Эффективность деятельности региональной методической службы в реализации стандарта образования
Апробация и внедрение в практику результатов исследования осуществлялись несколькими путями: на республиканских семинарах руководителей учреждений НПО по вопросам внутриучилищного управления (1996,1997,1998), технологии управления образовательным учреждением и опытно-экспериментальной работы (19 941 996), на заседаниях республиканской секции методистов и заведующих учебно-методическими кабинетами…
Диссертация
Гражданское воспитание старших подростков в творческой деятельности туристических объединений
К воспитательным потенциалам творческой деятельности в гражданском воспитании старших подростков • относятся следующие: ценностные, которые предоставляют возможность освоения старшими подростками ценностей, позволяющих реализовать себя в сфере социальных отношений (ценностное отношение к современному искусству и культуре, социальная активность, творческое отношение к делу, изучение истории…
Диссертация
Комплексное использование средств обучения в системе начального и среднего профессионального образования как фактор обеспечения его качества
В категориальном аппарате дидактики средства обучения имеют самостоятельный статус (наряду с целями, содержанием, методами и организационными формами). Будучи компонентом системных образований, средства обучения оказывают самое непосредственное влияние на все другие компоненты в полном соответствии с установившимися системообразующими связями функционирования, преобразования, взаимодействия…
Диссертация
Развитие направленности студентов вуза на безопасность профессиональной деятельности
Следует отметить, что решению проблемы формирования у студентов вузов направленности на безопасность профессиональной деятельности в процессе высшего профессионального образования непосредственно или опосредованно способствуют исследования: по педагогической и профессиональной психологии (А.А. Бодалев, П. Я. Гальперин, А. Н. Леонтьев, К. К. Платонов, С. Л. Рубинштейн, В. А. Якунин и др…
Диссертация
Развитие навыков употребления видо-временных форм глагола в русской монологической речи (у учащихся 4-6 классов татарской школы)
Интернационализация всех сторон общественной жизни и обусловленное этим возрастание роли русского языка во всех сферах коммуникации требуют совершенствования методики преподавания русского языка в национальной школе. Учитывая коммуникативный характер обучения русскому языку нерусских учащихся, следует главные усилия направить на решение тех задач, которые связаны с развитием речи школьников…
Диссертация
Педагогические условия профессионального самоопределения учителя в процессе повышения квалификации
Действительно, в педагогической теории и практике имеет место широкое использование понятий, отражающих те или иные аспекты самоопределения учителя: развитие, саморазвитие, самосовершенствование, самореализация и т. д. Вместе с тем отсутствует целостная система профессионального самоопределения учителя, особенно, в условиях повышения его квалификации, которая обеспечивала бы не только высокое…
Диссертация
Организационно-педагогические условия развития информационной культуры будущего учителя
В современном мире проявляется прямо пропорциональная зависимость между уровнем информационной культуры и уровнем жизни человека. В силу этого, а также состояния общества и тенденций его развития, возникает объективная потребность вносить существенные изменения в образовательный процесс с целью формирования информационной культуры членов общества. Необходимость изменений продиктована в частности…
Диссертация
Организационно-педагогические условия совершенствования управления образованием: На примере муниципальной системы управления образованием г. Северодвинска
Проведенное исследование показало, что в г. Северодвинске созданы условия для получения качественных образовательных услуг детскому населению. Анализ результатов анкетирования педагогов позволил констатировать преобладание такого параметра оценки системы образования города как «удовлетворительное» (78% от числа опрошенных). Наличие тенденции к улучшению отметили 40% респондентов. Однако 38…
Диссертация
Схематические модели как средство обучения младших школьников решению задач различными способами
Психологи рассматривают как один из таких способовмоделирование, выделяя в качестве средства организации познавательной деятельности «учебные модели», так как они обладают рядом характерных свойств, обуславливающих организацию продуктивного обучения. Эффективность применения моделирования в учебной деятельности младших школьников обоснована психологической теорией поэтапного формирования…
Диссертация
Традиционные и инновационные педагогические стратегии совершенствования профессиональной деятельности учителя в средней школе США
В процессе исследования определено понятие «педагогической стратегии» как обобщенной характеристики педагогической направленности деятельности учителя на решение масштабных задач, связанной с повышением эффективности деятельности учителя, а также рассмотрены виды педагогических стратегий, применяемых учителями в средних школах США (традиционные, инновационные, индивидуальные, коллективные…
