Формирование профессионально значимых личностных качеств будущего учителя на основе дифференцированного обучения
В нашем исследовании мы считаем, что профессиональная компетентность — это обобщенное личностное образование, включающее в себя высокий уровень его теоретико-методологической, психолого-педагогической, методической и практической подготовки, являющееся средством решения педагогических задач и критерием становления педагога-профессионала. Мы выделяем три компонента педагогической компетентности…
Диссертация
Формирование профессиональных компетенций у студентов вузов в ходе практико-ориентированного обучения
Разработанная модель формирования профессиональных компетенций студентов строительных специальностей выступает в тесной взаимосвязи ее основных блоков: целевого, который определяет цели и задачи профессиональной подготовки будущих специалистов-строителейтехнологического, определяющего технологию процесса формирования профессиональных компетенций на основополагающих и определяющих…
Диссертация
Формирование информационной культуры субъектов педагогического образования в деятельности научной библиотеки вуза
Информационный компонент в деятельности субъектов непрерывного педагогического образования (к которым в контексте нашего исследования мы относим старшеклассников — потенциальных абитуриентов учреждений педагогического образования, учителей, студентов, аспирантов, преподавателей педвузов) представляет собой совокупность установок, ценностей, знаний, умений, руководствуясь которыми они определяют…
Диссертация
Формирование интеллектуальных умений старших школьников в процессе внеурочной учебной деятельности
Внеурочная учебная деятельность по формированию интеллектуальных умений старших школьников выступает как комплексное педагогическое средство, позволяющее объединить возможности урочной учебной деятельности и преимущества внеурочной, которое включает два компонента: дидактический и организационный. На основе этого в качестве формы системной организации внеурочной учебной деятельности нами был…
Диссертация
Формирование коммуникативной компетенции в системе обучения иноязычной речевой деятельности студентов медицинских вузов
Так, в 80−90-х годах был выполнен ряд фундаментальных и значительных теоретико-практических диссертационных и монографических исследований по таким проблемам лингводидактики обучения иностранным языкам, как обучение пониманию иноязычной речи (И.И. Халеева, 1992 и др.), лингводидактические основы обучения стратегии речевого поведения в межкультурной коммуникации (Т.Н. Астафурова, 1986; В. Ф…
Диссертация
Формирование экологического мышления школьников в условиях полевой практики
Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечивалась опорой на фундаментальные философские, психологические и дидактические предпосылки разработки системыисторическим подходом, критическим анализом и учетом состояния исследуемой проблемы в существующей педагогической теории и практикекомплексным применением методов научно-педагогического исследованиянепрерывным исследованием…
Диссертация
Формирование эстетической культуры старшеклассников: На примере преподавания мировой художественной культуры
Практическая значимость исследования состоит в разработке содержания учебного предмета МХК — авторской программы на основе культурологического подхода — и научно-методических рекомендаций по его преподаванию в школе, в частности ряда методов (стилевая экспертиза, самообъяснение, аксиологический анализ, сравнительный анализ режиссерских трактовок, написание логических эссе, угадывание классических…
Диссертация
Интегративный подход как теоретическая основа осуществления школьного физического эксперимента
В последние десятилетия отмечается снижение качества общего среднего образования. Это касается всех естественнонаучных дисциплин и физики в частности, что приводит к падению мировоззренческого уровня развития учащихся, отсутствию сформированное&tradeу них целостных представлений о единой картине мира и месте человека в нем. Появилась необходимость усиления образовательного и развивающего…
Диссертация
Лингвометодические основы активизации причинных конструкций в русской речи англоговорящих стажеров
В результате изучения психолого-педагогической, лингвистической и методической литературы, а также проведения и анализа результатов экспериментального исследования оказалось возможным: выявить функционально-семантические и структурные характеристики средств выражения категории причины в русском языке, с учетом лексикои синтактико-контекстуальных показателейпроанализировав психолингвистические…
Диссертация
Модель профессиональной подготовки будущих журналистов к деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций
Критерии подготовленности будущих журналистов к деятельности в чрезвычайных ситуациях, к которым отнесены: когнитивные, креативные, технические компетенции и уровень личностной зрелости специалиста. При этом показатели по каждому критерию раскрывают: ключевые компетенции (коммуникативные, технические, креативные умения и способности) — базовые компетенции (инициативность, активная жизненная…
Диссертация
