Педагогическая поддержка иммигрантов
Между автохтонами и иммигрантами нередки конфликты. Коренное население часто не желает жить рядом с иммигрантами, отказывается понимать их национальные и культурные черты. Часть автохтонов склонна отвергать идею совместного обучения с иммигрантами, которых причисляют к людям «второго сорта», обреченным на низкие академические достижения. Многие состоятельные семьи стараются поместить собственных…
РефератТеория обучения (дидактика)
Следует подчеркнуть, что для дидактики важно не только зафиксировать сами компоненты, но проникнуть во внутренний мир его субъектов (часто, возражая против такой установки, указывают, что это предмет психологии, это так, но владеть знаниями об этом мире и использовать это знание совершенно необходимо). Столь же важно подчеркнуть, что изучению и регулированию подлежат также связи и отношения…
РефератИсправление и перевоспитание человека
Пенитенциарное учреждение представляет специальное (преимущественно государственное) учреждение, предназначенное для выполнения функций наказания за уголовнонаказуемые деяния, исправления и перевоспитания осужденных. Отрасль педагогики, занимающаяся проблемами воспитательной деятельности в условиях мест отбывания наказаниях осужденными, получила название пенитенциарной (исправительной…
РефератКонцепции диалога культур
Обратимся в этой связи к суждениям французских ученых Ж. Берка и О. Менье. Французская культура, по словам Берка, имеет древние гуманистические традиции, которые предполагают обращение к разным точкам зрения. «Реальная национальная проблема», отмечает Берк, состоит в том, чтобы «следуя таким традициям, выйти далеко за рамки школьных учреждений». По оценке О. Менье, интеркультурализм означает…
РефератСовременные организационные формы образования детей раннего возраста
Группы кратковременного пребывания детей по обслуживанию их специалистами и медицинским персоналом дошкольного учреждения не требуют отдельного помещения и специалистов. Их обслуживают специалисты, работающие в данном учреждении. В рамках данной модели родители могут выбрать тот вид занятий или процедур, который они считают целесообразным для своего малыша. Например, могут приводить его только…
РефератИгра в практике коррекционноразвивающего образовательного процесса
Быть субъектом — значит занимать активную позицию и по отношению к собственной жизни, строить ее сознательно и целенаправленно, проявляя и развивая свою личность. В процессе игры ее участники находятся в положении субъектов игровой деятельности, т. е. игровые действия и операции, выполняемые игроками, обусловлены внутренними потребностями каждого из них, что позволяет приобретенный опыт…
РефератТренинг – интерактивная технология обучения взаимодействию
В отличие от теоретических схем, предлагаемых в лекционных курсах, имеющих, как правило, мало вариантов, в процессе тренинга у его участников формируются наиболее продуктивные приемы и способы взаимодействия, основанные на индивидуальных особенностях человека и его коммуникативной компетентности. Высокая образовательная результативность тренинга определяется также тем, что он, будучи построен…
РефератПсихологические основы воспитания младших школьников
К семи годам высокого уровня развития достигает морфологическое созревание лобного отдела больших полушарий (его завершение происходит примерно к 12 годам). Это создает основу для осуществления целенаправленного произвольного поведения, планирования и выполнения различных программ действий. Подвижность нервных процессов к шести-семи годам возрастает. В отличие от дошкольников у детей младшего…
РефератВенесуэла. Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции xxi века
Система обучения в nucleos предполагает занятия музыкой детей в возрасте от 2 до 15 лет. Занятия проводятся ежедневно, кроме выходных, но три-четыре часа в день. Основа обучения — музицирование в оркестрах, ансамблях и хорах. Для всех детей обучение бесплатное, а также бесплатная школьная форма и обед. Один-два раза в неделю проводятся часовые индивидуальные занятия. Музыкально-теоретические…
РефератГуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса
Путь к достижению гармонии древние (Сократ) видели в совершенствовании человека. В истории гуманистической педагогики выделяют три ведущие идеи: идею свободного развития ребенка (педагогика эпохи Возрождения, Просвещение, социалисты-утописты); идею отношения к ребенку как к цели, а не как к средству (И. Канг); идею приспособления воспитательного процесса к природе ребенка (Ж.-Ж. Руссо, Л. Н…
РефератСписок литературы. Психология детей младшего школьного возраста