Диссертация
Формирование познавательных потребностей у студентов университета: На примере дисциплин математического цикла
Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись посредством его обсуждения на межвузовской научно-практической конференции по проблемам непрерывного образования (Магнитогорск, МаГУ, 2000 г.), на международной научно-практической конференции по проблемам коммуникаций в профессиональном образовании (Магнитогорск, МГТУ, 2001 г.), на межрегиональной научно-практической конференции…
Диссертация
Межпредметные связи в профессиональной подготовке менеджеров туризма (на примере колледжа)
Основными принципами формирования содержания образования при подготовке менеджеров туризма являются: общие принципы формирования содержания образования (принцип соответствия содержания образования потребностям туристской индустрии, принцип единства содержательной и процессуальной сторон обучения) — дидактические принципы (научностьсистематичность и последовательностьмежпредметные связисвязь…
Диссертация
Формирование умений и навыков в работе над эстампом у студентов художественно-графического факультета
Подтверящается тем, что исследование вопросов обучения печатной графике отмечаются крайне малым количеством работ (Д.А.РовинскиЙ, Э. Ф. Голлербах, И. Н. Павлов, М. В. Маторин, П. И. Оуворов, ВЛЗ. Шистко, Б.И.Клабуновский). Среди трудов названных авторов нет исследований по проблемам методики обучения, гфоме диссертации Клабуновского. Выявление методом обучения и формирования умений и навыков…
Диссертация
Послесловие. Педагогика. Воспитательная деятельность педагога
Художественный образ развивает способность аналитического мышления, так как в картинке живописи, поэзии, танца, скульптуры, музыки всегда присутствует идея, обобщенная мысль. Усваиваемая идея подготавливает нас к более плодотворному изучению теории, выводя на обобщенное представление, когда дается картинка, смысл которой — мысль. Педагог должен развить в себе способность воспринимать язык…
Реферат
Формирование умения сравнивать величины предметов с помощью условной мерки-посредника (5-6 лет). Формирование умения сравнивать и измерять предметы по величине с помощью условной мерки как единицы измерения (5-6 лет)
Формирование умения сравнивать величины предметов с помощью условной мерки-посредника (5 — 6 лет) Следует начинать с проблемной ситуации, в которой дети ставятся в такие условия, что не могут сравнить предметы с помощью известных методов. обучение дошкольник воспитатель Для данного приема условная мерка должна быть больше либо равна сравниваемым предметам и метка ставится на самой условной мерке…
Реферат
Библиография. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке
Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. М.: Наука, 2008. 376 с. Орлов В.Н."Активность и самостоятельность учащихся". М.: Просвещение, 2008. Нильсон О.А."Теория и практика самостоятельной работы учащихся"-Тал, 1976. Жарова Л. В. «Управление самостоятельной деятельностью учащихся» Л. 1982. Зимняя И. А. «Основы педагогической психологии». М, Просвещение, 2009. Бурак В. К…
Реферат
Опытно-экспериментальная работа по развитию описательной речи у детей старших дошкольников средствами натюрморта
Высокий уровень: ребенок называет объект самостоятельно. Выделяет все признаки предмета или объекта (цвет, размер, форму, качество, назначение предмета). Рассказ содержит три части. В описании прослеживается завершенность, связность частей высказывания. Описание последовательно, речь плавная. В описании использует разнообразные средства языка, высказывает оценочное суждение, информативность…
Реферат
Теоретические аспекты изучения психологических особенностей сюжетно-ролевой игры дошкольников
Своеобразие содержания сюжетно-ролевой игры также является одной из ее важнейших особенностей. Многочисленные исследования отечественных педагогов и психологов (Д.Б. Эльконина, Д. В. Менджерицкой, А. В. Черкова, П. Г. Саморуковой, Н. В. Королевой и др.) показали, что основным содержанием творческих сюжетно-ролевых игр детей является общественная жизнь взрослых в ее разнообразных проявлениях…
Реферат
Понятие экскурсий и наблюдений, их роль в речевом развитии детей дошкольного возраста
Наблюдение — это целенаправленное, планомерное, более или менее длительное восприятие человеком предметов и явлений окружающего мира. Оно связано с показом изменяющихся явлений. Его цель — не только познакомить детей с предметами или явлениями, но и научить замечать изменения в окружающей обстановке. Дети наблюдают за поведением и повадками животных, изменениями в жизни растений, в неживой…
Реферат
Комплексное использование всех уже известных на сегодняшний день средств обучения с привлечением их из области дополнительного образования