Методика информационной подготовки студентов физико-математических факультетов педагогических вузов: На примере изучения способов создания педагогических программных продуктов
Излагаются цели и задачи, структура, содержание и методические рекомендации по преподаванию разделов курса «Использование новых информационных технологий в обучении», посвященных средствам и способам создания педагогических программных продуктов. Содержание условно разбито на две части: «теоретические аспекты создания педагогических программных продуктов» и «использование новых информационных…
Диссертация
Проектирование педагогической технологии развития литературных способностей школьников
Педагогическая технология развития литературных способностей школьников содержит инвариантную и вариативную части. Инвариантная часть: ведущие принципы, целевой и контрольно-оценочный компоненты. Каждая из составляющих имеет свою специфику и назначение. Вариативная часть: основные виды учебно-творческой деятельности, дидактический материал и способы его отбора, методическая инструментовка…
Диссертация
Проектирование содержания профессиональной подготовки обучающихся с девиантным поведением в учреждениях начального профессионального образования: На примере обучения профессии «Швея»
Апробация и внедрение в практику результатов исследования осуществлялись в профессиональном училище № 5 Республики Марий Эл, на республиканских педагогических чтениях преподавателей дополнительного образования (1999г., 2000 г.) — вторых равкинских чтениях (Москва — Йошкар-Ола, 2001 г.) — Международной конференции (Москва — Йошкар-Ола, 2001 г.) — научно-практических конференциях руководящих…
Диссертация
Развитие рефлексивных умений у младших школьников в процессе обучения естествознанию
Но методика развития рефлексивных умений разработана недостаточно, в том числе и для уроков естествознания, хотя именно в содержание курса «Естествознание» входит разнообразный материал, обращенный не только к рациональному познанию, но и к чувственно переживаемой сфере ребенка. Не случайно основными целями и задачами естественнонаучного образования в начальной школе являются: «воспитание…
Диссертация
Педагогические условия реализации маркетингового подхода к совершенствованию качества дополнительного образования детей
Эффективность маркетингового подхода к совершенствованию качества дополнительного образования детей зависит от профессионализма педагогических кадров и управленческой команды, владеющих кик педагогическими, так и маркетинговыми методами и технологиями изучения ивоздействия на рынок образовательных услуг, а также соответствия оказываемых населению образовательных услуг критериям качества, таким…
Диссертация
Педагогическое обеспечение самосовершенствования личности будущего учителя в процессе внеучебной деятельности
Проблема активизации самосовершенствования будущих учителей остра на сегодняшний день. Необходимость ее изучения обусловлена изменившимися требованиями к специалисту в сфере образования и рядом сложившихся противоречий. Недостаточная разработанность педагогического обеспечения данного процесса на этапе вузовского обучения препятствует его эффективному функционированию и требует теоретического…
Диссертация
Обучение диалогической речи учащихся вторых классов, не владеющих коми языком
Методологической основой исследования являются основные положения работ отечественных ученых в области психологии, психолингвистики (А.А. Алхазишвили, JI.C. Выготского, П. Я. Гальперина, Н. И. Жинкина, И. А. Зимней, А. А. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна), педагогики (М.В. Кларина, МИ. Лисиной, Н. А. Менчинской, В. В. Серикова, Г. А. Цукерман, И.С. Якиманской), лингвистики (Т.Г. Винокур, Д. И…
Диссертация
Обучение многозначным словам русского языка учащихся начальной школы в условиях адыго-русского двуязычия
Цель исследования состоит в том, чтобы: I) теоретически и экспериментально обосновать целесообразность спв' циальной работы над многозначными словами на уроках русского языка начальной адыгейской школа- 2) определить содержание и методы презентации многозначной лексики русского языка, ориентированной на основные типы соответствий и расхождений билексем русского и адыгейского языков…
Диссертация
Обучение русской грамоте учащихся начальной многонациональной школы по системе Л.В. Занкова
Одним из важнейших условий успешного обучения грамоте следует считать выработку фонематического слуха. Если у детей сформирован фонематический слух, то для них овладение нормами произношения и русской грамотой 'не представляет особых трудностей, так как слух и артикуляция тесно взаимосвязаны. Навыки произношения и чтения формируются под контролем слуха. Однако свой слух замечает не все отклонения…
Диссертация
Обучение студентов нерусской национальности устным видам речевой деятельности на русском языке: Естественно-технический профиль
Преподавание и изучение дисциплины «Экология» нерусскими студентами вузов, обучающимися по техническим направлениям и специальностям, — методически сложная задача. В период экологического кризиса особенно важно заполнить пробел в общем фундаментальном естественно-научном образовании студентов, представленном в вузах и на факультетах технического профиля. Экология представляет собой…
