курсовая
Развитие чувства ритма у первоклассников на уроках музыки
Ритмическое движение может включать периодическое повторение, однако периодическое повторение само по себе еще не создает ритма. Ритм предполагает в качестве необходимого условия другую группировку следующих друг за другом раздражений, некоторое расчленение временного ряда. О ритме можно начать говорить только тогда, когда ряд равномерно следующих друг за другом раздражений расчленяется…
Курсовая
Педагогическое общение как элемент профессиональной деятельности педагога
Общение-дистанция, по Канн-Калику, является переходным этапом к такой негативной форме общения, как общение-устрашение. Этот стиль общения, к которому также иногда обращаются начинающие учителя, связан в основном с неумением организовать продуктивное общение на основе увлеченности совместной деятельностью. Ведь такое общение сформировать трудно, и молодой учитель нередко идет по линии наименьшего…
Курсовая
Методика проведения открытого урока для 5-8 классов
Установление возможных затруднений учащихся в тех или иных видах деятельности (устный ответ, решение задач, лабораторная работа, домашнее задание, наблюдение за ходом эксперимента и пр.); Планирование работы учащихся на уроке: педагогические действия выбора наиболее рациональных видов учебной работы класса и отдельных учащихся на этапе усвоения нового материала; В целом технологическая цепочка…
Реферат