Савенкову А. И. Маленький исследователь: как научить младшего школьника приобретать знания / А. И. Савенков. — Ярославль: Академия развития, 2002. — 208 с. I Гримерная основная образовательная программа образовательного учреждения / сост. Е. С. Савинов. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2010. — 204 с. Энциклопедия психодиагностики: в 4 т. Т. 1: Психодиагностика детей. — Раздел «Младший…
РефератИнновационные формы дошкольного образования
ГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, детский сад компенсирующего (ком б и н и рованного) в и да, начальная школа — детский сад компенсирующего вида, специальная (коррекционная) начальная школа — детский сад или иное образовательное учреждение, в котором созданы необходимые условия для се деятельности. ГБОУ для детей, нуждающихся…
РефератСоотношение в игре управления и самоуправления
Й этан — рефлексия, т. е. соотнесение достигнутых и ожидаемых результатов работы, позиций, установок, состояний участников группового взаимодействия. На этом этапе определяются также некоторые особенности поведения отдельных участников взаимодействия, которые позволяют в дальнейшей работе целенаправленно, учитывая их особенности, вносить корректировку в содержание, формы взаимодействия и способы…
РефератПсихологические основы формирования УУД
Составляют только образцы действия и его продукт. Никаких указаний на то, как нужно выполнять действие, не дается. Ученики ищут пути выполнения задания «вслепую», методом проб и ошибок. В результате таких поисков задание может быть выполнено, но действие, с помощью которого оно выполнено, остается неустойчивым, не воспроизводится при изменении условий, при переносе на новые задания. Поскольку…
РефератПсихология как наука о поведении
Поскольку эти наши первые очередные задачи уже близки к осуществлению, постольку перед нами обрисовывается более или менее ясно уже вторая стадия психологии поведения. По всей вероятности, троякой будет задача и этой стадии. Первая задача —дать ряд детальных монографических анализов отдельных видов поведения в материалистических терминах и со сравнительно-генетической точки зрения. Это очень…
РефератМарксистский подход к развитию творческой личности
И. П. Волков также предлагает проводить уроки творчества для младших школьников. Кроме того, для приобщения школьников к творческой деятельности он использует все формы внеклассной работы. При этом работа обязательно направляется на создание конкретного продукта, который фиксировался в творческой книжке (изделия, модели, макеты, устройства, сочинения, литературные и музыкальные произведения…
РефератКоррекционно-развивающее направление работы по музыкальному воспитанию в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида
Как и все другие занятия в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида, музыкальные занятия в системе всей коррекционно-педагогической работы направлены на предупреждение возникновения вторичных отклонений в развитии, их коррекции и компенсации средствами музыки, музыкальной деятельности. У детей с нарушенным зрением, с умственной отсталостью, с задержкой психического развития…
РефератМетод изучения педагогической научной и методической литературы, архивных материалов
Результаты работы с литературой по каждому изучаемому вопросу желательно оформить в виде тематических обзоров, рефератов, рецензий и других источников, в которых излагаются основные интересующие исследователя научные положения. При этом важно вскрыть существующие противоречия в подходах к изучаемой проблеме, выявить совпадающие и несовпадающие точки зрения на предмет исследования, разработанные…
РефератУтренняя гигиеническая гимнастика
Упражнение на выпрямление позвоночника (потягивание). Оно отвечает естественному желанию потянуться после сна, глубоко вдохнуть и сочетается с углубленным дыханием. Руки поднимаются вверх, что помогает свободному оттоку крови; одновременно выпрямляется позвоночник, отводятся назад плечи. Благодаря этим движениям увеличивается объем грудной клетки. При глубоком дыхании, необходимом при выполнении…
РефератРетроспективный анализ содержания дошкольного образования
В 1990;е гг. в условиях полипрограммности содержание образования начинает приобретать вариативный характер. Оно конструируется с ориентацией на концептуально-теоретические позиции, которые лежат в основе той или иной образовательной программы. Например, содержание образования в программе «Развитие» строится на концепции развития способностей в дошкольном возрасте, разработанной Л. А. Венгером…
РефератОбщие выводы по главе