Как говорилось ранее, Е. П. Кабкова выделяет три уровня в создании художественного контекста, позволяющие выделять выявлять художественные взаимосвязи между произведениями искусства на образно-эмоциональном, сюжетно-повествовательном, структурно-аналитическом. Каждый из уровней исследователь делит на три подуровня, с помощью которых можно определить степень результата ответов учащихся при…
Реферат
Профессиограмма и квалификационные требования к учителю ОБЖ
Эффективность преподавательской деятельности повышается при осуществлении определенных требований: адекватное возрасту учащихся обучение; установление и разработка программы действий; переработка сведений о состоянии процесса обучения, производство и внесение в учебный процесс корректирующих воздействий; способность моментального реагирования на все изменения в процессе становления личности…
Реферат
Психолого — педагогические аспекты организации экологического развития дошкольников
Систематизация знаний о природе для детей дошкольного возраста, выделяет три направления построения систем: территориальная совокупность растений и животных, распределение их на группы на основе внешнего сходства и взаимосвязи со средой обитания, сезонные изменения природы. Освоение систем знаний должно отвечать психическим возможностям детей дошкольного возраста и осуществляться через…
Реферат
Заключение. Разработка контекстной карты ресурсов образовательного комплекса, как инструмента для принятия управленческих решений
В ходе теоретической части работы описание зарубежных практик и российских исследований позволило определить приемлемый инструмент оценки ресурсообеспеченности территориальных образовательных комплексов. Важным результатом эмпирической части является фиксация возможности применения спроектированного инструмента, выявление закономерностей при использовании карт в различных образовательных…
Реферат
Введение. Методы профилактики речевых нарушений
Развитие дифференцированного слухового и фонематического восприятия является необходимым условием для успешного обучения в дальнейшем детей грамоте. Готовность ребенка к обучению письму и чтению, неразрывно связана с возможностью осознавать звуковой строй языка, т. е. умением услышать в слове отдельные звуки и их определенную последовательность. Обучение детей различать звуки ведет к развитию как…
Реферат
Развитие личности в разные возрастные периоды
В младшем школьном возрасте оформляются предпосылки для возникновения нравственных убеждений. Достигается правильность нравственной оценки, возрастает уровень ее аргументированности и соответствия образцу. Увеличивается объем понятий, употребляемых в оценке, углубляется осознанность нравственных мотивов поведения. Развитие моральных знаний младших школьников идет в следующих направлениях…
Реферат
Анотация. Организационно-педагогические условия формирования конкурентоспособной личности студентов технического вуза
Мы предполагаем, что процесс формирования конкурентоспособной личности выпускника технического вуза будет наиболее успешным, если реализовать следующие организационно-педагогические условия: Понятие «организационно-педагогические условия» Н. В. Медведева трактует как совокупность мер, направленных на повышение эффективности педагогической деятельности. В философском словаре под условием…
Реферат
Методические рекомендации для родителей
Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой — он сам нуждается в движении и охотно выполняет все новые и новые задания. Ни в коем случае не следует принуждать ребенка к выполнению того или иного движения или превращать занятие в скучный урок. Дошкольники еще не испытывают потребности учиться в буквальном смысле слова. В связи с этим занятия должны проходить в виде игры…
Реферат
Анализ результатов исследования
В 3 группе при выполнении отдельных проб у детей отмечались синкинезии других мимических мышц (при прищуривании глаз губы растягивались в улыбку и т. п.). Оказались более трудными для выполнения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи задания, касающиеся движений языка — недостаточный объем движений языка, нечеткость, смазанность, невозможность удержания определенной позы…
Реферат
Восприятие и развитие художественного восприятия
Мы видим находящийся за окном пейзаж, слышим музыку и человеческую речь, улавливаем запах цветущей сирени — все это разные виды восприятия. В зависимости от того, какие органы чувств принимают преимущественное участие в восприятии, различаются зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное, вкусовое восприятие. Перевод" изображение картину действительности непростое дело. Оно доступно только…
Реферат
Средства и формы формирования элементарных математических представлений у дошкольников
Выделение их условно и зависит от того, что является ведущим на занятии: дидактическая игра, дидактический материал и деятельность с ним или сочетание того и другого. При любом типе занятия воспитатель активно руководит процессом усвоения детьми знаний и навыков. Способствуют накоплению у детей опыта чувственного восприятия свойств, отношений, связей и зависимостей, его постоянному расширению…
Реферат