Диссертация
Спецкурс «Элементы компьютерной геометрии» как средство повышения уровня профессиональной подготовки учителя математики
Этап: 1995 — 1996 гг. Продолжение изучения теоретического состояния проблемы по теме исследования. Разработано математическое содержание спецкурса (учебная программа спецкурса и объяснительная записка к ней, курсы лекций и практических занятий). Созданы методические материалы к спецкурсу (тематическое планирование спецкурса, компьютерная демонстрационно-моделирующая программа «Решение задачи…
Диссертация
Содержание и методические аспекты подготовки педагогов-психологов к применению средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
Апробация результатов исследования проводилась на заседаниях кафедры прикладной информатики Череповецкого государственного университета (2003—2008 гг.), ежегодной конференции молодых ученых (г. Череповец, Череповецкий государственный университет, 2005 г.), ежегодных смотрах-сессиях аспирантов и молодых ученых по отраслям наук (г. Вологда, Вологодский государственный педагогический университет…
Диссертация
Теория и практика технологической подготовки студентов специальности «Технология и предпринимательство» в педагогическом вузе
Чечель И. Д. Педагогические основы профессионального самоопределения учащихся инновационных учебных заведений: Автореф. дисс. д-ра пед. наук / Респ. ин-т повышения квалификации работников образования Минобразования России.-М., 1996.-37 с. Шарабарин А. Ф. Методические основы разработки обучающего комплекса по «резанию материалов, станкам и инструментам» для студентов индустриально-педагогических…
Диссертация
Формирование ценностного отношения к физическому воспитанию у студентов педагогического вуза
Методологическую основу исследования составляют: научные исследования общих закономерностей учебно-воспитательного процесса в высшей школе, эффективных технологий обучения и воспитания, будущих учителей (В.И. Данильчук, Н. К. Сергеев, В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев и др.) — концепция личностного подхода в обучении (Е.В. Бондаревская, В. В. Сериков, И. С. Якиманская и др.) — психолого-педагогические…
Диссертация
Педагогические основы профилактики межнациональных конфликтов в частях и подразделениях Сухопутных войск
Общий объем проделанной работы характеризуется следующими показателями: изучено и проанализировано 28 докторских и кандидатских диссертаций" более 120 монографий, 34 научных статьи, более 90 планов воспитательной работы, журналов боевой и общественно-государственной подготовки, служебных карточек воинов-участников межнациональных конфликтов. Опрошено более 800 офицеров, прапорщиков, сержантов…
Диссертация
Методические основы развивающего обучения русскому языку
Рассматривая лингвистические способнооти в структуре познавательных способностей, которые развиваются в соответствующей лингвистической деятельности, на основании экспериментального исследования считаем, что резервом РО родному языку являются лингвистические способности. Их динамика, особенно развитие прогностических способностей, показала, что обучаемость коррелирует с высоким…
Диссертация
Коммуникативно-диалоговое обучение как фактор развития одаренности старшеклассников
Актуальность исследования. Настоящее исследование исходит из необходимости развития одаренности человека как одной из его наиболее значимых ценностей. Внимание к одаренности согласуется с тем обстоятельством, что XXI столетие определено соответствующими инстанциями как век человека. Человеческий фактор, человеческий капитал, человеческое измерение — все это понятия, в различной степени…
Диссертация
Теоретические основы фундаментальной естественно-научной подготовки студентов технического вуза в условиях использования информационных технологий
Однако, исследования и опыт практической работы позволяют выявить наличие в системе преподавания в высшем техническом учебном заведении следующих еще существующих и требующих решения противоречий между: содержанием и использующимися технологиями образования, с одной стороны, и быстро меняющимися потребностями практики, бурным ростом научных и технических достижений человечества, лавинообразным…
Диссертация
Воспитание патриотизма у старшеклассников игровыми формами туристско-краеведческой деятельности
Краеведческий принцип осуществляется в учебном процессе, взаимодействуя с другими дидактическими принципами, во взаимопроникновении, взаимосвязи с ними, «то является типичным диалектическим свойством каждого дидактического принципа, Использование краеведческого материала в процессе обучения основам наук совершенствует методику преподавания, способствует осознанному усвоению знаний, расширяет…
Диссертация
Воспитание творческой активности у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялась путём обсу>адения его положений на заседаниях кафедры дошкольной педагогики МПГУ, на конференции факультета х" дошкольной педагогики и психологии МПГУ по итогам НИР за 2001 -2002 и 2002 -2003 учебный год. Во Вьетнаме основные положения и результаты исследования обсуждены на факультете дошкольной педагогики и психологии дошкольного…
Диссертация