Отношение респондентов к государственным и негосударственным школам неоднозначно. С одной стороны, они согласны с перспективой развития негосударственных школ и оценивают их не хуже государственных. То же касается платного и бесплатного образования — приемлемым оказывается и то и другое. Но население категорически не согласно с перспективой исключительно платного образования. Финансовые отношения…
РефератРазвитие социального воспитания и педагогической мысли в России XIX в
В начале XIX в. правительство Александра I пыталось осуществить реформы системы образования в духе идей Просвещения. О заинтересованности государства в этом процессе говорил уже факт создания в 1802 г. Министерства народного просвещения (МНП). Первые документы, определявшие реорганизацию национальной системы образования, подтверждали идеи светского образования, преемственность ступеней обучения…
РефератКонформное поведение. Коррекционная педагогика в начальном образовании
Психологической основой конформности является высокая внушаемость, непроизвольное подражание, «заражение». Однако будет ошибкой, если определить как «конформное» естественное подражание дошкольника взрослым при усвоении правил поведения, оценки значимых событий, при овладении практическими навыками. Типичное и естественное стремление младшего школьника «быть как все» в условиях учебной…
РефератМесто и задачи начального обучения в системе школьного образования
Начальная ступень школы призвана обеспечить овладение младшими школьниками общими представлениями о природе, обществе, человеке и его труде, прочными умениями и навыками чтения, письма, наблюдения окружающего мира, измерения, счета. Начальная школа развивает личность ребенка, его способности, речь, мышление, учит общению, умению учиться, основам личной гигиены, здорового образа жизни…
РефератЭтапы проектирования комплексной формы воспитания
Пятый этап — научно-методическая экспертиза проекта комплексной формы воспитания. Экспертиза проекта возможна как со стороны руководителей образовательного учреждения, так и специалистов муниципальных методических служб. Качественную оценку проекта могут дать и опытные коллеги классного руководителя в ходе проведения методических мероприятий (семинаров, конкурсов, презентаций). Экспертами могут…
РефератЭтнолингвистический критерий. Возрастная билингвология
Например, носители английского языка, разговаривая на таких языках, как немецкий или русский, имеют трудности с использованием местоимений 2-го лица при обращении к одному человеку. Из-за того, что они не усвоили прагматику использования этих местоимений, их обращения могут прозвучать грубо и вызвать коммуникативную неудачу. Такая проблема возникла у детей Дж. Сондерса в Германии. Они привыкли…
РефератНеклассическая дидактика высшей школы: сущность и характеристики
Распространение нового идеала научности приводит к расширению состава основных дидактических вопросов. Классическая формула «всех учить всему» уже не соответствует запросам образовательной практики и принципиально невыполнима. Дидактика пересматривает ответы на классические вопросы «Чему учить?» и «Как учить?» и ставит новые — неклассические: «Кого учить?» — требования к студентам вуза, «Кто…
РефератРеализация теоретических моделей интеграции в дошкольной практике
В интегрированной группе у детей с проблемами иногда можно наблюдать необычные для нормального ребенка действия. Чаще всего они выглядят как стереотипные движения болезненного характера. Ребенок качает свое тело, периодически открывает и закрывает дверь, внимательно прислушивается и т. д. Негативные реакции в общении могут быть следствием значительного несоответствия между биологическим возрастом…
РефератФормирование и развитие у школьников системы биологических понятий
Школьный курс биологии включает в себя важнейшие общебиологические и частнобиологические научные понятия. Однако, в отличие от них, существуют так называемые «житейские понятия» (по Л. С. Выготскому), сложившиеся в быту человека. Они имеют одинаковое словесное выражение с научными, но отличаются от них своим содержанием (как в сторону их расширения, так и сужения). Например, в повседневной жизни…
РефератНовое представление о развитии
То есть развитие личности, — это всегда изменение количественных и качественных свойств; мировоззрения, самосознания, отношений к действительности, характеры, способностей, психических процессов, накопление опыта. Поэтому ученые различают ряд ступеней в индивидуальном развитии человека: ранний детский возраст, дошкольный, младший школьный, подростковый, юношеский, зрелый, пожилой. Основанием…
Реферат